语文05春期末考试试卷2

第一卷（共74分）
一、（10小题，每小题2分）
1、下列加点字的注音全对的一项是
A、豪恸．(dÒng) 禁锢．(gÙ) 墓冢．(zhŏng)
B、兀．立（wÙ）镌．刻（jÙn）汲．水（jí）
C、泯．灭（míng）祈．求（qí）虔．诚（qián）
D、喋．血（diã）酒肆．（sì）怃．然（wŭ）
2、下列各组词语中有两个错别字的一组是
A、振荡袅娜没精打采超群拔内
B、弥望凝炼相辅相成休戚与共
C、支撑尘嚣家谕户晓锋芒毕露
D、偏辟诽谤言简意赅茶房酒肆
3、下列词语加点字释义全对的一项是
A、倩．影（美丽）立仆．（倒下）鲜．为人知（少）
B、沉．勇（沉着）百舸．（小船）虎视眈眈
．．（注视的样
子）
C、追溯．（顺水流走）月华
．．（月光）素不相能．（才能）
D、温馨．（温柔）无恙．（病）自惭形秽．（丑陋）4下列句子中表达上没有歧义的一句是
A大家在礼堂门口排成两队，欢迎老战士合唱团。

B赵大姐下放到村里来不过几天，许多人还不认得。

C发现了敌人的一个哨兵。

D下周星期日和星期一的下午，我说服妈妈和你一起去。

5、下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是
A、这是您家母
．．托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B、令媛
．．这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感激您。

C、我们家家教很严，令尊
．．常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

D、令．郎．不愧为丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

6、下列各句中句意明确、没有语病的一项是
A、光驱散了我黑暗的心灵，热促成了它的发育。

B、他看见我很惊讶，连忙跑过来和我打招呼。

C、我们伟大祖国的语言，是一个无比丰富的宝库。

D、注射剂十分有效，药水立即止住了病人的疼痛，恢复了神志。

7、下列句子修辞方式判断有误的一项是A、3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。

（讳饰）
B、忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

（反语）
C、才饮长沙水，又食武昌鱼。

（对偶）
D、人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，……（比喻）
8、下列各项对应有误的一项是
A、《邓稼先》——记叙文——杨振宁
B、《记念刘和珍君》——杂文——鲁迅
C、《在马克思墓前的讲话》——演讲词——恩格斯
D、《世间最美的坟墓》——散文——阿·托尔斯泰
9、对下列各句运用的修辞手法判断完全正确的一项是（）
⑴层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。

⑵微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

⑶由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

⑷四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听。

那里还能有什么言语？
A．拟人通感对比反问 B．拟人通感夸张反问
C．比喻比喻对比反问 D．比喻比喻对比设问
10、下列作品、作家或出处、体裁对应不正确的一项是（）
A．《庄暴见孟子》《孟子》诸子散文
B．《庖丁解牛》《庄子》寓言
C．《灯》舒乙散文
D．《荷塘月色》朱自清散文
二、填空。

在横线上填写诗文原句（每题2分。

）
1、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，_________________(《孟子两章》)
2、冰，水为之，________________________________。

（《劝学》荀子）
3、固木受绳则直，_____________________。

（《劝学》荀子）
4、其身正，______________________；其身不正，虽令不从。

（《论语七则》）
5、不积跬步，___________________________；不积小流，无以成江海。

（《劝学》荀子）
三、现代文阅读（9小题，每小题2分）
（一）
①月光如流水一般，静静地a在这一片叶子和花上。

②薄薄的青雾b起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像c着轻纱的梦。

③虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

④月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌
木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。

⑤塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

1、.a、b、c处所填词语正确的一项是
A. a泻 b浮 c笼
B. a照 b浮 c笼
C. a泻 b升 c罩
D. a照 b升 c罩
2.③句中的破折号作用是
A.解释说明
B.意思的递进
C.意思的转折
D.语意的延长
3．⑤句所用的修辞手法是
A.拟人
B.通感
C.夸张
D.借代
4.对画横线的词语“本体”分析有误的一项是
A.“酣眠”的本体是“朗照”
B.“小睡”的本体是“不能朗照”
C.“轻纱”的本体是“薄薄的青雾”
D.“梦”的本体是“作者对荷塘的感觉”
5.此文段所表现出的作者的情感是
A.淡淡的喜悦
B.淡淡的哀愁
C.内心的宁静
D.内心的不平
（二）
我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。

