流程图示意20L-Model
《流程图》人教版高中数学选修1-2PPT课件(第4.1课时)
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按规定时间参加考试
领取成绩单
领取证书
出示考生编号
解：用流程图表示考试流程如下：
新知探究
绘制流程图时：1、按照人们的习惯，阅读和绘制流程图的一般顺 序是从左到右、从上到下；2、程序框图有一定的规范和标准，而日常生活中的流程图相对要自由一些，可以使用不同的颜色，也可以增加一些生动的图形元素。3、实际生活中的流程图的流程线没有标明箭头表示流向，但一般都按照从左到右、从上到下的顺序来理解。
5.0客户服务管理
6.0开发和管理人力资本
7.0信息技术管理
8.0财务管理
9.0资产获得、建设和安全管理
10.0环境、健康和安全管理
11.0外部关系管理
12.0知识、改进和变革管理
反映业务运作特点突出企业战略及核心竞争力体现企业各业务领域的定位和相互间的逻辑关系
流程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ架
流程分类分级
流程的分类分级首先要从管理要求的角度出发对业务分类，先区分管理的差异化，再追求标准和精细化不同管理对象流程的目标和流转环节差异较大，可分为不同的流程
从本质上说明企业如何创造价值
帮助企业进行整体观察，重塑以客户为导向的业务链
帮助企业发现业务盲点、业务冗余
同步完成岗位名称的梳理，方便对岗位进行结合流程的考核
建立一致的工作语言，统一认识问题的思维结构
提供了不同企业间流程借鉴的可能性
建立了企业可持续积累的架构
流程清单的作用
流程盘点注意事项
流程制度融合，层级清楚，6大口诀
人力资源
IT
渠道外包
如何绘制流程图(process map)
1.PCB浸潤均勻
2.pcb表面
(biǎomiàn)
涂布全面
3.PCB及零件腳
清潔
降低錫爐後不良PPM
pcb表 面涂布 均勻
1.受熱均 勻
2.PCB適當乾
燥.
3.溫度 Profile
符合規格
1.受熱均勻 2.激發活性 3.溫度 Profile
符合規格
4.SMT掉件
1.溢錫 2.錫渣.錫 珠 3.SMT零 件漏焊
制程項目 (item)
分析） 功能要求 潛在失效模式
(Functional (Pontential Failure
Requirement)
Model)
SMT零 件 漏 焊
PWB經過錫波 吃錫
SMT零 件 漏 焊 SMT零 件 漏 焊 SMT零 件 漏 焊
SMT零 件 漏 焊
短路
短路
波焊
PWB經過錫波 吃錫
(3~6cm)
3.吃錫時間
(2~5s) 4.吃錫仰角(4~7。) 5.錫液成份(各金 屬
含量)
6.錫渣清理 7.錫溫(245±5℃)
1.風扇 個數 2.風扇功
率大 小
输入X
小x如何与大Y和小y形成关系？
第十二页，共二十五页。
以干扰、标准作业(zuòyè)程序、可控制与 关键投入来说明输入
X 关键投入 N 干扰 S 标准作业(zuòyè)
1.脫膜速度. 2.脫膜距離.
