组织理论在科技创新团队管理中的应用
团队理论在科技创新团队管理由的应用
组织理论在科技创新团队管理中的应用
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ １ — ０ ８
充分考虑领导决策人 、 沟通协调人 、 技术专长人的区别。 科技
创新 团队一般 有学 科带头人发起 ， 而实际上大多数科技创新
团队学科带头人也就是 以后 的决策人 。 决策人应该对 学科 目
标有充分 的认识 ， 具有领 导其他成员认可其决策 的水平 。沟 通协调人 应该具有 良好 的互动能力 ， 善于倾 听各类意见 ， 及 时做好成员 与决策人之 间的沟通协调 ， 起到桥梁作用 。技术
员较 少 ， 所 以在选 择成员 的时候应 做好大 量调研工 作 ， 防止
因其他 因素导致 目标不能实 现的情况 。因此 ， 科 技创 新团 队
在这一点 与别 的团队具有极 大的差异性 。 领导或决策人不应
作者简介 ： 邵 桑（ １ ９ ８ ８ 一 ） ， 女， 安徽 芜湖人 ， 硕 士， 从事 生 态哲 学理论与方 法研 究 ； 蔡 蕾（ １ ９ ８ ９ 一 ） ， 女， 安徽合肥人 ， 硕士， 从事
二、 组织理论在科技创新团队管理中的应用
（ 一） 配置合 适成员 ， 合理做好工作分配 科技创新 团队是一个 高素质 、 高绩 效团 队 ， 虽然 这个 团 队人数不多 ， 但是 团队成员 的选择并不是那么简单 。 第一， 所 选 择的人员需要 目标一致 。只要 当事者 的思想 不统一 、 意识 跟不上（ 不 主动 、 不想 干 ） 、 考核不到位 ， 再好 的措施也得不 到 好的执行 。 “ 思想统一 ” 不仅是喊 口号 ， 更是遇到 问题不退缩 、 不迟疑的保证 、 是提升执行力 的最大保 障。 第二 ， 人员选择应
组织学习理论在组织管理中的应用
组织学习理论在组织管理中的应用一、组织学习理论的概述组织学习是指组织成员的知识、技能、经验、态度等方面随着时间的变化不断地积累和提高的过程。
组织学习理论认为，组织学习是一种自我更新和自我发展的过程，是组织逐渐适应环境变化、不断优化自身结构和流程的机制。
组织学习理论包括单循环学习和双循环学习两种类型。
单循环学习是指组织在自身的环境中依据已有经验，不断调整自身的活动方式的学习过程；双循环学习是在单循环学习的基础上，进一步考虑组织与外部环境的互动关系，并基于此对组织进行转型和改进。
二、组织学习理论在组织管理中的应用1. 组织设计和调整组织设计和调整是组织学习理论的重要应用领域。
通过组织设计和调整，组织能够更好地适应外部环境的变化，提高组织绩效。
组织学习理论认为，组织学习的有效方式是通过将个体的学习与组织内部的沟通、协作、创新和变革相结合，形成一个支持学习的组织文化。
2. 组织学习和团队建设组织学习与团队建设密切相关。
组织学习需要一个相对稳定和安全的学习环境，而团队建设可以提供这样的环境。
基于组织学习和团队建设的理论，有些组织在实施学习活动时会优先考虑培育一个“学习型团队”，通过团队共同学习和经验交流的方式，提高整个团队的绩效和学习效果。
3. 组织学习和知识管理知识管理也是组织学习理论的一个应用领域。
知识管理是组织利用自身知识资源，提高业务水平和绩效的过程。
组织学习理论认为，知识管理需要建立一个有效的知识共享和传播机制，以便组织内部的知识可以得到充分地利用。
4. 组织学习和员工培训员工培训是组织学习理论在组织管理中的重要应用领域之一。
通过培训，组织能够提高员工的知识和技能水平，适应市场需求的变化。
同时，培训还可以为员工提供更好的个人发展机会，并激发员工的创造性。
三、结论组织学习理论是组织管理领域的重要理论之一，通过将组织学习理论纳入管理实践，组织可以更好地适应市场的变化，提高绩效和效率。
在实际应用中，组织可以根据自身情况选择不同的组织学习理论应用方式，以达到最佳的效果。
学习型组织理论在科技创新团队管理中的应用——“学习创新”筑就“江汽大厦”
２１ ０ １年 ｌ ２月 Ｄ ｃｍ ｅ ｏ ｅｅ ｂ ｒ １ ２ １
学 习型 组 织理 论在 科 技 创 新 团 队管理 中的应 用
— —
“ 习创新 ” 学 筑就 “ 江汽大厦 ”
黄 娟
（ 肥 工 业 大 学 马克 思 主义 学 院 ， 肥 合 合
摘
２０ ０ ） ３０ ９
要 ： 经济全球 化 和科 学技 术迅 速发展 的背景 下 ， 习型组 织理论 在科技 创新 团队 中的应 在 学
ｔ ｐ ｌｃ ｔｏ ｆｔ ｈｅ ｒｅ ｆ Ｌ ａ ｎ ｎ ｇ ｎ ｚ ｔｏ ｎ ｔｃ ｎ ｌ ｇｃ ｌｉ ｎｏ ａｉｎ ｔａ ｈａ ｅ ｏ ｎ ｈｅ ａ ｐ ｉａ ｉｎ ｏ ｈｅ ｔ ｏ ｉｓ ｏ ｅ ｒ ｉ ｇ Ｏｒ ａ ｉａｉ ｎ ｉ ｅ ｈ ｏｏ ｉ ａ ｎ ｖ ｔｏ ｅ ｍ ｓ ｂ ｃ ｍｅ ａ
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创新科技团队管理之道 引领科技行业变革
创新科技团队管理之道引领科技行业变革创新科技团队管理之道引领科技行业变革近年来，科技领域的创新步伐日新月异，众多创新科技团队纷纷崭露头角。
然而，团队管理却成为制约科技团队发展的重要因素之一。
本文将探讨一些创新科技团队管理的有效方式和策略，帮助团队实现更好的协作，引领科技行业的变革。
一、明确团队目标和愿景创新科技团队的成功离不开明确的目标和愿景。
团队领导者应与团队成员充分沟通，确保每个人都对团队的目标和愿景有清晰的理解。
同时，领导者需要将团队目标与个人目标相结合，鼓励团队成员做出努力和奉献。
明确的团队目标和愿景能够激发团队成员的热情和创造力，为团队发展提供坚实的基础。
二、建立积极的团队文化团队文化是企业内部管理的核心要素之一，也是创新科技团队管理不可或缺的组成部分。
领导者应该注重打造一种积极向上、鼓励创新和求知欲的团队文化。
