精品督学督导案例-规范督导行为 促进幼儿园健康发展

规范督导行为促进幼儿园健康发展【案例背景】
教育督导是《教育法》规定的教育基本制度之一，是教育管理的重要组成部分，是实施依法治教的重要环节，是保障教育改革发展的重要手段。

责任督学挂牌督导制度，是深化教育督导改革、将中国教育督导制度走进大众、深入人心的重要举措。

《教育部幼儿园责任督学挂牌督导办法》的颁布，更加明确了实行幼儿园责任督学挂牌督导制度的要求。

为了认真落实本《办法》，进一步加强对我区幼儿园规范办园行为的督导，区教育局、区人民政府教育督导室召开专题会议，研究决定，专门成立“XX区学前教育督导中心”。

该中心由富有幼教管理经验的专业人员负责，科学制定规划，规范督导行为。

为了做好2019年幼儿园办园行为督导评估，我们拟定了《XX区幼儿园办园行为督导评估实施方案》，同时根据省、市要求及时调整了XX区2018—2020幼儿园办园行为暨“316”工程督导评估计划，加大了今年的工作推进力度，截至2019年5月20日，辖区内所有幼儿园（含未注册园共计91所）全部完成办园行为和“316工程”督导评估自评工作(2018年完成幼儿园自评24所、2019年完成幼儿园自评67所），完成进度100%；截至2019年6月30日，完成66所幼儿园的区级督评以及对幼儿园的督促整改工作（2018年完成区级督评24所、2019年完成区级督评42所），整体上完成了全部进度的72.53%。

区级复评，也于7月30日全部完成。

通过此专项督导为推进全区学前教育健康发展起到了积极的促进作用。

【实施过程】
1、印发有关文件通知两个:《西安市XX区人民政府教育督导室关于做好幼儿园办园行为暨316工程教育督导评估工作的通知》（高教督发[2019]5号）高教督发11号）；召开有关幼儿园办园行为暨“316工程”专题培训和部署会3次，总计参会人数178人（次）。

2、选派督导室学前教育督导中心责任督学和部分园长参加了陕西省督导学会在陕师大举办的为期五天的陕西省第2届幼儿园管理与“316工程”督导评估研修班。

3、为提高工作效率，加强组织和培训，建立有关工作群3个（XX区学前教育督导评估工作群124人、XX区办园行为督评组工作群31人，2019年办园行为督评组长群9人。

按照工作计划和方案，分阶段发送通知、文件等进行组织领导、协调规范、培训指导，共计发送信息268次。

4、4月10日---5月20日，在督导室的具体指导下，67所幼儿园通过教育部幼儿园办园行为督导评估系统完成了自评工作。

67所幼儿园全部上交了《XX区办园行为督导评估自评报告》“316工程”督导评估自评报告，园长履职报告和《自评赋分表》。

5、在幼儿园自评的基础上，6月3日至6月6日，区
督导室抽调30名园长、督学、教研员组成5个督评组，对全区42所幼儿园进行了区级实地督评，完成了督评数据的上传，共计向被督评幼儿园反馈问题近600条。

6、引进幼儿园办园行为督导评估第三方专业督导评估机构（北京云顶格润教育科技有限公司），为42所幼儿园出具了专业的《幼儿园办园行为督导评估数据分析报告书》，并上传到各幼儿园督导评估系统。

7、加强督促整改，各园根据督评组反馈的意见和督导评估数据分析报告书，进行整改并于6月30日前基本完成了整改工作，同时完成了办园行为督导评估和“316工程”督导评估的整改方案和台账42份。

8、按照督评结果，安排对10所成绩相对靠后、在办园条件、安全卫生、教职工队伍中存在突出问题的幼儿园进行约谈。

并在全区范围内公开2018--2019年督评结果，将督评结果作为幼儿园年检、幼儿园等级（类别）确定和园长评优评先的重要依据。

【案例分析】
以上是我区教育督导室，2019年新成立“XX区学前教育督导中心”后首次规范化的“幼儿园办园行为督导评估”案例，新的实施办法收到了良好的效果，给我有以下启示：教育督导尤其是督学工作要遵循教育督导规律，遵循学前教育规律，探索科学的督导方法，构建专业化的督导队伍，提升专业化督导水平，坚持做到“三进、三实、三严、三不”。

“三进”即进课堂、进教师办公室、进幼儿生活区、进幼儿运动场所。

通过“三进”可以了解幼儿和教师的情况，督促、指导幼儿园落实《刚要》精神，规范办园行为。

“三实”即了解幼儿园的真实情况、发现真实问题、提出真实的督导意见。

“三严”即严格标准、严格检查、严守纪律。

“三不”即对幼儿园的工作成绩不埋没、问题不掩饰、整改意见不笼统。

督导犹如“体检”，要把好脉、开好方。

就要关注三个层面问题，下好五个方面的功夫。

关注三个层面问题：
宏观：办学理念、育人目标、办园特色。

中观：师资队伍建设、园所文化建设、幼儿园课程建设。

微观：课堂教学方法、幼儿学习方式、硬件设施设备及教育信息化设施（管理的细枝末节、幼儿园角角落落，如厕所、食堂、运动场地及器材、作息时间表及其活动安排表、师幼关系等）
下好五个方面功夫：
1.在搜集信息上下功夫；
2.在挖掘亮点上下功夫；
3.在发现问题上下功夫；
4.督导意见和建议上下功夫；
5.在口头和文字表达上下功夫。

总之，我们要在实际督导工作中，面对基层幼儿园要秉承“以诚相待，引领成长”的思想，努力提高督导水平，诚心“督”、悉心“导”、精心“引”，忠于职责，不辱使命，为办好人民满意的XX学前教育贡献自己的力量。

2019年9月9日。