江苏省盐城市大丰小海镇第二高级中学2022年高二化学联考试卷含解析

江苏省盐城市大丰小海镇第二高级中学2022年高二化学联考试卷含解析
一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。

）
1. 可通过实验来验证淀粉水解可生成还原性糖，其实验包括下列一些操作过程，这些操作过程正确的顺序是：①取少量淀粉加水制成溶液②加热煮沸③加入碱液中和并呈碱性④加入新制Cu(OH)2悬浊液⑤加入几滴稀硫酸⑥再加热
A. ①②⑤⑥④③
B. ①⑤②④⑥③
C. ①⑤②③④⑥
D. ①⑥④⑤③②
参考答案：
C
略
2. 下列各组中的两种微粒，互为同位素的是（）
A.H2O与H2O2
B.D2和T2
C.12C与14C
D.O2与O3
参考答案：
C
略
3. 以下对生活事实的解释，不正确的是
A．厨房里洗涤油污，常用碱性洗涤剂，因为油会在碱性溶液中水解
B．食品添加剂虽然能改善食物的色、香、味，但由于他们对健康有害，均不宜食用C．甲醛溶液虽能使细菌的蛋白质变性而死亡，但不宜浸泡海产食品
D．用加酶洗衣粉在温水中不能洗涤毛料服装
参考答案：
B
4. 某元素原子的价电子构型为2s22p5，下列有关该元素的描述正确的有
A．原子序数为7 B．电负性最大 C．原子半径最大 D．第一电离能最大
参考答案：
B 略
5. 下列现象能证明分子在化学变化中可分的是
A. 100 mL水和100 mL酒精混合后总体积小于200 mL
B.打开盛装浓盐酸瓶盖，浓盐酸逐渐减少
C.气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧
D.在1000℃时，甲烷可分解为石墨和氢气
参考答案：
D
6. 某烯烃与H2加成后的产物是, 则其结构式可能有
A．1种B．2种C．3种D．4种
参考答案：
C
7. 下列物质不含羟基的是（）
A、 B、NaOH C、 D、
参考答案：
B
略
8. 葡萄糖作为营养剂供给人体能量，在体内发生主要的反应是（）
A、氧化反应
B、取代反应
C、加成反应
D、消化反应
参考答案：
A
略
9. 有关溶液中所含离子的检验，下列判断中正确的是()
A．加入硝酸酸化，再滴加KSCN溶液后有血红色物质生成，则原溶液中一定有Fe3＋存在
B．加入盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成，则原溶液中一定有大量的CO存在
C．某溶液做焰色反应时火焰为黄色，则该溶液中一定有钠元素，可能有钾元素
D．分别含有Mg2＋、Cu2＋、Fe2＋和Na＋的四种盐溶液，只用NaOH溶液不能一次鉴别出来
参考答案：
C
A项溶液也可能含有亚铁离子而不含铁离子，因为硝酸具有氧化性，可将亚铁离子氧化为铁离子；B 项原溶液可能含有HCO3－或SO32－或HSO3－；C项确定是否含有钾元素要透过蓝色的钴玻璃；D项有颜色的离子为Cu2＋和Fe2＋，因此可以先利用物理性质加以鉴别，Mg2＋和Na＋则通过与OH－反应能否产生沉淀加以鉴别。

10. 有下列物质：① NaOH固体；②浓硫酸；③ NH4NO3晶体；④ CaO固体。

现将它们分别装入有水的锥形瓶里，立即塞紧带U形管的塞子，发现U形管内的滴有红墨水的水面呈形如右图所示状态，判断加入的物质可能是
A、① ② ③ ④
B、① ② ④
C、② ③ ④
D、① ② ③
参考答案：
B
略
11. 下列说法不正确的是
A．用倾析法分离时，将烧杯中的上层清液用玻璃棒引流到另一容器内，即可使沉淀与清液分离
B．做“钠与水的反应”实验时，切取绿豆大小的金属钠，用滤纸吸干其表面的煤油，放入烧杯中，滴入两滴酚酞溶液，再加入少量水，然后观察并记录实验现象C．用移液管取液后，将移液管垂直放入稍倾斜的容器中，并使管尖与容器内壁接触，松开食指使溶液全部流出，数秒后，取出移液管
D．一旦金属汞洒落，必须尽可能收集起来，放在水中保存以防挥发；并将硫磺粉撒在洒落的地方，使金属汞转变成不挥发的硫化汞
参考答案：
B
略
12. 分子式为C3H6Cl2的卤代烃再发生一氯取代后，生成的三氯代烷可能有两种结构，则原C3H6Cl2的分子结构可能是 ( )
A、ClCH2—CH2—CH2Cl
B、CHCl2—CH2—CH3
C、CH2Cl—CHCl—CH3
D、CH3—CCl2—CH3
参考答案：
A
略
13. 在相同温度时，100mL0.01mol?L-1的醋酸溶液与10mL 0.1mol?L-1的醋酸溶液相比较，下列数值中，前者大于后者的是（）
A. H+的物质的量
B. 醋酸的电离常数
C. 中和时所需NaOH的量
D. CH3COOH的物质的量
参考答案：
A
略
14. 对反应4A+5B ＝ 4C+6D，以下化学反应速率的表示中，所表示反应速率最快的( )
A. v (A)=0.40mol?L-1?s-1
B. v (B)=0.48mol?L-1?s-1
C. v (C)=0.36mol?L-1?s-1
D. v (D)=0.55mol?L-1?s-1
参考答案：
A
略
15. 下列化学用语对应正确的是（▲）
A．CH4分子的比例模型 B．CCl4的电子式：
C．H2O2的结构式：H-O-O-H D．乙酸的最简式：C2H4O2
参考答案：
C
二、实验题（本题包括1个小题，共10分）
16. (4分)随着科学技术的发展，阿佛加德罗常数的测定手段越来越多，测定的精度也越来越高。