通过定期的团队建设活动、分享会以及外部培训等方式，培养团队成员之间的合作精神和互信关系。
此外，领导者应当树立榜样，以身作则，引领团队成员在工作中持续学习和不断进步。
三、培养团队成员的技能和能力在科技行业中，技能和能力的不断提升是创新团队成功的关键。
领导者应当注重团队成员的培训和发展，帮助他们不断掌握最新的科技知识和技能。
可以通过组织内部培训、外部参训、定期分享会等方式，推动团队成员的个人成长。
此外，领导者还应鼓励团队成员参与行业交流和技术大会，拓宽视野，与同行进行深入交流和合作。
四、促进团队创新和知识共享创新是科技团队的核心竞争力，团队领导者应当为创新提供良好的环境和机制。
例如，可以设立专门的创新实验室或者项目组，让团队成员专注于创新探索与研发。
同时，领导者还应鼓励团队成员之间的知识共享，通过定期的技术讲座、分享会、案例研讨等方式，促进团队成员之间的创新思维碰撞和合作。
五、建立有效的沟通机制团队成员之间的有效沟通是创新科技团队管理的重要环节。
领导者应建立开放、透明的沟通机制，鼓励团队成员主动表达观点和想法。
科研团队管理的理论与实践
科研团队管理的理论与实践科研团队管理是一个关键的问题，它的质量会影响到整个团队的研究成果。
团队管理需要科学的理论和可行的实践。
本文将从理论和实践两个方面探讨科研团队管理的问题。
一、科研团队管理的理论1.科研团队的构成科研团队由多种职业人员构成，包括科研人员、技术人员、实习生等。
每个人员都有不同的工作职责和职业背景，需要有相应的管理措施。
2.科研团队的目标科研团队的目标通常是完成一项研究任务，或者多项任务。
因此，团队管理需要针对研究目标来制定计划和执行方案，确保团队能按照预定计划完成任务。
3.科研团队的流程科研团队的工作流程需要考虑各个环节，包括项目审批和申请、项目执行和监督、实验室管理和文献综述等。
管理者需要了解每个环节的细节，从而指导团队工作。
4.科研团队的沟通科研团队内部需要有良好的沟通机制，包括工作进度的共享、团队协作、组会讨论等。
沟通需要及时、清晰和有效。
5.科研团队的绩效评估绩效评估是衡量团队工作成果的重要指标。
管理者需要建立透明的评估机制，同事考虑评估标准的公正性和科学性，从而激励团队成员更好地工作。
二、科研团队管理的实践科研团队管理的实践需要结合实际情况进行，包括以下几个方面的内容。
1.制定合理的管理计划管理者需要针对科研任务的不同阶段，制定合理的管理计划。
这些计划应该考虑到每个人员的专业背景和工作职责，确保在提高工作效率的同时不会出现违规行为。
2.促进沟通和协作科研团队需要及时、清晰和有效的沟通和协作机制。
团队成员需要知道自己和其他人员的工作进度，以及如何进行协作。
管理者应该积极参与团队沟通，并及时处理沟通中出现的矛盾。
3.建立良好的团队文化团队文化是团队管理的重要组成部分。
一个合理的文化可以促进团队成员之间的理解和协作。
管理者需要制定明确的行为规则，并且为团队提供有益的培训和发展机会。
4.提高绩效评估的科学性绩效评估是科研团队管理的一个重要指标。
管理者需要从科学性、公正性和适用性等方面考虑评估标准的制定。
组织理论在科技创新团队管理中的作用探析
宏 观 的 经 济 环 境 是 指 国 际 和 国 内 等 各 种 经 济 环 境 。企
作 者 简 介 ： 阿 凤 ， ， 肥 工 业 大 学 人 文 经 济 学 院硕 士研 究 生 ， 究 方 向 ： 技 进 步 与社 会 发展 。 周 女 合 研 科
～
４ ２ —
Ｎ Ｏ．１ ２０１ ２， ０
行 了概 述 ， 组 织 理 论 在 科 技 创 新 团队 管理 中的 作 用进 行 了探 究 。 对
关键 词 ： 织理论 ； 技 创新 团队； 用 组 科 作
中 图 分 类 号 ： ９ Ｃ３
文献标识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ：６ ２３ ９ （０ ０ １—０ ２０ １ ７ —１ ８ ２ １ ） ２０ ４—２ 的 是 为 了实 现 共 同 的 目标 自从 １ 纪 末 ２ ９世 ０世 纪 初 泰 勒 开 始 对 组 织 理 论 进 行 研
在新行 业容易站稳脚 跟 ， 展 壮大 。 发
微 观 的 行 业 环 境 主 要 是 指 行 业 供 求 矛 盾 与 市 场 竞 争 程
Байду номын сангаас
度 。如 果 准备 进 入 的 行 业 和 产 品 供 不 应 求 ， 业 内 竞 争 不 行 因 此 ， 业 决 策 要 以 自身 优 势 为 基 础 ， 元 化 经 营 也 应 太 激 烈 ， 于 这 样 的 行 业 和产 品 就 应 该 及 时 进 入 ， 抢 占 市 企 多 对 以
典 组 织 理 论 的 代 表 人 物 有 法 国 的 法 约 尔 、 国 的韦 伯 、 国 德 英 的厄威克和美 国的幕 尼 等 。行为 科学 理 论起 始 于 ２ Ｏ世 纪
式 ， 许 多 企 业 、 校 和 科 研 机 构 采 用 ， 逐 渐 成 为 我 国 科 ２ 被 高 正 Ｏ年 代 ， 把 行 为科 学 的 基 本 原 理 引 入 到 研 究 中 ， 仅 反 映 它 不 技 创 新 活 动 的 重 要 载 体 。组 织 理 论 对 加 强 科 技 创 新 团 队 管 出传 统 组 织 理 论 的 不 足 ， 且 影 响 到 组 织 理 论 的 发 展 。行 而 理 ， 效 提 高 科 技 创 新 团 队 创 新 效 率 具 有 十 分 重 要 的 作 用 。 为科 学 理 论 的 主 要 代 表 人 物 有 原 籍 澳 大 利 亚 而 后 移 居 美 国 有 本 文 主 要 阐 释 了 组 织 理 论 在 科 技 创 新 团 队 具 体 实 践 中 的 作 的 梅 奥 、 国 的 马 斯 洛 和 美 国 的 麦 格 雷 戈 等 。 现 代 组 织 理 美