但这回却有几点出于我的意外。

一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。

我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。

至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。

倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。

苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。

6.“苟活者”所指的人是
A.人民大众
B.百无聊赖、混吃等死的闲人们
C.不满黑暗现实，又没有行动起来的人们
D.苟且偷生、糊里糊涂打发日子的人
7.“真的猛士”指的是
A.真正勇敢的知识分子
B.真正不怕死的勇士
C.为革命英勇奋斗、不怕牺牲的人
D.刘和珍、杨德群等爱国青年
8.“殒身不恤”在文中的正确意思是
A.指人死了又有谁来顾惜
B.指牺牲生命也不顾惜
C.指死了以后也无人抚恤
D.指牺牲生命不用抚恤
9.这段文字的主要意思是
A.论述刘和珍等死难的意义，鼓励革命者更加奋勇前进。

B.赞扬三个女子在弹雨中互相救助、团结友爱的精神。

C.控诉当局者的凶残暴行，揭露流言家的卑劣行径。

D.三个女子是中国的骄傲，我们应当永远纪念她们。

A.为主人公丢项链的遭遇埋下伏笔。

三、文言文。

（共８小题，每小题２分）
1.《劝学》产生的时代及作者是
A.春秋时期孔子
B.战国时期庄子
C.战国末期荀况
D.春秋末期荀子
2.下列句中加点词的意义与现代汉语不同的一项是
A.学不可以
．．已 B.兄弟妻子
．．离散 C.自以为
．．不如 D.此所谓战胜
．．于朝廷
3.下列加点的“之”字用法与其它三项不同的一项是
A.有一言而可以终身行之．者乎
B.老者安之．
C.敝之．而无憾
D.乐道人之．善
4.下列句中加点字是名词活用为动词的一项是
A.能面．刺寡人之过者
B.假舟楫者，非能水．也
C.吾妻之美．我者，私我也
D.上．书谏寡人者
5.下列句子排序正确的一项是
①不令而行②其身不正③其身正④虽令不从
Ａ、③①②④Ｂ、③④②①Ｃ、②④③①Ｄ、②①③④
6.下列成语出处对应正确的一项是
舍生取义见贤思齐门庭若市锲而不舍
Ａ、《庄子》《战国策》《论语》《荀子》
Ｂ、《孟子》《论语》《战国策》《荀子》
Ｃ、《孟子》《庄子》《过秦论》《战国策》
Ｄ、《庄子》《论语》《过秦论》《战国策》
7.对“吾孰与徐公美”一句翻译正确的一项是
Ａ、我比徐公美不美Ｂ、我同徐公比，哪一个美
Ｃ、我怎么比徐公美Ｄ、我怎么没有徐公美
8.下列表述正确的一项是
Ａ、孔子的著作《论语》是一部语录体的散文著作，语言质朴、精炼、流畅。

其中许多句子意蕴深刻，成为人们现在常用的成语和格言。

Ｂ、《孟子》是儒家的经典著作之一，由孟子的门徒及再传弟子完成。

Ｃ、《劝学》主要论述了学习的意义、作用、方法和态度。

文中大量运用日常生活中常见的事情或现象作为喻体来阐述道理。

Ｄ、《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。

这本书着重记载了战国时期策士谋臣的言论，书的作者是西汉时的刘向。

周末到了，你的同学李林约你去玩游戏机，你不愿去，于是想办法拒绝。

请按下面的要求，各写几句简明、礼貌、得体的话。

1、用事实证明无法接受李林的相约。

____________________________________________
2、用道理证明不该接受李林的相约。

____________________________________________
四、作文（60分，含书写5分）
请以“心愿”为题写一篇记叙文。

要求内容充实，感情真挚，语言流畅，不少于600字。

第二卷（共76分）
一、简答题（10分，38、39两题每题2分，40、41两题每题3分）
38. __________________________________________________________。