筛选出关键的X
Reflow
檢測
CE Matrix（因果(yīnguǒ)矩阵）
XY-Matrix
輸出變數 Y 空焊
權重
10
短路 8
錫珠 7
墓碑 7
各模块流程图详解
定期备份订单数据，并能够快速恢复数据， 以应对意外情况。
数据完整性
保证订单数据的完整性，确保数据的准确性 和一致性。
数据处理效率
优化订单数据处理流程，提高数据处理效率， 确保订单能够快速处理和交付。
06
支付模块
支付流程
01
02
03
用户选择商品并进入支 付页面
用户填写支付信息，包 括银行卡号、姓名、身
登录成功后，系统 跳转到首页
用户输入用户名和 密码
如果匹配，用户登 录成功，否则登录 失败
登录失败后，系统 提示用户名或密码 错误
登录表单设计
用户名
必填，长度限制为5-20个字符
密码
必填，长度限制为6-20个字符
验证码
随机生成，用于验证用户身份
提交按钮
用于提交登录表单
登录数据验证与存储
01
验证用户名和密码是否符合规范
引导性强
通过明确的标签和提示信息，引导 用户完成支付流程。
安全性保障
确保用户在支付过程中输入的敏感 信息不被泄露。
04
支付数据验证与处理
数据有效性验证
对用户输入的支付信息进行有效性验证，如 银行卡号、姓名等是否符合规范。
异常处理机制
对支付过程中出现的异常情况进行记录和处 理，如网络故障、银行返回错误等。
适应性强
界面应适应不同设备和屏幕大小，确保在不同设备上都能有良好的用户体验。
操作便捷
界面上的按钮和功能应易于操作，避免用户在操作过程中产生困惑或错误。
个性化
根据用户的使用习惯和偏好，提供个性化的界面设计和功能定制。
订单数据存储与处理
数据存储安全
确保订单数据的安全存储，采取必要的安全 措施，如加密存储和访问控制。
流程图绘制方法(含实例)
目录前提： (2)1.流程图格式 (3)1.1流程图常用形状的使用说明 (3)1.1.1开始/终结符 (3)1.1.2活动框 (3)1.1.3动态连接线 (5)1.1.4判断框 (5)1.1.5跨页连接 (6)1.1.6文档 (6)1.1.7预先定义的流程 (7)1.1.8分隔符 (7)1.1.9页内连接 (7)1.1.10批注 (8)1.1.11关系和 (8)1.1.12关系或 (8)1.2流程驱动和流程输出 (8)2.流程编码原则 (9)2.1分类原则 (9)2.2编码格式 (9)2.3流程编码示例 (9)3.流程图总体要求 (10)4.流程图示例 (11)前提：绘制VISIO流程之前，必须对流程有一个准确、全面的描绘，理清流程思路。
•怎么开始？由谁开始？•有哪些部门或岗位参与？•有哪些需要决策或判断的环节？•哪些环节会形成阶段成果？什么成果？•一个流程在哪里结束？例：1. 流程图格式1.1 流程图常用形状的使用说明1.1.1 开始/终结符●形状：●使用说明：o用来表示流程的开始和结束，开始和结束分别放置于流程第一个活动的上方和最后一个活动的下方。
o每个流程都从开始符开始，以结束符结束。
流程中只能有一个开始，可以有多个结果，但只能有一个结束。
1.1.2 活动框●形状：活动操作图例●使用说明：o每个流程活动用一个活动框表示；o给每个框的活动一个编号，从10开始；顺序为10；20；30…o用动宾词组命名流程活动，例如：签订合同、调研需求等；o不同职位共同完成同一活动时，活动框水平排列，并用相同的活动编号及活动名称；o不同的活动在同一时间完成时，活动框水平排列，并用不同的活动编号表示；o 不同的活动在不同时间完成时，活动框按照活动开展的顺序从左至右，从上至下排列。
o 通常情况下，连接线从形状的左端或上端流入，从右端或下端流出不同职位共同完成同一活动图例 不同的活动在同一时间完成图例不同的活动在不同时间完成图例●形状：动态连接线图例●使用说明：o 用来连接流程图内的各形状，箭头端与形状的上端或左端相连，箭尾端与框图的下端或右端相连，保证流程图从上到下、从左到右的整体流向； o 连接线为90度直角如上图所示。
新人教A版高二数学选修1-2第四章 框图 4.1 流程图
复习成功的关键在于
01 抓思维训练 02 勤于方法总结 03 善于提炼观点
具体措施在：
1.狠抓基础，在主干内容上下足功夫，重概念的生成 2.重点突出，在知识交叉点上着重训练，重视试卷分析 3.精准指导，在图形使用上反复强调，重结构式结论
37
关于尖子生培养的几点感悟
关于尖子生培养的几点感悟
• 尖子班不是全力去拼竞赛，而定位于竞赛、自主、高考三位一体的培养； • 数学提高班的学习是绿色的、健康的； • 这是一项思维挑战的学习：
3．对框图的考查常与函数和数列等相结合，进一步 强化框图问题的实际背景．
[变式训练] (2015·天津卷)阅读如图所示的程序框 图，运行相应的程序，则输出 S 的值为( )
A．－10
B．6
C．14
Байду номын сангаас
D．18
解析：执行第 1 次循环后，i＝2，S＝18；
执行第 2 次循环后，i＝4，S＝14；
执行第 3 次循环后，i＝8，S＝6.
