2018-2019学年湖北省孝感市高二下学期期中历史试题(解析版)

2018-2019学年湖北省孝感市高二（下）期中历史试卷
一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）
1.法家与道家思想颇有渊源，韩非子的《解老》《喻老》堪称诠释老子思想的杰作，
但韩非子最终是“得于术而失于道，得于法而失于德，得于势而失于理”。

这主要是因为韩非子（）
A. 提出系统的法治理论
B. 缺乏明确的政治方向
C. 破除传统的迷信思想
D. 强调君主的绝对权威
【答案】D
【解析】依据材料“得于术而失于道，得于法而失于德，得于势而失于理”可知，强调的是法、术、势，强调君主的绝对权威，故D项正确。

AC两项在材料没有体现，排除。

韩非有明确的政治方向，即加强中央集权和依法治国，故B项错误。

故选：D。

本题考查百家争鸣。

需要掌握法家思想主张。

解题的关键是对“得于术而失于道，得于法而失于德，得于势而失于理”的分析理解。

本题考查对法家思想主张的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

2.《梁书•儒林传序》记载，曹魏开始，“乡里莫或开馆，公卿罕通经术。

朝廷大儒，
独学而弗肯养众；后生孤陋，拥经而无所讲习。

三德六艺，其废久矣”。

这表明魏晋时期（）
A. 儒学出现了危机
B. 崇学风气的衰退
C. 朝廷不重视办学
D. 经学为世人诟病
【答案】A
【解析】通过材料明显可以看出，在曹魏时期儒学在民间的教育荒废了，而且朝廷的大儒也不再肯接受别人，而是自己独立的学习，所以导致了儒家的三德六义被荒废，在整体上反映出当时儒学出现了危机，难以继续适应时代要求。

故选：A。

本题主要考查儒学的发展，要求学生结合儒学发展的过程特征来分析。

解答问题要搞清楚儒家思想发展的过程特征，学生要有一定的结合所学知识，分析材料的能力。

3.朱熹在解释《论语》中的“获罪于天，无所祷也”一句时，直接把“天”解释成了
“理”，认为“天，即理也”。

从而使“获罪于天”被赋予了“逆理”的内涵。

朱熹的这种解释（）
A. 使理学成为官方哲学
B. 意在确立“理”的至高地位
C. 发展了儒学民本思想
D. 强调了格物致知的重要性
【答案】B
【解析】从材料中我们可以看出，应该是朱熹强调的天理论，他把你上升到了天的高度，具有至高无上的地位。

故选：B。

本题主要考察宋明理学，要求学生结合宋明理学的内容特征和影响来分析。

解答问题要搞清楚宋明理学的内容特点，学生要有一定的结合所学知识，分析材料的能力。

4.如图所示是中国古代科学家学科贡献分布统计图（单位：%）。

据该统计图可得出，
我国古代（）
A. 科技注重理论研究和整理总结
B. 传统科技一直居主导地位
C. 科技长期居于世界领先地位
D. 运用理性探讨自然的本质
【答案】B
【解析】A．材料主要体现中国古代科技成就的比重，题干“我国古代科学家学科贡献分布示意图”显示了在中国古代的科学成就中天文、医学、农学等占据主导地位，而物理、化学等所占比例较小，结合所学知识，可知中国古代科技大多是生产经验的总结，实用性强，而不是注重理论研究和整理总结，故A错误；
B．题干“我国古代科学家学科贡献分布示意图”显示了在中国古代的科学成就中天文、医学、农学等占据主导地位，而物理、化学等所占比例较小，说明了我国古代的科学成就以传统的科技为主，故B正确；
C．材料主要体现中国古代科技成就的比重，没有与同时期世界其他地区的科技进行比较，无从得出科技世界领先，故C错误；
D．材料主要体现中国古代科技成就的比重，题干“我国古代科学家学科贡献分布示意图”显示了在中国古代的科学成就中天文、医学、农学等占据主导地位，结合所学知识，可知中国古代科技大多是生产经验的总结，实用性强，而不是注重理性探讨自然的本质，故D错误。

