小学美术人美版(常锐伦)五年级下册《3色彩的纯度》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A052

小学美术人美版（常锐伦）五年级下册《3色彩的纯度》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标：
认知目标：学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，运用色彩的对比完
成一幅富有动感的作业。

能力目标：通过欣赏艺术作品中色彩的对比关系，培养学生的审美能力，提高色彩的造型能力。

隐性目标：培养学生热爱生活、热爱大自然的情感和对美术学习的兴趣。

教学重点：如何利用色彩的对比关系来表现画面动感。

教学难点：对比色的运用情况及画面动感的表现。

教学过程：
一、导入新知教师：我们都学习了色彩的纯度和明暗？今天老师给大家带来了两张很有意思的
图画，但是有一幅图画却给了我们动的感觉。

请大家来看看这组画面，哪幅给你动感呢？
学生：黑白的给人很安静，彩色的给人动感。

教师：那么究竟是什么让色彩产生强烈动感呢？这
节课我们就带着这个问题来学习《让色彩动起来》。

二、探索新知：。