苏教版初中生物八年级月考试卷

第1页，共6页第2页，共6页………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………学校： 姓名： 班级： 考场号： 座位号：广南县第二中学校2013年秋季学期十月末水平测试八年级生物试卷（考试时间90分钟，总分100分）一、单项选择题，共40题，每题1.5分。

（共60分）1、下列那种疾病不是由病毒引起的 （ ） A 、流感 B 、肝炎 C 、痢疾 D 、艾滋病2、某食品中检疫出一种单细胞微生物，具有细胞壁无成形的细胞核，这种生物是（ ）A 、病毒B 、细菌C 、酵母菌D 、霉菌3、食品腐败变质与微生物的生长繁殖有关，但放冰箱内不易腐败变质是因为 （ ）A 、微生物数量少B 、微生物生长缓慢C 、冰箱内无菌D 、微生物都冻死了4、关于病毒的叙述错误的是 （ ）A 、病毒没有细胞结构B 、病毒不具有生命的基本特征C 、病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的D 、病毒只能寄生在活的细胞中才能繁殖 5、经常不刷牙或刷牙不认真的人，口腔里常有细菌滋生，有的附着在牙齿上，生长过程会产生酸性物质腐蚀牙齿，时间长了就会形成小洞深入牙髓形成龋齿导致牙痛，俗称虫牙。

请问他们的生活方式是 （ ）A 、自养B 、腐生C 、寄生D 、有的寄生有的腐生6、有关生物分类单位的叙述中，正确的是 （ ）A 、生物分类单位越大，所包含的的生物种类越多B 、生物分类单位越大，所包含的的生物种类越少C 、同一分类单位中，所有的生物特征是相同D 、分类单位越小，生物的共同特征越少7、种是生物分类的基本单位，下列关于种的叙述正确的是 （ ）A 、一个种就是是只一个生物B 、每一个种里有多种生物C 、同种生物的共同特征最多D 、高等动物的种群不可以进行有性生殖8、下列生物和他们在分类上对应的等级不正确的是 （ ）Ａ、蝙蝠：哺乳纲 B 、海牛：鱼纲 C 、龟：爬行纲 D 、鸵鸟：鸟纲9、下列动物与马的亲缘关系最远的是 （ ） A 、海马 B 、牛 C 、驴 D 、兔子10、下列生物中共同特征较多的 （ ） A 、种子植物们 B 、蔷薇目 C 、百合科 D 、单子叶植物纲11、 下列有关生物多样性的说法正确的是 （ ）A 、生物多样性仅只物种多样性B 、我国是世界上生物多样最丰富的国家C 、物种多样性的实质是遗传多样性D 、每一个生物个体都是一个丰富的基因库12、科学工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的 ( )A 、生态系统多样性B 、生物种类多样性C 、基因多样性D 、染色体多样性13、药材利用是生物多样性中的 ( )A 、间接价值B 、直接价值C 、潜在价值D 、都是14、下列事例中使生物多样性面临危威胁的有 ( )○1外来物种入侵 ○2有计划的砍伐杉木林中的杉木 ○3海域污染导致赤潮 ○4退耕还林还草 ○5全球气候变暖 ○6发张生态农业 A 、○2○4○6 Ｂ、○1○3○5 Ｃ、○1○4○5 Ｄ、○2○3○6 15、与其他国家相比，我国种类最多的植物类群是 ( )A 、苔藓植物B 、藻类植物C 、裸子植物D 、蕨类植物16、保护生物多样性人人有责，如果你从江边获得了一种珍惜的大鱼，你会 ( )A 、卖钱B 、将它烹饪了C 、拿回家里养着观赏D 、送到动物园17、为保护濒危的动植物资源，我国建立了 ( )A 、濒危物种的种质库B 、濒危动植物繁育中心C 、动物园、植物园、自然保护区D 、以上都是18、目前造成野生动植物资源濒危或灭绝的主要原因是 ( )A 、物种退化B 、人类对动植物的过渡猎杀或采伐，对栖息地破坏严重C 、弱肉强食D 、人类对野生动物资源的开发和利用19、三峡大坝蓄水有些生物的生存受到威胁，为挽救这些生物，最好采取 ( )第3页，共6页第4页，共6页………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………A 、建立自然保护区B 、开展生物多样性的宣传教育C 、迁地保护D 、为保护这些生物，三峡大坝少蓄一点水20、建立动植物园的主要目的是 ( ) A 、现代人生活节奏太紧，精神压力大，给大家观赏放松 B 、做宣传，普及动植物学知识，使大家养成爱护动植物的习惯 C 、发张经济，带动就业 D 、对濒危动植物进行保护21、下列各项中，不属于原始大气成分的是 ( ) A 、氧气和甲烷 B 、氮气和氨气 C 、水蒸气和甲烷 D 、甲烷和氢气22、原始大气经过闪电等的长期作用，形成的物质是 ( ) A 、简单无机物 B 、简单有机物 C 、复杂有机物 D 、复杂无机物23、生命起源的过程 ( ) A 、有机物---无机物--简单有机物 B 、无机物--原始生命C 、有机物--原始生命D 、无机物--简单有机物--原始生命24、原始生命形成过程中，保护原始生命不收紫外线伤害，主要靠 ( ) A 、臭氧层 B 、海洋 C 、原始大气 D 、自身具备抵抗紫外的能力25、米勒模拟原始地球条件的实验中产生的物质 ( ) A 、氨基酸 B 、核苷酸 C 、二氧化碳 D 、蛋白质26、下列动物类群○1鱼类○2爬行类○3哺乳类○4两栖类○5鸟类，从简单到复杂的顺序( ) A 、○3○2○1○4○5 B 、○2○1○3○4○5 C 、○1○4○2○5○3 D 、○1○3○4○2○5 27、化石记录显示，在越新近形成的底层里，形成化石的生物 ( ) A 、越简单、越低等，水生生物越多 B 、越复杂、高等，水生生物越多 C 、越复杂、高等，陆生的多 D 、越简单、低等，陆生的多28、我国发掘的大量恐龙蛋化石是 ( ) A 、遗体化石 B 、遗物化石 C 、遗迹化石 D 、不能定论29、下列不是生物进化规律的是 ( ) A 、从水生到陆生 B 、从简单到复杂 C 、从低等到高等 D 、先有动物后有植物30、鸟类是由爬行类进化的来的化石证据是 ( ) A 、恐龙蛋化石 B 、始祖鸟化石 C 、马的化石 D 、古猿头骨化石31、古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈很长，用达尔文的进化观点解释，产生这种现象的主要原因是长颈鹿的个体 ( ) A 、繁殖能力较强 B 、经常受到攻击，颈长可以较好的保护自己 C 、经常吃高处的树叶，使颈生长了 D 、颈长的头灵活32、下列关于达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是 ( ) A 、生物多样性和适应性是自然选择的结果B 、生物的变异是固定不变得C 、生物通过生存斗争，适者生存、不适者被淘汰D 、生物进化方向由环境的定向选择决定 33、达尔文地雀进化的主要原因是 ( )A 、环境条件不同B 、生殖方式不同C 、形态结构不同D 、以上都是 34、自然界中，生物进化主要原因是 ( ) A 、人工选择 B 、自然选择 C 、过度繁殖 D 、用进废退35、最早的鸡每年产卵约10只，现在的蛋鸡每年产卵可达到200个以上。

