河北省2019年九年级上学期期中化学试题

河北省2019年九年级上学期期中化学试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列化学用语表达正确的是
A．一个一氧化碳分子:Co
B．氧化钙中氧元素的化合价:
C．三个氧原子:O3
D．四个镁离子:4Mg+2
2 . 铟元素在元素周期表中的某些信息如图所示。

下列说法不正确的是
A．铟元素为金属元素
B．铟元素原子的核电荷数为49
C．铟元素原子的核外电子数为49
D．铟元素的相对原子质量为114.8g
3 . 在H2、H2O、H2O2、H2S四种物质的每个分子中，都含有相同的（）
A．氢元素B．氢分子C．氢原子D．氢气
4 . 下列说法正确的是
A．墙内开花墙外香说明分子在不断运动
B．为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料
C．含有氧元素的化合物都是氧化物
D．不同种元素最本质的区别是中子数不同
5 . 下列实验基本操作正确的是（）
A．
B．
C．
D．
6 . 有CaCO3与CaO混合物20g 测得其中钙元素质量分数为60%．取该混合物，经高温煅烧充分反应后，将得到的固体投入足量的稀盐酸中，固体溶解全部生成CaCl2，则生成的CaCl2质量为（）
A．11．lg B．22.2g C．44.4g D．33.3g
7 . 右图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。

下列概念间的关系符合图3所示关系的是
X Y Z
A氮肥磷肥钾肥
B悬浊液乳浊液溶液
C氧化物酸碱盐化合物
D饱和溶液不饱和溶液浓溶液
A．A B．B C．C D．D
8 . 下列物质中，Fe显+2价的是。

A．Fe
B．Fe2O3
C．FeCl3
D．FeSO4
9 . 下列关于分子和原子的说法错误的是（）
A．“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化
B．在化学变化中，分子可以再分而原子不可分
C．“品红在水中扩散”说明分子总是在不断运动
D．在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数
10 . 下列日常生活中的变化．属于化学变化的是
A．玻璃破碎B．酒精挥发C．冰雪融化D．蜡烛燃烧
11 . 正确的操作是实验安全、成功的关键。

下列说法不正确的是（）
A．禁止向燃着的酒精灯内添加酒精
B．加热试管里的液体，试管外壁应干燥
C．可以用手触摸药品，但不能品尝药品
D．用托盘天平称量，左盘放称量物，右盘放砝码
12 . 最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。

铪和钨两种元素原子的本质不同是（）
A．核内中子数目B．核内质子数目C．核外电子数目D．相对原子质量
13 . 下列关于分子的说法中，错误的是（）
A．氢气分子能保持氢气的化学性质B．冰块、露水的分子几乎都是水分子
C．分子是构成物质的一种粒子D．物质参加化学反应前后，其分子总数保持不变
14 . 银是世界上的贵金属之一，常用于制作钱币，也比较广泛应用于现代工业中，下图是银的原子结构示意图，下列说法正确的是（）
A．Ag+的质子数是47B．n的值是4
C．银的相对原子质量是47D．银属于第六周期元素
二、填空题
15 . 下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．
A．C．D是四种粒子的结构示意图。

请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为，该原子核有个质子，该原子在形成化合物时容易（填得到或失去）电子，形成的离子符号为；
（2）X = ；
（3）B粒子的化学性质与A．C．D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）；
16 . 下表为元素周期表中核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图及相关信息，回答下列问题：
（1）请从上表中查出关于氩元素的一条信息___________。

（2）在第二周期中，各原子结构的共同之处是__________；元素类型的变化情况是：从左到右由金属元素过渡到非金属元素，并以__________元素结尾。

（3）第13号元素的原子在化学反应中容易________（填“得”或“失”）电子，其离子符号是______。

（4）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答：
变化I表示的宏观事实是发生了_____________变化；
变化Ⅱ表示的微观本质是____________。

（用微粒的观点解释）
（已知：●代表氧原子，○代表硫原子）
17 . （1）请选择下列物质填入相应横线上（填序号）：
A氧气 B二氧化碳 C氮气 D氦气
常用作食品包装保护气的是________；用于医疗急救的是________；用澄清石灰水检验的气体是________；用于填充探空气球的是________；
（2）下列各图中○和●分别表示不同的原子，请回答问题，用字母序号填空：
属于纯净物的有________；属于混合物的有________；
三、实验题
18 . 根据下列实验装置图，回答问题：
（1）数字标号①的仪器名称：_____；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取O2，反应的化学方程式为_____，应选用的发生装置是_______。