现有一种简单可行的测定方法，具体步骤为：
①将NaCl固体细粒干燥后，准确称取m gNaCl固体细粒并转移到定容仪器A中
②用滴定管向A仪器中加苯，不断振荡，继续加苯到A仪器的刻度，计算出NaCl固体的体积V cm3。

（1）步骤①中仪器A最好使用（填序号）
A．量筒 B．烧杯 C．容量瓶 D．试管
（2）步骤②中是否用酸式滴定管还是用碱式滴定管，理由是
（3）能否用水代替苯，理由是。

（4）已知NaCl晶体中，靠得最近的Na+、Cl—间的距离为a cm（如图），则用上述方法测得的阿佛加德常数N A的表达式为。

参考答案：略
三、综合题（本题包括3个小题，共30分）
17. (1)加碘食盐中的碘是以哪种物质的形式加入的?(填序号)。

A.KIO3
B.I2
C.KI
D.KIO3和KI
(2)现有自来水、白酒、食醋、淀粉KI试纸、纯碱,试从中选择必要的物质检验食盐样品中是否加了碘,选择的物质是。

你的实验原理、现象和结论是怎样的?
实验原理: ;
实验现象与结论: 。

参考答案：
(1)A
(2)食醋和淀粉KI试纸在酸性溶液中,I-能与IO2－反应生成I2,淀粉遇I2变蓝:5I-+IO2－
+6H+3I2+3H2O若淀粉KI试纸变蓝,则证明食盐中加了碘;若淀粉KI试纸不变蓝,则证明食盐中没有加碘
解析：(1)加碘食盐中加入的是价态较稳定的KIO3。

(2)检验IO2－必须在酸性条件下与I-作用。

18. 20世纪50年代科学家提出价层电子对互斥模型（简称VSEPR模型），用于预测简单分子立体结构。

其要点可以概括为：
Ⅰ、用AX n E m表示只含一个中心原子的分子组成，A为中心原子，X为与中心原子相结合的原子，E为中心原子最外层未参与成键的电子对（称为孤对电子），（n＋m）称为价层电子对数。

分子中的价层电子对总是互相排斥，均匀的分布在中心原子周围的空间；
Ⅱ、分子的立体构型是指分子中的原子在空间的排布，不包括中心原子未成键的孤对电子；
Ⅲ、分子中价层电子对之间的斥力主要顺序为： i、孤对电子之间的斥力＞孤对电子对与共用电子对之间的斥力＞共用电子对之间的斥力； ii、双键与双键之间的斥力＞双键与单键之间的斥力＞单键与单键之间的斥力； iii、X原子得电子能力越弱，A－X形成的共用电子对之间的斥力越强； iv、其他。

请仔细阅读上述材料，回答下列问题：
(1)根据要点I可以画出AX n E m的VSEPR理想模型，请填写下表：
(2)请用VSEPR模型解释CO2为直线型分子的原因。

(3) H2O分子的立体构型为：，请你预测水分子中∠H－O－H的大小范围为，原
因是。

(4) SO2Cl2和SO2F2都属AX4E0型分子，S＝O之间以双键结合，S－Cl、S－F之间以单键结
合。

请你预测 SO2Cl2和SO2F2分子的立体构型：。

参考答案：
(1)
(2) CO2属AX2E0，n＋m＝2，故为直线形
(3) V形∠H－O－H＜109°28′水分子属AX2E2，n＋m＝4，VSEPR理想模型为正四面
体，价层电子对之间的夹角均为109°28′。

根据Ⅲ－i，应有∠H－O－H＜109°28′
(4) 四面体
略
19. 美国Bay等工厂使用石油热裂解的副产物甲烷来制取氢气，其生产流程如下图：
（1）此流程的第II步反应为：CO(g)＋H2O(g)H2(g)＋CO2(g)，该反应的化学平衡常数表
达式为K= ；反应的平衡常数随温度的变化如下表：
从上表可以推断：此反应是（填“吸”或“放”）热反应。

在830℃下，若开始时向恒容密闭
容器中充入CO与H2O均为1mo1，则达到平衡后CO的转化率为。

（2）在830℃，以下表的物质的量（单位为mol）投入恒容反应器发生上述第II步反应，其
中反应开始时，向正反应方向进行的有（填实验编号）；
（3）在一个不传热的固定容积的容器中，判断此流程的第II步反应达到平衡的标志
是。

①体系的压强不再发生变化②混合气体的密度不变
③混合气体的平均相对分子质量不变④各组分的物质的量浓度不再
改变
⑤体系的温度不再发生变化⑥v(CO2)正＝v(H2O)逆
（4）下图表示此流程的第II步反应，在t1时刻达到平衡、在t2时刻因改变某个条件浓度发生
变化的情况：
图中t2时刻发生改变的条件是。

（写出两种）
参考答案：
（1）放 50% （2）B （3）④⑤⑥（4）降低温度，或增加水蒸汽的量，或减少氢气的量
略。