初中生物热点试题及答案

初中生物热点试题及答案
一、选择题
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的叙述
正确的是（）。

A. 细胞膜具有保护作用，控制物质进出细胞
B. 细胞核内含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义
C. 细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境进行物质交换
D. 所有选项都正确
答案：D
2. 绿色植物通过光合作用制造有机物，光合作用的场所是（）。

A. 细胞核
B. 线粒体
C. 叶绿体
D. 内质网
答案：C
3. 呼吸作用是生物体获取能量的重要过程，下列关于呼吸作用的叙述正确的是（）。

A. 呼吸作用需要氧气参与
B. 呼吸作用的场所是线粒体
C. 呼吸作用的产物是二氧化碳和水
D. 所有选项都正确
答案：D
4. 以下关于生物进化的叙述，正确的是（）。

A. 化石是研究生物进化的重要证据
B. 越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多
C. 越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多
D. 所有选项都正确
答案：D
5. 人体需要的主要营养物质包括（）。

A. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐
B. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水
C. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐、纤维素
D. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素
答案：C
二、填空题
1. 植物的光合作用是在_________中进行的，该过程需要_________、水和二氧化碳，产物是有机物和氧气。

答案：叶绿体；光
2. 人类的遗传物质是_________，它存在于细胞的_________中。

答案：DNA；细胞核
3. 呼吸作用的表达式是：有机物 + 氧气→ 二氧化碳 + 水 +
________。

答案：能量
4. 食物中的六大类营养物质是：糖类、脂肪、蛋白质、水、无
机盐、_________。

答案：维生素
5. 化石是重要的_________证据，越古老的地层中，成为化石
的生物越_________、低等、水生生物较多。

答案：生物进化；简单
三、简答题
1. 简述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程。

分裂时，细
胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个
细胞核。

如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为
两个细胞。

若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞
膜和新细胞壁。

于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

2. 描述光合作用的重要意义。

答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化
碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

光合
作用的重要意义在于：①完成物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，
同时释放氧气供生物呼吸利用。

②完成能量转化：把光能转变为
储存在有机物中的化学能，是自然界中的能量源泉。

③绿色植物
进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。

3. 为什么说呼吸作用是生物的共同特征？
答案：呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化
碳和水，同时释放出能量的过程。

释放出的能量一部分为生物体
的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。

呼吸作
用的公式为：有机物+氧→ 二氧化碳+水+能量。

呼吸作用是生物
的共同特征，因为所有活的细胞都需要能量来维持生命活动，而
呼吸作用是细胞获得能量的主要方式。

四、实验题
1. 设计一个简单的实验来验证植物的蒸腾作用。

答案：实验材料：一棵盆栽植物、透明塑料袋、细线、胶带、
温度计、记录本。

实验步骤：
（1）将盆栽植物用透明塑料袋罩起来，并用细线和胶带固定，确保塑料袋密封。

（2）将温度计插入塑料袋内，记录初始温度。

（3）将植物置于阳光下，每隔一段时间记录一次温度。

（4）观察塑料袋内壁是否有水珠凝结。

实验结果分析：如果塑料袋内壁有水珠凝结，且温度有所上升，说明植物通过蒸腾作用散失水分，导致塑料袋内湿度增加和温度
上升。

2. 描述如何通过实验验证食物中含有蛋白质。

答案：实验材料：豆浆、双缩脲试剂、试管、滴管。

实验步骤：
（1）取适量豆浆置于试管中。

（2）向试管中加入少量双缩脲试剂A液，摇匀。

（3）再向试管中加入少量双缩脲试剂B液，摇匀。

（4）观察试管中溶液的颜色变化。

实验结果分析：如果试管中的溶液变紫色，说明豆浆中含有蛋
白质，因为双缩脲试剂与蛋白质反应会产生紫色反应。

以上试题及答案涵盖了初中生物的热点知识点，包括细胞结构与功能、光合作用、呼吸作用、生物进化、人体需要的营养物质等，旨在帮助学生巩固和检验所学知识。