第二章SQL Server数据库管理
《数据库管理与应用(SQL Server)》课程标准
《数据库管理与应用（《数据库管理与应用（SQL SQL Server Server））》课程标准课程代码KC03课程性质专业基础课建议学时46适用专业软件技术及相关专业建议教学方式“教、学、做”一体化制定单位学校制定日期2012.7.9审核部门软件技术专业资源库建设项目组企业一、课程定位本课程是软件技术专业的一门实践性很强的专业基础课。
培养学生数据库的开发、管理和维护能力，为从事数据库应用开发、系统管理和维护奠定基础。
前导课程：《C 语言程序设计》后续课程：《Java Web 程序设计》、《C#程序设计》、《 程序设计》二、课程目标通过本课程的学习，使学生了解大型数据库的基本概念，能创建和管理数据库及其对象，掌握数据库程序设计的基本思想和方法，培养学生对SQL Server 数据库进行日常管理与维护的技能，为数据库的开发、应用与维护打下基础。
㈠知识目标1.了解SQL Server 的基本概念和结构；2.掌握数据库设计基本知识；3.掌握解数据库及其对象的创建方法；4.掌握Transact-SQL 语言的编程知识；5.掌握数据库日常维护和管理方法；6.掌握基本的数据库综合应用开发的方法。
㈡能力目标1.能安装和配置SQL Server 数据库管理系统；2.具有设计符合规范的数据库的能力；3.能熟练创建和管理数据库及数据库对象，并实施数据完整性；4.具备良好的数据库编程能力；5.具备数据库日常维护、管理及程序的纠错能力；6.具备基本的数据库综合应用开发能力。
㈢素质目标1.具有规范的编程风格和习惯；2.具有良好的分析问题和解决问题的能力以及技术文档写作、沟通和团队协作能力；3.具有科学、严谨的工作态度，良好的敬业精神和创新精神；4.培养学生自主学习的能力，具有终身学习的精神和和可持续发展能力。
㈣其它目标通过课程学习，为以下职业技能证书的考试打下良好基础。
1．微软MCDBA；2．微软认证技术专家MCTS（SQL Server）。
数据库应用基础第二章数据库的基本操作
指定关联的<filespec>
定义主文件
10
指定建立数据库的 日志文件
Log On
数据库的启动位置， 也是数据库中其他 文件的入口位置
{
(Name=logical_file_name,
Filename=’os_file_name’
指定文件的
[,Size=size]
操作系统文
[,Maxsize={max_size|unlimited}] 件名和路径
])
默认权限为 sa,dbo
缩减master系统数 据库
25
例：缩减My_DB数据库的容量
Exec Sp_dboption‘my_db’,’single User’,true Go Use My_db Go DBCC Shrinkdatabase(‘my_db’) Go Exec Sp_dboption ‘My_db’,’single User’,false Go
复习
1 数据 2 数据库 3 数据库管理系统
第二章 数据库的基本操作
2.1 文件和文件组
1 文件
– 主要数据文件：该文件包含数据库的启动信息，并用于存储数据，扩 展名是 .mdf
– 次要数据文件(可选)：由用户定义并存储，这些文件含有不能置于主
要数据文件中的所有数据,扩展名是 .ndf – 事务日志文件：这些文件包含用于恢复数据库的日志信息。每个数据
Select Databasepropertyex （’My_db’,’collation’) Go Exec Sp_helpdb ‘My_db’ Go
16
2.3 管理数据库
打开数据库 增加数据库容量 查看及修改数据库选项 缩减数据库容量 更改数据库名称 查看数据库个数 删除数据库
SQL Server数据库技术
SQL Server数据库技术SQL Server是一种关系型数据库管理系统(RDBMS)，它由Microsoft开发和维护。
它是一个成熟的、可靠的数据库解决方案，广泛用于企业级应用和基于Web的应用程序。
SQL Server的功能包括数据存储、数据管理、数据分析、业务智能报告和数据集成。
SQL Server也提供了高可用性、安全性、可扩展性和灵活性。
SQL Server的核心技术包括索引、触发器、存储过程、视图和函数等。
SQL Server架构SQL Server的架构可以分为三个层次，分别是客户端层、SQL Server引擎层和数据存储层。
客户端层是应用程序或管理工具，用于与SQL Server交互。
它通过ODBC、OLE DB、ADO或SQL Server专用的.Net Framework数据提供程序与SQL Server通信。
SQL Server引擎层是SQL Server的核心组件，它处理SQL Server的所有请求和操作。
它包括查询处理器、I\/O管理器、安全审计、语义搜索和常见语言运行时等。
数据存储层是SQL Server的物理存储结构，它包括数据文件、日志文件、索引和分区等。
数据文件是存储表和数据的地方，而日志文件是用于记录所有修改操作。
索引是提高查询性能的关键因素，分区可以提高表的性能和管理。
SQL Server的优势SQL Server拥有以下优势：可靠性：SQL Server提供事务处理和完整性约束等强大的数据保护功能。
安全性：SQL Server支持权限和角色管理、数据加密、审计和策略。
可扩展性：SQL Server支持集群、镜像和复制等高可用性配置，同时也支持分布式数据管理。
业务智能：SQL Server提供数据仓库和业务智能工具，可以进行数据挖掘和分析等高级业务处理。
开发工具：SQL Server提供Visual Studio和SSMS等高效的开发和管理工具，支持T-SQL、MDX和XML查询。
SQL Server实用教程(SQL Server 版)
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
教学
实验
数据库
实验
数据库
创建
设计
版
应用
综合 习题
实习
实用教程
管理
过程
系统
器
数据
应用
内容摘要
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，分为实用教程、实验和综合应用实习三部分。本书以 MicrosoftSQLServer2008中文版为教学和开发平台，先介绍数据库的基本概念、数据库创建、表与表数据操作、 数据库的查询和视图、T-SQL语言、索引与数据完整性、存储过程和触发器、备份与恢复、系统安全管理、 SQLServer2008与XML等数据库基础知识，然后是实验和综合应用实习题目。本书免费提供教学课件和配套的客户 端/SQLServer2008应用系统数据库和源程序文件。
P0.1数据库 P0.2基本表 P0.3视图 P0.4完整性约束 P0.5存储过程 P0.6触发器 P0.7系统功能 P0.8 B/S方式界面的设计
P1.1创建图书管理站 P1.2设计母版页 P1.3设计“读者管理”页面 P1.4设计“借书”页面
P2.1创建图书管理系统 P2.2设计父窗体 P2.3设计读者管理窗体 P2.4设计借书窗体
目录分析
第2章数据库创建
第1章数据库的基 本概念
第3章表与表数据 操作
1
第4章数据库的 查询和视图
2
第5章 T-SQL 语言
3
第6章索引与数 据完整性
数据库第2章SQL_Server数据库的管理与使用教学课件
指定数据库的 默认排序规则
支持该子句是为了与早期版 本的 Microsoft SQL Server 兼 容。
附加数据库
•22
2.3.2 使用T-SQL语言修改数据库
• 在查询分析器中的状态
•23
2.4 数据库的删除
• 2.4.1 使用快捷菜单删除数据库 • 2.4.2 使用Transact-SQL语言删除数据库
•24
2.4.1 使用快捷菜单删除数据库
（1）在企业管理器中删除数据库 （2）在查询分析器中删除数据库
•25
2.4.2 使用T-SQL语言删除数据库
• 语句格式
– DROP DATABASE database_name [ ,...n ] – 例2-10:删除Test_db1
DROP DATABASE Test_db1
– 例2-11:删除Test_db2和Test_db3.
