关于

关于“制作水火箭的研究报告”
（一）研究背景
火箭不用航天燃料能飞上天吗？近年来，各大校园不断出现有人用普普通通的水和瓶子，就能让自己亲手制造的小“火箭”飞上了天。

这一系列的现象深深地触动了我们，我们对这个“水火箭”很有兴趣，于是我们选择了制作一个“水火箭”。

（二）研究目的意义
通过自己的亲手实践完成小制作，学会获取知识，应用知识，解决问题及其合适的处理方法，提高在自学、自理中克服各种挫折，经受各种考验的能力，培养我们的独立性、自觉性、创造性及各种能力，提高合作团结的意识，同时也增强了我们对各个学科在生活实践应用中的技能。

通过亲身实践，为以后走向社会独立从事工作打下良好的基础。

（三）研究方法
文献法、实验法
（四）研究过程
1、准备阶段
（1）成立小组
（2）明确分工
（3）制定计划
2、研究过程
（1）2011年1月26日，我们买好了材料来到译锋同学家里准备制作水火
箭。

面对一堆材料，我们展开热烈的讨论，研究先做那一部分，怎样做。

经过一番讨论，最终确定了步骤，接着便动手制作。

制作过程的大部分很顺利，但是在钻孔时有点烦，既要孔口要圆，又要孔口大小和连接的器材的孔一样大，但我们以坚毅的耐心、耐心的态度钻下去，最终成功地完成制作。

（2）接下来，便发射水火箭。

在发射过程中，我们遭遇一次又一次的失败，一次又一次地被喷出来的水喷得全身湿。

但是我们仍然不言放弃，因为我们相信成功是经过千百次失败而取得的，所以我们继续发射，经过几十次的发射后，最终成功地发射了。

3、结题
（1）整理资料。

面对一大堆资料，刚开始时我们显得束手无策，但经过我们团体的努力，最终顺利地整理好了资料，并把小制作做好。

（2）写研究报告。

整理好资料，便由几位组员写报告，最终输入电脑，打印成稿。

（五）研究成果
（1）制作原理
何为水火箭，水火箭和火箭的最大不同，在于其推进媒介由高温气变成水而已。

在发射水火箭前会灌入空气，达到一定压力，由于高压会自然流向低压去，放在喷嘴被打开时，空气自然向喷嘴流去，但由于水挡在前方，水会被空气推出火箭箭体，而火箭也借此获得向前的加速度。

（2）制作材料
小雪碧瓶、大可乐瓶、胶带、剪刀、小刀、打气筒、球针、螺丝胶套、孔锥、
蜡烛、打火机、螺丝刀
（4）制作过程
1、首先拿来一个雪碧瓶和可乐瓶，用孔锥分别加热后在瓶底钻开一个小
洞，两个小孔差不多一样大，再把大可乐瓶切开一半，作发射架。

2、再把螺丝胶套塞进雪碧瓶的小孔，并调节固定，使螺丝胶套到一定压
强会自动脱离。

3、把雪碧瓶套进切半的可乐瓶中。

4、测试发射。

（5）发射水火箭
1、由于水火箭的动力来源是空气的压力，所以发射前装三分之一体积的水。

2、装好水后，水火箭装上发射架
3、手动将球针插进螺丝胶套
4、打气，直到自动发射
（六）研究体会
对我们来说，这次学习是一次很珍贵的实践。

在研究的过程中，激发了我们的学习热情，增强我们的主动性，同时在宽松、活泼的学习氛围里，我们可以无拘无束的参加活动，尽情地显露自己的才能。

当我们以为有了一些理论去完成制作是很容易的事，但在实际上比不是这样的。

理论上与时间是有差别的，当发射“水火箭”一次又一次地失败，让我们深深地体会到这一点，但我们并不向失败妥协，不断地尝试，终于成功了，那种成功的滋味实在难以言喻。

在这次活动中，让我们体会最深的是物理知识在活动中的应用，以及协同学习的团队精神，通过这次活动，增强了我们克服困难的勇气和自信心，培养了坚忍不拔的毅力，勇于
探究的科学精神，以及善于合作的态度。

这次研究性学习给我们的印象是美好的，就算结束了，我们依然会记住这一个团体，记住我们努力付出的一点一滴。