苏科版七年级数学上册《2.1正数和负数》优质课件
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5、某食品包装袋上标有“净含量225克 ±3克，”这里的“±3”表示什么涵义？
6、判断：带正号的数都是正数， 带负号的数都是负数
例1 指出下列各数中的正数、负数：
+7，-9，
1，-4.5，998，3
9 10
，0．
解：
是正数，
是负数．
0℃以上的温度用正数表示, 0℃以下的温 度用负数表示．日常生活中，许多具有相反意 义例 么的2向量南（都走1可5）k以m如用记果正作向数什北、么走负？8数km来记表作示＋．8km，那 （2）如果粮库运进粮食3t记作＋3t，那么 －4t表示什么？
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午6时35 分0秒下午6时35分18:35:0021.11.8
例3 把下列各数填入相应的集合内：
99.9
，6
，
1 3
，0
，-101，+3
1 4
，1.25
，
0.01， 67 ，10% ，5 ，2009 ，18．
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午6时35分21.11.818:35November 8, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月8日星期一6时35分0秒18:35:008 November 2021
13
整数集合:{
…}
分数集合:{
…}
正数集合:{
…}
负数集合:{
…}
练一练
1．把下列各数填入相应的集合内：
5, 7.25, 3 , 0, 12 , 0.32, 1．
45
2
正数集合：｛ 5, 12 ,0.32 …｝；
5
负数集合：｛ 7.25, 3 , 1 …｝．
42
2．填空：
（1）如果买入200 kg大米记为＋200 kg，那么卖
初中数学 七年级(上册)
2.1 正数与负数
在小学里，我们学过正数、负数、零． 你知道下面图片中8844.43、－154、－117.3、 －0.102%各数的意义？
像8848.43、100、357、78这样的数叫做正数； 像－154、－38.87、－117.3、－0.102%这样的数叫 做负数．
0既不是正数也不是负数.
（1）记向东为正，＋142 km，－142 km； （2）记向北为正，＋50 km，－40 km； （3）记加油为正，＋50 L，－30 L．
课堂小结：
谈谈你这一节课有哪些收获．
课堂 小结
说说你的收获！
1、正数：以前学过的数中，除0外的数叫做正数； 如：+5，+0.23, 8818……
2、负数：在正数前面加上“-”号的数叫做负数； 如：-5， -0.54， ……
解：（1）向南走5km记作 －5km． （2）－4 t表示粮库运出粮食4t． 你还能用正数和负数表示生活中其他意义相
反的量吗？
正整数、负整数、零统称为整数． 正分数、负分数统称为分数．
正整数
整数• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
出120 kg大米可记作___－__1_20_k_g__；
（2）如果－50元表示支出50元，那么＋40元表示
____收__入__4_0_元_；
（3）太平洋最深处的马里亚纳海沟低于海平面
11 034 m，它的海拔高度可表示为__－_1_1_0_3_4_m__．
3．用正数或负数表示下列问题中的数： （1）从同一港口出发，甲船向东航行142 km，乙 船向西航行142 km； （2）从同一车站出发，A车向北行驶50 km，B车 向南行驶40 km； （3）拖拉机加油50L，用去油30L．
3.观察下面依次排列的一列数,找出规律并填空,你能 说出第100个数吗?
(1).1, –1,1, –1,1, –1,_____,____,____, …;
(2).1, – 2,3, – 4,5, – 6,___,____,____, ….
4、在一次军事训练中，一架直升机“停”在海面 上80米的低空，一艘潜水艇潜在水下50米处，设 海平面的高度为0米，请用正数和负数表示飞机和 潜水艇的高度
3、0既不是正数，也不是负数。
4、可以用正数与负数表示具有相反意义的量
5、一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。
试一试
1.一个物体可以上下移动,如果设向上移动为正,那么 向下移动1米应记作____米,7米的意义是____.