DROP DATABASE Test_db2,Test_db3
• 即分离数据库的逆操作，通过附加数据库，可以将没有加 入SQL Server服务器的数据库文件添加到服务器中。还可 以很方便地在SQL Server 服务器之间利用分离后的数据 文件和事务日志文件组成新的数据库。
•29
2.6 数据备份和还原
• 2.6.1数据备份 • 2.6.2数据还原 • 2.6.3数据备份和还原操作
– 备份的策略 • 是指确定需备份的内容、备份的时间及备份的方式。
– 完全 (全库)备份 – 完全备份加日志备份 – 完全备份加差异备份再加日志备份。
第二章 sql server 2008 数据库的基本操作
/*日志文件逻辑文件名*/ /*日志文件物理文件名*/ /*日志文件初始大小*/ /*日志文件最大大小*/ /*日志文件自动增长*/
使用T-SQL语言为安易超市创建“supermarket”数据库
参数 参数值
数据库名称
数据文件逻辑文件名 数据文件物理文件名 数据文件的初始大小 数据文件的最大大小 数据文件增长量 日志文件逻辑文件名
在更改数据库名称之前，要确保以下三种条件： • 确保数据库被创建后没有被使用过 • 确保数据库的访问选项设置时单用户模式 • 确保数据库现在处于关闭状态
SQL Server 2000数据库的基本操作
【例】将数据库“学生信息管理”更名为“student”
1. 2.
ALTER DATABASE 学生信息管理 MODIFY NAME = student SP_RENAMEDB „student‟ , ‟学生信息管理’
CREATE DATABASE 教学管理 ON PRIMARY ( NAME = „教学管理_DATA1‟, FILENAME = „D:\教学管理\教学管理_DATA1.MDF‟. SIZE = 5, MAXSIZE = 100, FILEGROWTH = 10% ) FILEGROUP F_GROUP ( NAME = „教学管理_DATA2‟, FILENAME = „D:\教学管理\教学管理_DATA2.MDF‟. SIZE = 5, MAXSIZE = UNLIMITED, FILEGROWTH = 10% )
例： USE 教学管理 EXEC sp_helpfilegroup
SQL Server 2000数据库的基本操作
2、更改数据库名称
在查询分析器中使用T-SQL命令更改数据库名称。 语法一： SP_RENAMEDB „oldname‟ , ‟newname‟ 语法二： ALTER DATABASE dataname MODIFY NAME = newname 注意：
SQL Server 2005数据库实践教程
维 护 可用性
试运行
7
SQL sever2005的优势
数据库引擎是整个数据库的核心，负责处理数据的存取异动处理，新增 XML的数据类型的处理能力。从一般应用程序到企业级的解决方案都可以 藉此获得解决。全新的SQL Server 2005的数据库引擎，有以下强化的 要项。 1、分割技术： 针对大型数据表与索引建立时，藉由分割函数与分割配置，将不同数据区分 到不同的档案群组，再经由硬件的辅助加速存取。此外，分割技术可以避 免在巨大资料表中进行整个索引的重整，减轻管理的负担。 2、DDL触发程序与事件通知 如何稽核服务器的使用者动作与如何防止数据库对象意外发生，一直都是 DBA非常重视的问题，新一代的数据库引擎可以针对数据定义语言(DDL) 提供触发程序的撰写。事件通知的功能就是整合Service Broker组件， 让DDL的动作藉由Service Broker辅助，使用异步处理的方式进行作业。
5、全新T-SQL
数据库引擎除了支持SQL-92的标准语法之外，更支持许多SQL-1999新的语法，例 如Try…Catch、PIVOT、Common Table Expression、EXCEPT与INTERSECT 等语法，它可以简单化复杂的处理。此外也统一DDL的所有语法，例如登入账号、 使用者建立的DDL语法等。
15
2.1 SQL Server 2005简介
SQL Server 2005 与 Oracle 的效能比较
16
2.2 SQL Server 的定义和数据库基本结构
关系模型的数据库管理系统 客户/服务器（Client/Server）的服务模型 完善的数据库逻辑和物理结构 与.NET框架的完美结合
22
2.4 SQL Server 是通过实例运行的
实验2 SQL Server数据库的管理
实验2 SQL Server数据库的管理一、实验目的1．了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构的特点。
2．学会使用SQL Server管理平台对数据库进行管理的方法。
3．学会使用Transact-SQL语句对数据库进行管理的方法。
二、实验内容及步骤1．在SQL Server管理平台中创建studentsdb数据库。
(1)运行SQL Server管理器平台，在管理平台的对象资源管理器中展开服务器。
(2)右击“数据库”项，在快捷菜单中选择“新建数据库”菜单项．在新建数据库对话框的名称文本框中输入学生管理数据库名studentsdb。
2．选择studentsdb数据库，在其快捷菜单中选择“属性”菜单项，查看“常规”、“文件”、“文件组”、“选项”、“权限”和“扩展属性”等页面。
3，打开studentsdb数据库的“属性”对话框，在“文件”选项卡中修改studentsdb 数据文件的“分配的空间”大小为2MB。
指定“最大文件大小”为5MB。
在“事务日志”选项卡中修改studentsdb数据库的日志文件的大小在每次填满时自动递增5％。
4．单击“新建查询”打开查询设计窗口，在查询设计器中使用Transact-SQL 语句CREATE DATABASE 创建studb 数据库。
然后通过系统存储过程sp_helpdb 查看系统中数据库信息。
5．在查询设计器中使用Transact-SQL语句ALTER DATABASE修改studb 数据库的设置，指定数据文件大小为5MB．最大文件大小为20MB，自动递增大小为1MB。
6．在查询设计器中为studdb数据库增加一个日志文件，命名为studb_Log2，大小5MB。
最大文件大小为10MB。
7．使用查询设计器将studb数据库的名称更改为student_db。
8．使用Transact-SQL语句DROP DATABASE删除student_db数据库。
9．在SQL Server管理平台中删除studentsdb数据库。
《Sql Server数据库原理与应用》教学大纲(2022版)