39. ____________________________________________________________
40. ____________________________________________________________
41. __________________________________________________________。

二、设计对话（6分）
周末到了，你的同学李林约你去玩游戏机，你不愿去，于是想办法拒绝。

请按下面的要求，各写几句简明、礼貌、得体的话。

1、用事实证明无法接受李林的相约。

_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________。

2、用道理证明不该接受李林的相约。

_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________。

三、作文（60分，含书写5分）
请以“心愿”为题写一篇记叙文。

2004－2005学年度第一学期04级（职业班）
语文试卷（答案）
第二卷（共76分）
一、简答题（10分，38、39两题每题2分，40、41两题每题3分）
38. 封建统制阶级的长期反革命宣传。

39. 阶级的本能，受压迫的地位，对封建势力的恨。

40. 阿Q深受剥削，一贫如洗，经济上强烈要求翻身。

41. 阿Q只是自己想做老爷，而不是阶级翻身，是自己取而代之。

二、略
三、略
2004－2005学年度第一学期县抽考
04级语文试卷（强化班）
（总分150分，请将答案写在答题纸上）
第一卷
1-15题，每题2分，计15题30分）
）
倩影（qìn）尘嚣（qì）脉脉含情（mài）
惨悴（cuì）殷红（yān）鲜为人知（xiǎn）
愕然（â）攒射（zàn）豪恸大哭（dîng）D巾帻（zã）寒伧（cāng）怃然（wǔ）惴惴不安（zhuì）
2、下面划线字的释义全部正确的一项是（）
A死而后已（停止）马革裹尸（革命）燕然勒功（刻）
B兽铤亡群（慢跑的样子）数不胜数（尽）饱经忧患（充分）
C长歌当哭（应当）赁屋授课（租赁）殒身不恤（死亡）
D素不相能（亲善）茶楼酒肆（铺子）咸与维新（参与）
3、下面选项中有两个错别字的一项是（）
A自强不歇依依不舍销声匿迹自渐形秽
B穿流不息骤然大阔虎视眈眈心路历程
C名副其实足智多谋阴谋诡计引吭高歌
D老奸巨滑融会贯通迫不急待故伎重演
4、依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一组是（）
＿＿虽然是满月，天上＿＿有一层淡淡的云，＿＿不能朗照；＿＿我以为这恰是到了好处――酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

A因为总所以可是B如果就所以但
C虽然还因此可是D虽然却所以但
5、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是（）
斗争是他的生命要素。

而他进行斗争的＿＿、＿＿和＿＿，是很少见的。

A卓有成效热烈顽强B热烈卓有成效顽强
C热烈顽强卓有成效D顽强热烈卓有成效
6、下列各句中，划线的成语使用正确的一句是（）
A山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功当属刘宋诗人谢灵运。

B许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今尚能耳熟能详。

C中国京剧艺术团首次出访欧洲，带去了中国优秀的传统艺术，精彩绝伦的演出令欧洲观众如痴如醉，拍手称快。

D为了逃避打击，这个造假窝点去年曾两次停业，可风声一过，又东山再起。

7、对下列语句修辞手法判断正确的一项是（）
惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻，我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。

沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

A对偶设问反复反衬B排比反复反问对偶
C对偶反问反复反衬D对偶反问反复对比
8、下列各句中没有语病的一句是（）
A由于人口过于集中，造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。

B随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。

C继承和发扬传统又突破传统是时代赋予的使命。

D学校及时就这一事件对全体师生和党员、团员进行了一场法制教育。

9、下列句中，标点符号使用全部正确的一句是（）
A鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈一谈的问题。

B安排工作了吗？这些新来的同志。

C什么是创新教育？它在素质教育中能发挥什么作用？推广素质教育有什么意义？实践中提出的新问题引起了人们的认真思考。

D这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？
10、下列四组句子中，语意区别最大的一组是（）
A①情况危急，他当时不能不那样做。