科技创新与组织管理
科技创新与组织管理科技创新是现代社会发展的重要引擎，而组织管理则是科技创新的重要保障。
在实践中，科技创新与组织管理两者是不可分割的，它们相互促进、相互依存。
本文将从科技创新、组织管理两方面分别进行探讨。
一、科技创新科技创新是指以前沿科学技术为基础的新产品、新工艺、新方法等的创造。
在今天的大环境下，每个行业都在积极推进科技创新，通过科技创新提高生产效率、降低成本、增强竞争力。
科技创新的核心要素是人才、知识和技术。
人才是科技创新的生命力，具有创新思维能力的人才是科技创新的核心。
而知识则是科技创新的重要基础，它能够指导技术的发展方向、提高技术水平。
技术则是科技创新的实现手段，不仅要具备科学性、可靠性，还要注重实际应用和经济效益。
在科技创新中，组织创新也是基础。
科技创新需要高效的组织架构来支持，需要更灵活、更可持续的组织结构来推动，需要更加人性化、开放的组织文化来促进。
围绕这些方面，组织管理将起到重要的作用。
二、组织管理组织管理是管理学的重要组成部分，它是管理者应对复杂环境的主要手段。
一个好的组织管理可以使一个企业在竞争激烈的市场经济中脱颖而出，实现快速增长。
组织管理的核心在于人。
唯有健康、高效的员工才有可能实现组织的发展目标。
因此，人力资源管理是组织管理的中心环节。
人力资源管理的工作涉及到招聘、培训、薪酬、福利等方面，要使企业实现长期稳定发展，必须要做好人力资源管理工作。
此外，组织管理还需要掌握有效的决策方法。
在管理过程中，决策是常事。
决策的好坏将直接影响组织的发展。
一个健康与有效的决策机制必不可少。
此时，先进的信息技术和系统化的决策模型都可以帮忙管理者制定决策方案。
三、科技创新与组织管理的相互融合科技创新和组织管理是相互促进的，两者相互融合对企业的发展有着重要作用。
如何协调企业组织与科技的发展？这需要企业有一支充满创新精神的科技人才队伍，通过合理的组织管理，让人才针对企业需要的领域展开科技研究，不断为企业带来新的创意。
高科技创新团队的组织与管理
高科技创新团队的组织与管理高科技行业的创新领域一直以来都扮演着重要的角色，而高科技创新团队的组织与管理对于团队的成功起着至关重要的作用。
本文将探讨如何有效地组织与管理高科技创新团队，以提高团队的创新能力和绩效。
一、明确团队目标在组织与管理高科技创新团队时，首要的任务就是明确团队的目标。
团队成员应该清楚地了解他们所从事的项目的价值和意义，并对实现团队目标有明确的认识。
只有确立了明确的目标，团队成员才能更加专注地投入到工作中，并充分发挥他们的创新潜力。
二、建立灵活的组织结构高科技创新团队的组织结构应该具有一定的灵活性，以适应不断变化的环境和技术需求。
在建立组织结构时，应该注重团队成员之间的密切协作和沟通，营造一个开放和包容的工作氛围。
此外，可以采用扁平化管理结构，减少层级，提高决策的效率，促进快速创新。
三、培养多元化的团队高科技创新需要不同背景和专业知识的团队成员共同协作。
因此，组织与管理高科技创新团队时，要注重培养多元化的团队。
不同的专业背景和经验可以在团队中形成良好的互补关系，推动创新的发展。
同时，也要重视团队成员之间的相互配合和协同工作，提高团队的整体绩效。
四、激发团队的创新潜力激发团队成员的创新潜力是组织与管理高科技创新团队的重要任务之一。
可以通过提供灵活的工作环境和资源支持，鼓励团队成员提出新的想法和解决方案。
同时，组织定期的创新讨论会和项目评估会，增加团队成员之间的交流和合作，激发更多的创新思维。
五、确保有效的沟通与协作在高科技创新团队中，有效的沟通与协作至关重要。
团队成员应该通过定期的会议、沟通平台等渠道保持良好的信息流动，并共享项目进展、问题和解决方案。
同时，适当使用项目管理工具和技术，以提高团队的协作效率和工作效果。
六、建立激励机制在组织与管理高科技创新团队时，建立激励机制是必不可少的。
通过明确的目标设定和奖励机制，可以激励团队成员更加努力地工作，提高团队的创新能力和绩效。
激励机制可以包括薪酬激励、晋升机会、项目奖励等，以满足团队成员的个人与职业发展需求。
团队理论在科技创新团队建设中的运用
团队理论在科技创新团队建设中的运用作者：胡炜汪东敬陈沣来源：《经济研究导刊》2012年第25期摘要：从团队理论的内涵出发，阐述了团队建设的心理机制、团队风格、团队精神等，以团队理论在科技创新团队中的运用为定位，从队伍建设、规范建设、环境建设、文化建设等方面进行了探讨，对科技创新团队管理有一定指导作用。
关键词：团队理论；科技创新团队；建设；运用中图分类号：C93 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）25-0217-02近年中国在产业领域受理的专利量的80%来自国外，发明专利只有日本和美国的1/30，韩国的1/4，严重影响到中国未来科技界和企业界的可持续发展。
作为市场经济微观主体的企业要想在激烈的竞争中立于不败之地，就必须开发新技术。
企业的技术创新直接表现为新产品的开发，这必需有一支合理的科技创新团队，才能实现技术创新的最优化。
一、科技创新团队及其作用团队建设的内容包括团队建设的心理机制，即心理相容、认知相同、情绪认同、信念相同、参与心理几个方面；铸造团队型领导风格，团队领导人的领导风格有监督型领导、参与型领导、团队型领导三种类型；团队精神的铸造，团队精神体现在：团队成员对团队有强烈的归属感与一体感。
团队成员之间的关系表现为成员问的相互协作、共为体，团队成员彼此视对方为“一家人”，互敬互重、相互宽容，容纳各自的差异性、独特性。
团队成员对团队事务的态度表现为尽心尽力全方位的投入。
科技创新团队与一般的团队不同，其主要目的是面向经济发展和社会进步的需求，提升科学技术创新能力，为其可持续发展的動力。
依据有关团队理论，四种最为常见的团队类型是功能型团队、解决问题型团队、跨功能型团队和自我管理型团队。