《Sql Server数据库原理与应用》教学大纲英文名称：Principles and Application of Database课程代码：课程类别：专业选修课课程性质：选修开课学期：大四第一学期总学时：36（讲课：18，实训18）总学分：2考核方式：平时考勤、作业、课堂表现、期末大作业先修课程：《大学计算机基础》《Python语言与数据分析》适用专业：一、课程简介本课程以功能强大的关系数据库管理系统MySQL作为平台，全面系统地介绍SQL Server 的管理操作和应用开发，将基础知识和实际应用有机结合起来，主要内容有数据库系统概论、MySQL安装和操作、创建数据库和创建表、表数据操作、数据查询、视图和索引、数据完整性、T-SQL程序设计、存储过程、触发器、系统安全管理、备份和恢复、事务和锁定。
本课程主要通过理论授课加实训的方式完成教学，理论授课24学时，实训12学时。
考核方式由平时考勤、实训作业、课堂表现和期末大作业构成。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑通过本课程的学习，学生将对数据库技术的基本概念、原理、方法和技术有较深刻的理解，掌握SQL语言查询和编程的基本技术，掌握数据库系统安装、配置、管理和维护的基本技能，具备管理和开发简单数据库应用系统的能力，提高学生分析和解决实际问题的能力，为将来从事相关工作打下基础。
三、课程教学要求第一章数据库概述教学内容：第一节数据库系统1.数据与信息2.数据存储单元—服务器3.数据库系统的构成4.数据库系统的特点第二节数据库类型1.数据库模型2.关系型数据库3.非关系型数据库第三节关系型数据库MySQL1.为什么使用MySQL2.MySQL的发展简史3.MySQL的版本分类与发展4.企业如何选择MySQL版本第四节本章小结学生学习预期成果：1.了解与数据库相关的基本概念2.掌握常见的数据库类型及各自的特点3.理解MySQL的工作原理教学重点：1.数据库类型2.关系型数据库MySQL教学难点：1.数据库类型2.关系型数据库MySQL第二章环境的安装与基本配置教学内容：第一节虚拟化平台1.系统虚拟化2.搭建实验平台3.虚拟平台的基本使用第二节CentOS系统的部署1.CentOS系统2.系统下载3.最小化安装CentOs第三节MySQL的安装与配置1.MySQL安装方式2.Yum方式安装3.源码编译方式安装4.初始化数据库第四节本章小结学生学习预期成果：1.熟练掌握Linux操作系统环境下MySQL的安装与基本配置方法2.掌握VMware Workstation中搭建虚拟化环境的方法3.了解MySQL的配置参数4.熟悉MySQL安装过程中的报错和相应解决方法教学重点：1.CentOS系统的部署2.MySQL的安装与配置教学难点：1.CentOS系统的部署2.MySQL的安装与配置；第三章MySQL数据操作教学内容：第一节SQL语句1.SQL简介2.SQL分类第二节数据类型1.数值类型2.字符串类型3.日期和时间类型第三节存储引擎1.MySQL的存储引擎2.常用引擎MyISAM和InnoDB的区别3.存储引擎的选择第四节库与表的基础操作1.库操作2.表操作第五节表的高级操作1.数据的插入2.修改数据表3.删除表内容4.更新数据第六节本章小结学生学习预期成果：1.了解SQL语句的基本分类2.掌握使用结构化查询语句进行数据操作的方法3.掌握数据库不同存储引擎的差异4.掌握常见的数值类型并学会合理运用教学重点：1.数据类型2.存储引擎3.库与表对的基本操作4.表的高级操作教学难点：1.数据类型2.存储引擎3.库与表对的基本操作4.表的高级操作第四章数据库表单查询教学内容：第一节基础查询1.创建基本的数据表环境2.查询所有字段3.查询指定字段第二节条件查询1.关系运算符2.多条件查询第三节高级查询1.排序查询2.聚合函数3.分组查询4.HAVING字句5.LIMIT分页第四节本章小结学生学习期望成果：1.掌握使用SQL语句进行基础查询的方法2.掌握SQL语句中不同条件的表达方法3.熟练使用高级的查询方式对数据进行查询分析教学重点：1.基础查询2.条件查询3.高级查询教学难点：1.基础查询2.条件查询3.高级查询；第五章数据的完整性教学内容：第一节实体完整性1.主键与主键约束2.唯一约束3.自动增长列第二节域完整性1.非空约束2.默认值约束第三节引用完整性1.外键与外键约束2.删除外键约束第四节索引1.普通索引2.唯一索引3.索引过多引发的问题第五节本章小结学生学习期望成果：1.了解数据对的约束原则2.掌握主键、外键约束的用法3.掌握索引的实际应用方法4.掌握常见的约束原则教学重点：1.域完整性2.引用完整性3.索引教学难点：1.域完整性2.引用完整性3.索引第六章数据库多表查询教学内容：第一节表与表之间的关系1.一对一关系2.一对多关系3.多对一关系4.多对多关系第二节多表查询1.合并结果集2.关于笛卡尔积3.内连接4.外连接5.自然连接6.嵌套查询第三节本章小结学生学习期望成果：1.了解数据表之间的关系2.掌握多表数据的查询方法3.理解多表查询中的连接规则和笛卡儿积4.熟悉数据表之间的嵌套查询教学重点：1.表与表之间的关系2.多表查询教学难点：1.表与表之间的关系2.多表查询第七章权限与账户管理教学内容：第一节权限表第二节账户管理1.登录和退出数据库2.创建和删除用户3.修改账户密码4.删除与修改用户名第三节权限管理1.MySQL的权限2.授予权限3.查看权限4.收回权限第四节本章小结学生学习期望成果：1.了解什么是权限表2.掌握数据库用户权限的设置方法3.熟悉数据库配置文件的基本设置4.掌握MySQL访问控制的方法教学重点：1.权限表2.账户管理3.权限管理教学难点：1.权限表2.账户管理3.权限管理第八章存储过程与触发器教学内容：第一节存储过程1.存储过程概述2.存储过程优缺点3.创建存储过程4.查看存储过程5.删除存储过程第二节触发器1.触发器概述2.创建触发器3.查看触发器4.删除触发器第三节本章小结学生学习期望成果：1.了解什么是存储过程2.掌握存储过程的相关操作方法3.熟悉触发器的基本概念4.掌握触发器的使用方法和应用场景教学重点：1.存储过程2.触发器教学难点：1.存储过程2.触发器第九章数据库事务和锁机制教学内容：第一节事务管理1.事务的概念2.事务的创建和回滚3.并发与并行4.事件的ACID特性5.事件的隔离级别6.隔离级别的选取第二节锁机制1.MySQL锁定机制简介2.InnoDB锁类型3.锁监控与优化第三节本章小结学生学习期望成果：1.理解事务的基本概念2.熟悉事务的四个特性3.掌握事务的相关操作方法和隔离级别4.掌握锁机制的原理和使用方法教学重点：1.事务管理2.锁机制教学难点：1.事务管理2.锁机制第十章 MySQL数据备份教学内容：第一节数据备份概述1.数据备份原则2.备份类型的划分第二节物理备份1.Tar打包备份2.LVM快照备份3.Xtrabackup备份第三节逻辑备份第四节本章小结学生学习期望成果：1.