第一章 第1节 化学实验基本方法 第一课时

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化学必修1第一章第一节第一课时

化学必修1第一章第一节第一课时

酒精灯
托盘天平
放或分离物质的仪器
广口瓶
盛放液体试剂
盛放固体试剂
细口瓶
用于将蒸气 冷凝为液体。
漏斗
过滤溶液,也用于 向小口容器中添加 液体。
长颈漏斗
用于向反应容 器中注入液体。
分液漏斗
洗气瓶
用于净化气体, 也用于干燥气 体。
用于分 离不相 容的液 体。
向气体发生容器中添加液体。
第一节 化学实验基本方法
第一章 从实验学化学
呀!胆矾真好看,我拿回家给妈妈看看!
将水倒入浓硫酸中,配制稀硫酸溶液!
2老师说乙醇就是酒精,真的吗?让我尝尝!
哎呀!倒多了,扔了多可惜,倒回去点!
01
02
04
03
你赞同他们的做法吗?
思考与交流
你在走进实验室做实验之前, 要考虑一些什么问题?
了解并遵守实验室规则;
教学目标
知识与能力 1.使学生从实验室规则、安全措施和正确的操作方法等方面重视实验室安全问题;并通过讨论一些实际问题而加深对安全的认识。 2.提高“粗盐的提纯”实验使学生复习初中化学的相关内容;掌握分离方法中最常用的过滤法;同时介绍几种离子检验的方法。 3.介绍蒸馏和萃取操作,让学生对分离与提纯的方法有更进一步的认识,同时使学生的实验技能进一步的提高。 教学重点: 混合物的分离与离子的检验。 教学难点: 物质检验试剂的选择、蒸馏和萃取操作、分离与提纯过程的简单设计。
实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁实验台。
有意外事故,应及时向老师报告。
化学实验室规则
(二)注意实验安全
①防爆炸 ②防暴沸 ③防中毒 ④防倒吸 ⑤防失火 ⑥防污染
化学实验室有六防
使用药品做到“三不”

人教版化学必修一第一章第一节第1课时教案

人教版化学必修一第一章第一节第1课时教案

第一章从实验学化学教材分析教科书把化学实验作为专题内容安排在第一章,突出了化学实验的基础性,既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接,又为高中化学新知识的学习穿针引线,通过实验把学生引入化学世界,由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。

本章以化学实验方法和技能为主要内容和线索,结合基本概念等化学基础知识,将实验方法、实验技能与化学基础知识紧密结合。

全章包括两节内容,第一节“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上,通过“粗盐的提纯”实验,复习过滤和蒸发等操作。

对于蒸馏,则是在初中简易操作的基础上,引入使用冷凝管这一较正规的操作。

在复习拓宽的基础上又介绍一种新的分离和提纯方法──萃取。

本节还结合实际操作引入物质检验的知识。

这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。

第二节“化学计量在实验中的应用”则是在化学基本概念的基础上,通过实验介绍一定物质的量浓度溶液的配制方法。

溶液的配制方法作为化学实验基本方法和技能,也作为对知识的应用。

而物质的量的有关知识,作为化学实验中的计量来呈现,从而突出实验主题。

因此,这一章的教学内容是以实验基本方法和基本操作(包括一定物质的量浓度溶液的配制)为主要内容,也包括相关的化学基础知识,对整个高中化学的学习起着重要的指导作用。

这一章是高中化学的第一章,课程标准所提到的有关实验的要求,不可能在本章一步达到,这些要求将在整个必修化学的教学中逐步完成。

第一节化学实验基本方法第1课时教学目标1.知识与能力复习初中相关实验、预习本节内容,让学生获取实验安全方面的知识,加强实验操作能力。

2.过程与方法通过小组讨论、亲自实践让学生体验注意实验安全的必要性。

3.情感态度与价值观增强学生的实验安全意识,让学生体会到化学实验对学好化学的重要性和注意实验安全对做好化学实验的重要性。

重点难点增强学生的实验安全意识教学过程:[提问]我们都知道,化学课上我们经常要做很多实验,那么化学学科与实验究竟有怎样的关系呢?[板书]第一章从实验学化学化学与实验的关系:化学是一门以实验为基础的自然科学,人们对科学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究和验证逐步完成的。

化学高一必修一第一章第一节第一课时

化学高一必修一第一章第一节第一课时

C是 NaHSO4 ,D是 K2CO3 .
并写出有关反应方程式
Ba(NO3)2+
一、化学实验安全
2、了解实验安全措施 (3)化学实验过程中意外事故的处理
①浓酸洒在实验台上
先用NaHCO3溶液冲洗, 后用水冲洗; 浓酸溅到皮肤上
立即用大量水冲洗, 再用3%~5%的 NaHCO3溶液冲洗. 严重的须就医;
一、化学实验安全
2、了解实验安全措施 (3)化学实验过程中意外事故的处理
②浓碱洒在实验台上 先用稀醋酸中和,然后用水冲洗干净。 浓碱沾在皮肤上
知识回顾
思考:1、碘中混有沙,如何提取碘
2、分离沸点不同但又互溶的液体混 合物,常用什么方法? 3、如何分离水和煤油的混合物?
第二课时 蒸馏和萃取
蒸馏和萃取
蒸馏:把液体加热至沸腾,使 液体变成蒸汽,把蒸汽重新 冷凝成液体的过程。
思考:如何将含Cl-的自来水 制成蒸馏水?
蒸馏
蒸馏装置的组成
加热 → 冷凝 → 收集
• 下层:无色(CCl4) • 振荡后:上层:黄色褪去,变为无色