1.科技创新团队是科技创新的组织保证大科学、大技术时代，创新主体呈现多元化，知识经济条件下与传统经济下的科技创新行为主体由原来的纯粹的科技部门和科研人员转变为企业、大学、研究机构、中介机构和政府等，企业则成为科技创新的核心，企业和企业行为的创新是实现生产力不可或缺的。
管理学在创新团队中的应用
管理学在创新团队中的应用在当今竞争激烈的时代，创新成为了企业和组织发展的关键驱动力。
而创新团队作为创新的核心力量，其高效运作离不开管理学的有效应用。
管理学的理论和方法能够为创新团队提供清晰的方向、合理的资源配置以及良好的协作环境，从而促进创新成果的产生。
一、明确创新团队的目标与使命管理学强调目标的明确性和一致性。
对于创新团队而言，清晰地定义目标和使命至关重要。
这不仅能够为团队成员指明努力的方向，还能够激发他们的内在动力。
例如，一个研发新型智能手机的创新团队，其目标可能是在一年内推出一款具有独特功能、卓越性能且能引领市场潮流的手机。
明确的目标有助于团队成员在面临各种选择和挑战时做出正确的决策。
同时，目标的设定应该具有一定的挑战性和可行性。
过于容易实现的目标无法充分激发团队的创新潜力，而过高的目标则可能导致团队成员产生挫败感。
因此，管理者需要在充分了解团队能力和市场需求的基础上，制定出既具有挑战性又切实可行的目标。
二、合理构建创新团队一个高效的创新团队需要具备多元化的成员构成。
管理学中的人力资源管理理论可以指导团队的组建。
团队成员应包括具有不同专业背景、技能和经验的人员，如技术专家、设计师、市场营销人员等。
这样的多元化组合能够带来不同的思维方式和观点，从而促进创新想法的产生和碰撞。
此外，团队成员的性格和工作风格也需要相互匹配。
有些成员可能更擅长提出创意，而有些成员则更善于将创意转化为实际的产品或方案。
管理者需要了解每个成员的特点，合理安排工作任务，以充分发挥他们的优势。
在团队规模方面，管理学研究表明，较小规模的团队往往更有利于创新。
因为在小团队中，成员之间的沟通更加便捷，信息传递更加迅速，能够减少决策过程中的繁琐环节，提高创新效率。
三、营造创新的文化与氛围管理学认为，组织文化对员工的行为和态度有着深远的影响。
在创新团队中，营造一种鼓励创新、容忍失败的文化氛围至关重要。
管理者应该鼓励团队成员勇于尝试新的想法和方法，即使失败了也不应受到过度的批评和指责。
管理科学在创新团队建设中的应用分析
管理科学在创新团队建设中的应用分析引言：在当今飞速发展的社会中，创新成为了企业发展的关键。
然而，单凭个人的创造力往往难以实现持续的创新。
因此，建立一个高效的创新团队成为组织迈向成功的必要条件。
管理科学作为一门综合性的学科，可以为创新团队建设提供有力的支持和指导。
本文将通过分析管理科学在创新团队建设中的应用，探讨其在提升团队绩效和推动创新的作用。
第一部分：团队成员选择团队成员的选择是构建一个高效创新团队的起点。
管理科学提供了一些有效的方法来评估和选择合适的团队成员。
一种常用的方法是利用个人能力评估工具，例如性格测试和智力测验。
通过这些工具，团队领导者可以更好地了解团队成员的个人特点和能力，从而更加科学地安排任务和协调工作。
第二部分：团队目标及规划每个创新团队都需要有明确的目标和规划，以便成员们共同努力实现。
管理科学中的目标管理理论为团队设定目标和衡量绩效提供了一套科学的方法。
通过制定明确的目标，并与团队成员共享，领导者可以激发团队成员的积极性和创造力。
同时，规划工作流程和时间表，帮助团队成员明确任务分工和责任，进一步提高工作效率。
第三部分：有效的沟通与合作建立起有效的沟通和合作平台是创新团队建设中的关键环节。
管理科学通过研究团队协作和沟通，提供了一系列有效的方法。
例如，团队成员可以参与团队构思会议，共同讨论创新想法。
此外，管理科学中的决策理论也可以帮助团队成员在决策时达成共识，减少冲突和摩擦。
第四部分：团队绩效评估与激励团队绩效评估是团队建设中的一项重要工作。
管理科学为团队绩效评估提供了一些科学方法，例如使用关键绩效指标和贡献度评估模型。
通过定期的绩效评估，团队领导者可以及时发现问题和差距，并采取相应的措施进行调整和改进。
另外，激励机制也是提高团队绩效的关键因素。
管理科学研究了不同的激励机制和方法，在激励团队成员的同时保持团队的稳定和凝聚力。
第五部分：团队学习和知识管理管理科学强调团队学习和知识管理的重要性。
科学技术部工作人员的科技创新团队组织与管理
科学技术部工作人员的科技创新团队组织与管理尊敬的科学技术部工作人员：科技创新无疑是现代社会发展的重要推动力，而科技创新团队的组织与管理对于项目的成功实施和取得良好成果至关重要。
作为科学技术部的工作人员，你们需要具备一定的组织能力和管理技巧，来推动科技创新团队的有效运作。
本文将就科技创新团队的组织与管理进行探讨。
一、团队组织的重要性科技创新团队是一个由不同专业背景和技能组成的群体，他们汇聚了各自的智慧和经验。
团队组织的重要性在于能够更好地发挥团队成员的优势，实现协同创新。
科技创新涉及到多个层面，如技术研发、市场调研、项目管理等，一个组织良好的科技创新团队能够有效地分工合作，共同解决问题，提高工作效率。
二、科技创新团队的组织方式科技创新团队的组织方式可以根据实际情况和项目需求进行灵活调整，以下为几种常见的组织方式：1. 任务驱动型组织方式：根据项目的具体任务和时间节点，将团队成员进行分工，实现任务的分解和合理分配。
这种方式适用于具有明确目标和需求的项目，能够快速响应任务需求，提高工作效率。
2. 跨学科组织方式：科技创新通常需要跨越不同学科的专业领域，因此跨学科组织能够集合不同领域的专家，形成强大的创新力量。
通过有效整合各个学科的优势，实现协同创新，使项目更具前瞻性和创新性。
3. 自由沟通型组织方式：鼓励团队成员自由交流和合作，打破部门之间的壁垒，促进信息的流动和碰撞。