了解什么是数据库备份2.掌握数据库备份和恢复的方法3.掌握数据迁移的操作流程4.掌握数据库的导入和导出方法教学重点：1.物理备份2.逻辑备份教学难点：1.物理备份2.逻辑备份第十一章日志管理教学内容：第一节日志的分类1.错误日志2.二进制日志3.慢查询日志4.中继日志5.Redo日志和Undo日志6.查询日志第二节日志应用第三节本章小结学生学习期望成果：1.了解数据库中常见的日志种类2.掌握二进制日志的操作方法3.掌握错误日志的操作方法4.熟悉慢查询等其他日志应用教学重点：1.日志分类2.日志应用教学难点：1.日志分类2.日志应用第十二章主从复制教学内容：第一节主从复制原理1.复制过程2.基本架构3.复制模式第二节一主一从复制1.基于位点的主从复制2.基于GRID的主从复制第三节多主从复制1.双主双从搭建流程2.关于keepalived第四节复制延迟与死机处理第五节本章小结学生学习期望成果：1.了解MySQL主从复制的原理2.掌握配置一主一从集群的基本流程3.掌握向集群添加从服务器的方法4.熟悉多主多从集群的配置参数和配置流程教学重点：1.一主一从复制2.多主多从复制3.复制延迟与死机处理教学难点：1.一主一从复制2.多主多从复制3.复制延迟与死机处理第十三章 MySQL读写分离教学内容：第一节数据库代理1.基本原理2.常见的数据库中间件第二节Mycat实现读写分离1.基本环境2.配置流程第三节本章小结学生学习期望成果：1.掌握数据库代理的基本原理2.熟悉企业中常用的数据库中间件3.掌握Mycat实现读写分离的配置流程4.掌握读写分离配置中使用到的关键参数教学重点：1.数据库代理2.Mycat实现读写分离教学难点：1.数据库代理2.Mycat实现读写分离四、建议教学安排五、课程成绩评定基本考核方法：通过考勤、作业、课堂表现等评定学生平时成绩（占50%），通过期末大作业评定学生理论成绩（期末大作业占50%）情况综合评价学生成绩。
sql server实验指导第四版
sql server实验指导第四版SQL Server实验指导第四版第一章：SQL Server的介绍SQL Server是由Microsoft开发的一种关系型数据库管理系统（RDBMS）。
它具有强大的数据管理和分析功能，被广泛应用于企业级应用程序和数据仓库中。
本章将介绍SQL Server的概述、特点以及应用领域，帮助读者了解SQL Server的基本知识。
第二章：SQL Server的安装和配置在使用SQL Server之前，需要先进行安装和配置。
本章将详细介绍SQL Server的安装步骤和配置选项，包括选择适当的版本、设置数据库引擎和其他组件，以及配置网络和安全设置等。
读者将学会如何正确地安装和配置SQL Server。
第三章：SQL Server的基本操作本章将介绍SQL Server的基本操作，包括创建数据库、创建表、插入数据、更新数据和删除数据等。
通过实际操作，读者将学会如何使用SQL Server进行数据库的基本管理和数据操作。
第四章：SQL Server的高级操作本章将深入介绍SQL Server的高级操作，包括查询数据、排序数据、过滤数据、连接表和子查询等。
读者将学会如何使用SQL语句来实现复杂的数据查询和分析。
第五章：SQL Server的性能优化本章将介绍SQL Server的性能优化技术，包括索引优化、查询优化、存储过程优化和服务器配置优化等。
通过掌握这些技术，读者将能够提高SQL Server的性能和响应速度。
第六章：SQL Server的备份和恢复在数据库管理中，备份和恢复是非常重要的任务。
本章将详细介绍SQL Server的备份和恢复技术，包括完整备份、差异备份、事务日志备份和数据库恢复等。
读者将学会如何使用SQL Server来保护数据库的安全和可靠性。
第七章：SQL Server的高可用性在企业级应用中，数据库的高可用性是至关重要的。
本章将介绍SQL Server的高可用性技术，包括故障转移集群、数据库镜像、数据库复制和Always On可用性组等。
SQLServer数据库教案
教案：SQL Server数据库教案第一章：SQL Server概述1.1 课程目标了解SQL Server的发展历程掌握SQL Server的基本概念和特点了解SQL Server的体系结构1.2 教学内容SQL Server的发展历程SQL Server的基本概念和特点SQL Server的体系结构1.3 教学方法讲授法案例分析法1.4 教学资源-PPT-案例文件1.5 教学步骤1. 介绍SQL Server的发展历程2. 讲解SQL Server的基本概念和特点3. 讲解SQL Server的体系结构第二章：SQL Server数据库的创建和管理2.1 课程目标掌握SQL Server数据库的创建和管理方法2.2 教学内容数据库的基本概念数据库的创建和管理方法2.3 教学方法讲授法案例分析法2.4 教学资源-PPT-案例文件2.5 教学步骤1. 介绍数据库的基本概念2. 讲解数据库的创建和管理方法3. 分析案例并演示操作过程第三章：SQL Server表的设计和管理3.1 课程目标掌握SQL Server表的设计和管理方法3.2 教学内容表的基本概念表的设计和管理方法3.3 教学方法讲授法案例分析法3.4 教学资源-PPT-案例文件3.5 教学步骤1. 介绍表的基本概念2. 讲解表的设计和管理方法3. 分析案例并演示操作过程第四章：SQL Server索引和约束的应用4.1 课程目标掌握SQL Server索引和约束的应用方法4.2 教学内容索引和约束的基本概念索引和约束的应用方法4.3 教学方法讲授法案例分析法4.4 教学资源-PPT-案例文件4.5 教学步骤1. 介绍索引和约束的基本概念2. 讲解索引和约束的应用方法3. 分析案例并演示操作过程第五章：SQL Server数据查询和操作5.1 课程目标掌握SQL Server数据查询和操作方法5.2 教学内容数据查询的基本概念数据查询和操作方法5.3 教学方法讲授法案例分析法5.4 教学资源-PPT-案例文件5.5 教学步骤1. 介绍数据查询的基本概念2. 讲解数据查询和操作方法3. 分析案例并演示操作过程第六章：SQL Server数据传输6.1 课程目标掌握SQL Server中数据传输的基本方法和技巧。
sqlsever数据库知识点总结
第一章数据库基础1数据库系统：是由数据库及其管理软件组成的系统，常常把数据库有关的硬件和软件系统成为数据库系统2.数据库：数据库就是数据的仓库，由表、关系以及操作对象组成3.数据:是描述事物的符号记录（数字、文字、图形、图像、声音等）4.数据库的作用存储大量数据，方便检索和访问保持数据信息的一致、完整共享和安全通过组合分析，产生新的有用信息5.数据库经历的三个阶段及特点1）人工管理阶段: 数据不保存；使用应用程序管理数据；数据不共享；数据不具有独立性。