下层:由无色变为紫红色;
• 3、若选取不同的萃取剂,现象相同吗?
• 苯作为萃取剂,:
• 上层:无色(苯)
• 下层:黄色(碘水)
• 振荡后:上层:由无色变为紫红色;

下层:黄色褪去,甚至变为无色
• 思考:萃取剂的密度是否一定比水大?
• 如何判断哪一层是水层,哪一层是有机层?
BC 再过滤后向滤液中加入碳酸钠溶液,又生成白色沉淀 。
原溶液中含有的离子可能是(

A.Ag+、Cu2+、Ba2+
B.Ag+、Ba2+、Mg2+

高一化学第一章第一节

高一化学第一章第一节

(3)蒸发的注意事:
①液体体积不得超过蒸发皿容积的2/3;
②加热过程中要用玻璃棒不断搅拌液体以防止局部过热,造成 液体飞溅;
③当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将液体蒸干,否则易
发生晶体飞溅 。
④热的蒸发皿不可直接放在实验桌上,要垫上石棉网
知识拓展:结晶和重结晶 1、结晶 ①冷却结晶法:将热的饱和溶液慢慢冷却后析出晶体,此法适
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发
学习目标: 1、了解有关化学实验安全常识; 2、掌握过滤和蒸发两种分离混合物的方法;
3、掌握 SO2 4 检验的原理;
一、化学实验安全 1.遵守实验室规则 2.了解安全措施: (1)认识常见危险化学品的标志。
爆炸品
易燃品
加入除杂试剂的顺序可以是:
►1.BaCl2→NaOH
→Na2CO3
过滤
过滤 过滤
盐酸
►2.BaCl2→Na2CO3→NaOH
►3.NaOH→BaCl2→Na2CO3
盐酸
盐酸
【想一想】
由以上顺序你能得出什么结论?加入的盐酸若过量该如何处理?
【提示】(1)只要Na2CO3 加在 BaCl2之后便合理。 (2)最后加入的盐酸如果过量,可以用加热的方法除去。
大量水 冲洗,边洗边眨眼。 ⑤若试剂溅入眼睛内,立即用_______
3.掌握正确的操作方法: (1)药品取用。 药匙
镊子
胶头滴管 量筒
(2)物质加热
试管 蒸发皿
试管 坩埚
(3)气体的收集
排水
向上排空气 向下排空气
4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理办法: 三废 “三不能” 不能直接排入空气 不能直接倒入下水道 “三要” 回收处理 要进行_________ 要倒入指定容器

高一化学第一章第一节1PPT课件

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三、化学实验安全
1. 遵守实验室规则。 2. 了解安全措施。 (1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行, 并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。 进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应 燃烧掉或作适当处理。
(2)烫伤宜找医生处理。 (3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3( NaHCO3)
胶头滴管用 过后应立即 洗净,再去吸 取其他药品. 滴瓶上的滴 管与滴瓶配 套使用.
使用酒精灯加热的注意事项
⑴要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触; ⑵集中加热前要预热; ⑶加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热液
体药品时,位置在其中下部; ⑷给试管里的固体加热,试管口要略向下倾斜;给
液体加热时,管内容积不超过1/3,试管与桌面成 45度角,管口不能对着人; ⑸容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂; ⑹加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂.
中和,后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上,宜先 用干抹布拭去,再用水冲净。浓酸溅在眼中应先 用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。
一些常用危险化学品的标志
练习: 在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上 应印有下列危险品标志中的
A
B
C
D
练习:在贴有下列图标的试剂中,你认为应密 封,谨慎存放在冷暗处的是( A、B、C、D)
常见仪器的主要用途及注意事项
①盛放少量固体或液体; ②可加热,常温时用作少量物质的 反应容器。 加热后不能骤冷,防止炸裂
①用于搅拌 ②过滤:转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体
用来夹持试管。 防止烧损和腐蚀。
酒精灯是化学实 验加热时常用的 热源.
见使用及加热部分
胶头滴管用于 吸取或滴加少 量液体,滴瓶 用于盛放液体 药品.
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处

人教版高中化学必修一第一章第一节化学实验基本方法

人教版高中化学必修一第一章第一节化学实验基本方法

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时引言化学实验安全主备人:薛锋时间:2009年8月30日课程标准:树立安全意识,能识别化学品安全使用标识,初步形成良好的实验工作习惯省教学要求:能识别化学品安全使用标识,知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法树立安全意识,初步形成良好的实验工作习惯教学目标:知识与技能:了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系树立安全意识,能识别化学品安全使用的标识,初步形成良好的实验工作习惯过程与方法:了解化学科学的理论基础与研究方法通过创设情境,导入实验安全标识、化学品安全使用标识,进而掌握实验的基本准备常识,并形成良好的实验习惯情感态度与价值观:通过化学在工农业及生活中的应用,激发同学们对化学科学的学习兴趣,使同学们热爱化学这们学科发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦,逐渐培养科学精神和科学品质教学重点:化学的新认识、了解安全措施教学难点:高中化学的知识特点以及学习方法掌握正确的基本操作方法教学流程:Ⅰ、课前检测:一、复习检测:1、取用粉末状固体药品应使用___________________; 取用块状固体应使用____________; 取用少量液体时即应使用____________;取用一定量液体试剂应使用__________________。