故选：B。

本题以中国古代科学家学科贡献分布统计图切入，考查了中国古代科技发展的特点，纵观古代中国的科技成就，比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象。

因此，中国文化具有强调实用技术，忽视抽象科学的倾向。

本题考查了中国古代科技发展的特点，关键是对图表的正确分析，考查了学生获取图表信息和解决问题的能力。

5.《晋书•卫恒传》记载：（上谷人）王次仲始作楷法；宋《宣和书谱》记载：有王
次仲者，始以隶书楷法，所谓楷法者，今日之正书是也。

对材料信息理解最准确的是（）
A. 楷书主要通过隶书演化而成
B. 楷书起源缺乏权威史料佐证
C. 王次仲被认为是楷书创始人
D. 楷书在宋朝时成为主流书体
【答案】C
【解析】题干中的《晋书》和宋代《宣和书谱》都认为王次仲是楷书的创始人，故C
正确。

只有《宣和书谱》提到楷书主要通过隶书演化而成，《晋书•卫恒传》并没有这么说，排除A。

两部史书都提到了楷书起源，不能说缺乏权威史料佐证，排除B。

D在材料中没有体现，排除。

故选：C。

本题考查中国古代书法艺术的发展。

题干中的关键信息是：“《晋书•卫恒传》记载：（上谷人）王次仲始作楷法”“宋《宣和书谱》记载：有王次仲者，始以隶书楷法……”。

本题是基础题，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。

魏晋时期，士人群体的形成和笔墨纸张的改进，推动书法艺术开始进入自觉阶段。

6.明清小说中有许多经典的草莽英雄形象，至今为止，这些草莽英雄形象也是人们崇
拜和模仿的对象，如大多数人都会想到膀大腰圆的张飞、声若巨雷的李逵等。

明清小说这一特点（）
A. 反映了传统思想的顽固
B. 反映出社会结构的变化
C. 体现了专制统治的腐朽
D. 固化了大众的历史认知
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，小说中的人物形象是经过艺术加工的，不一定符合历史上的真实人物，历史上也不一定有这个人物，人们喜欢、崇拜和模仿这些人物形象，表明这些人物形象已经深入人心，固化了大众的历史认知。

故D正确。

A、B、C在材料中均无体现，排除。

故选：D。

本题考查明清小说。

题干中的关键信息是：“这些草莽英雄形象也是人们崇拜和模仿的对象，如大多数人都会想到膀大腰圆的张飞、声若巨雷的李逵等”。

本题是基础题，立意在于通过考生对所熟悉的明清小说中人物脸谱的固定化，考查考生解读、提炼题干信息，以及运用所学知识解决历史问题的能力。

明清小说来源于生活，但是高于生活。

其人物形象与真实历史人物的相貌没有任何联系，亦不代表对历史人物的正确评断，对历史人物的价值也没有任何作用。

7.魏源指出古之先贤“刳舟剡楫，以济不通；弦弧剡矢而威天下”这些是奇技而非淫
巧。

该观点（）
A. 冲破了“中体西用”思想束缚
B. 奠定了维新派的思想基础
C. 改变了传统儒学的正统地位
D. 利于减少西学中传的阻力
【答案】D
【解析】依据材料可知，魏源认为西方先进技术是“有用之物，即奇技而非淫巧”，这是中国人观念上的重大变化，即由“鄙夷”到“师夷”，对当时的思想解放有重要启迪作用，有利于减少西学中传的阻力，故D项正确。