②情况危急，他当时只能那样做。

B①这样的成绩，你看了能满意吗？②这样的成绩，你看了会满意吗？
C①我同意李强当班长。

②我不可能不同意李强当班长。

D①学校领导不同意，我们就不能印发这些资料。

②学校领导不同意，我们还能发这些资料？
11、对于“幽”字的说法，正确的一项是（）
A“幽”字9画；“山”和“幺”均是其部首，3画。

B“幽”字13画；“山”是其部首，3画。

C“幽”字13画；“幺”是其部首，5画。

D“幽”字9画；“|”是其部首，1画。

12、“他作为科学家就是这样。

”插入下面一段文字中最恰当的位置是是（）
①但是这在他身上远不是主要的。

②在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。

③任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常
了。

例如，他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况，不久以前，他还注意了马赛尔·德普勒的发现。

④
A①B②C③D④
13、对下列各句表达方式判断正确的一项是（）
①这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

②他曾经密切的注意电学方面各种发现的发展情况。

③正是他第一次使现代无产阶级意识到本身的地位和需要，意识到本身解放的条件。

④他的英名和事业将永垂不朽！
A①议论②叙述③议论④抒情B①叙述②叙述③议论④议论
C①议论②叙述③叙述④议论D①叙述②叙述③议论④抒情14、下列对“感知和领会”叙述有误的一项是（）
A感知是对文章的感觉和认知。

B感知还不曾涉及由表及里的分析、由此及彼的联系，甚至对某些内容还不曾完全理解。

C领会是对文章的中心意思、思路脉络以及富有特色的表现手法等有了基本的认识。

D领会比感知进了一步，感知通常表现为对文章主旨的把握。

15、下列有关小说特点及欣赏方法的表述，不正确的一项是（）
A小说通过叙述故事，对人物的语言、行为、思想、性格、心理、命运，人与人之间的关系以及人物活动的环境进行具体具体的描写，表达作家对生活的认识和审美判断。

B小说的三要素是故事情节、人物和环境。

欣赏小说，只要理清故事情节，就能把握人物性格，理解小说的主题。

C欣赏小说时出现“仁者见仁，智者见智”的现象是由于社会生活的复杂性带来作家塑造的人物形象具有多重性，表述的思想具有多元性。

D肖像描写、语言描写、行动描写、环境描写、细节描写等是作家在小说中塑造人物形象时常用的艺术手段。

二、阅读理解（16－27题，每题2分，计12题24分）
（一）
①梦是人生的一部分。

②惯于把梦当作人生的一部分来描写的，有两位大作家，一位叫冰心，一位叫巴金。

③前者爱做美梦，后者爱做噩梦。

④不管怎么说，人们由他们描写梦的文章里，知道了许多事和人；⑤这些事和人曾经令中国最优秀的知识分子昼夜激动，思绪万千，从另外一个侧面展现了20世纪中国人的探索追求、苦难历程和爱憎情怀。