取用药品,如果实验里没有说明用量,液体取___________________;固体只要_______________2、实验室的药品很多是易燃、易爆、有_______性、有__________性的药品,因此在使用时,______________接触药品,不要把鼻孔凑到容器口________________,更不得尝___________________________。

二、预习检测:1、进行化学实验要注意哪些问题?2、常用危险化学品的标志有哪些?Ⅱ、课堂新授:【自主学习1】阅读课本,思考下列问题:1、为什么说化学是一门应用性很强的科学?2、高中化学有哪些内容?【小组交流讨论1】为什么说化学与社会发展以及人们生活有密切的关系?【师生共同探讨】1、化学是一门应用性很强的科学(1) 解开许多物质结构之迷,在工厂大规模生产化工产品,如人工牛胰岛素(2) 合成并开发诸多自然界中并不存在的新物质和新材料(3) 为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题提供更多的有效途径(4) 利用化学高效综合应用自然资源和保护环境,使国民经济能良性、可持续发展、为子孙后代造福,使人类生活得更美好。

人教版高中化学必修一课件第一节化学实验基本方法第1课时共19张PPT

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第1节
第1课时
学习目标:
1.能识别化学品安全使用标志,了解实验室一般事故的预防和处理 方法。 2.掌握正确的实验操作方法,养成良好的实验习惯。
重点难点
重点
增强学生的实验安全意识。 难点 事故的处理方法。
一、化学实验安全
1.常见的实验操作方法
【问题1】
如何把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器中? 答案:应先把玻璃容器横放,把块状药品或金属颗粒放入容器口以
较多的水 硼酸
一、化学实验安全
(4)实验室中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了酸或碱溶
用大量水冲洗 液,要立即(切不要用手揉眼睛)。洗的时候要眨眼睛,必要时请
医生治疗。 (5)冬季是发生煤气中毒的高发季节。发生煤气中毒时的应急处
通风良好 理方法是:将病人移到的地方,使病人吸入更多的氧气;若中毒较
深时,应立即送医院治疗。
一、化学实验安全
【问题7】
(2015.山东高考改编)浓硫酸溅到皮肤上立即用稀氢氧化钠溶液冲 洗()
答案:×
危险化学品常分为不同的
类别,具有不同的图形标志,如:
观察上述图标,回答问题:
A (1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是;盛有大量酒精的容器封
图1-1-2
一、化学实验安全
【问题3】
使用酒精灯时,应注意哪些方面的问题? 答案:(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; (2)绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯; (3)用完的酒精灯必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹; (4)不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌面燃烧起来,应用 湿抹布扑灭。
后,再把容器慢慢竖立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地滑到容
器的底部,以免打破容器。
一、化学实验安全

高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件

高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件

答案: (1)BaCl2 溶液或 Ba(NO3)2 溶液 AgNO3 溶液 稀 HNO3 (2)除去过量的 Ba2+和 Ag+ (3)过滤 (4)蒸发、冷却、结晶
[思考感悟] 混合物的分离与提纯
1.物质的分离和提纯
(1)比较。
分离
提纯
含义
把混合物的各成分分开
把混合物中所含有的杂
质除去
区别 分开后的各物质要恢复为原来的 杂质不必恢复为原状态 状态
第一章 从实验学化学
第一节化学实验基本方法
第1课时化学实验安全过滤和蒸发
1.了解有关化学实验安全常识。 2.掌握过滤和蒸发两种分离混合物的方法。重点 3.掌握SO24-检验的原理和方法。
化学实验安全 1.遵守实验室规则 2.了解安全措施 (1)药品的安全存放。 ①正确选择试剂瓶——“两口两塞两色”。
解析: (1)汽油、苯、乙醇等大多数有机物易燃,故运输汽油的油罐车上应贴 上“易燃液体”危险化学品标志。
(2)氢气易燃易爆,点燃前必须检验其纯度,①正确;CO 燃烧时生成无毒的 CO2, ②正确;铁燃烧生成的 Fe3O4 温度很高,直接落到集气瓶底部,会导致集气瓶炸裂, ③正确;应先通入氢气,赶走装置中的空气,防止爆炸,④错误;稀释浓 H2SO4 时, 应将浓 H2SO4 沿烧杯内壁缓缓加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,⑤错误。
CaCl2
Na2CO3 C_a_C__l2_+__N__a_2_C__O__3=__=_=_C__a_C__O_3_↓_+__2__N_a__C_l__
[微点拨] (1)过滤的注意事项——“一贴”“二低”“三靠”。
(2)蒸发操作中不能将水分完全蒸干才停止加热,应该待蒸发皿中出现大量晶 体或剩余较少液体时停止加热,利用余热蒸干,否则易发生晶体飞溅。