2）文件系统阶段：数据可以长期保存；由文件系统管理数据；共享性差，数据冗余大；数据独立性差。
3）数据库系统阶段：数据结构化；数据共享性高；数据独立性强；数据粒度小；独立的数据操作界面；统一管理和控制6.数据模型的分类层次模型网络模型关系模型7.E-R图三个主要部分1)1.实体集：在E-R图中用长方形来表示实体集，实体是实体集的成员。
2) 联系：在E-R图中用菱形来表示联系，联系与其涉及的实体集之间以直线连接，并在直线端部标上联系的种类, (1:1，1:N，M:N)。
3) 属性：在E-R图中用椭圆形来表示实体集和联系的属性，对于主键码的属性，在属性名下划一横线。
8.绘制E-R图所需的图形1) 长方形框----实体集（考虑问题的对象）2) 菱形框----联系(实体集间联系)3) 椭圆形框----实体集和联系的属性4) 直线----连接相关的联系和实体，并可标上联系的种类9.E-R图设计原则：真实性；避免冗余；简单性10.三大范式第一范式：在关系模型中的每一个具体关系R中，如果每个属性都是不可再分的，则称关系（R）属于第一范式（1NF）第二范式：如果关系模式R属于第一范式，且每一个非主属性都完全依赖于主码，则称关系R是属于第二范式的第三范式：如果关系模式R为2NF,并且R中的每个非主属性不传递依赖于R的主码，则称关系R是属于第三范式的第二章数据库的安装1.常见的数据库类型：Access、SQL server2000、2005、2008，Oracle数据库等2.数据库管理员的工作是：配置数据库服务器环境；管理数据库的逻辑对象结构；配置数据库的对象权限；制定数据库的性能优化策略；数据库的备份还原策略；数据库的异构协同结构3.SQL Server 2008 的版本Express 适用于无连接的客户端或独立应用程序Workgroup 适用于工作组或分支机构操作的数据库Standard 部门级应用程序的数据库服务器Enterprise 高度可伸缩和高度可用的企业级数据库Developer Enterprise 版，但是只授予开发和测试用许可Web 供托管公司提供低成本、高伸缩的托管服务，只收取低廉的每月许可费Mobile 用于智能手持式设备的精简数据库12.掌握SQL Server 2008数据库的安装与卸载第三章数据库的管理1.T-SQL语言分类DDL（数据定义语言）-create（创建）-alter （修改）-drop (删除)DQL（数据查询语言）-inter（插入）-update（更新）DML（数据操作语言）-select（查询）DCL（数据控制语言）-revoke(撤销)-deny(拒绝)-grant(同意、授权)2.数据库文件主数据文件（.mdf）：一个数据库有且只有一个辅助数据文件(.ndf)：根据需要自由选择，当数据库很大时，可以选择多个日志文件(.ldf)：用于存储恢复数据库所需的事务日志信息3.掌握数据库的创建及修改（图形化及代码）修改数据库包括:扩展、收缩、分离附加、删除4.语法1）修改数据库名Alter database 原数据库名Modify name =新数据库名例子：【例】将数据库book的名字改为booksalter database bookmodify name=books2）修改文件属性Alter database 数据库名Modify file(name='逻辑名',size=修改后的大小,maxsize=修改后的大小，filegrowth=修改后的大小)Go例子：把初始大小由原来5mb增大为12mbalter database booksmodify file(name='book_data',size=12mb)go3)添加日志文件Alter database 数据库名Add log file(name= ‘逻辑名’,filename = ‘文件的存放路径’,size=日志文件的初始大小,maxsize=日志文件的最大大小,filegrowth=日志文件的增长方式)Go例子：【例】向shop数据库中添加一个日志文件alter database shopadd log file(name='shop_log2',filename ='c:\shop_log2.ldf',size=10mb, maxsize=20mb,filegrowth=10%)go4）删除空文件Alter database 数据库名Remove file 文件的逻辑名例子: 删除文件shop_data2 alterdatabase shop removefile shop_data24）添加辅助数据文件alter database 数据库名add file(name=‘逻辑名’,filename=‘文件存放的路径’,size=初始大小，maxsixe=最大大小,filegrowth=增长方式)Go例子：向数据库shop中添加一个辅助数据文件alter database shopadd file(name='shop_data3',filename='c:\shop_data3.ndf',size=5mb,maxsize=10mb,filegrowth=10%)go5）创建/删除数据库Create database 数据库名on primary( --数据文件name=‘逻辑名’，filename=‘文件的存放路径’，size=数据文件的初始大小，maxsize=数据文件的最大大小，filegrowth=文件的增长方式 )log on ( --日志文件name=‘逻辑名’，filename=‘文件的存放路径’，size=数据文件的初始大小，maxsize=数据文件的最大大小，filegrowth=文件的增长方式 )go例子：创建一个名为book的数据库，其初始值大小为5MB，最大大小为 50MB，允许数据库自动增长，增长方式是按10%比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。
02.第二章数据库原理与SQL Server
2．文件组 ．
文件组（ 文件组 （ Filegroup） 是一个命名文件 ） 集合。 集合。 SQL Server 2000的文件组包括主文件 的文件组包括主文件 用户自定义文件组等两类文件组。 组、用户自定义文件组等两类文件组。
高等职业技术教育研究会 & CEAC信息化培训认证管理办公室 信息化培训认证管理办公室
创建archive数据库 例2-3 创建 数据库
