学习中国传统文化的感想_学习传统文化心得体会

学习中国传统文化的感想_学习传统文化心
得体会
学习中国传统文化的感想篇一
文化是一种社会现象, 是人们****制造形成的产物。

同时又是一种历史现象, 是社会历史的积淀物。

确切地说, 文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

中国传统文化灿若星空, 有无穷的底蕴。

她源远流长, 即从中国产生人类起就有了中国历史, 也有了中国文化。

中国文化是迄今世界上最久远、最稳定、最辉煌、最丰富、最发达的文化之一。

有文字记载的历史悠悠五千载, 经历了萌生期、形成期、确立期、繁盛期和总结转型期几大时期。

在中国文化的形成期, 春秋时代, 出现了诸子蜂起、百家争鸣的千古思想文
化大景观, 形成了中国历史上第一次思想大解放浪潮。

根据两汉司马谈和刘歆的划分, 诸子主要为儒、墨、道、法、农、杂、纵横、名家等, 成为中国传统文化
思想理论的奠基石, 深远地影响着后来中国文化的进展。

学习传统文化可以培育文化气质, 开拓我们的人
生境界, 并能启悟生命的智能, 发挥理性的功能。

我
们学习唐诗宋词, 我们诵读名家经典, 最重要的是我
们要领悟这其中的民族精神。

我最喜欢的莫过于源自《周易》的一句话, “天行健, 君子以自强不息;地势坤, 君子以厚德载物。

”中化民族传统文化的精神特
质由此可见一斑。

其大意是天体运行体现刚健精神,
人亦效法天地而自强不息;君子的胸怀像大地一样宽广, 德行像大地一样深厚, 范文大全所以能滋长万物, 承载万物, 容受万物。

在当今世界, 无论是经济发达的西方社会, 还是
正在崛起的中国, 社会生活都面临着过度物质化功利
化的问题。

作为社会精神支柱的人生理想, 价值观发
生了偏差。

然而人作为人的存在, 还应是以智慧、德
行和审美情趣为表现形式的文化存在。

从这个意义上看, 以注重心性, 长于伦理为基础特征的中国传统文
化能为现代人的迷失提供多方面的理性启迪。

在对待思想文化上, 中国传统文化, 是千方百计
限制思想自由, 搞一言堂。

要求民众的思想, 与官方
的思想, 保持高度全都。

否则, 则视为离经叛道。

这
使各种新思想新观点难以进展。

在社会矛盾的处理上, 中国传统文化崇高人治。

以权力代替法律。

司法不公的现象十分普遍。

在学习传统文化的过程中我还深深的感受到忠
孝礼仪这四个字的重要性, 最近北京电视台的一档节
目吸引了我的眼球, 叫做幸福秀, 昨天播出的家庭故
事叫家有四凤。

几个儿女为了争夺老人的财产来到了这个节目, 老人已经是中重度的老年痴呆。

目光呆滞
的老人看着几个儿女在台上唇**舌剑, 自己全然不知。

在陌生人看来, 老人是特别可怜的, 可是老人的几个
儿女脸上冷漠的表情, 真是让人们寒心。

难道现实的
社会真的事利字当头吗?你有没有想过你在和谁谈利益, 是你至亲至爱的娘啊, 你有没有想过, 你的娘是
怎么把你们四个人拉扯大的?入党申请书孝顺孝顺,
在孝顺之前, 是不是应该先做到顺呢?
我听过一句话, 自古忠孝不能两全, 忠是舍弃小家顾大家的大无畏精神。

这个当然重要, 但是, 世界一直像现在一样和平, 不用我们抛头颅、洒热血, 我们就多关怀关怀我们的亲人吧。

我们都知道, 老人老了, 是没有多大的用处了。

但是咱们不能把它们当做累赘, 他们是我们的宝贝。

最值得珍惜的宝贝。

学习中国传统文化的感想篇二：
中国传统文化内容丰富、包容万象、历史悠久、博大精深, 涵盖思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多方面, 传统文化学习心得体会。

它根植于封建主义的土壤, 经过五千年的锤炼, 成为中华民族兴国安邦、炎黄子孙安身立命的文化根本, 成为支撑中华文化的精神脊梁, 成为推动中华文化发扬广大、绵延不断、生生不息的力量
之源。

