2018广东省天河区高考生物一轮复习 专项检测试题97 遗传信息转录和翻译

遗传信息转录和翻译02
1.回答下列有关细胞与细胞周期的问题。

（8分）
图1为细胞周期的模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图。

据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。

（）
68．组蛋白是组成染色体的蛋白质。

图2中，组蛋白基因表达时，能发生碱基配对的场所是［］＿＿＿＿＿和［］＿＿＿＿＿。

答案：6 细胞核 7 核糖体
2、甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是
A、甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子
B、甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行
C、DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D、一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次
答案：D
解析：考察真核生物的DNA复制和转录。

甲图以DNA两条单链均为模板，而乙以一条链为模板，且产物是一条链，确定甲图表示DNA复制，乙图表示转录。

A. 转录不是半保留方式，产物是单链RNA；B. 真核细胞的DNA复制可以发生在细胞核、线粒体及叶绿体中。

C.DNA 复制过程解旋需要解旋酶，转录时需要的RNA聚合酶具有解旋的功能。

D.项一个细胞周期DNA 只复制一次，但要进行大量的蛋白质合成，所以转录多次发生。

3、下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是( )
A、大肠杆菌在拟核区转录信使RNA
B、乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸
C、衣藻进行光合作用的场所是叶绿体
D、酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质
【答案】D
【解析】本题考查了有关细胞代谢相关知识，据题意可知，大肠杆菌是原核生物所以没有核膜包被的成形细胞核，所以转录在拟核区；乳酸杆菌是原核生物且只能进行无氧呼吸，所以细胞呼吸产生的乳酸场所是细胞质基质；衣藻是低等真核生物所以进行光合作用的场所是叶绿体；蛋白质合成场所是核糖体，所以A、B、C选项均正确，D选项是错误的。

4.根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是
A.TGU
B.UGA
C.ACU
D.UCU
答案C
思路分析：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基称作1个密码子。

据表，mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对，可推知mRNA的密码子最后的碱基为U；DNA的一条链为TG，另一条链为AC，若DNA转录时的模板链为TG链，则mRNA的密码子为ACU，若DNA转录时的模板链为AC链，则mRNA的密码子为UGU。

5.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（）
A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端
【答案】A
【解析】本题考查细胞结构与功能。

MRNA合成在细胞核中进行，而核糖体结合到mRNA上进行翻译的过程发生在细胞质中，因此mRNA合成的同时不会结合核糖体，A项正确。

高尔基体与动物细胞分泌物的形式有关，所以唾液腺细胞核胰腺细胞等具有分泌功能的细胞中含有的高尔基体多，B项正确。

核孔为酶和mRNA大分子进出细胞核的通道，C项正确。

吸收和转运营养物质时需要耗能，故小肠绒毛上皮细胞内的线粒体在吸收物质时集中分布在细胞两端以提供能量，D项正确。

6．(8分)铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。

铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与
Fe
铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。

当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。

回答下列问题：（）
（1）图中甘氨酸的密码子是，铁蛋白基因中决定的模板链碱基序列为。

Fe浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了，从而抑制了翻译的起始；（2）3+
3+
Fe而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能Fe浓度高时，铁调节蛋白由于结合3+
够翻译。

这种调节机制既可以避免对细胞的毒性影响，又可以减少。

（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成．指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是。

(4)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由。

【答案】
（1）GGU, -----GGUGACUGG------ ---CCACTGACC---
（2）核糖体上的mRNA上的结合于移动 Fe3+ 细胞内物质和能量的浪费
（3）mRNA两端存在不翻译的序列
（4）C—A
【解析】本题考察了遗传信息的传递过程及同学们的识图能力以及从新情景中获取信息分析问题、解决问题的能力，
（1）根据携带甘氨酸的tRNA的反密码子CCA可以判断甘氨酸的密码子为GGU,甘一色---天对应的密码子为------GGUGACUGG-------判断模板链碱基序列为------CCACTGACC------
（2）当Fe3+浓度较低时，铁调节蛋白与铁应答原件结合，使蛋白质的翻译缺少起始代码，从而阻止核糖体在mRNA上移动，遏制铁蛋白的合成，由于Fe3+具有很强的氧化性，因此这种机制技能减少其毒性，又能在其含量较低时减少铁蛋白的合成从而减少细胞内物质和能源的消耗。

（3）mRNA并不是所有序列都参与蛋白质的翻译，有一部分是不具有遗传效应的。

（4）色氨酸密码子为UUG,对应模式链碱基序列为ACC,当第二个碱基C-A时，此序列对应的密码子变为UUG,恰为亮氨酸密码子。

7.下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。

请据图回答问题。

（1）图中②为细胞，④为细胞。

（2）⑦与④功能上的区别是，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为的模板。

（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为。

（4）过程③表示，过程⑤表示。

答案：
（1）T，B；
（2）⑦可以分泌抗体而④不能，mRNA，合成蛋白质；
（3）核糖体→ 内质网→ 高尔基体→ 细胞膜→ 胞外；（4）②将抗原传递给④，病菌（抗原）直接刺激④。