魏源的思想是学习西方先进技术，没有冲破“中体西用”思想，故A项错误。

魏源思想与维新思想无关，故B项错误。

材料没有体现儒家思想，故D项错误。

故选：D。

本题考查新思想的萌发。

考查魏源思想及其影响。

解题的关键是对材料的解读与分析。

本题考查对魏源思想及其影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

8.著名历史学者王安庆指出，在西方文化的挑战和民族危机的双重压力下，中国传统
文化出现了危机，于是探求伦理思想，从思想改革入手，这就是五四以前的新文化运动。

这反映出新文化运动（）
A. 希望改造传统文化挽救民族危亡
B. 有贯通中西文化之倾向
C. 积极应对西方挑战实现文化自强
D. 对传统文化持否定态度
【答案】A
【解析】通过材料“在西方文化的挑战和民族危机的双重压力下，中国传统文化出现危机”引起新文化运动的开展，说明信用化运动的主要目的就是为了改造传统文化，以挽救民族危机，故A正确；
在材料中，我们并没有看出兴化运动有贯通中西文化的倾向，通过所学知识，我们可以知道新化运动存在对东西方文化的绝对否定与绝对肯定，排除B；
新文化运动不只是应对西方挑战，实现文化自强，更主要的是为了挽救民族危机，排除C；
材料中我们无法看出新文化运动对传统文化的绝对否定，排除D。

故选：A。

本题考查新文化运动。

主要考查新文化运动目的。

解答本题关键是学生能够解读材料，通过材料中的关键语句得出正确的答案，考查学生对基础知识的掌握能力，以及材料的解读能力。

9.1912年8月，孙中山发表演说：“吾国自改建共和，仅有其名，尚无其实，危险较
专制时代尤甚。

望革命中人此时较破坏专制尤应牺牲一切加千万倍之力共谋建设。

尤望吾四万万同胞共同致力，使我中华民国数年后在地球上成一头等强国。

”由此可知，此时孙中山主张实行（）
A. 民族主义
B. 民生主义
C. 民权主义
D. 社会主义
【答案】B
【解析】依据材料“应牺牲一切加千万倍之力共谋建设。

尤望吾四万万同胞共同致力，使我中华民国数年后在地球上成一头等强国”可以看出强调的是民生问题，这是孙中山民生主义的内容，故B项正确。

A项主张推翻清政府的统治，排除。

C项主张推翻清政府统治，建立资产阶级共和国，排除。

D项与孙中山思想无关，排除。

故选：B。

本题考查孙中山的三民主义。

需要掌握民生主义的内容。

解题的关键是对“应牺牲一切加千万倍之力共谋建设。

尤望吾四万万同胞共同致力，使我中华民国数年后在地球上成一头等强国”的分析理解，结合三民主义的内容解答即可。

本题考查对民生主义内容的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

10.新中国成立初期，毛泽东明确指示，应排挤和限制的是那些不利于国计民生的工商
业，而不是正当的有利于国计民生的工商业。

之后，他采取一系列措施保护“合法”
经营的工商业者。

材料反映出毛泽东（）
A. 当时尚未打算进行社会主义改造
B. 逐渐改变了对私营工商业的态度
C. 在积极协调不同性质企业的关系
D. 注重对私营工商业的利用和调整
【答案】D
【解析】“应排挤和限制的是那些不利于国计民生的工商业，而不是正当的有利于国计民生的工商业。

之后，他采取一系列措施保护“合法”经营的工商业者”表明毛泽东注重对私营工商业的利用和调整，故D正确；
ABC材料未体现，排除。

故选：D。

本题考查三大改造，解题的关键是“应排挤和限制的是那些不利于国计民生的工商业，而不是正当的有利于国计民生的工商业。

之后，他采取一系列措施保护“合法”经营的工商业者”。

本题为中档题，考查三大改造，三大改造之前是由新民主主义向社会主义过渡；三大改造后，我国基本上完成了社会主义革命任务。

11.在中国原子弹成功爆炸的第二天，哈尔滨市外侨学习班的苏侨教员说：“中国有了
原子弹，美国就不能横行霸道了（晃晃肩膀），这回美国老实一些了（做了个下蹲动作）。

”这反映出中国原子弹的成功研制（）
A. 导致了世界政治格局的变化
B. 可以对西方国家进行核打击
C. 有利于改善中国的国际环境
D. 打破了帝国主义的核垄断
【答案】C
【解析】A当时仍是两极格局，排除。