原因（ ） A 、饲料不同 B 、自然选择 C 、人工选择 D 、环境不同36、下列关于人类起源的几种观点，有科学道理的一项是 （ ） A 、人类是由外星生物演化来的 B 、人来是由女娲造C 、人类和类人猿有共同祖先D 、人类是突然间形成的 37、对人类发展四个阶段的表述不正确的是 （ ）A 、最早使用工具的是能人B 、最早人工取火的是智人C 、智人大脑最发达D 、直立人的行走姿态和现代人相同 38、人类进化的长河历程中，人类出现原始文化和意识形态的物质基础是（ ）Ａ、又四肢着地改为两足直立行走 B 、前肢获得解放 C 、感官集中于头部 D 、头部和脑的进化39、森林古猿进化到人的历程中，最关键的是 （ ） A 、制造工具 B 、使用火 C 、使用工具 D 、产生语言40、下列不属于仿生学成果的是 （ ） A 、雷达 B 、飞机 D 、荧光灯 D 、孔雀舞第5页，共6页第6页，共6页………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………学校： 姓名： 班级： 考场号： 座位号：答题卡一、单项选择题，共40题，每题1.5分。

（共60分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40二、填空题，共8个小题，每空0.5分（共20分）1、生物圈离不开微生物，微生物在生物圈中的扮演者物质分解者，包括 、 和 三类，其中 没有真正的细胞核，被称为 生物， 有核膜包被，称为 生物，而 只有蛋白质外壳和遗传物质组成。

2、生物分类主要是依据生物的，把生物划分为不同的等级，并对每一等级进行科学的描述，生物分类等级从低至高依 、 、 、 、 、 和 。

3、生物多样性包含 、 和 。

4、人们正在积极采取多种措施保护生物多样，其中 和 就是极为有效的措施。

保护生物多样性还应加强 和 管理，重视保护生物多样的宣传，提高公民的环境意识。

5、生命起源的学说从多，目前被大多数人所接受的是 ，原始地球的大气包含 、 、 水蒸气等。

6、为研究地球生物的进化规律，方法多种多样，如比较解剖学，分子生物学，胚胎学等，但是最直接的证据是 ，包括 、 和 。

7、对于生物进化的研究达尔文有着巨大的贡献，他在 一书中提出了 学说，书中提到生物普遍存在变异现象，经漫长的积累和进化，有利变异得到积累保存，原来的物种就可以演变为 。

因此，生物进化是 的结果。

8、根据古人类化石研究，大多数科学家将人类的进化发张分为南方古猿阶段、 、直立人阶段和 。

三、实验探究1、（10分）日常生活中，我们经常能在夏季多雨、闷热的天气里见到我们的衣物和食品发霉，请根据这些生活现象，就其中一个条件，选择实验器材，设计探究实验 。

（1）提出问题： （2分） （2）作出假设： （2分）（3）实验设计：(6分）a b c 2、（7分）右图是用以研究生物起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：⑴ 这一实验装置是美国青年学者 设计的⑵ A 装置里的气体相当于 ，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含有 。

在A 处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的 。

⑶ B 装置里的液体相当于 ，实验后可检测到其中含有 等有机小分子物质。

⑷ 此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的。

3、（3分）达尔文在环球考察中发现，远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上树木花草都很低矮这里的昆虫有的无翅，有的残翅。

请分析：⑴该岛昆虫的祖先存在个体差异，有的有翅，有的无翅或残翅。