包含三个数据文件和两个事务日志文件。 包含三个数据文件和两个事务日志文件 。 主数据 文 件 的 逻 辑 文 件 名 为 archl ， 实 际 文 件 名 为 archdatl.mdf， 两个次数据文件的逻辑文件名分 ， 别 为 arch2 和 arch3 ， 实 际 文 件 名 分 别 为 archdat2.ndf和 archdat3.ndf。 两个事务日志文件 和 。 的逻辑文件名分别为archlogl和archlog2，实际文 的逻辑文件名分别为 和 ， 件 名 分 别 为 archklogl.1df 和 archklog2.1df 。 上 述 文件的初始容量均为5MB， 最大容量均为 文件的初始容量均为 ， 最大容量均为50MB， ， 递增量均为1MB。 递增量均为 。 脚本： 脚本：
高等职业技术教育研究会 & CEAC信息化培训认证管理办公室 信息化培训认证管理办公室
2.1.1 数据库基础知识
1.数据库技术的出现和发展 数据库技术的出现和发展 人工管理阶段、文件系统阶段、 人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系 统阶段 2.数据库系统构成 数据库系统构成 数据库、数据库管理系统 、数据库系统 、 数据库、 数据库管理员
SQL Server数据库应用开发技术 第二章
2.3 建立教务管理E-R模型
2.3.2 集成全局E-R模型
消除冗余生成基本E-R图 生成初步E-R图后，进一步检查是否存在冗余的数 据和冗余的联系。 冗余的数据是指可由基本数据导出的数据； 冗余的联系是指可由其他联系导出的联系。
如果存在这些冗余，就需要对初步E-R图进行修改 和重构，消除不必要的冗余，生成基本E-R图，这样 就建立起了全局E-R模型。
返回目录
2.1 数据库设计过程
数据库物理设计
针对逻辑结构设计中获得的逻辑数据模型，设计数 据库在物理设备上的存储结构和存取方法，即设计数 据库的物理结构。 对于关系数据库，在进行物理设计时要考虑以下几 个问题：
• 估算数据库的数据存储量 • 确定数据的存储位置 • 设计索引
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2.1 数据库设计过程
2.3.2 集成全局E-R模型
合并局部E-R模型生成初步E-R图
出生日期 政治面貌 姓名 学号 性别 联系电话 选修 成绩 学生 n 属于 1 班级 n 属于 1 专业 n 班主任 学生人数 属于 1 系主任 教师人数 n 系部名 课程 课程名 学时 学分 学期 课程类型 1 具有 n 学生成绩 系部号 系部 入学时间 班号 班名 专业号 专业名
系统需求分析:
1. 详细调查了解具体院校的教务管理工作情况，明确用户的各 种需求； 2. 确定教务管理系统的边界，即确定哪些工作由计算机完成， 哪些工作由人工完成； 3. 具体分析系统应具有哪些功能，完成哪些任务，确定教务管 理系统的功能功能需求； 4. 仔细分析教务管理活动流程，分析教务管理活动中所涉及到 的数据和数据格式，如何加工处理这些数据，从而确定系统 对哪些数据完成什么样的处理，有什么样的安全性要求和完 整性要求，即确定系统的数据需求。
sql server 数据库用户权限管理的设置
题目：SQL Server数据库用户权限管理的设置一、概述SQL Server是一种常用的关系型数据库管理系统，它提供了丰富的用户权限管理功能，可以对不同的用户设置不同的权限，以保障数据库的安全性和稳定性。
本文将介绍SQL Server数据库用户权限管理的设置方法和注意事项。
二、SQL Server的用户权限管理概述1. 用户权限概念在SQL Server中，用户可以是数据库管理员、开发人员或普通用户，每个用户都有一个唯一的标识符，称为登入名。
用户权限是指用户对数据库对象（如表、视图、存储过程等）所拥有的操作权限，包括查询、修改、删除等。
2. 用户权限级别SQL Server中的用户权限通常分为以下几个级别：(1) 服务器级别权限：包括对服务器级对象（如登入名、数据库、备份等）的权限管理。
(2) 数据库级别权限：包括对数据库中对象（如表、视图、存储过程等）的权限管理。
(3) 对象级别权限：包括对特定数据库对象的权限管理，如表、视图、存储过程等。
(4) 列级别权限：包括对表的某些列的权限管理。
3. 权限管理原则(1) 最小权限原则：即给予用户的权限应该是最小权限，用户只能拥有其工作所需的权限，不应该给予过多权限。
(2) 适当权限分配：即根据用户的职责和工作需求，合理分配用户权限。
三、SQL Server用户权限管理设置方法1. 创建登入名在SQL Server Management Studio中，使用管理员登入创建新的登入名，设置登入名的登入方式，包括Windows身份验证和SQL Server身份验证，设置登入名的权限和默认数据库。
2. 创建数据库用户在特定数据库中，使用管理员登入创建新的数据库用户，并将其与已有的登入名关联。
设置数据库用户的默认模式、权限和角色。
3. 授权用户权限对数据库中的对象（如表、视图、存储过程等）进行权限管理，包括授予查询、修改、删除等操作的权限。
可以通过SQL语句或图形化界面进行权限控制。
浅析SQL Server数据库的安全和管理策略
浅析Ｓ Ｌ Ｓ ｒｅ数 据库 的 Ｑ ｅｖ ｒ 安 全 和 管理 策 略
吴 丽 娟
（ 田市 第一 医院 福 建 莆 田 ３ ＩＯ ） 莆 ５ １０
【 要】随 着 网络和 Ｓ Ｌ ｅ ｅ 数据 库应 用 的发 展 Ｓ Ｌ Ｓｒｅ 数据 库安 全性 一 直是 微软 公司 致 力改 善和 用户 关心 的 问题 。本 摘 Ｑ Ｓｒ ｒ ｖ Ｑ ｅ ｒ ｖ 文 就 Ｓ Ｌ Ｓｒ ｒ Ｑ ｅ ｅ 数据 库 的安全 漏洞 的分 析 ． ｖ 帮助数 据库 管理 员对 数据 库进 行有 效 的安全 配置 探讨 数据 库 安全管 理策 略 。 或 者 实施 造成 。其 中 ， 常 这 最 见 的几 个与 数据 库相 关 的安全 漏洞 ： 良的 口令 政策 、 Ｑ 不 Ｓ Ｌ注 入、 交叉 站点 脚本 、 据泄 漏 、 数 不适 当 的错 误处 理 等 。数 据 库安
数 据 访 问程 序 和 Ｓ Ｌ查询 之 前 ， 证所 有 用 户提 供 的数 据 是 Ｑ 保 合 法 的 是非 常 重要 的 。验证 和 清 洁从 用 户那 里 收到 的数 据 的
户最 关 心 的项 目之一 。
息 ， 击 者 能够 提供 恶意 的 Ｓ Ｌ请 求并 且 把 指令 直 接 发送 到 攻 Ｑ
数 据库 。 防止 这种 类型 的攻 击 ， 让这 些数 据接 近你 的脚 本 、 要 在
１ 数 据 库 的安 全 漏 洞 ．
Ｓ Ｌ Ｓ ｒｅ 数 据库 任一 版本都 不 同程度 地 存在着 安 全漏 Ｑ ｅｖ ｒ
依 靠 软 弱 的数 据 库实 施 ， 别 是在 如 何 向数 据 库发 送 Ｓ Ｌ请 特 Ｑ 求方 面 的实 施 。如 果这 个数 据 库 接受 了用户 提供 的不 干净 的 或者 没有 经过 验证 的数据 产 生 的 Ｓ ＱＬ请 求 ， 就 会为 Ｓ Ｌ注 这 Ｑ 入 攻击 敞 开大 门 。例 如 ， 通过 修改 从基 于 网络 的格 式受 到 的信