漫漫中华五千年, 悠悠历史数千载, 中国传统文化在经历几次全盘否定和摒弃后, ****涅槃、浴火重生。

洋文化泛滥、道德标准阙失、心浮气躁、功利化趋势日益严重的今天, 依然独树一帜、熠熠生辉。

心得体会范文锦集初步接触中国传统文化时, 黯然失笑、心生不屑, 觉得在科技高度发达的现代社会, 花精力去学习几千年的封建文化“古董”, 耗时费力, 跟不上时代潮流, 是重蹈封建思想覆辙。

怀着较劲找茬的心态, 我不屑地捧起那一本本中国传统文化书籍, 眼球像扫描仪一样机械地扫看着, 就这样一天、两天、三天。

渐渐的自己也被传统文化潜移默化了。

当枯燥的文字, 拗口的语句, 慢慢为自己所接受;为人原则, 处世之道为自己所认可。

当接触到儒家提倡的修身齐家治国平天下;道家的提倡悟道、求道、体道、行道, 无为而无不为;佛教崇尚的的利己利人, 功德圆满;《周易》推崇的天行健, 君子以自强不息;地势坤, 君子以厚德载物。

这些思想时, 心头更是为之一振, 直叹自己才疏学浅, 只了解传统文化的冰山一角。

古圣先贤用更多的时间总结过去, 思考未来, 所
以他们睿智。

他们真正是在用心地活着, 好好的活着, 真正让自己达到精神与躯体的结合, 诠释活着的内在含义。

而生活在现代社会忙碌的我们, 被太多世俗的东西所束缚。

“一叶障目, 不见泰山”我们目前的障碍物远不止“一叶”。

物欲横流、攀比严重、穷奢极欲、功利心强的现代风气, 蒙蔽了我们的双眼, 迷醉了我们的心窍;让我们仅局限于自己的世界里。

梁漱溟先生认为人类面临三大问题, 顺序错不得：一个是解决人与物之间的问题, 二是解决人与人之间的问题, 三是解决人与自己内心之间的问题。

人内心的贪嗔痴, 使我们的境界充其量也就仅仅局限于第一个问题而无法达到更高。

时代纷繁复杂, 忙碌的人们, 终要面对自己的内心, 而这种面对, 在今天变得更难、却也更急迫。

我们都需要答案。

而中国传统文化是古圣先贤抛却世俗的欲望, 经过几千年流传下来的宝贵财富。

它就是改变现代心浮气躁功利的社会风气的一剂良药。

但再好的良药也得有人愿意接受, 愿意把自己的生命托付于它, 才能发挥功效。

外国人非常注重保护自己的传统文化, 而我们中国人却时常有把薪火相传几千年安身立命之本的济世良
药全盘否定和摒弃的冲动, 岂不痛哉?
一人独自走在街上, 发现戴手串的人越来越多。

那一串串手串, 或左或右。

我相信其中不乏有人仅仅是为了装饰, 更多的却带有祈福和安心的意味。

这的手串真能够安抚我们那份不安、焦虑、怀疑、悲观吗?我想只要我们能够体悟中国传统文化天人合一的精髓, 接受传统文化的熏陶, 社会会是一个宁静祥和的社会, 我们还需要借助外来的东西增强自己的内心吗?古人有云：半部《论语》治天下。

如果我们能够潜心专修传统文化的一小部分, 那么我们心中的那份不安与焦虑将会烟消云散;我们的心胸会开阔许多;我们的心境会开朗许多;我们的心灵也会纯净许多。

当有一天我们拥有古人那般深厚传统文化的底蕴时, 我们离佛家所说的无悲无喜、无欲无求的境界又近了一步, 工作总结范文真正做到不以物喜, 不以己悲, 不为世俗所奴役。

那人生会是怎样一种情形?我很期待。

中国传统文化承载着数千年先人的宝贵阅历和
智慧, 我这晚辈后生尚不具备如此深厚的功底, 不敢妄加评论。

但我始终相信人的处世之法深藏其中;帮助人类处理好人与物、人与人、人与自己内心三大问题之道深藏其中;中国乃至世界的****之道深藏其中。

五
千年的历史传承, 无数仁人义士以生命和实践换来的
宝贵财富, 能够承受的住这几百年科学进展的考验,
经得起时代的考验。

如今的中国社会, 急需传统文化
匡时济世。

一个民族要强大, 首先文化要强大。

我们
没有理由不学习它, 不传承它, 不发扬它!
中国传统文化是民族的瑰宝, 要传承, 要发扬;但
它更需要我们去接受, 去实践, 去体悟。

学古不泥古, 我们要将传统文化结合时代精神, 融入到我们的工作、生活中去;以传统文化规范自己的言谈举止, 用传统
文化宽抚我们的内心, 让传统文化促进社会的和谐。