这种组织方式能够极大地释放团队成员的创造力，激发他们的工作热情和创新思维。
三、科技创新团队的管理方法科技创新团队的管理需要具备一定的技巧和方法，以下是几个管理方法的介绍：1. 领导力与激励：作为科技创新团队的领导者，需要具备良好的领导力和激励能力，能够激发团队成员的工作热情和创新潜力。
通过设定明确的目标和奖励机制，激励团队成员的工作动力，同时给予他们充分的自由度和发挥空间。
2. 沟通与协作：科技创新涉及到多个领域和多个专业，团队成员之间的沟通和协作至关重要。
企业管理中的创新组织与团队管理
企业管理中的创新组织与团队管理在当今竞争激烈的商业环境中，企业管理的成功与否对于企业的发展至关重要。
而在企业管理中，创新组织与团队管理的角色愈发凸显。
本文将探讨企业管理中的创新组织与团队管理。
创新组织是指一种强调自主性、灵活性与创意的组织结构和文化，它旨在激发员工的创造力和创新能力。
创新组织的建立首先要有一个积极的组织文化，以鼓励员工敢于尝试新事物，并接受失败。
其次，创新组织需要打破传统的部门划分，鼓励不同部门之间的合作与交流。
像谷歌这样的科技巨头，就是以创新组织为基础的。
他们通过提供自由的工作环境、开放的创新平台以及不同部门之间的协同工作，激发员工的创造力。
团队管理是指通过合理安排人员的工作任务和利用有效的沟通和协作方式来管理团队的运作。
在团队管理中，领导者的角色非常关键。
首先，领导者应该设定清晰的目标和期望，激发团队成员的动力。
其次，领导者需要具备良好的沟通能力，促进团队成员之间的理解和协作。
最后，领导者需要善于发现和培养团队成员的潜力，激励他们尽力发挥个人能力。
创新组织与团队管理的结合可以带来卓越的业绩。
首先，创新组织鼓励员工主动探索和尝试新的商业模式和运营方式，从而推动企业不断创新。
而团队管理则能够有效地协调团队内部的沟通和协作，最大限度地发挥团队成员的潜力。
其次，创新组织和团队管理的结合有助于形成高效的工作流程。
创新组织的自主性和灵活性帮助企业更好地适应市场需求的变化，而团队管理则有助于协调团队成员的工作，确保任务的高效完成。
最后，创新组织和团队管理的结合还可以提升员工的工作满意度和忠诚度。
创新组织提供更多的发展机会和自主性，而团队管理则能够建立团队成员之间的紧密联系和互信关系，使员工更有归属感。
然而，创新组织与团队管理也面临一些挑战。
首先，创新组织需要鼓励员工尝试新事物，但也要控制风险，避免创新带来的潜在风险。
在这方面，领导者的角色至关重要，需要做出准确的决策和权衡。
其次，团队管理需要建立良好的团队文化和积极的沟通渠道，这也需要付出时间和精力。
利用团队协作推动科技创新
利用团队协作推动科技创新随着现代社会的不断发展，利用团队协作推动科技创新已经成为社会发展的最佳方式之一。
无论是在商业运作、科技研究领域，还是在各大领域的技术开发，团队协作对科技创新来说是不可或缺的。
其原因在于，团队有效的整合和分享资源，有利于充分发挥每个人的能力。
首先，团队协作可以提高效率。
与个人工作相比，多人协作可以有效分配任务，从而提高解决问题的效率。
团队成员可以彼此分享自己的专业方面，创造新的思维模式，共同完成一个目标。
其次，团队协作更有利于企业的业务拓展。
团队中的成员可以充分利用自己的想法，并且利用整个组织的声誉，吸引更多的客户群体。
此外，利用团队协作进行科技创新也有助于加快技术发展的步伐。
团队成员可以结合各自的知识，共同推动科技创新，从而获得更好的技术进步。
当技术创新得到支持时，就会使以技术创新为背景的革新更加迅速地进行，并且使技术在短时间内取得重大的进展。
总而言之，团队协作可以有效地推动科技创新，推动企业的发展，从而归结于更实际的经济效益。
因此，企业应该最大限度地利用团队协作的优势，更好地利用资源，发挥团队的潜力，从而推动科技革新发展。
团队协作是一种多智能的手段，每个人都有自己的表达方式，可以激发创意，带来更全面的视角。
团队成员之间也应该有相互尊重和信任，激发共同努力的力量，从而使团队更加凝聚力强。
另外，团队协作中要注重沟通技巧，及时反馈信息，尽可能地掌握项目进展情况，并重视团队内部沟通，以解决存在的问题，增强团队凝聚力。
优秀的团队协作不仅能够有效地推动科技创新，同时还能够有效规避风险，提高技术实施的成功率，保证所推进的项目得以实现。
此外，团队协作也可以有效地建立一个真正的学习型环境，促进各成员的能力提升，从而实现技术改进。
以上就是利用团队协作推动科技创新的重要性以及其好处。
企业需要充分发挥团队优势，加强建立团队文化，创新思考，拓展新的团队模式，实现科技创新的可持续发展。
只有把握好团队协作的重要性，才能让企业在科技创新方面取得更大的成功。
科技创新的组织管理模式创新
科技创新的组织管理模式创新科技创新是现代社会进步与发展的重要驱动力。
为了更好地推动科技创新，不仅需要不断推陈出新的技术和理念，还需要适应新形势下的组织管理模式创新。
本文将探讨科技创新的组织管理模式创新，并分析其对科技创新的影响和重要性。
一、灵活的激励机制在科技创新中，激励机制起着至关重要的作用。
传统的绩效考核和薪酬分配模式已经不能满足科技创新的需求，需要创新的组织管理模式来激发员工的创造力和积极性。
比如可以采用灵活的激励机制，如股权激励、期权激励等，以吸引和留住高层次的科技创新人才。
二、扁平化管理和弹性工作制度科技创新的组织管理模式需要从传统的层级管理向扁平化管理转变。
扁平化管理可以降低决策的滞后性和层级沟通的成本，提高科技创新的效率。
此外，弹性工作制度也是组织管理模式的创新，它能够更好地适应科技创新的工作节奏和灵活需求。
员工可以通过自主决定工作时间和地点来提高工作效率和满意度。
三、开放的企业文化和创新氛围科技创新需要一个开放的企业文化和创新氛围的支持。
传统的封闭性文化和僵化的规章制度会限制创新的发展。