必修1 第1章 第1节 化学实验基本方法 第1课时

必修1 第1章 第1节 化学实验基本方法 第1课时

化学学习的神器
H L D
实验室安全
实验室防火 A 做实验用过的药品以及残留物,不能随便丢弃; B 经常容易着火的是活泼金属和有机溶剂,要特别注意; C 万一着火了: 金属钠钾镁,铝粉,电石,过氧化钠着火, 金属钠钾镁,铝粉,电石,过氧化钠着火,应用干沙灭火。 比水轻的易燃液体,如汽油, 丙酮等着火, 比水轻的易燃液体,如汽油,苯,丙酮等着火,可用泡沫灭火器。 有灼热的金属或熔融物的地方着火, 有灼热的金属或熔融物的地方着火,应用干沙或干粉灭火器。 电器设备或带电系统着火, 电器设备或带电系统着火,用CO2灭火器或四氯化碳灭火器。 D 实在不行,跟我说一声,然后你撤退吧,保命。 实在不行,跟我说一声,然后你撤退吧,
化学学习的神器
H L D
实验室安全
气体种类 钢瓶颜色 字颜色 氧气 压缩空气 氦 氯 氟氯烷 粗氩气体 天蓝 黑 棕 草绿 铝白 黑 黑 白 白 白 黑 白 字 氧 压缩空气 氦 氯 氟氯烷 粗氩 黑 深蓝 黑 黄 白 灰 灰 黄 红 氮 氢
气体钢瓶的颜色 气体种类 钢瓶颜色 字颜色 字 氮气 氢气 二氧化碳 液氨 乙炔 石油气体 纯氩气体
黄 二氧化碳 黑 红 红 绿 氨 乙炔 石油气 纯氩
化学学习的神器
H L D
实验室安全
实验室常见仪器的安全操作 加热 可直接加热:坩埚 试管 蒸发皿 燃烧匙 直接加热:坩埚 可间接加热:圆底烧瓶 烧杯 锥形瓶 间接加热:圆底烧瓶 其它玻璃仪器一般不能加热量筒 表面皿 容量瓶 漏斗 集气瓶 盛装 试管:加热不超过1/3 不加热不超过1/2 试管:加热不超过1/3 不加热不超过1/2 酒精灯:不多于 2/3 不少于 1/3 烧杯:溶解不超过1/3 烧杯:溶解不超过1/3 加热不超过 2/3 (1/2较合适) (1/2较合适) 锥形瓶:不超过 1/2

化学实验的基本方法

化学实验的基本方法

第一章、从实验学化学第一节化学实验基本方法一、化学实验安全1、气体收集方法:①排水集气法适用范围:凡不溶于水或微溶于水,且不与水发生反应的气体。

如:O2、H2、CO等。

排水取气法的优点是收集的气体纯度高、易判断是否集满。

②向上排空气法适用范围:凡不与空气反应且密度比空气大的气体。

如:O2、CO2、HCl、Cl2、SO2等。

③向下排空气法适用范围:凡不与空气反应且密度比空气小的气体。

如:H2、NH3等。

装置类型排水(液)集气法向上排空气集气法向下排空气集气法装置示意图2、尾气处理方法(1)试剂吸收(2)可燃性气体可在导管末端处放一燃着的酒精灯烧掉,但在点燃前一定要检验气体纯度。

也可用气球收集。

3、实验事故处理⑴火灾:试剂小面积燃烧一般可用盖灭,大面积燃烧可使用或灭火。

油类、酒精着火不能用水灭火,活泼金属钠等着火不能用水或泡沫灭火剂灭火,应用砂土盖灭。

⑵重金属盐中毒:服用大量牛奶或豆浆。

⑶强腐蚀性试剂沾在皮肤上①浓硫酸:应先用干布擦净,再用水洗,最后涂3%~5%的碳酸氢钠溶液②强碱:应先用水洗,再涂1%~2%硼酸溶液③苯酚、液溴:应用酒精洗涤4、常用危险化学品的分类(阅读教材第4页)5、一些化学试剂的存放方法⑴能自燃的试剂:白磷──应保存在水中,切割时也应在水下进行(着火点低,易被氧气氧化而自燃)。

⑵遇水易燃烧的试剂:金属钠等──保存在煤油中,隔绝空气(易被空气氧化,与水反应剧烈放出易燃易爆的氢气。

⑶易燃液体和固体试剂:乙醇、乙醚等──不能与氧化剂一起存放,要远离火源,单独在阴凉处密封保存(易燃,遇火或氧化剂易爆炸燃烧)。

⑷氧化剂:氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾等──保存在阴凉处,严禁受热或撞击,严禁与易燃物同时存放(本身不燃烧,但与易燃品接触时易发生放热反应而引起燃烧或爆炸)。

⑸吸湿性强的试剂:氧化钙、碱石灰、苛性钠、无水氯化钙、浓硫酸等──密封保存(易吸收空气中的水而变质或潮解或稀释)。

⑹易与空气中氧气、二氧化碳反应而变化的试剂:碱液──胶塞密封保存(易与二氧化碳反应,碱液腐蚀玻璃)⑺见光易分解的试剂:硝酸银、浓硝酸等──盛放在棕色瓶、阴凉避光处密封保存。