只有与时代结合, 运用到生活中去, 传统文化才是活的, 才能在世界文化之林立于不败之地。

我相信五千
年祖辈的智慧会在日益强大的中国和富有制造力的
中华儿女的传承和发扬下, 在世界文化之巅闪烁出属
于中华民族的智慧之光;让世界见证中国传统文化的
神奇与博厚!
学习中国传统文化的感想篇三
中国传统文化, 对我来说是既熟悉又陌生的, 但
在听了专家们的真诚讲座后, 在座的老师都留下了感动的眼泪。

全面的范文写作网站而我深深地感受到, 中国传统文化蕴含着无穷的智慧, 中国传统文化让我们更加坚定一颗对父母的孝心, 对师长, 对朋友的尊敬之心。

听完讲座, 我的心里是沉甸甸的感觉, 心灵得到了深深的净化。

对比弟子规, 自己身上太多的缺点, 很多都没做到过, 没有想到过。

回来后慢慢调整自己的心态, 反思自己的过错。

中国是具有五千年灿烂文化的文明古国, 知恩图报, 尊老爱幼, 待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知, 感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。

将别人的爱永记于心, 把别人的美德汲取,完善自己, 感动别人。

在古代, 《弟子规》是做人的准则, 在当代仍然影响着更多的人, 教育我们如何做人,人生中重要的
不是生命的表象, 而是生命的本质。

人生百态, 最重要的就是品行, 欲做事, 先做人。

文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿, 是照耀心灵永
恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时, 也带走了我心灵上的尘埃。

我想起了曾经有人说过这样的话：若你----
播下思想的种子, 便收获文字;
播下文字的种子, 全面的范文参考写作网站便收获行为;
播下行为的种子, 便收获习惯;
播下习惯的种子, 便收获人格;
播下人格的种子, 便收获命运。

学习的过程就是一个认同的过程, 而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。

我们学习《弟子规》, 背诵下来应该是很容易的事情, 但是真正对一个人产生有益的影响, 那就需要时间了。

一个人处世必定有一些原则, 在他们潜意识中受到这些原则的制约。

学
习了《弟子规》, 就是要把圣人教诲贯彻到生活中, 落实到一言一行中。

回想起来, 我真的很幸运, 有幸学到传统文化。

曾经的有恃无恐、狂妄等等阻碍人生路上的绊脚石。

在没有学习弟子规之前, 万事都要分清彼此的责任。

中国传统文化的学习对于我, 是一次很大的心灵震撼。

我知道人要有着豁达心胸才可以宁静平和的心态去对待日常生活中的每一件事。

淡泊名利,去掉尘世的浮华与虚无,中国传统文化是民族的瑰宝, 要传承, 要发扬;但它更需要我们去学习, 去实践, 去体悟。

我们要将传统文化融入到我们的工作、生活中去;以传统文化规范自己的言谈举止, 用传统文化宽抚我们的内心, 让传统文化促进社会的和谐。

只有运用到生活中去, 才能真正感受到传统文化的精髓。

中华传统文化是以华夏民族为主流的多元文化, 在****的历史进展过程中融合、形成、进展起来的, 具有稳定形态的中国文化。

他包括思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的内容。

改革开放以来, 我们党在总结历史阅历的
基础上, 不断进展、创新自己的理论体系, 从建设有
中国特色社会主义理论的诞生, 到坚持“以人为本”的, 再到建设社会主义和谐社会的理论基础。

党在坚
持根本理论阵地的同时, 思想汇报范文对传统文化的
进展和继承, 也给予了更多的关注。

在以前的学习和
工作中从没有真正接触过国学方面的知识, 通过这段
时间的学习, 认识有了新的转变。

我认为, 国学博大
精深、历史悠久, 几千年来一直是中国人安居乐业,
安身立命之文化根基, 也一直是中华文化的精神脊梁。

中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而
没有中断的国家, 正是因为有如此深厚的国学文化作
为支柱, 这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。

学国学是当今很热门的一个词儿, 是人们对于传统文
化的反思和正视。

其概念广泛、内涵丰富、分类多样, 把我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中, 为我们后人所一一品读, 并领悟其中的
奥妙。