所以执行框②应为 p＝p＋i. 答案：①i>30？ ②p＝p＋i
归纳升华 1．①处判断框的作用是对循环体的控制；p 是参与 求和的各项，且第 i＋1 项的数值比第 i 项的数值大 i，从 而确定执行框②. 2．对于程序框图的识图，一般按照从左到右、从上 到下的顺序进行，理清算法的输入、输出、条件、循环等 基本单元，并注意各要素间的流向是如何建立的．
•
衷心祝愿各位百尺竿头，更进一步！
努力，祝成绩提高 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？
42
2．工序流程图 用于描述工业生产的流程图通常称为工序流程图．
[思考尝试·夯基] 1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)． (1)工序流程图的画法是唯一的．( ) (2)在流程图中，其基本元素之间用直线连接．( ) (3)工序流程图是流程图的一种．( ) 解析：(1)错误．工序流程图的画法不是唯一的，因
数据流程图与E-R图的画法PPT课件
如何画出上述订货系统的数据流程图呢？ 考虑数据的源点和终点：从上面对系统的描述可以知道， 仓库管理员通过终端把事务报告给订货系统，系统经过汇 总处理，每天向采购部提供一张订货报表。所以，采购员 是数据的终点，而仓库管理员是数据的源点。
仓管
事务
0.0
订货报表 采购
员
订货系统
员
图 (a) 订货系统的顶层数据流程图
§3 数据流程图(DFD)与E-R图的绘制
3.1 开发数据流程图 数据流程图（DFD）是一种图形化的系统模型，它
在一张图中展示信息系统的主要需求，即：输入、输出、 过程和数据存储。它描述了数据流动、存储、处理的逻辑 关系。
.
基本图例如下：
外部项名 外部项 称
数据流名称 数据流
功能 描述
处理功能
数据存储名称 数据存储
.
B 1 A
C
2 F
E
4G
3 D
.
对加工3细化 的子图：
3.3 E
3.1
缺少C
3.2 D
加工3
.
处理编号
处理的编号原则： 子图图号为分解的父图中的处理号,
同级子图在最后数字以序号区别。
.
顶层
（不编号）
S
1层 1
2层 2.1
2.2 2.3
2 3
3.1
3.2
.
分解的程度
分解的深度与层次： 按功能情况定，一般设深度为3-5； 如超过5个加工最好分解画，否则容易出错。
查询
查询结果
入库单
保管员
出入库处理
出库单
EX4
库存台帐
统计 打印
库存日 报表
.
注意： （1）数据流程分析采用自顶向下逐层分解的方法，通过 分析绘制分层的数据流程图(data flow diagram,DFD)来 进行系统分析。 （2）DFD由顶层图、一级细化图、二级细化图等一组图 构成。在顶层图中，将系统视为由一个处理功能所构成的 系统；一级细化图是对顶层图处理功能的分解与细化。
生产流程图样本模板
0
外径：φ12.5 -0.1
外径：φ6±0.1
Y
车大端
反应计划
垂直度:0.05
长度：278+00.5 0
长度：5.5±0.1
切削液浓度：5%-8% 主轴转速：1200-4600r/min
进给量：0.04-0.12mm/r 夹紧力：11-13Kg 定位
程序
70a 检验
xxxxxx
项目Project 减振器
产品Product 连杆
核心小组Core team
生产过程流程图
Production Processing Flow Chart
过程责任Process responsibility
过程编号Process No.