sql server 数据库用户权限管理的设置 -回复
sql server 数据库用户权限管理的设置-回复SQL Server数据库用户权限管理的设置在SQL Server数据库中，用户权限的设置是非常重要的，它决定了用户可以执行哪些操作和访问哪些数据。
合理的权限管理可以提高数据库的安全性和数据的完整性，防止未经授权的用户对数据库进行恶意操作。
本文将一步一步回答关于SQL Server数据库用户权限管理的设置的问题。
第一步：创建用户在SQL Server中，我们需要先创建一个用户，才能为其设置权限。
创建用户的方法有多种，最简单的方法是使用SQL Server Management Studio（SSMS）界面来完成。
在SSMS中，选择要创建用户的数据库，右键点击“Security”文件夹，选择“New”-“User”选项。
在弹出的对话框中，输入用户的名称、登录名和密码，并为其选择默认模式和登录类型。
点击“OK”按钮，即可成功创建用户。
第二步：分配基本权限在用户创建完成之后，我们需要分配一些基本权限给用户，以便其能够对数据库进行基本的操作。
这些权限通常包括SELECT、INSERT、UPDATE 和DELETE等操作。
为了分配基本权限，我们可以使用以下的T-SQL语句：GRANT SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE ON 表名TO 用户名这个语句将会授予用户对指定表的SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE 权限。
如果需要将权限授予多个表，可以使用逗号分隔表名。
同样地，如果需要为多个用户授予相同的权限，可以使用逗号分隔用户名。
第三步：分配特定权限除了基本权限，我们还可以为用户分配一些特定的权限，以满足其具体的业务需求。
例如，我们可以为用户分配EXECUTE权限，使其能够调用存储过程；我们可以为用户分配VIEW DEFINITION权限，使其能够查看对象的定义；我们还可以为用户分配CREATE TABLE权限，使其能够创建新的表。
sqlserver数据库知识点
sqlserver数据库知识点SQL Server数据库知识点：SQL Server是由Microsoft开发的关系型数据库管理系统(RDBMS)，广泛用于企业级应用程序开发和数据管理。
以下是SQL Server的一些重要知识点：1. 数据库：SQL Server是基于数据库的软件，数据库是用来保存和管理大量结构化数据的集合。
SQL Server支持多个数据库实例，每个实例可以包含多个数据库。
2. 表和字段：数据库中的数据被组织成表，表由行和列组成。
行代表记录，列代表记录中的数据项。
每个表可以有一个或多个字段，字段定义了表中存储的数据类型。
3. SQL语言：SQL（结构化查询语言）是一种用于管理数据库的标准语言。
SQL Server支持SQL语言，并提供了丰富的SQL命令和功能，用于查询、插入、更新和删除数据库中的数据。
4. 数据库管理：SQL Server提供了一套强大的管理工具，用于创建、备份、还原和维护数据库。
管理员可以通过这些工具监视数据库性能、管理用户权限以及进行数据库优化和调整。
5. 存储过程和触发器：SQL Server支持存储过程和触发器的使用。
存储过程是预编译的代码块，可以在数据库中进行复杂的操作。
触发器是一种特殊的存储过程，当指定的事件发生时自动执行。
6. 索引：索引是用于加快数据访问速度的数据结构。
SQL Server允许在表的一个或多个列上创建索引，以便快速查找和排序数据。
7. 外键和关联：SQL Server支持外键和关联的概念，用于建立表与表之间的关系。
外键定义了两个表之间的引用关系，关联则定义了表之间的连接。
8. 安全性：SQL Server提供了多种安全功能，用于保护数据库中的数据。
可以通过用户权限、角色和加密等方式来限制对数据库的访问和操作。
总结：以上是SQL Server数据库的一些重要知识点。
掌握这些知识，您将能够有效地管理和操作SQL Server数据库，提高应用程序的性能和数据管理的效率。
SQL Server数据库
SQL Server数据库SQL Server是一个由Microsoft开发的关系型数据库管理系统。
它是一个可靠的、强大的数据库管理软件，被广泛应用于企业、小型公司、机构和部门等各种领域。
本文将介绍SQL Server数据库的概念、数据库的设计和管理方法以及一些可供使用的工具。
概述SQL Server是一种基于关系模型的数据库管理系统。
关系模型是一种基于表（术语称之为“关系”）的方法，每个表都包含一组相关的数据。
表有一系列列，其中每一列都对应一个特定的数据类型。
数据被存储在每行中，每行都具有唯一的标识符（主键），它能够与其它表建立关联。
SQL Server的主要特点是：高效性、高可靠性、可扩展性、安全性和易使用性。
它支持各种类型的操作，包括存储、查询和更新数据。
此外，它还支持事务处理、数据安全、备份和恢复等功能。
数据库设计在设计一个SQL Server数据库之前，必须先确定数据库的目的和范围。
要考虑数据的类型、数量和与数据库相关的应用程序。
设计过程需要考虑以下几个方面：1. 数据库范式数据库范式是描述数据库结构的规则。
第一范式规定了表必须是满足单一属性的要求。
第二范式指出表必须只关注一个主键或联合主键，而不是依赖于其他非主属性。
第三范式规定表必须消除非主属性之间的传递依赖关系。
在设计一个数据库时，尽可能地消除不必要的重复数据，这将提高数据库的规范性和整体性能。
2. 数据库表设计一个数据库被划分为多个表，每个表都具有自己的字段和行。
在设计每个表时，必须定义好每个字段的数据类型、大小和约束。
每个表都应该有一个主键来标识数据和行。
此外，还应该使用外键来定义表之间的关系。
这些关系使得不同表之间数据的相关性能够被捕捉和维持。
3. 数据库的物理设计物理设计是将逻辑数据库设计转换为数据库管理系统能够读取和处理的实际物理文件结构。
在这个过程中，需要考虑数据的存储和访问速度。
应该将表和索引放在不同的文件组中，这样可以更好地维护它们。
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检查约束 x#####
数据库文件和日志文件
数据库
数据文件
.mdf 或 .ndf
日志文件
.ldf
表、索引
数据
16
页：8 KB
Maximum row size = 8060 bytes
文件组和数据存储
•示范数据库Northwind的物理文件结构