他们把这些经典留给我们, 自然是希望我们代
代相传, 修身、齐家、治国、平天下, 真正做到学以
致用。

更进一步认识到学习的重要性。

人的一生是从学习开始的, 子曰：学而时习之, 不亦说乎?开篇即提出
了以学习为乐事, 反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养, 严格要求自己的主张。

一个人在生命
的历程中, 有很多不可知的部分, 但是知识可以增长
才能, 知识可以改变命运。

因此, 我感到爱学习是一
种快乐, 想学习是一种幸福, 求知若渴是一种喜悦。

学习新知识, 温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情, 学习能使我们提高素质、增长才能。

所以我们要
树立终身学习的思想。

以身作则, 努力践行。

只要我
们仔细去学习、去思考、去感悟, 就会明白其中的许
多道理。

在为人处世就知道哪些可以做, 哪些不可以做, 就有了做人的准则, 在生活、工作中, 就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。

身为一名老师在工作中一是要以身作则, 身体力行, 严格要求自己,
为学校的进展和学生做出自己的贡献
中国传统文化对中华民族的文化结构、心理特征、伦理道德等等都有深深的影响。

其乐观的层面都为历代的仁人志士所继承和进展,成为中华民族****进展
的巨大力量。

当今中国在指导下,正在努力构建和谐社会。

社会和谐是社会文明程度的集中体现,与社会文明的进展有紧密关系。

而社会文明的进展,手机版无论是物质文明、政治文明还是精神文明的进展,又都以全体
社会成员的思想道德素质和科学文化素质的进展为
基础、为依据,并且都以全面提高人的素质、促进人的进展为目标、为归宿。

加强中华传统美德教育,首先要优化中华传统美
德教育的内容,中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产,至今仍然显示出旺盛的生命力和乐观的现实
作用,其精华能够绵延数千年而不衰,成为中华民族的凝聚力所在。

我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德,和以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。

但中华民族的传统美德也随着时代的变化在不断进展,新时期给予新的时代内容,形成具有新时代特色的价值观、道德观和行为准则。

要把传统美德教育中的知识传授、情操陶冶和培育良好的美德行为习惯有机结合起来,提高教育效果,不断优化中华传统美德教育的途径,并以此来教育、熏陶青年一代,使他们形成中华民族的道德人格,心得体会担当起历史重任。

对青少年进行传统美德教育,教育者首先要“为人师表”。

传统美德教育是个系统工程,人格的养成和情操的陶冶需要每一位教育工全力参加,共同营造浓厚
的人文氛围,使受教育者感受到亲切永恒的人文关怀。

传统美德教育的主阵地是学校,传统美德教育是素质
教育的重要内容,是未成年人思想道德的核心内容,是学生成长、学校校风建设和学风建设的重要保证,可以用不断进展的德育教育形式,结合时代特征,与时俱进的开展多样的教育活动,巩固德育成果,发扬和继承中华民族的传统美德。

要把传统美德教育与家庭教育、社区教育相结合,把传统美德教育的部分内容由学校延伸至家庭和社区,同时,发动家长,通过他们的配合和支持以提高教育的实效性。

对学生进行传统美德教育,目的是继承民族灿烂文化,弘扬民族伦理道德规范,培育具有高素质的跨世纪人才,充分发掘传统美德这一德育资源,制造出具有时代气息的、学生乐于接受的新颖方式,使传统美德为当代教育服务。

因此,在构建社会主义和谐社会的过程中,必须大力弘扬中华民族的传统美德。

中华民族历来崇尚“贫贱不能移,富贵不能**,威武不能屈”,追
求“和为贵”、“家和万事兴”,提倡好善乐施、扶危济困,把人的生命和尊严,把国家和集体的利益放在第
一位,作为为人处事的基本准则。

越是危难之际,这些
传统越是得到发扬。

如**八抗洪时,抗****时;今年初
南方冰雪灾难,四川5·12 特大地震灾难面前的“一
方有难,八方支援,举国上下及时伸出了无私援助之手。

这些传统美德以成为增强民族凝聚力、构筑和谐社会的重要方面。

中国传统文化和传统美德对青少年学生的人格
修养有着不可忽视的影响。

传统是现代的根基,站青少年特别是当代的大学生,掌握着先进的知识文化,是未
来的主人,应当加强传统文化与传统美德的学习,努力
完善自身的人格,做对社会有用的人,传统文化是维系
民族生存和进展的精神纽带, 在社会进展过程中, 随
着生产力的进展和经济政治的变化, 传统文化不断满
足人们日益增长的精神需求, 对社会和人的进展起乐
观作用。