减振器技术部
图号及更改级别Drawing No. & Rev
N
检验
不合格品程
长度L=279
+1 0
20 校直Ⅰ
辊轮校直机
操作者技能/辊轮调整
20a 检验
检验员技能／量具
Y
校直Ⅰ
反应计划
直线度φ0.1/279
N
直线度φ0.1/279
检验
不合格品程
20a 检验
检验员技能／量具
30 粗磨
无心磨床
操作者技能／ 调整轮转 速/磨削液浓度/磨削量/ 砂轮修整/刀板调整/扶
反应计划
外径φ16
-0.073 -0.083
◇
粗糙度：Ra0.1
磨削液浓度：4%-5% 磨削量：≤0.10
调整轮转速：40-60rpm 砂轮修整磨削不得出现花纹 调整轮修整磨削不得出现花
纹 刀板表面无沟槽 扶料板表面无沟槽
数学选修1-2互动课堂 4.1流程图 含解析 精品
互动课堂疏导引导1.程序框图程序框图又称流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形.通常，程序框图由程序框和流程线组成.一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤；流程线是方向箭头，按照算法进行的顺序将程序连接起来.下表列出了几个基本的程序2.工序流程图(统筹图)流程图常常用来表示一些动态过程，可以有一个或多个终点，直观、明确地表示了动态过程从开始到结束的全部步骤.常见的一个画法是：将一个工作或工程从头至尾依先后顺序分为苦干道工序，每一道工序用矩形框表示，并在该矩形框内注明此工序的名称或代号.两相邻工序之间用流程线相连，自顶向下，逐步细化，人们习惯按照从左到右、从上到下的顺序来画.3.流程图的构成流程图通常用来描述一个过程性活动，活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个基本单元，基本单元之间通过流程线产生联系.基本单元中的内容根据需要确定，可以在基本单元中具体地说明，也可以为基本单元设置若干子单元.4.流程图的作用流程图在日常生活和工作的很多领域以及数学计算或证明过程中都有广泛的应用.流程图还可以用于描述工业生产的流程，这样的流程图通常称为工序流程图.案例某中学图书馆制定了如下的图书借阅程序：(1)入库：存放随身携带的物品→按顺序排队→出示本人借阅证→领取代书牌→入库；(2)找书：从书架上取出一本书刊，将代书牌插放到该书刊的位置上→不阅览或不借，则把书刊放回原处→取出代书牌；(3)阅览：取出要阅览的书刊(每人每次仅限一册)→将代书牌插放到该书刊的位置上→就座阅览→阅毕将书刊放回原处→取出代书牌；(4)借书：若借某本书，则取出代书牌→将图书、借书证、代书牌一起交给工作人员→办理手续；(5)出库：机器安全检测→排除领取所借图书→检查图书是否完好；(6)还书：接顺序排队→把书交给工作人员→工作人员检查图书是否完好并办理手续→离开还书处.请设计借书的流程图.【探究】流程图如图图4-1-4活学巧用例1 根据下列计算机程序画出其程序流程图.解析：由程序可知其为求所有立方小于104的正整数，画出程序流程图如下：图4-1-1例2 到银行办理个人异地汇款(不超过100万元)，银行要收取一定的手续费，汇款额不超过100元，收取1元手续费，超过100元但不超过5 000元，按汇款额1%收取，超过5 000元，一律收取50元手续费，试用条件语句描述汇款额为x元时，银行收取手续费y元的过程，画出程序程图.解：程序框图如下图所示：图4-1-2例3 某工程的工序流程如图所示(工时单位：天)，现已知工程总时数为10天，则工序c所需工时为________________天.图4-1-3解：设工序c所需工时数为x天，由题设关键路线是a→c→e→g，需要工时为1+x+4+1=10，∴x=4.即工序c所需工时数为4天.答案：4例4 考生参加某培训中心的考试需以下程度：考前咨询,若是新考生则需注册、编号、明确考试事宜、交费、考试、领取成绩单，最后发证，若不是新生，需出示考生编号，直接到明确考试事宜阶段，以下同新生程度，设计一个考试流程解析：由题意画出考试流程图如下：图4-1-5点评：在画流程图前，先将上述流程分解成若干比较明确的步骤，并确定这些步骤之间的关系.注意新考生与老考生的不同程度.画图中如果由上而下画因篇幅所限不便处理，可采用从左到右的方式灵活处理实际问题，但应注重简单明了与美观.。