人教版高中化学必修一课件高一化学配套第1章第1节第1课时

人教版高中化学必修一课件高一化学配套第1章第1节第1课时

【 题后总结 】解答有关除杂的问题时,除遵循物质提纯的 一般原则外,还要注意以下两点: ( 1 )为保证杂质离子完全被除去,加入的试剂一般要过 量;
(2)当有多种杂质共存时,要使杂质一一除去,必须考虑
除杂试剂的加入顺序,前面加入的过量试剂在后面的实验步骤 中要能够除去。
- 【针对训练】 2.为了除去粗盐中少量 Ca2+、Mg2+、SO2 4 和
对混合物进行提纯时,一般要遵循“不增”、“不减”、
“易分离”、“易复原”的原则,具体分析如下: ①“不增”,即提纯过程中不增加新的杂质; ②“不减”,即不减少被提纯的物质; ③“易分离”,即被提纯的物质与杂质易于分离;
④“易复原”,即被提纯的物质要容易复原,包括状态
等。
2.粗盐的提纯
(1)除去粗盐中可溶性杂质的原理
二、粗盐的提纯
1.物质的分离与提纯
(1)二者比较 分离 含义 将混合物的各组成成 分分开 分开后得到的各物质 要恢复到原来的状态 提纯 将混合物中含有的 少量杂质除去 杂质不必要恢复原 状态
区别
物理方法
过滤、蒸发、结晶、升华、溶解、萃取、 分液等
化学方法 加热、置换、沉淀、生成气体等
(2)提纯的原则
(2)除去可溶性杂质 杂质 硫酸盐 (Na2SO4) MgCl2 CaCl2 选用的试剂 BaCl2溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液 发生反应的化学方程式 Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓
+2NaCl MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓
+2NaCl CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓ +2NaCl
三、SO 4 的检验 1.所用试剂: 稀盐酸 和 BaCl2溶液 。 2.实验操作:先加入 稀盐酸 ,后加入 BaCl2溶液 。 3.实验现象:开始 无明显现象 ,后来 生成白色沉淀 。

《化学实验基本方法》第一课时

《化学实验基本方法》第一课时
第一节 化学实验基本方法
一、化学实验安全
(一)遵守实验室规则
1.进实验室前,应先预习实验,明确实验目的、 原理和方法,严禁不预习进入实验室。 2.进实验室后,应先检查实验用品是否齐全。 3.实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程, 操作规范,观察细致,认真作好实验记录,不 得大声喧哗。 4.实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁实验台。
给液体加热时注意哪些事项?
固体加热哪些事项需要注意?
回顾:氧气的制备方法
给固体加热——管口略向下倾斜,以防形 成的水滴倒流至管底引起试管破裂;先均 匀受热,再集中加热。
氧气收集完之后,先移出导管,后 熄灭酒精灯?(否则:水槽内的水 会倒流回试管,使试管炸裂)。 试管口为什么要放棉花团?(防止 产生的气流将固体物质带入导管, 而使导管堵塞)。
取用药品时要注意节约药品,应严格按照实验规定的用量取药
品。若无用量说明,应当如何处理?
一般应按最少量取用:液体1~2 mL, 固体只需盖满试管底部。
7、加热操作注意事项
•正确积1/3、不超过烧杯容积2/3 )
•加热盛有液体的试管,管口不可对准他 人或自己 •加热后的器皿不能立即用冷水冲洗或直接放 在桌上
酒精灯的正确使用
a.使用前,检查有无酒精,用漏斗 添加,禁止向燃着的酒精灯里添加 酒精。
b.添入的酒精不能超过灯身容积 的2/3。
c.用燃着的火柴去点燃酒精灯,不允许 用另一支酒精灯去“对火”(否则:倾 侧的酒精灯溢出酒精,引起大面积着火 )。 d.用灯帽盖灭火焰,不允许用嘴吹灭。 (否则:可能将火焰沿着灯颈压入灯内, 引起着火爆炸 )
试管 、 ________ 坩埚 和燃烧匙。 (2) 固体加热:可用 ________ 试管 、 ________ 蒸发皿 、 (3) 可 直 接 加 热 的 仪 器 有 ________ 锥形瓶 坩埚 ,需垫加石棉网加热的仪器有 ____________ ________ 、 烧杯 烧瓶 ____________ 、____________ 。 4.气体收集。

新高一开学第一周 化学 第1节化学实验基本方法(第1课时)课件(29张PPT)

新高一开学第一周 化学 第1节化学实验基本方法(第1课时)课件(29张PPT)

4. 掌握正确的操作方法。 (1)药品的取用
镊子 胶头滴管
量筒 直接倾倒
钥匙
(2)加热
①给液体加热时,可使用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。 ②给固体加热时,可使用试管或坩埚。 ③加热时,容器外壁不能有水,底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器, 不能立即用冷水冲洗或放在冷桌上以防止骤冷炸裂。 ④用酒精灯加热:使用前,要先检查灯里有无酒精;使用时,绝对禁止向 燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;绝对禁止用燃着的一只酒精灯去点燃另 一只酒精灯;用完酒精灯,不可用嘴吹灭,必须用灯帽盖灭,并盖两次
授课过程
第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发基础知识梳理 Fra bibliotek、化学实验安全
1. 遵守实验室规则
走进化学实验室时,首先要认真阅 读并牢记实验室的安全规则。
化学实验安全.flv
2. 常用危险化学品的分类
3. 了解安全措施 (1)危险化学药品的存放 易燃、易爆试剂应 密封 保存,放置在远离电源和火源的地方。
备注:排气法收集气体时,导管应伸入瓶底。
4. 重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法
包括有害气体、废液、固体废弃物(如破损玻璃、反应后剩余的金属 等)的处理 ——分类收集、存放,分别集中处理
例: 实验室用剩的试剂一般不放回原试剂瓶,以防止污染试
剂;实验后的废液用废液缸收集,集中处理
练习一
1.可直接加热的仪器有哪些?需垫石棉网加热的仪器有哪些?
【思考·提示】可直接加热的有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。
需垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶。
2.下列关于加热的操作正确的是( C )
A.给试管中的液体加热时,试管口不准对准人,但可对着自己 B.玻璃仪器都可用于加热 C.用氢气还原氧化铜的实验中,应把氢气通过预先加热的氧化铜 D.无论给试管中的液体还是固体加热,都必须先预热

