三年级上册数学北京课改版课件 估算

1.估算91×8时，应该把91看成（ ） 和8相乘得到的结果更接近实际值。
和91最相近的整十数是90。
解：90
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2.估算。 84×2≈
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429×3 ≈
把84看成80，把429看成400。 解：160 1200
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3.连一连。
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先估算出每个算式的结 果，再连线。
典题精讲
1. 估算。
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22×4≈ຫໍສະໝຸດ 104×5 ≈解题思路：
将22看成20和4相乘，将104看成100和 5相乘。
典题精讲
80 500
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典题精讲
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2.每箱西瓜48元，8箱西瓜大概多少 元钱？
解题思路：
求8个48是多少， 用乘法计算。
把48看成 50估算。
典题精讲
48×8≈400（元）
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易错提醒
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在估算209×3时，应该把209看成 （300）。
错误原因：没有把209看成与它相近 的整百数。
易错提醒
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在估算209×3时，应该把209看成 （200）。
估算两、三位数乘一位数时，要把两、三位数看 作与它接近的整十、整百数,再与一位数相乘。
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我来告诉你。
把两、三位数看作与它接近的整十、整百数,再与一 位数相乘估算出近似的积,中间用“≈”连接。
三年级数学上册课件
（北京课改版）
第一单元 乘法
4 估算
学习目标
1.掌握多位数乘一位数的估算方法。
2. 体会凑整的方法对于估算结果的影 响。
复习导入
你知道整十数、整百数乘 一位数怎么计算吗？
先把整十数、整百数0前面的数和一位数相乘， 计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积 的末尾添上几个0。
复习导入
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探究新知
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估算时,得到的结果不是准确值,不能用“=” 连接,而要用“≈”连接,“≈”叫约等号,读 作约等于。
探究新知
98×8≈800（元）
把98人看成100人， 100×8得800。
探究新知
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两、三位数乘一位数的估算方法:把两、三位 数看作与它接近的整十、整百数,再与一位数 相乘估算出近似的积,中间用“≈”连接。
解：
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4.每箱哈密瓜62元，7箱哈密瓜大概多 少钱？
将62看成60与7相乘。
解：62×7≈420（元）
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5.一共有260箱苹果，每次运35箱,估一 估8次能运完吗？
在生活应用中估算运货量时， 尽量要多估。
解：35×8≈320（箱） 320＞260，不够。
课堂小结
怎样估算两、三 位数乘一位数的 乘法？
计算。
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100×6=
60×8=
解答：用多位数0前面的 数与一位数相乘
添0
600 480
情景导入
王老师要为98名同学购买科技馆门票。 请你估一估,大约需要多少钱。
探究新知
学生票每人8元,王老师为98名 同学购买门票,就是求98个8元 是多少,用乘法计算。列式是 98×8。因为要求估一估，所 以不必算出准确结果。