组织管理模式创新应该注重营造一种开放和鼓励创新的文化，包括倡导员工间的交流与合作、提供充分的资源和支持、培养创新的习惯和意识等。
只有在这样的环境下，科技创新才能充分发挥出其价值和潜力。
四、跨界合作与开放创新科技创新的组织管理模式创新要强调跨界合作与开放创新。
跨界合作可以促进科技创新的融合与整合，将不同领域的专业人才和资源进行交流和利用，提高创新效果。
开放创新则意味着将企业内部的创新与外部的创新资源进行整合和共享，包括与高校、研究机构、创业团队等的合作。
只有通过跨界合作和开放创新，才能形成有力的创新产业链条和生态系统。
五、持续学习和人才培养科技创新的组织管理模式创新还需要注重持续学习和人才培养。
科技创新的发展日新月异，组织需要不断学习和适应新的科技变革。
与此同时，对人才的培养也是至关重要的，包括提供培训机会、搭建良好的学习平台、设立创新奖励机制等，以不断提升人才的综合能力和创新意识。
管理学对科技创新企业组织与治理机制的研究
管理学对科技创新企业组织与治理机制的研究科技创新企业的组织与治理机制是实现创新目标和持续发展的关键。
管理学对于科技创新企业组织与治理机制的研究提供了宝贵的理论和实践指导。
本文将通过探讨以下几个方面，展示管理学在科技创新企业中的应用。
一、创新组织结构的构建科技创新企业需要构建适应创新需求的组织结构。
传统的分工制度模式在科技创新企业中难以适应快速变化和跨学科合作的需求。
因此，管理学提出了一系列创新组织结构，如跨职能团队、项目组织等。
跨职能团队能够有效整合不同专业领域的人才，促进信息交流和知识创新。
项目组织则能够更好地针对特定项目进行组织，提高创新效率。
管理学通过对不同组织结构的研究和比较，为科技创新企业提供了组织结构的选择和实施方法。
二、创新团队的建设与管理创新团队是科技创新企业中的核心力量。
管理学关注创新团队的建设与管理，通过研究团队成员的组织行为和动机，揭示了团队的特点和发展规律。
例如，团队成员之间的协作与沟通对于创新能力的提升起到至关重要的作用。
为了提高团队的协作效果，管理学提出了许多团队管理策略和工具，如团队建设活动、团队培训等。
管理学的研究帮助科技创新企业更好地理解和管理创新团队，从而提高创新绩效。
三、知识管理与创新文化的构建知识是科技创新企业的核心资源。
管理学通过对知识管理的研究，展示了知识获取、传播与应用的重要性。
知识获取包括内部知识的梳理与整合，以及与外部资源的协同合作。
管理学提出了一系列知识管理方法和工具，如知识地图、知识共享平台等，帮助科技创新企业更好地获取和利用知识资源。
另外，创新文化对于科技创新企业的成功至关重要。
管理学的研究显示，积极的创新文化能够激发员工的创新动力，提高组织的创新能力。
因此，科技创新企业需要通过营造良好的创新文化，鼓励员工的创新行为和思维。
四、创新治理与激励机制的设计创新治理与激励机制是科技创新企业的关键问题。
管理学的研究提供了多种创新治理与激励机制的设计方法和实践案例。
组织理论在科技创新团队管理中的作用探析
组织理论在科技创新团队管理中的作用探析组织理论是现代众多理论中重要的理论之一,其产生至今已有百年历史。
随着社会生活和经济的变化,人们对组织的认识在不断深化,组织理论的体系也比较完善,已成为推动经济发展的重要力量。
对组织理论和科技创新团队进行了概述,对组织理论在科技创新团队管理中的作用进行了探究。
标签：组织理论;科技创新团队;作用组织理论是现代众多理论中重要的理论之一,从20世纪初产生至今已有百年历史。
90年代以来,随着经济社会的快速发展,人们对组织理论的认识在不断的深化,已成为推动经济发展的重要力量。
人们对组织理论的认识是由自发到自觉的,随着组织实践的不断发展,组织理论的作用显得越来越重要。
科技创新团队作为科技研究创新的一种有效组织形式,被许多企业、高校和科研机构采用,正逐渐成为我国科技创新活动的重要载体。
组织理论对加强科技创新团队管理,有效提高科技创新团队创新效率具有十分重要的作用。
本文主要阐释了组织理论在科技创新团队具体实践中的作用。
1 组织理论概述按照西蒙的观点,组织是为了实现共同的目标而协作的人群活动系统。
也就是说,个体结成组织进行协作的目的是为了实现共同的目标。
自从19世纪末20世纪初泰勒开始对组织理论进行研究以来,组织理论经历了从古典组织理论、行为科学组织理论到现代组织理论的发展进程。
古典组织理论形成于19世纪末至20世纪30年代,其核心是组织结构的合理化。
古典组织理论的代表人物有法国的法约尔、德国的韦伯、英国的厄威克和美国的幕尼等。
行为科学理论起始于20世纪20年代,它把行为科学的基本原理引入到研究中,不仅反映出传统组织理论的不足,而且影响到组织理论的发展。
行为科学理论的主要代表人物有原籍澳大利亚而后移居美國的梅奥、美国的马斯洛和美国的麦格雷戈等。
现代组织理论也被称做现代系统学派,代表人物是霍曼斯、卡斯特、罗森茨韦克和利克特等。
现在组织学派应用系统论的思想、方法和原理全面分析组织的内部结构、管理活动与环境的关系等,提出了一些新的见解。
“Y理论”在科技领域的影响
“Y理论”在科技领域的影响Y理论在科技领域的影响Y理论是由美国管理学家道格拉斯·麦格雷格（Douglas McGregor）在20世纪60年代提出的，它主要描述了组织中员工的行为和动机。
Y理论认为，员工是积极主动的，他们有自我驱动力和创造力，追求成就和责任感。
在科技领域，Y理论对团队管理、创新、产品开发等方面产生了深远的影响。
1. 团队管理Y理论强调员工的自我驱动力和创造力，因此，在科技领域的团队管理中，管理者应该提供一个良好的环境，激发员工的潜力和热情。
这包括赋予员工更多的自主权，鼓励他们提出创新的想法，以及提供必要的资源和支持。
2. 创新Y理论认为，员工有追求创新和改善的内在动机。
在科技领域，这种动机对于产品的研发和优化至关重要。
因此，公司应该鼓励员工提出新的想法，为他们提供实验和探索的机会，从而推动科技创新。
