中图版生物选修1第二节植物种苗脱毒技术同步测试题

植物种苗脱毒技术
[自我测评]
1．马铃薯能够进行的生殖方式是……………（）
A．出芽生殖和有性生殖B．割裂生殖和营养生殖
C．营养生殖和有性生殖D．出芽生殖和营养生殖
2．马铃薯利用它的块茎进行无性繁衍，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望取得无病毒的幼苗进行种植。

取得无病毒幼苗的最佳方法是……………（）
A．选择优良品种进行杂交
B．进行远缘植物体细胞杂交
C．利用茎尖进行组织培育
D．人工诱导基因突变
3．植物组织培育进程的顺序是……………（）
①外植体②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体
A．①④③⑤②⑥B．①④③②⑤⑥
C．①⑤④③②⑥D．⑥①④③⑤②
4．科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培育基中培育，取得了许多完整的植株，这些植株的一起特点是……………（）
A．彼此性状相似B．变异频率较高
C．单倍体D．都是纯合子
5．在下列选项中，没有采纳组织培育技术的一项是……………（）
A．花药离体培育取得单倍体植株
B．秋水仙素处置萌生的种子或幼苗取得多倍体植株
C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D．快速繁衍月季
6．在植物组织培育进程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。

而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是……………（）
A．铜、锌等微量元素
B．细胞割裂素和生长素
C．蔗糖和葡萄糖
D．维生素和氨基酸
7．利用植物的茎尖或叶片、茎段等，在无菌条件下，培育在玻璃器皿中人工配制的培育基上，使它发育成完整的植株。

这种技术能够用来培育植物新品种，能够在较短的时刻内大量繁衍植物，能够避免病毒的侵害。

下列关于这种技术的叙述，正确的是……………（）
①这种技术利用了植物细胞的全能性
②这种技术叫做组织培育，能够克隆生物体
③这种技术属于细胞工程的应用领域之一
④这种技术是一种无性繁衍的方式
A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④
8．愈伤组织的再分化进程中，当细胞割裂素与生长素的浓度比……………（）
A．高时，有利于芽分化
B．相等，有利于根分化
C．低时，有利于芽分化
D．高时，有利于根分化
9．进行植物脱病毒的茎尖培育时切取的茎尖长度一样在_________左右。

10．在无毒苗的组织培育中，外植体的大小与其成活率成__________，而与脱毒成效成__________。

11．运用植物组织培育技术能大幅度提高粮食产量吗？什么缘故？
[拓展提高]
1．植物的花药培养在育种上有特殊的意义。

育种工作者能够采纳花药培育的方式，使花粉粒发育为单倍体植株，再通过人工诱导使染色体数量加倍，从头恢复到正常植株的染色体数量。

这样的植株不仅能够正常生殖，而且每对染色体上的成对的基因都是纯合的，自交产生的后代可不能产生性状分离。

单倍体育种不仅缩短了育种周期也为新品种的培育开辟了新途径。

以月季的花药为实验材料设计步骤进行花药培育。

2．植物的组织培育技术和植物的无土栽培在农业生产具有普遍的应用前景，请依照有关知识进行分析：（1）用于组织培育的培育液与无土栽培时所用的营养液相较，前者……………（）
A．必需含无机盐离子
B．必需含有机物
C．不必然含有植物激素
D．浓度必需小于细胞液浓度
（2）下列属于组织培育的是（）
A．花粉培育成单倍体植株
B．芽发育成枝条
C．根尖分生区发育为成熟区
D．未受精的卵细胞发育成植株
（3）用组织培育法繁衍植物体时，不可能发生的是……………（）
A．基因重组
B．基因突变
C．染色体变异
D．染色体分离
（4）Mg2+是植物体合成叶绿素所必需的元素，某同窗利用无土栽培技术设计以下实验，来验证Mg2+是植物的必需元素。

取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行实验，对照组容器内只有蒸馏水，实验组盛有效蒸馏水配置的镁盐溶液。

两组置于相同适宜的条件下培育，并对溶液通气，观看两组植物的生长发育情形你以为他能取得实验结论吗？什么缘故？请提出你的实验设计方案。

[自我测评]
1．C 2．C 3．A 4．A 5．B 6．B 7．C 8．A
9．~0.5cm
10．正比；反比
11．能。

植物组织培育从植物体上取材少，培育周期短，繁衍率高，便于自动化治理，能在短时刻内快速繁衍出大量的试管苗。

若是将植物组织培育技术应用于粮食生产，将会大幅度提高粮食产量。

另外，植物组织培育技术还能够用于培育无病毒植株．制备人工种子．培育转基因植物等等，这些技术手腕也有利于粮食产量的提高。

[拓展提高]
1．答案：一．材料的选取通过镜检选取发育期的花粉
二．材料的消毒
三．接种和培育消毒后的花药在无菌的条件下接种到培育基上，放在适宜的条件下培育。

花药开裂后尽快将幼小植株分开，别离移植到新的培育基上，
四．移栽并对植株进行鉴定和挑选。

2．答案：（1）B （2）A （3）A（4）不能；因为蒸馏水和镁盐溶液均缺乏植物必需的各类元素而使两组植物生长不正常；
取生长状况一致的大豆幼苗，平均分成两组，编号A、B。

用符合实验要求的容器，对照组盛有含植物必需的各类元素的完全营养液，实验组盛有不含镁离子的完全营养液，两组置于相同适宜的条件下培育，并对溶液通气，观看比较两组植物的生长发育情形。

一段时刻后，对实验组加浓度适宜的镁盐溶液，继续观看植物的生长情形。