湖北省高一化学必修一第一章第一节第一课时化学实验安全过滤和蒸发教案

湖北省高一化学必修一第一章第一节第一课时化学实验安全过滤和蒸发教案
提示:放在三层滤纸一边,否则会使滤纸破损而造成过滤 失败。
2.过滤和蒸发操作时均使用到玻璃棒,二者的作用相同吗?
提示:不相同;过滤时玻璃棒的作用是引流,而蒸发时玻 璃棒的作用是搅拌。
3.蒸发操作中停止加热的依据是什么?能否将蒸发皿中 液体直接加热蒸干?
提示:当蒸发皿中有较多固体析出时停止加热,利用余热 蒸干;不能。
过滤后,下面
烧杯中溶液 _澄__清__,滤纸
上有不溶物 (泥沙等)附着
CaCl2、MgCl2、硫 酸盐等可溶于水, 但含量较少。因此, 澄清的滤液中除含 有NaCl外,上述物 质仍存在
水有出分___不_固逐断体渐蒸析发,当多热体蒸固,蒸发体利干皿时用中,余出停热现止将较加液
3.粗盐中 SO24-的检验
4.可溶性杂质的除去
(1)除杂原理
杂质 加入的试剂
反应的化学方程式
硫酸盐 (Na2SO4)
MgCl2
CaCl2
Na2SO4+BaCl2===
BaCl2 溶液
BaSO4↓+2NaCl
NaOH 溶液
MgCl2+2NaOH=== Mg(OH)2↓+2NaCl
Na2CO3 溶液
CaCl2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaCl
2.为了除去粗盐中的 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 及泥沙,得到纯
净的 NaCl,可将粗盐溶于水,然后在下列操作中选取必要
的步骤和正确的操作顺序
()
①过滤 ②加过量 NaOH 溶液 ③加适量盐酸
④加过量 Na2CO3 溶液 ⑤加过量 BaCl2 溶液
A.④②⑤
B.④①②⑤③
C.②⑤④①③
D.①④②⑤③
1.对于易燃、易爆、有毒的化学物质,往往会在其包装上贴危

第一节化学实验基本方法第一课时

第一节化学实验基本方法第一课时

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第一课时重点难点:过滤、蒸发操作的掌握及应用。

知识梳理:一、化学实验安全1、遵守________ _______。

2、了解___________ ____。

例如:防爆炸:点燃可燃性气体(如H2、CO等)或用H2、CO还原Fe2O3、CuO之前要。

防失火:实验室中的可燃性物质要远离。

防中毒:制取有毒气体(如CO等)时,应在或中进行。

在使用酒精灯时,要注意:①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。

②禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。

③熄灭酒精灯时,必须用酒精灯帽盖灭。

不可用嘴去吹。

④不慎碰倒起火,应立即用湿抹布盖灭。

⑤向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3。

3、掌握____________。

包括___ 和___ 的使用、_____ _、___________等。

4、重视_____________________________________________________。

第一节化学实验基本方法第二课时复习基本的操作方法(1)药品取用固体:粉末或颗粒:用取用块状或片状:用取用液体:少量:用取用一般量:用量取较多量:可(2)物质加热液体:可用、、烧瓶、固体:、、燃烧匙(3)收集气体的方法:法和法(包括向上和向下)—、混合物分离的物理方法1、分离与提纯的区别物质的分离:将中各物质通过变化或变化,把各成分彼此分开的过程. 物质的提纯:把中的杂质除去,以得到的过程.(注意两者的区别。