3. 产品开发Y理论在科技领域的产品开发中也有所体现。
由于员工具有自我驱动力和创造力，他们能够更加投入到产品开发中，为产品带来更多的创新和价值。
同时，Y理论也强调团队合作和沟通，这对于产品开发过程中的协作和协调非常重要。
4. 人才培养和激励Y理论认为，员工有追求成长和发展的内在动机。
因此，在科技领域，公司应该注重人才培养和激励机制。
这包括提供培训和学习机会，让员工不断提升自己的技能和知识，以及设立公平的激励制度，激发员工的积极性和工作热情。
5. 组织文化Y理论对科技领域的组织文化也有所影响。
它强调员工的自主性和创造性，因此，公司应该营造一种开放、包容和鼓励创新的组织文化。
这种文化有助于吸引和留住优秀的人才，提高团队的凝聚力和执行力。
总之，Y理论在科技领域的影响是多方面的，它对团队管理、创新、产品开发、人才培养和组织文化等方面都有积极的促进作用。
通过运用Y理论，科技公司可以更好地激发员工的潜力，提高工作效率和创新能力，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。
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学 术 论 坛
组织理论在Leabharlann 技创新 团队管理 中的应 用 李 颜 （ 肥工业大学人文经济学院 ） 合
摘 要： 在经济 全球 化和科 学技术迅速 发展 的背景下 ， 组织理 论在 科技创新 团队 中的应 用是 一个十 分重要 的问题 。本文根据 组织理论 ． 团队管理的理论和科技创新 团队 相关的理论 ， 用了从宏观 角度 研究理论的 方法 ， 运 宏观理论和具体 实践相结合 的方法对问题 进行 了 究 ， 研 得 出了组 织理论在 科技 创新 团队 管理 中的应 用等结论 ， 出 了在具体 实践 工作 中的对 策和建 议 。 提 关键词 ； 组织理论 科技 创新 团队 团队 管理 中图分类号 ： ０ Ｆ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ；６ ４ ０ ８ （０ ８ｌ（） ０ ２一 １ ｌ ７— ９ｘ ２０ ）２ｂ一 ２ ２ Ｏ
组 织 理 论 不 仅 特 别 强 调 组 织 中 各 个分 ３组织理论在科技创新团队管理中的应用 间 沟通 情 况 、联 络 感 情 、 统一 思 想 、 明确 系统 及其 相互 关 系 ， 且 还 明 确指 出 组 织与 而 组 织 理 论 在 科 技 创 新 团 队管 理 中 的应 工作 、讨 论 问题 、制定计 划 、协调 工作 、进 外 部 环 境 的 相 互 关 系 。 现 代 组 织 理 论 虽然 用 ， 一般 来讲 ， 主要是要做 好以下几方面 工作 。 行 咨 询 、 集 思 广 义 的 重要 手 段 。 团 队 的成 从 宏 观 上 改 变 了以 往 组 织 理 论 限 于 组 织 设 ３ １ 体 现在 成员 管理 方面 员来 自于 不 同的 专业 领 域 ， 个 人 的思 想 每 最 计 和 规范 管 理普 通 原 则 的 简单 做 法 ， 由于 但 成 员 结 构 ： 技 创 新 团 队 欲 保 持 持 续 在 会 议 中 激 烈 的碰 撞 ， 后 形 成 团 队 的 见 科 它侧 重于 组 织及 其 管 理 的总 的 方面 ， 而难 的 高 绩 效 ， 须 在 成 员结 构 上 的 进 行 合 理 解 ， 工在 不 知 不 觉 中 ， 从这 种头 脑激 荡 从 必 员 也 以运 用 于 组 织 管 理 实践 中 的具 体 问题 —— 安 排 。一 般 要 包 括 以 下 几 中 人 才 ： 有 完 中 获 取 了有 用 的知 识 ， 展 了 视 野 ， 具 扩 拓宽 了 组 织 中各 分 系统 的 相 互 关 系及 其协 调 问 题 。 成 工 作 任 务 所 必 需 的 技 术 专 长 的 成 员 ； 具 思 路 ， 受到 了启 发 。更 重 要 的 是 ， 有效 的 团 处 理 这些 更 为具 体 的 问题 ， 需要 了解 各 分 系 有 分 析 、决 策技 能 的 成 员 ； 有 人 际沟 通 队 活 动 过程 就是 进行 了 团 队精 神和 成 员 角 具 统 的独 特 特征 和 相 互 关 系的 具 体 模式 。 技 能 的 成 员 。决 策 人 员进 行 主 要 负 责 管理 色 定 位 的 培 训 的过 程 ， 团 队 文 化 的深 入 是 因 和规 划 ， 术 人 员进 行 具 体 实 施 ， 技 而具 有 人 成 员思 想 的 过 程 ， 为 它 整 个过 程 充 分 体 际 沟 通 技 能 的成 员善 于 倾 听 、 反 馈 ， 以 现 为 知 识 共 享 和 员 工 的 相 互 尊 重 和 信 任 。 可 １组织理论内容简述 现 代 组 织 理 论 从 组 织 内部 来 分 析 组 织 很 好 的 解 决 因 人 际 关 系 问 题 引 发 的 冲 突 。 促 进 团 队 成 员之 间 的 有 效 沟 通 ， 使 成 员 既 各分 系 统 的 特 点 及 其 相 互 关 系 ， 重 研 究 知 识 型 员 工 往 往 人 际 沟 通 能 力 相 对 较 弱 ， 个 人 见 解 得 到 了 发挥 ， 使 成 员的 其 他 专 着 又 组 织 与 外 部 环 境 的 相 互 作 用 。现 代组 织理 因 此 ， 组 建 科 技 创 新 团 队 时 必 须 合 适 的 长 获 得 了 增 长 。 在 论 强调 在 研 究 组 织 及 其 分 系统 时 考 虑 相 关 进 行 人 员搭 配 ， 立 良好 的工 作 氛 围 ， 保 建 确 报 酬 管 理 ： 对 团 队 特 点 的 考 核 和 报 针 外部 环境 —— 社 会 、经 济 、 政 治 、文 化 等 各 成 员的 目标 始 终指 向 既 定 的 工 作 任 务 。 