校园霸凌主题班会记录(3篇)

第1篇
时间：2023年4月15日
地点：学校多功能厅
主持人：班主任张老师
参与人员：全体学生、班主任、德育处代表
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一、班会背景
近年来，校园霸凌事件频发，对学生身心健康造成严重影响。

为了提高学生对校园霸凌的认识，增强自我保护意识，营造和谐安全的校园环境，我校决定召开以“拒绝校园霸凌，共建和谐校园”为主题的班会。

二、班会流程
1. 开场致辞
2. 校园霸凌知识讲解
3. 案例分析
4. 学生讨论与分享
5. 专家讲座
6. 总结与展望
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三、班会内容
（一）开场致辞
张老师首先对全体学生表示了热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，校园霸凌是一个严重的社会问题，对受害者的影响深远，希望大家能够认真对待，共同抵制校园霸凌。

（二）校园霸凌知识讲解
德育处代表首先为同学们详细讲解了校园霸凌的定义、表现形式、危害以及预防措施。

他强调，校园霸凌不仅包括肢体暴力，还包括言语霸凌、心理霸凌和网络霸凌等多种形式，希望大家能够全面了解。

（三）案例分析
接下来，德育处代表通过真实案例，生动形象地展示了校园霸凌的危害。

案例中，一名学生因长期遭受校园霸凌，导致心理阴影，成绩下滑，甚至产生了自杀念头。

同学们在听到这些案例时，纷纷表示震惊和同情。

（四）学生讨论与分享
随后，张老师组织同学们进行了分组讨论，让同学们结合自身经历，谈谈对校园霸凌的看法。

同学们积极参与，纷纷发表了自己的观点。

有的同学表示，自己在校园中曾目睹过霸凌事件，感到非常害怕和无力；有的同学则分享了自己如何帮助受害者，以及如何预防校园霸凌的经验。

（五）专家讲座
为了进一步加深同学们对校园霸凌的认识，我校邀请了心理专家为同学们进行专题讲座。

专家从心理学角度分析了校园霸凌的原因和影响，并给出了预防和应对校园霸凌的建议。

（六）总结与展望
最后，张老师对本次班会进行了总结。

她表示，希望通过本次班会，同学们能够深刻认识到校园霸凌的危害，提高自我保护意识，共同营造一个和谐安全的校园环境。

她鼓励同学们勇敢面对霸凌，积极寻求帮助，共同抵制校园霸凌。

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四、班会效果
本次班会取得了良好的效果，同学们对校园霸凌有了更深入的了解，自我保护意识得到了提高。

在班会上，同学们积极参与讨论，分享了自己的观点和经验，为预防和抵制校园霸凌提供了有力支持。

五、后续工作
1. 学校将继续开展校园霸凌专项教育活动，提高全体师生的防范意识。

2. 加强对校园霸凌的监控和调查，对发现的问题及时处理。

3. 鼓励学生积极参与校园文化建设，营造和谐校园氛围。

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本次班会圆满结束，希望通过全体师生的共同努力，我们能够共建一个和谐、安全的校园环境，让每一个孩子都能健康成长。

第2篇
一、班会背景
随着社会的发展和教育的进步，校园霸凌现象逐渐引起了广泛关注。

为了提高学生对校园霸凌的认识，增强自我保护意识，营造和谐、安全的校园环境，我校于
2023年3月15日组织了一场以“拒绝校园霸凌，共建和谐校园”为主题的班会。

二、班会目的
1. 提高学生对校园霸凌的认识，了解其危害性。

2. 增强学生的自我保护意识，学会正确应对校园霸凌。

3. 培养学生关爱他人、尊重他人的品质，共建和谐校园。

三、班会时间及地点
时间：2023年3月15日 14:00-15:00
地点：学校多功能厅
四、参会人员
1. 全体班主任
2. 全体学生
五、班会流程
1. 主持人开场
- 主持人介绍班会主题和目的，强调校园霸凌的危害性。