（3）排空气法收集O2验满的操作方法是：_____。

（4）如使用F图所示的装置收集O2，应由_____口进入；如将装置中充满了水，O2由_____口进入。

（5）实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，有以下主要操作步骤：①把药品装入试管中并固定仪器②加热③连接仪器，检查装置的气密性④用排水法收集气体⑤停止加热⑥从水槽中取出导气管。

请回答该实验的相关以下问题：
A．正确的操作顺序为（写序号）：_____。

B．该反应的化学方程式为_____。

若选择上图A装置做反应发生装置，还需要添加的实验用品是_____。

C．在步骤④中，收集氧气的适宜时刻是_____。

19 . 通过实验现象和题给信息，按要求填空。

为测定空气的成分按下图进行实验：
（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是反应的文字表达式是：_____ _ 。

（2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的。

（3）此实验说明集气瓶中有，由红磷的燃烧知道，燃烧需要的三个条为，，。

（4）已知：镁＋氧气氧化镁（固体），镁＋氮气氮化镁（固体）根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？（填“能”或“不能”）原因是____________________。

四、简答题
20 . 利用下图提供的仪器装置回答问题：
（1）若使用仪器A、D、E、F、_____（填字母）组装了一套制取氧气的装置，还需要添加_____（仪器名称）才能达到实验目的，该反应化学方程式是_____。

实验过程中发现试管爆裂，可能的原因是_____（填以下字母）。

a.组装仪器时试管口略向上倾斜
b.先预热试管再对固体加热
c.加热时试管外壁有水珠
d.实验结束先导管移出水面再熄灭酒精灯
（2）若用大理石和稀盐酸制取较多量的二氧化碳，并能随时添加液体，组装一套制取装置所需的仪器是_____（填字母）。

（3）利用数据传感技术可以比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。

如图所示，某同学倾斜锥形瓶，使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压随反应时间的变化如曲线所示，说法正确的是_____。

A曲线①的反应适合实验室制取CO2
B曲线②中b点溶液的溶质是CaCl2
C对比曲线中a、b两点可知，粉末状碳酸钙产生CO2更多
D对比曲线中c、d两点可知，粉末状碳酸钙产生CO2更多
（4）称取50g大理石放入烧杯中，然后向烧杯中加入50g的稀盐酸，大理石充分反应后烧杯中剩余物的质量为96.48g（假设大理石中的杂质不参与反应）。

计算：
a.产生二氧化碳的质量_____g；
b.大理石中碳酸钙的物质的量_____mol（写出计算过程）。

21 . 写出下列反应的文字或化学式表达式，并填写相关的空格：
①碳酸氢铵受热易“失踪”：___________，所以碳酸氢铵应该__________保存。

②久置空气中镁带用砂纸打磨后呈__________色，镁带在空气中在燃烧发出__________，利用该反应可以将用于制造___________。

③澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物：____________；铁锈可以用__________（填一种物质的名称）轻松洗去。

④铁在氧气中燃烧：__________。

集气瓶底要放__________，目的是___________。

某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是___________________。

若将氧气换成空气，则该化学反应_______（填“能”或“不能”）进行，其原因是__________。

⑤镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳 __________。

⑥二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变红的原因：_________，此反应所属基本反应类型为_________
五、推断题
22 . A元素原子核内没有中子，B元素是空气中含量最多的元素，C元素是海水中含量最多的金属元素，D是地壳中含量最多的元素；则A元素的符号为_______ ，B元素组成的单质的化学式为______ ，C元素失去一个电子后的粒子符号为_______ ，C、D元素组成化合物的化学式为_________ 。

六、科学探究题
23 .
催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用。

（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。

在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。

（其他影响实验的因素均相同）
编号KClO3质量/g其他物质质量/g待测数据
实验1 2.0
实验2a MnO2 0.5
① 表中a的数值应是_______。

② 表中的待测数据指_______（填字母序号）。

A．氧气的质量B．反应后固体的质量
C．氧气的体积D．单位时间内产生氧气的体积
③ 设计“实验1”的目的是_______。

（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应。

氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：。

已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空。

（I）；
（II）_______（用化学方程式表示）；
（III）。

通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应。

（拓展）氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：
综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式___________。