16、以下表述错误的一项是（）A冰心原名谢婉莹，福建福州人。

B冰心代表作有《梦和泪》等。

C巴金原名李尧棠，重庆人。

D巴金代表作有《家》、《春》、《秋》等。

17、对③句意思理解准确的一项是（）
A冰心与巴金睡梦的内容不同。

B作者喜欢冰心的梦，不喜欢巴金的梦。

C冰心擅长创作童话作品，而巴金则长于写作恐怖作品。

D冰心的许多作品如“爱的王国”中一个个“很美很精”的梦，而巴金的不少作品则反映了社会的黑暗残酷，如人生的“噩梦”。

18、对④⑤句的主要意思表述最准确的一项是（）
A冰心和巴金都是擅长于写梦的作家。

B冰心和巴金都有大师写梦的作品。

C冰心和巴金的作品有极重要的历史、文化价值。

D冰心和巴金的作品对梦的研究有重要意义。

19、联系课文，以下判断正确的一项是（）
A冰心“爱作美梦”，生活中很少有“豪恸大哭”。

B巴金“爱作噩梦”，生活中少有开怀大笑。

C冰心“爱作美梦”，又常有“火山爆发”一样的大哭，性格上有点喜怒无常。

D冰心“爱作美梦”，又常有“火山爆发”一样的大哭，反映出真爱真恨、爱憎分明的“赤子之心”。

（二）
①她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。

②其中的一个就是她；但是我不认识。

③直到后来，也许已经是刘百昭率领男女武将，强拖出校之后了，才有人指着一个学生告诉我，说：这就是刘和珍。

④其时我才能将姓名和实体联合起来，心中却暗自诧异。

⑤我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。

⑥待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。

⑦待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。

⑧此后似乎就不相见。

⑨总之，在我的记忆上，那一次就是永别了。

20、对本段文字层次划分正确的一项是（）
A①②/③④⑤⑥/⑦⑧/⑨B①②/③/④⑤⑥/⑦⑧⑨
C①②/③④⑤/⑥/⑦⑧⑨D①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨
21、本段反复记叙刘和珍“始终微笑着，态度很温和”的用意是（）
A表现刘和珍的善良性格和乐观精神。

B表明刘和珍并不是流言家所诬蔑的那种人。

C反衬反动派的凶残和反动文人的下劣。

D强调刘和珍的各蔼善良，寄托更多更深的哀思。

22、这段文字着重表现出的刘和珍的性格特征是（）
A威武不屈，桀骜锋利B既桀骜锋利，又温和善良
C温和善良D既富于斗争精神，又和蔼善良
23、这段文字记叙的顺序安排是（）
A按时间顺序安排：第一次――后来――之后――……时候
B按空间顺序：学校――强拖出校――赁屋授课
C按交往顺序：我不认识――见面的时间多了――此后似乎就不相见――那一次就是永别了
D按逻辑顺序，从虚到实、虚实结合
（三）
她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。

她在镜子前边试这些手饰，（），不知道该拿起哪件放下哪件。

她不断地问着：
“再没有别的了吗？”
“还有呢。

你自己找吧，我不知道哪样合你的意。

”
忽然她在一个青缎盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。

她双手拿着那项链发抖。

她把项链绕着脖子挂在她那长长的高颈上，站在镜子前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件”
“当然可以”
她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。

24、第一段括号处应填入的词语是（）
A慢慢悠悠B犹豫不决C挑三拣四D心中无数
25、这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人借项链时的心理状态，合理的一项是（）
A犹豫不决—惊喜—焦急而担心—欣喜若狂
B贪婪而挑剔—意外—焦急—狂热
C慎重而犹豫—高兴—迟疑焦急—狂喜而得意
D犹豫不决—意外—焦急—得意
26、选出对“我只借这一件”分析正确的一项（）
A一个“只”字，强调给对方听，表现路瓦栽夫人怕对方不借，自己失去好机会。