2. 观看校园霸凌视频
- 观看一段校园霸凌的真实案例视频，让学生直观感受到校园霸凌的严重后果。

3. 专家讲座
- 邀请心理专家进行专题讲座，讲解校园霸凌的定义、表现形式、危害及应对
方法。

4. 学生分享经历
- 邀请曾遭受校园霸凌或目睹校园霸凌事件的学生分享自己的经历和感受，引
起共鸣。

5. 小组讨论
- 将学生分成小组，讨论如何预防校园霸凌，如何关爱同学，如何共建和谐校园。

6. 学生代表发言
- 学生代表发言，分享小组讨论成果，表达拒绝校园霸凌的决心。

7. 班主任总结
- 班主任对本次班会进行总结，强调校园霸凌的危害性，呼吁全体学生共同抵
制校园霸凌，共建和谐校园。

六、班会内容
1. 校园霸凌的定义及表现形式
- 校园霸凌是指在学校环境中，一方学生以欺凌、侮辱、威胁等手段，对另一
方学生实施的身体、心理或精神上的伤害。

- 表现形式包括：言语霸凌、肢体霸凌、网络霸凌等。

2. 校园霸凌的危害
- 对受害者：影响身心健康，导致心理创伤，甚至产生抑郁、焦虑等心理问题。

- 对加害者：道德观念扭曲，法律意识淡薄，易走上犯罪道路。

- 对学校：破坏校园和谐，影响教育教学质量。

3. 预防校园霸凌的方法
- 提高自我保护意识，学会拒绝校园霸凌。

- 关爱同学，尊重他人，树立正确的人际关系观念。

- 积极参与学校组织的各项活动，增强集体荣誉感。

- 及时向老师、家长或相关部门反映校园霸凌事件。

4. 共建和谐校园
- 加强法制教育，提高学生的法律意识。

- 开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

- 建立健全校园霸凌举报机制，严肃处理校园霸凌事件。

七、班会效果
本次班会取得了良好的效果，学生们对校园霸凌有了更深刻的认识，纷纷表示要拒绝校园霸凌，共建和谐校园。

班主任也对学生提出了更高的要求，希望他们在今后的学习和生活中，树立正确的人生观、价值观，做一个有道德、有品质、有责任感的人。

八、总结
本次校园霸凌主题班会，通过专家讲座、学生分享、小组讨论等形式，使学生们对校园霸凌有了更全面、更深入的了解，增强了自我保护意识，为构建和谐、安全的校园环境奠定了基础。

今后，我校将继续关注校园霸凌问题，加强教育引导，为学生提供一个健康、快乐的成长环境。

第3篇
一、班会时间
2023年4月15日星期五上午10:00
二、班会地点
学校多功能厅
三、参会人员
1. 全体班主任
2. 全体学生代表
3. 部分家长代表
4. 学校德育处领导
四、班会主题
预防校园霸凌，共建和谐校园
五、班会流程
1. 主持人开场
2. 观看校园霸凌短片
3. 学生代表发言
4. 家长代表发言
5. 班主任发言
6. 专家讲座
7. 互动环节
8. 总结发言
9. 班会结束
六、班会内容
1. 主持人开场
主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家对校园霸凌的认识，共同预防校园霸凌事件的发生，营造一个和谐、安全的校园环境。

下面，我宣布本次班会正式开始。

2. 观看校园霸凌短片
短片内容：通过一个真实的校园霸凌案例，展示了霸凌行为对受害者造成的伤害，以及霸凌者可能面临的后果。

观看结束后，主持人提问：“同学们，你们对短片中的霸凌行为有什么看法？”
3. 学生代表发言
学生A：通过观看短片，我深刻认识到校园霸凌的危害，我们一定要杜绝这种行为。

学生B：我觉得我们应该从自己做起，尊重他人，不参与任何形式的霸凌。

4. 家长代表发言
家长代表：作为家长，我们非常关注孩子的成长环境，校园霸凌是我们不能忽视的问题。

我们希望学校和家庭共同努力，为孩子创造一个安全、健康的成长环境。

5. 班主任发言
班主任：校园霸凌是一个严重的社会问题，我们学校一直高度重视。

作为班主任，我们要密切关注学生的心理健康，及时发现和解决校园霸凌问题。

6. 专家讲座
专家：首先，我要强调的是，校园霸凌不仅仅是指身体上的伤害，还包括心理上的伤害。

接下来，我将从以下几个方面来讲解如何预防校园霸凌：
（1）提高认识，明确校园霸凌的危害。

（2）加强心理教育，培养学生正确的价值观。

（3）建立完善的校园霸凌举报机制。

（4）加强家校合作，共同关注孩子的成长。

7. 互动环节
主持人：接下来，我们进行互动环节。

请同学们谈谈自己在生活中遇到过的霸凌现象，以及如何应对。

（此处省略学生互动内容）
8. 总结发言
主持人：通过今天的班会，我们大家对校园霸凌有了更深入的认识。

让我们共同努力，从自己做起，预防校园霸凌，共建和谐校园。

9. 班会结束
主持人：本次班会到此结束，谢谢。