)2、过滤和蒸发粗盐中常含有不溶性的和可溶性的、以及等。

粗盐提纯步骤:溶解、过滤、蒸发、结晶。

(1)过滤a、定义:过滤是把不溶于液体的固体物质跟液态物质分离的一种方法。

b、所用仪器:___________________________ _________。

c、操作注意事项:____________________。

具体是指:一贴:,二低:;三靠:;;。

(2)蒸发a、所用仪器:___________________________ ________。

【成才之路】化学必修一 第1章 第1节 第1课时

【成才之路】化学必修一 第1章 第1节 第1课时

到未知,由简单到复杂,逐步深入。
第一章
从实验学化学
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·化学 ·必修1
化学计量在实验中的应用将化学基本概念作为基础,并与 实验紧密联系,强调概念在实际中的应用,同时,突出化学以 实验为基础的特点。在介绍了物质的量等有关知识的基础上, 运用概念介绍一定物质的量浓度溶液的配制方法。溶液的配制 方法作为化学实验基本方法和技能,也作为对知识的应用。而
物质的量的有关知识,作为化学实验中的计量来呈现,从而突
出实验主题。
第一章
从实验学化学
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·化学 ·必修1
本章是以实验基本方法和基本操作(包括一定物质的量浓 度溶液的配制)为主要内容,同时贯穿相关的化学基础知识,
对整个高中化学的学习起着重要的指导作用。这一章是高中化
第 2类 第 3类 第 4类
爆炸品
压缩气体、液化气体 易燃液体
黑火药、NH4NO3等
H2、液化石油气等 汽油、酒精、苯等
易燃固体
自燃物品 遇湿易燃品 第5类 氧化剂和无机过氧化物 第 6类 第 7类 有毒品 放射性物品
红磷、硫黄等
白磷等 钾、钠等 KMnO4、Na2O2等 KCN(氰化钾)、As2O3(砒霜) 等 铀、钴、钚等放射物质
触,更不能品尝药品的味道。正确的取用操作是:
a.向试管里装粉末状药品,可先使试管倾斜,把盛有药 品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然
后使试管直立起来。
第一章 第一节 第1课时
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·化学 ·必修1
b.向试管里装块状固体或金属颗粒时,应该先把试管横 放,再用镊子把药品或金属颗粒放在试管口,然后再把试管慢 慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到试管底部,以免 打破试管。 ②取少量液体时,可用胶头滴管吸取,有时用玻璃棒蘸 取;取用准确体积的液体时,可以用滴定管或移液管(精度0.01 mL);取用较多量液体时,可以直接倾倒。
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练习6. 实验室的药品很多是易燃、易爆、有 腐蚀 _______ 性、有__________ 性的药品,因此 毒 不能用手 接触药品,不要 在使用时,______________ 去闻药品的气味 ,更不 把鼻孔凑到容器口________________ 得尝___________________________ 。 任何药品的味道
离子的检验:
1、原理: 根据物质的物理性质(如颜色、状态、气味、密 度等)或化学性质(生成气体↑、沉淀↓等特殊现象) 进行离子鉴定的过程。 2、步骤: (1)先对试样的外观进行观察(颜色、状态等); (2)将试样(固体)配成溶液,取出少许进行检验; (3 )选择合理的试剂(要求反应灵敏、现象明显);
可加热仪器
常见的可加热仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、 锥形瓶、烧瓶等。
用作少量试剂的反应容器, 在常温或加热时使用。
试管
用于对固体物质 的高温灼烧。
蒸发皿
用于溶液的浓缩和蒸发 提纯结晶,可直接加热。
用作配制溶液和较大量 试剂的反应容器,在常 温或加热时使用。
坩埚
烧杯
用于中和滴定和气体发生 装置,也可用于加热液体。
KMnO4,KClO3
第 6类 第 7类
第 8类
有毒品 放射形物质
腐蚀品
砒霜,KCN,KSCN 镭(Ra), 氡(Rn)
浓硫酸,浓硝酸
常见事故的处理方法 (1)若浓硫酸溅到皮肤上,应先用布拭去,再用水冲洗并涂上 3%~5%的 NaHCO3溶液。浓碱液溅到皮肤上,用较多有水
冲洗,再涂上硼酸溶液。
(2)大量酸洒到桌上,可加适量NaHCO3中和,然后水洗。大 量碱洒到桌上,可加适量稀醋酸中和,然后水洗。
4、某同学在实验室里过滤一种浑浊液体,发现 滤出的液体仍浑浊.他检查实验装置发现漏斗 外壁没有水,滤纸也未出现破损或小漏洞,则造 成实验失败的原因可能是下列操作中的( C ) A.滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉 B.滤纸与漏斗之间有气泡未被排掉 C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘 D.过滤时玻璃棒靠在一层滤纸一边
用作热源。
锥形瓶
用于试剂量较大而又有 液体参加反应的容器, 分为圆底烧瓶,平底烧 瓶和蒸馏烧瓶。它们都可
酒精灯
圆底烧瓶 平底烧瓶 蒸馏烧瓶
用于装配气体的发生装置.
用作高温热源, 温度可达1000OC 左右。
蒸馏烧瓶用于蒸馏液体 混合物,以分离互溶的 沸点不同的物质。
酒精喷灯
遵守实验室规则
1、化学实验室是开展化学实验的场所,不得在实验室内进行其 它活动。 2、任何人在进行化学实验时不得喝水、吃东西。 3、爱护仪器、设备,节约用水和药品,剩余药品要回收, 实验 室的仪器、药品、用具均应有固定的存放位置,不得任意挪动 或移出室外。 4、实验中如发生中毒、失火、爆炸等意外事故,不要惊慌,应 按照安全规则及时处理。 5、实验完毕后,把废渣倒入指定的容器内,清洗并清理仪器, 然后按规定把仪器、药品放置整齐。
注意:除杂试剂要适当过量;设计所加试剂的 先后顺序!
对于粗盐水(NaCl)
要除去可溶杂质离子是: Ca2+ Mg2+ SO42-
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 引入了新的离子: CO32HCl
NaOH OH-
BaCl2 Ba2+ BaCO3↓
加入除杂试剂的顺序可以是:
► 1.BaCl2→NaOH ► 2. ► 3.
A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛
B. 不慎将浓碱沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后 涂上硼酸溶液 C. 实验室中进行可燃性气体燃烧性质实验时,必须先验 纯、后点燃
D. 配制稀硫酸时,可先在量筒中加一定体积的水,再在
搅拌下慢慢加入浓硫酸
练习2. 下列有关药品的取用操作中,正确的是 ( B C ) A 实验后剩余药品应放回原试剂瓶中 B 倾倒液体时,应注意标签要对着手心 C 用药匙或纸槽将固体粉末药品送入试管底部 D 无腐蚀性药品(如石灰石和锌粒),可用手将它们装 入试管中
A.③②①④⑤ ②①③④⑤
B.③①②④⑤ D.①②③④⑤
C.
2、能够用来鉴别BaCl2、NaCl、 Na2CO3三种物质的试剂是 B (