B强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。

C突出“只”和“一”强调自己借得少，表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。

D 突出“只”和“一”，说给对方听，表现路瓦栽夫人急不可待又怕丢面子的心情。

27、文中写到“她的朋友”慷慨大方，毫不迟疑地答应了她，对此分析错误的一项是（）
A说明“她的朋友”很有钱，出手很大方。

B暗示项链的价值并不贵重。

C使“她”和“她的朋友”两个人在借项链这件事上的不同心情形成强烈对照。

D为小说结尾点出项链是假的埋下伏笔。

三、文言文（28－43题，每题1分，计16题16分）
28、下列划线字注音全对的一项是（）
A陋巷lîu 自省xǐng 便辟biàn 佚游yì
B苟得gǒu 不屑xiâ庶几shù管籥yuâ
C须臾yú舆yǔ马跬guǐ步驽马nù
D昳shī丽窥镜guī谤讥bǎng 期qī年
29、下列各句中划线字读音不须破读的一项是（）
①客之美我者，欲有求于我也
②子孙帝王之业也
③王尝语暴以好乐
④今王与百姓同乐，则王矣地
A①B②C③D④
30、下列各项中没有通假字的一项是（）
A假舟楫者，非利足也B乐骄乐，乐佚游，乐宴乐，损矣
C明日，徐公来，孰视之D合从缔交，相交为一
31、下列各项中划线的“之”的用法是取消句子独立性的一项是（）
A有一言而可以终身行之者乎B百姓闻王车马之音，见羽旄之美
C由此观之，王之蔽甚矣D于是秦人拱手而取西河之外
32、下列各项中划线的“于”表被动的一项是（）
A万钟于我何加焉B他日，见于王
C四境之内莫不有求于王D始皇既没，余威震于殊俗
33、下列各项中划线字的解释正确的一项是（）
A愿无伐善，无施劳――夸耀B蹴尔而与之――赠送
C伏尸百万，流血飘橹――船橹D朝服衣冠，窥镜――偷看
34、下列各项中划线词的古义今义不一致的一项是（）
A山东豪俊遂并起而亡秦族矣B于是从散约败，争割地而赂秦
C君子曰：学不可以已D此所谓战胜于朝廷
35、以下各项中没有使动用法的一项是（）
A老者安之，朋友信之，少者怀之B吾妻之美我者，私我也
C能谤讥于市朝，闻寡人之耳之者D外连衡而斗诸侯36、下列各项中没有名词作状语的一项是（）
A见不贤而内自省也B上食埃土，下饮黄泉
C胡人不敢南下而牧马D且夫天下非小弱也
37、下列各项中不属于倒装句的一项是（）
A王尝语暴以好乐B青，取之于蓝，而青于蓝
C蚓无爪牙之利，筋骨之强D虽欲言，无可进者
38、下列各句不是判断句的一项是（）
A鱼，我所欲也B蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
C妾之美我者，畏我也D是亦不可以已乎
39、下列成语出处正确的一项是（）
①见贤思齐②游刃有余③门庭若市④揭竿为旗
A①《论语》七则②《孟子》两章③庖丁解牛④劝学
B①《孟子》两章②庖丁解牛③劝学④过秦论
C①《论语》七则②庖丁解牛③邹忌讽齐王纳谏④过秦论
D①《孟子》两章②庖丁解牛③劝学④邹忌讽齐王纳谏
40、以下一段文字，句序正确的一项是（）
①山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

②然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；③始皇既没，余威震于殊俗。

④蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；⑤才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；⑥斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

A③②⑥①⑤④B③②④⑤①⑥C③②①⑥④⑤D③②⑤④⑥①41、下列说法有误的一项是（）
A孔子名丘，字仲尼，儒家创始人。

B“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

C《劝学》是荀况所著，“劝”即“劝说”之义。

D《过秦论》是西汉贾谊所写的一篇史论，被誉为“西汉鸿文”。

42、下列句子使用的修辞手法不同于其他三句的是（）
A宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

B有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。

C积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明自得，圣心备焉。

D见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

43、下列句子翻译没有错误的一项是（）
A君子博学而日参省乎己――君子广博地学习并且每天对自己检查、反省
B宫妇左右莫不私王――在您身边的宫女没有人不偏爱您
C于是秦人拱手而取西河之外――于是秦国人很轻易地夺取了西河以外的地方D追亡逐北，伏尸百万――追赶逃兵，把他们驱逐到北方，杀了很多人
第二卷
四、简答（44－45题，44题6分，45题2分，计2题共8分）
水调歌头·游泳
一九五六年六月
才饮长沙水，
又食武昌鱼。

万里长江横渡，
极目楚天舒。

不管风吹浪打，
胜似闲庭信步。

今日得宽馀。

子在川上曰：
逝者如斯夫！
44、上面词中哪些地方是引古语、用神话？它们对表现主旨分别有什么作用？（6分）
45、上面词中“宏图”除了建设武汉长江大桥，还包含哪些具体内容？（2分）
五、默写：（6分）
46、其身正，不令而行；＿＿＿＿，＿＿＿＿。

47、故不积跬步，无以至千里；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

48、一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

49、真的猛士，敢于＿＿＿＿＿＿＿，敢于＿＿＿＿＿＿。

50、恰同学少年，＿＿＿＿，＿＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿＿。

六、设计对话：（6分）
周末到了，王亮约同学张华一起去网巴上网。

由于期末考试快到了，张华拒绝了，并成功劝说王亮留在学校复习功课。

七、记叙（10分）
阅读读徐志摩《再别康桥》，描写康桥（即平常所说的“剑桥”）大学校园景色，字数不少于180字。

再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
风樯动，
龟蛇静，
起宏图。

一桥飞架南北，
天堑变通途。

更立西江石璧，
截断巫山云雨，
高峡出平湖。

神女应无恙，
当惊世界殊。