BD与题意不符，排除。

C“美国就不能横行霸道了，……美国老实一些了”是指中国增强了国防能力后，美国对中国有更多忌惮，有利于改善中国的国际环境，符合题意。

故选：C。

本题考查中国科学技术发展的成就，解题的关键是正确理解“中国有了原子弹，美国就不能横行霸道了（晃晃肩膀），这回美国老实一些了（做了个下蹲动作）”。

本题考查中国科学技术发展的成就，考查学生分析理解材料、提取有效信息解决问题的能力。

12.如表所示是“文革”时期《人民日报》新闻标题中出现的一些特殊词次数的统计表。

文化导向受政局的影响较大科技领域未出现突破性成就
C. 人们的文艺生活越来越丰富
D. 学校教学已经遭遇完全停顿
【答案】A
【解析】通过材料中毛主席，毛泽东思想，革命批判等特殊词数频繁使用反应出来，在文化大革命时期文化受到政治因素的影响，故A正确；
材料并没有说明科技领域的相关内容，排除B；
在材料中特殊词汇的使用不能说明人们的文艺生活的丰富，排除C；
材料信息无法看出学校教学遭遇完全停顿，排除D。

故选：A。

本题考查文化大革命。

主要考查文化大革命对文化的影响。

解答本题要求学生能够通过材料去理解特殊词汇使用的背景就是文化大革命的影响，考查学生对历史认知能力。

13.20世纪90年代，国家实施了211工程和985工程，一批重点院校和重点实验室迅
速壮大，涌现出以北大方正为代表的新型校办企业。

中国上述教育工程的实施
（）
A. 加速了国民素质整体提升
B. 改变了高等教育落后面貌
C. 密切了教育与经济的关系
D. 推动了高等教育的普及
【答案】C
【解析】一批重点院校的兴办并不能加速整体国民素质得提升，排除A；
重点院校及重点实验室的合作与改变高等教育落后面貌关系不大，排除B；
通过材料重点院校和重点实验室结合，出现新型的校办企业，说明教育与经济开始联系起来，促进了新式经济的发展，故C正确；
在材料中我们无法看出高等教育的普及，排除D。

故选：C。

本题考查中国教育事业的发展，主要考查教育与经济之间的关系。

解答本题的关键是能够理解材料中重点院校与重点实验室结合兴办新型的校办企业，这
体现了教育与经济相结合的重要作用，
14.苏格拉底指出，“知识不可能在我们感觉能力的属性中，而要在心智对它们的思考
中搜寻到”。

这体现出苏格拉底（）
A. 主张“美德即知识”
B. 提出主权在民思想
C. 捍卫人的信仰自由
D. 强调人的理性思维
【答案】D
【解析】依据材料“要在心智对它们的思考中搜寻到”可以看出苏格拉底强调理性主义，故D项正确。

AC两项在材料没有体现，排除。

B项是启蒙运动的内容，排除。

故选：D。

本题考查苏格拉底。

考查苏格拉底思想主张。

解题的关键是对“要在心智对它们的思考中搜寻到”的分析理解。

本题考查对苏格拉底思想主张的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

15.1469年，薄伽丘的《十日谈》在意大利佛罗伦萨出版后，立即引起轰动，这部著
作很快就被西欧各国翻译成本国文字。

由此可以推知，《十日谈》（）
A. 展现了奴隶社会的百态
B. 改变了文艺复兴的方向
C. 有利于人文主义的传播
D. 助推了社会阶层的流动
【答案】C
【解析】结合所学可知，薄伽丘的《十日谈》是文艺复兴的作品，强调人文主义，依据材料“薄伽丘的《十日谈》在意大利佛罗伦萨出版后，立即引起轰动”可以看出该作品有利于人文主义的传播，故C项正确。

薄伽丘的《十日谈》体现的是资本主义萌芽时期的社会状况，故A项错误。

B项不符合史实，排除。

D项在材料没有体现，排除。

故选：C。

本题考查文艺复兴。

考查薄伽丘的《十日谈》的影响。

解题的关键是对结合薄伽丘的《十日谈》的内容对“薄伽丘的《十日谈》在意大利佛罗伦萨出版后，立即引起轰动”的分析理解。

本题考查对薄伽丘的《十日谈》的影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、调用所学知识分析理解的能力。