sys… sys… sysusers sysobjects … Orders Customers Products OrdHistYear2 OrdHistYear1
Labrie Labrie Martin
Angela Eva Jose
FR FR SP
x19891 x19493 X19777
\HR\KarlD \HR\KarlD \HR\AmyL
视图：EmployeePhone
SELECT lastname, firstname, extension FROM employee 15
29
总结 2 – 2
数据库文件包括主数据文件、次要数据文件和日 志文件，并且数据文件由主文件组和用户定义文 件组来进行组织； 在企业管理器中，可以使用手工或者向导方式来 创建数据库，也可以在擦查询分析器中使用 Create DataBase关键词来创建数据库； 在企业管理器和查询分析器中，都可以进行数据 库的修改和删除操作； 使用sp_dboption可以对数据库进行特征配置； 使用DBCC控制台命令可以对数据库进行检查、修 复等维护性操作；
250 MB (典型安装) 270 MB (完全安装)
内存
磁盘空间
MB
5
SQL Server 2000 的特征 4 - 1
•客户/服务器模型
客户应用程序 数据访问API 开放式数据服务 客户A 客户连接 关系型数据引擎 存储引擎 服务器 SQL Server 服务器连接
客户B 6
SQL Server 2000 的特征 4 - 2
GO
23
配置数据库选项
24
使用存储过程配置数据库特性
• 设置数据库为只读
EXEC sp_dboption 'pubs', 'read only', 'True'
• 设置数据库为自动压缩
EXEC sp_dboption 'pubs' ,autoshrink, true
• 设置数据库为单用户
EXEC sp_dboption 'pubs', 'single user'
30
数据库名称 数据库大小 物理文件位置
CREATE DATABASE Flight ON PRIMARY ( NAME=SampleData, FILENAME='c:\Program Files\..\..\Data\Flight.mdf', SIZE=10MB, MAXSIZE=15MB, FILEGROWTH=20%) LOG ON ( NAME=SampleLog, FILENAME= 'c:\Program Files\..\..\Data\ Flight.ldf', SIZE=3MB, MAXSIZE=5MB, FILEGROWTH=1MB) COLLATE SQL_Latin1_General_Cp1_CI_AS
T-SQL
执行 结果
11
在线帮助系统
按目录结构和主题进行文档查阅
按关键词条进行文档查阅
定义书签，定位常用帮助页面 按词进行全文档搜索
12
登录 SQL Server
13
SQL Server 数据库
系统数据库
master model tempdb msdb distribution
pubs
Northwind
20
删除数据库 2 – 1
演示在企业管理器中删除数据库…
21
删除数据库 2 – 2
演示在查询分析器中删除数据库…
22
修改数据库结构
• 修改数据库的Ｔ－ＳＱＬ:
– 允许为文件自动增长 – 为数据库增加次要数据文件 – 扩充数据库文件
ALTER DATABASE Sample MODIFY FILE ( NAME = 'SampleLog', SIZE = 15MB) GO ALTER DATABASE Sample ADD FILE (NAME = SampleData2, FILENAME='c:\Program Files\..\..\ Data\Sample2.ndf', SIZE=15MB, MAXSIZE=20MB)
视图
查询结果
OLAP 数据表 存储过程 …
查询请求
客户程序
SQL Server数据服务
3
SQL Server 2000的版本
•企业版
•标准版 •个人版
•开发版
•桌面引擎
4
安装SQL Server 2000企业版
硬件需求
CPU
配置要求
P166、推荐PII
最少256 MB (Windows 2000) 最少Minimum 64 MB (Windows NT 4.0)
28
总结 2 - 1
Leabharlann SQL Server 2000为其单位用户提供了企业级数据 管理平台，并且为客户／服务器应用、分布式应 用提供了强有力的支持； 企业管理器提供了SQL Server简便、安全的操作 环境； 使用查询分析器，可以用来调试和运行T-SQL； SQL Server提供了系统数据库和用户数据库，系 统数据库提供了对SQL Server系统数据的存储； SQL Server数据库对象包括表、索引、视图、存 储过程、约束、触发器等多个数据库对象；
第二章
SQL Server数据库管理
目标
了解SQL Server 的安装、功能和特点； 使用企业管理器、查询分析器和在线帮助； 理解SQL Server的数据组织形式，数据库 文件和日志文件的特征和作用； 在企业管理器和查询分析器中创建和删除 数据库； 数据库的配置和维护操作；
2
SQL Server 2000 简介
•数据复制模型
7
SQL Server 2000 的特征 4 - 3
•SQL Server和全文检索
8
SQL Server 2000 的特征 4 - 4
•数据仓库和联机事务处理
9
企业管理器
组 实例 数据库 数据库对象 数据库表 记录
10
查询分析器和Ｔ－ＳＱＬ
数据库对象 语法检查 执行 选择数据库
25
使用DBCC维护数据库
• 收缩数据文件大小
DBCC SHRINKDATABASE (UserDB, 10)
• 显示指定目标的分布统计信息
DBCC SHOW_STATISTICS (authors, UPKCL_auidind)
26
分离数据库
演示分离数据库文件…
27
附加数据库
演示附加数据库文件…
C:\
Northwnd.mdf
D:\
OrdHist1.ndfOrdHist2.ndf
E:\
Northwnd.ldf
主文件组 17
用户定义文件组
日志文件
创建数据库 3 - 1
演示使用企业管理器创建数据库…
18
创建数据库 3 - 2
演示使用向导创建数据库…
19
创建数据库 3 - 3
创建数据库的Ｔ－ＳＱＬ:
User1
用户数据库
14
数据库对象概述
主键 聚集索引 Anderson Anderson ...
外键
存储过程 UpdatePhone
触发器
雇员编号
integer
姓
longstring
名
varchar(20)
城市代码
char(2)
出生年月
char(6)
部门
longstring
10191 10192 10202