酬 系 统 可 以 通过 团 队 内部 在 Ｅ常 工 作 中合 ｌ 任务分配 ： 团队 在 分 配 任 务 时 ， 须 以 作 的 同 时 进 行 监 督 ， 消 除 或 减 少 类 似 现 必 因素 。 无 疑 ， 何 组 织 与 其 相 应 的 外 部 环 任 以 境是 相 互 影 响 的 互 动 关 系 ， 以 ， 虑组 织 团 队成 员的人 格特 点 和 个人 偏 好为 基础 ， 所 考 以 象 。企 业 在 考 核 团 队 工 作 状 况 时 就 可 以绕 对 外部 环 境 的 适 应 性 是 必 要 的 。 现 代 组 织 有 针 对 性 的方 式 分 配 工 作 任 务 为 提 高 工作 开 个 体 针 对 性 这 ～ 难 题 ， 眼 于 整 个 团 队 着 理论 认 为 组 织 是 能 将 组 织 与 环 境 区别 开 来 绩 效 。科 技创 新 团队是 临 时性 团队 ， 团队 组 的 工 作 绩 效 评 估 。 另外 ， 之 以 工 作 任 务 辅 的 面 向 外 部 环 境 的 开 放 系 统 ， 够 对 外 界 织 者对 团 队成 员的 专 业 知 识 和 能 力情 况不 的 “ 领 ” 制度 实 行针 对 个 人 的 目标管 理 ， 能 认 信 息 作 出反 馈 ； 代 组 织 理 论 认 为 组 织 是 甚 了解 ， 现 团队成 员 自己才 了解 自己的 能 力水 也 可 以 在 强 调 整 体 的 同 时 兼顾 个 人 的具 体 分工有序的子 系统的统 一体 ， 自身 有 保 持 平 。所 以 ， 科技 创 新 团队 中 实行 由组 织 者指 表 现 ， 构成 支持 团队 工 作 方 式 的 考 核 系 统 。 组 织 各 组 成 环 节 的 协 调 均 衡 的功 能 。 派 工作 任 务 的方式 是 不 科学 的 ， 让 团队 中 报 酬 发 放 的 重要 依 据 是 考 核 的 结 果 ， 而 因此 ， 组 织 理 论 主 要 考 虑 组 织 的 分 析 层 次 ， 的 每一 位 知成 员 “ 领 ”一 部分 具 体工 作 ， 针 对 团 队 的 工 作 特 点 ， 根 据 具 体 情 况 对 认 在 也 考 虑 以 总体 的形 式 个 人 的行 为 。 组 织 理 可 以 充 分 的 发挥 每 一 成 员 的 专长 。 团队 整 体 和 成 员个 体 进 行 有 侧 重 的 两 个 维 可 论 中 人不 是 分 析 的 基 本 点而 是 将 整 个 组 织 培养 成 员 的积极 性 ： 知识 型 员工 的工 作 度 考 核 的 基 础 上 ， 以 实 行 具 体 的 混 合 报 可 作 为一 个 分 析 单 位 。组 织理 论 涉 及在 组 织 动 力 来 自工 作 的 自主 性 与 自愿 强 烈 的 成就 酬 设 计 。 根 据 目的 不 同 ， 以 细 分 操 作 思 的部 门 中 的群 体 人 员 以及 组 织 分 析 层 的结 需 要 。 成 就需 要 的满 足 主 要 靠 内在 满 足 渠 路 ： 以 以 团 队 整体 为前 提 条 件 ， 可 当整 个 团 构 和 行 为 的差 别 。 组 织 理论 集 中 于 制 定 目 道 ， 满 足程 度 的大 小却 与 对工 作成 果 中个 队 完成 指 定 的 目标 后 ， 队 成 员 的报 酬 将 而 团 标 和 战 略 、 解 释 外 部 环 境 和 决 定组 织 结 构 人 贡 献 的 体 验 息 息相 关 。这 就 要 求 管 理 者 依 个 人 绩 效 而 同 比 增 加 ； 可 以 以 成 员 个 也 与 设 计 ， 织 内 部 各 部 分 的相 互 联 系 。 组 给 作 为 团 队 成 员 以较 大 的 工 作 自主 权 。 围 体 为 前 提 条 件 ， 团 队 中每 个 成 员都 完 成 当 绕 成 员对 工作 自主 性 的要 求 ， 代 团 队管 理 目标 后 ， 员报 酬 将 依 团 队 绩 效 而 同 比 增 现 成 理 论 更 加 重 视 发挥 员工在 工 作 中 自主 和 创 加 。 从 激 励 角 度 考 察 ， 当 的 选 择 比较 有 适 ２科技创新 团队简述 科 技 创 新 团 队 从 广 义 上 讲 ， 由 学 术 新 方面 的授权 。同 时 ， 指 还应 确 保作 为 团队 成 效 于 鼓 励 高 绩 效 成 员与 队 友 分 享 知 识 方面 带 头 人 带 领 下 的 群 体 组 成 的科 研 单 元 ； 从 员工 作 的 自愿 性 ， 团队 成 员在非 自愿工 作 情 的 方 法 还 是 比较 有 助 于 使 低 绩 效 成 员产 生 狭 义 上 讲 ， 国家 科 技 管 理 部 门 或 学 术部 况 下所 形 成 的消极 作 用会 使 工作 延误 ， 对 强 烈 的 自我 提 高 意 识 的方 法 。 由 也 门 根 据 科 技 项 目研 制 的 不 同 所 确 定 的 各 整 个 团 队 的 工作 氛 围产 生 重 大 冲击 。 种 群 体 。 科 技 创 新 团 队 是 以 科 技 创 新 为 ３．２ 体 现在 团 队管 理方 面 参考文献 目的 而 组 建 的 团 队 ， 要 是 进 行 与 科 技 发 主 团 队 培 训 ： 于 科 技 创新 团队 而 言 ， 【】斯蒂 芬 ・ 宾斯 ． 织行为 Ｍ］北京 ： 对 团 １ 罗 组 ． 中 国人 民大 学 出版 社 ， ９ ７ ｌ９ ． 展 相 关 的 全 部 创 造 性 活 动 。 这 种 创 新 活 队 意 识 是 非 常 重 要 的 ， 以 要 加 强 团 队 文 所 ２（ 曼 奥 集 动 包 含 着 一 种 特 殊 的 精 神 气 质 凸显 了洞 化 的 培 训 ， 向 团 队 成 员灌 输 合 适 的 团 队 ［ 】美 ） 瑟 尔 ・ 尔 森 ． 体 行 动 的逻 辑 即 使 并 （ ． 海 ：