16.马丁•路德说：“基督徒应该为自己做出判断，就像为自己而生，而死一样”，这
一言论使《圣经》成为人人都可以在里面耕耘和收获的“葡萄园”。

这反映出马丁•路德（）
A. 反对上帝权威
B. 呼吁精神自由
C. 倡导人人平等
D. 否定教皇地位【答案】B
【解析】依据材料“基督徒应该为自己做出判断”、“人人都可以在里面耕耘和收获的葡萄园”可以看出马丁路德强调冲破教会制约，提倡思想自由，故B项正确。

马丁路德不反对上帝权威，故A项错误。

CD两项在材料没有体现，排除。

故选：B。

本题考查宗教改革。

考查马丁路德宗教改革的内容。

解题的关键是对“基督徒应该为自己做出判断”、“人人都可以在里面耕耘和收获的葡萄园”的分析理解。

本题考查对马丁路德宗教改革的内容的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、
分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

17.爱因斯坦说：“牛顿是唯一能将理论、实验、数学完美结合的人。

在牛顿之前没有，
在牛顿之后也没有任何一个人，能对欧洲的科学和思想产生如此巨大和深远的影响。

”这主要是因为牛顿（）
A. 促进了人们对微观世界的基本认识
B. 开创了以实验事实为根据的近代科学
C. 深刻揭示了时间和空间的本质属性
D. 建立了以数学为表达形式的力学体系
【答案】D
【解析】结合材料以及所学知识，我们可知牛顿主要的科学贡献是提出了经典力学体系，并且用数学方式把它表达出来。

故选：D。

本题主要考查牛顿的科学贡献，要求学生结合牛顿科学贡献的表现来分析。

解答问题要搞清楚牛顿经典力学体系的特点，学生要有一定的结合所学知识，理解材料的能力。

18.据《科学简史》记载，《物种起源》初版的1250本在发行当天就被有识之土购买
一空。

出现这种现象的主要原因可能是它（）
A. 继承发展了早期的进化论
B. 建立在完全科学的基础上
C. 动摇了禁锢思想的神创论
D. 否定了当时对基督的信仰
【答案】C
【解析】“《物种起源》初版的1250本在发行当天就被有识之土购买一空”，如果仅仅因为继承发展了早期的进化论，人们通过早期进化论就可以了解其内容之大概，故排除A。

根据所学知识可知，《物种起源》中有些内容还是无法证实的，作为一种学说还不能说是建立在完全科学的基础上，排除B。

《物种起源》否定了上帝创世造人的信仰，而不是对基督的信仰，排除D。

排队以上选项后，出现“《物种起源》初版的1250本在发行当天就被有识之土购买一空”只能是因为它动摇了禁锢思想的神创论。

故选：C。

本题考查达尔文的进化论。

题干中的关键信息是：“《物种起源》初版的1250本在发行当天就被有识之土购买一空”。

本题是基础题，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。

19.爱因斯坦说：“在用到空间（位置）和时间的时候，它们总是一道出现的。

”他的
这一发现（）
A. 改变了人类认识世界的角度
B. 全盘否定了经典力学的时空观
C. 证实了物体低速运动的规律
D. 标志着科技研究进入微观领域
【答案】A
【解析】材料反映的是爱因斯坦的学说，体现的是爱因斯坦的相对论，结合所学知识，我们可知相对论改变了人们认识世界的视角。

故选：A。

本题主要考查相对论，要求学生结合相对论的特征和影响来分析。

解答问题要搞清楚相对论的特点和影响，学生要有扎实的基础知识功底。

20.电子计算机证明了四色定律，这一定律的证明由于运算过于繁杂，从前无人敢于问
津。

这说明（）
A. 计算机是综合性技术体系
B. 计算机的运用拓展了人类能力
C. 计算机可以普遍替代人
D. 计算机广泛应用于科学研究
【答案】B
【解析】根据题干中的关键信息“电子计算机证明了四色定律……从前无人敢于问津”可知，四色定律的证明原来是“无人敢于问津”，但计算机解决了，所以说计算机的运用拓展了人类能力。