一个民族、一个国家, 只有发挥传统文化的
乐观作用, 克服传统文化的消极作用, 才能兴旺发达;
每个人只有正确对待传统文化的影响, 才能使自己全
面进展, 才能制造新生活。

传统文化是财富, 他架起
了我们前进的阶梯, 维系着我们的社会秩序, 增强了
我们的民族认同感, 为我们的精神提供了栖息之所。

所以对待传统文化, 我们应该取其精华, 去其糟粕,
批判继承, 古为中用,这就是我学习传统文化后的心
得体会。

学习中国传统文化的感想篇四
一、学习传统文化可以丰富大学生的精神修养, 规范思想品德。

中国传统文化历来提倡的以道德实践来提升人
的精神境界, 对自己对社会都要具有高度的责任感, 提倡应建立的关怀人, 爱惜人、尊重人的协调有序的人际关系, 心得体会范文特别是“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的道德实践要义, 时当代大学生道德修养建设具有极为重要的指导作用。

二、学习传统文化可以培育大学生的爱国情怀
爱国主义作为传统文化的核心对大学生具有重
大意义。

爱国主义思想在不同的时代有不同的内涵, 后一时代的人们总是把前一时代的优秀思想精华继
承下来, 而且有新的补充, 发扬光大。

在新的时代, 爱国主义的传承落在了我们这一代人身上。

经过世世代代的沉积、凝集、升华、中华民族的爱国主义思想总是围绕着忧国忧民, 以天下为己任这个中心。

三、学习传统文化可以培育大学生乐观的人生态度
安贫乐道的人生态度——“饭疏食, 饮水, 曲肱而枕之”, 这种处贫贱而乐在其中的人生态度是一种精神享受, 而此时的人格世界是一种安稳、充实又自得的世界。

四、学习传统文化对大学生礼仪道德的培育
礼仪道德, 是贯穿于中国文化的主体部分, 可以说是其他一切文化基础。

而以儒家为代表的封建道德,
又是构成中华文化的主要因子, 几千年来, 人们一切生命活动, 皆以其为基础。

“内修外教”、“达则兼济天下, 穷则独善其身”、“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”、“舍生取义, 杀身成仁”、“虽体解吾犹未变兮, 虽就死其犹未悔”等等。

这种古老而优秀的传统文化, 对于塑造大学生自身品格, 有着重要意义。

学习中国传统文化的感想篇五
一、中国优秀传统文化集中体现着中国的民族性特色和最本初的文化基因, 能够对今天的“中国特色”作出最真切的解读和阐释
世界上没有任何一个民族能够依靠否定、割断自身的文化传统, 而照搬外来理论走向复兴。

任何一种思想理论, 如果不与本民族的文化传统相结合, 也不可能在民众中间扎下根来;沟通思想理论与人民群众
的心灵, 传统文化是极其重要的桥梁。

******主义来到中国后, 恰恰是因为融入了中国元素、变换了中国面孔, 才被广泛接受和认同, 从而得以有效地指导中
国革命和建设取得胜利。

中国特色社会主义理论体系作为******主义中国化的最新成果, 它生长于中国这
片沃土, 必定要对中国优秀传统文化加以吸纳、继承
和进展, 从而被给予鲜明的中国魅力、中国风格、中
国气派。

脱离了中国优秀传统文化的滋养, 中国特色
社会主义理论体系就不可能枝繁叶茂、入党志愿书保持强大的生命力。

我们党历来重视中国优秀传统文化对理论和实
践的推动作用。

******很善于运用中国优秀传统文化成果, 结合实际深化浅出地阐释道理、揭示规律。

1938年10月, 他在党的__届__上谈到党的学习任务时指出：“从孔夫子到孙中山, 我们应该给以总结, 继承
这一份珍贵的遗产。

”孔子是中国优秀传统文化的杰出代表, 孙中山是中国革命的先行者。

******将这两
个伟大人物联系在一起, 从某种程度上表达了他对
******主义与中国优秀传统文化相结合的认识和理解。

在他看来, 中国优秀传统文化不是过时的东西, 它是
跨时代的, 具有强大的生命力和现实意义;******主
义不是教条, 而是一个具有包容性和开放性的理论。

正是基于对******主义和中国优秀传统文化相结合的。