2.把下列各数填入所在的集合里: 1, –0.10,－, –789,325,0, –20,10.1 正数集合{ …} 负数集合{ …}
6、判断：带正号的数都是正数， 带负号的数都是负数
例1 指出下列各数中的正数、负数：
+7，-9，
1，-4.5，998，3
9 10
，0．
解：
是正数，
是负数．
0℃以上的温度用正数表示, 0℃以下的温 度用负数表示．日常生活中，许多具有相反意 义例 么的2向量南（都走1可5）k以m如用记果正作向数什北、么走负？8数km来记表作示＋．8km，那 （2）如果粮库运进粮食3t记作＋3t，那么 －4t表示什么？
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午6时35 分0秒下午6时35分18:35:0021.11.8
例3 把下列各数填入相应的集合内：
99.9
，6
，
1 3
，0
，-101，+3
1 4
，1.25
，
0.01， 67 ，10% ，5 ，2009 ，18．
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午6时35分21.11.818:35November 8, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月8日星期一6时35分0秒18:35:008 November 2021
13
整数集合:{
…}
分数集合:{
…}
正数集合:{
…}
负数集合:{
…}
练一练
1．把下列各数填入相应的集合内：
5, 7.25, 3 , 0, 12 , 0.32, 1．
45
2
正数集合：｛ 5, 12 ,0.32 …｝；
5
负数集合：｛ 7.25, 3 , 1 …｝．
42
2．填空：
（1）如果买入200 kg大米记为＋200 kg，那么卖
初中数学 七年级(上册)
2.1 正数与负数
在小学里，我们学过正数、负数、零． 你知道下面图片中8844.43、－154、－117.3、 －0.102%各数的意义？
像8848.43、100、357、78这样的数叫做正数； 像－154、－38.87、－117.3、－0.102%这样的数叫 做负数．
0既不是正数也不是负数.
（1）记向东为正，＋142 km，－142 km； （2）记向北为正，＋50 km，－40 km； （3）记加油为正，＋50 L，－30 L．
课堂小结：
谈谈你这一节课有哪些收获．
课堂 小结
说说你的收获！
1、正数：以前学过的数中，除0外的数叫做正数； 如：+5，+0.23, 8818……
2、负数：在正数前面加上“-”号的数叫做负数； 如：-5， -0.54， ……
解：（1）向南走5km记作 －5km． （2）－4 t表示粮库运出粮食4t． 你还能用正数和负数表示生活中其他意义相
反的量吗？
正整数、负整数、零统称为整数． 正分数、负分数统称为分数．
正整数
整数• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
出120 kg大米可记作___－__1_20_k_g__；
（2）如果－50元表示支出50元，那么＋40元表示
____收__入__4_0_元_；
（3）太平洋最深处的马里亚纳海沟低于海平面
11 034 m，它的海拔高度可表示为__－_1_1_0_3_4_m__．
3．用正数或负数表示下列问题中的数： （1）从同一港口出发，甲船向东航行142 km，乙 船向西航行142 km； （2）从同一车站出发，A车向北行驶50 km，B车 向南行驶40 km； （3）拖拉机加油50L，用去油30L．
3.观察下面依次排列的一列数,找出规律并填空,你能 说出第100个数吗?
(1).1, –1,1, –1,1, –1,_____,____,____, …;
(2).1, – 2,3, – 4,5, – 6,___,____,____, ….
4、在一次军事训练中，一架直升机“停”在海面 上80米的低空，一艘潜水艇潜在水下50米处，设 海平面的高度为0米，请用正数和负数表示飞机和 潜水艇的高度
3、0既不是正数，也不是负数。
4、可以用正数与负数表示具有相反意义的量
5、一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。
试一试
1.一个物体可以上下移动,如果设向上移动为正,那么 向下移动1米应记作____米,7米的意义是____.
2.把下列各数填入所在的集合里: 1, –0.10,－, –789,325,0, –20,10.1 正数集合{ …} 负数集合{ …}