材料中只举了这么一个例子，不能证明计算机是综合性技术体系、可以普遍替代人和广泛应用于科学研究，排除A、C、D。

故选：B。

本题考查信息技术的发展。

题干中的关键信息是：“电子计算机证明了四色定律……从前无人敢于问津”。

本题是基础题，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。

信息时代通常也是指计算机时代或者数字时代。

它是指在现时代，个人都有能力去自由传递信息，以及实时获取信息的这种特征，这在过去是很难或者不可能做到的。

它和数字时代以及数字革命的概念有关。

它是从工业化派生的工业化革命的这种传统工业经济转变为以信息管理为主的知识经济，亦即信息化社会。

21.他们认为万物的色彩并不只是其本身的固有色，在不同的光线条件及周围环境的映
衬下，物体呈现出的反光与折射现象也是其外部色彩获得的重要途径，这些使物体表现得更为丰富，绘画中应极力将这种色彩感受表现出来，下列符合“他们”观点的绘画作品是（）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】依据材料可知，强调的是光与色的结合，这是印象画派的特点，A项是浪漫主义，排除。

B项是现实主义，排除。

C项是现代主义，排除。

D项是印象画派，正确。

故选：D。

本题考查19世纪以来的世界文学艺术。

考查印象画派的特点及其作品。

解题的关键是对材料的解读判断出是印象画派，结合选项作品风格解答即可。

本题考查对印象画派特点及其作品的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

22.。

据此可知，该作品（）
揭露了资产阶级民主的虚伪真实再现了英国的社会现状
C. 侧重于抒发作者的内心情感
D. 表现了西方人们心灵的迷惘
【答案】C
【解析】依据材料，结合所学可知，拜伦的《海盗生涯》属于浪漫主义文学，其特点是侧重于抒发作者的内心情感，故C项正确。

AB属于现实主义文学的特点，排除。

D项属于现代主义的特点，排除。

故选：C。

本题考查19世纪以来的世界文学。

考查浪漫主义的特点。

解题的关键是对材料的解读，结合拜伦的《海盗生涯》的特点解答即可。

本题考查对浪漫主义文学特点的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

23.从1908年开始，音乐家勋伯格在“半音阶和声”的基础上发展出了“自由无调
性”，使音乐具有一种尖锐的、刺激的和骚动不安的性质，由此可知，其创作的音乐（）
A. 体现了现代主义风格
B. 呈现出一种朦胧色彩
C. 表现出对生活的热爱
D. 表述了乐观明朗情绪
【答案】A
【解析】从题干中的关键信息“自由无调性”“具有一种尖锐的、刺激的和骚动不安的性质”可以看出这种音乐反传统、反理性的特点，所以说其音乐体现了现代主义风格，故A正确。

从这种“自由无调性”“尖锐的、刺激的和骚动不安”的特点中看不出朦胧色彩、对生活的热爱和乐观明朗情绪，排除B、C、D。

故选：A。

本题考查19世纪以来西方的音乐成就。

题干中的关键信息是：“自由无调性”“具有一种尖锐的、刺激的和骚动不安的性质”。

本题是基础题，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。

在现代的经济、政治、科学以及其他艺术思潮的影响下，在音乐艺术本身内在规律的作用下，西方传统音乐的基本法则相继被一一打破了；在这个过程中，由于各个作曲家所采纳的途径、手段不同，因而流派之间、作曲家之间以及作品之间都呈现出比历史上以往任何时候都更为复杂的面貌。

在以往的历史时期中，总有一种占统治地位的主要音乐风格，而在20世纪中，几种不同的、甚至相对立的音乐思潮平行发展的现象是屡见不鲜的。

24.2016年，中央电视台推出以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨的
大型文化类节目《中国诗词大会》，连续三年受到观众喜爱。

这表明电视具有（）
A. 强烈的艺术鉴赏功能
B. 改变生活方式的功能
C. 娱乐大众的社会功能
D. 传承文化知识的功能
【答案】D
【解析】从材料中的“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”和“连续三年受到观众喜爱”等信息可以看出电视具有传承文化知识的功能，故D正确。

从“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”可以看出《中国诗词大会》是传承文化知识，而不是进行艺术鉴赏和娱乐大众，排除A和C。