A.AgNO3溶液 C.稀盐酸
B.稀硫酸 D.稀硝酸
3、某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和
Ca(NO3)2,现欲除去杂质,得到纯净的KNO3
溶液,则加入试剂的正确顺序是( CD ) A.Ba(NO3)2、K2CO3、AgNO3、HNO3 B.K2CO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 C.Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3、HNO3 D.AgNO3、Ba(NO3)2、K2CO3、HNO3
走进奇妙的化学世界
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在生产和生活中,金属材料是非常重要的。 我们周围的多物品都中由金属材料制成的。
合金
含有Cu2O的红色玻璃
Al2O3做成的轴承
水 晶
第一章 从实验学化学
第一节

化学实验基本方法
化学实验安全
1.遵守实验室规则
2.了解安全措施 3.掌握正确的操作方法 4.重视并逐步熟悉污染物和废气物的处理方法 二 常见事故的处理方法
(3)向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3。在
使用酒精灯时,有几点要注意: ①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 ②绝对禁止向酒精精引燃另一只酒精灯。 ③熄灭酒精灯时,必须用酒精灯冒盖灭。不可用嘴去吹。 ④不要碰倒酒精灯,不慎碰倒起火,应立即用湿抹布盖灭
(4)金属钠、钾、镁起火,用沙子盖灭或湿布盖灭。
三、混合物的分离和提纯 1.过滤 2.蒸发
1.取用药品的安全注意事项有哪些?
1.不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去 闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的 味道. 2.注意节约药品,应该严格按照实验规定的用量 取用药品.如果没有说明用量,一般应按最小量取 用:液体取1-2mL,固体取用量盖满试管底部. 3.实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不能随意 丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内.
2.用酒精灯加热的安全注意事项有哪些?
1.在使用前,要先检查灯里有无酒精. 向灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3. 2.在使用时,要注意几点:绝对禁止向燃着的 酒精灯里添加酒精,以免失火;绝对禁止用酒精灯 引燃另一只酒精灯;熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭, 不可用嘴去吹.不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在 桌上燃烧起来,不要惊慌,应立即用湿布扑灭.
( BD ) 练习3.下列实验操作正确的是 A.把烧杯放在铁圈上加热 B.在无药量说明的情况下,取用稀硫酸2mL C.用漏斗过滤时,滤液液面高于滤纸的边缘 D.用滴管滴加液体时,滴管应垂直悬在试管口的上方, 不能触及容器内壁
练习4. 给试管里的固体加热,下列操作中错误的 是 (D) A.如试管外壁有水,应在加热前擦拭干净 B.显示试管均匀受热,即先进行预热,然后把 灯焰固定在放固体的部位加热 C. 加热时不要使试管与灯心相接触 D. 加热完毕,立即用冷水冲洗试管
练习5. 取用粉末状固体药品应使用 药匙 ___________________; 取用块状固体应使用 镊子 ____________; 取用少量液体时即应使用 ____________; 取用一定量液体试剂应使用 滴管 量筒 __________________ 。取用药品,如果实验里没有 说明用量,液体取___________________ ;固体只 1ml-2ml 盖满容器底部 要_______________。
混合物的分离和提纯
过滤与蒸发操作 (1)过滤 ①过滤的目的(适用范围)是什么? 分离不溶性固体与液体 ②过滤操作需要哪些仪器? ③进行过滤操作时要注意哪些问题? (一贴、二低、三靠)
过滤操作
(2)蒸发
①蒸发的目的是什么?
分离可溶性固体与液体 ②蒸发操作需要哪些仪器? ③蒸发操作时的注意事项?
*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。 蒸发操作 *蒸发过程中要用玻棒不断搅拌(以防溶液
(4)注意排除某些共有现象的干扰。
SO42-的检验方法:
操作:先加入稀盐酸酸化,再加入可溶性
钡盐(BaCl2)溶液。
现象:出现不溶于稀酸的白色沉淀
(BaSO4)。
结论:存在SO42- 。
注意排除CO32-等离子的干扰!
化学除杂
除杂原则: *不增(尽量不引入新杂质) *不减(尽量不损耗样品) *易分(容易分离——生成完全不溶物或气体) *复原(除去各种杂质,还原到目标产物)
因局部过热而造成液滴飞溅)。
*加热至剩余少量液体时,应停止加热,利 用余温使滤液蒸干。
*热的蒸发皿不可直接放在实验桌上,要垫
上石棉网。
粗盐的提纯
粗盐
溶解 悬浊液(泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐) 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液
1.通过溶解、过滤、蒸发操作之后,得到的固体就 是纯净的食盐吗?
了解安全措施
1、剧毒药品要单独专柜保存。 2、实验中主要做到五防:a.防爆炸;b.防暴沸;c.防失火; d.防中毒; e.防倒吸。其具体操作如下: ①点燃可燃气体H2、CO、CH4、C2H4等之前先检验纯度, 防止不纯气体点燃爆炸。 ②H2还原CuO和CO还原Fe2O3等实验,在加热CuO或 Fe2O3之前应先通入H2或CO,将实验装置内的空气排出后, 再加热,防止H2或CO与装置的空气混合受热爆炸。 ③制备有毒的Cl2、CO、SO2、H2S、NO、NO2等应在通风 橱中进行,尾气应用适当试剂吸收,防止污染空气。 ④若加热方法制取气体,用排水法收集气体,在收集气体 时先将导管从水中拿出,再熄灭酒精灯,防止倒吸。
掌握正确的操作方法
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