2019届内蒙古赤峰二中高三上学期第三次月考生物试卷(解析版)

2019届内蒙古赤峰二中高三上学期第三次月考生物试卷（解析版）
一、选择题
1.下列有关真核细胞结构的叙述，错误的是
A. 液泡中含有蛋白质、糖类等物质，可维持细胞渗透压
B. 脂质是生物膜的主要组成成分，参与生命活动的调节
C. 生物膜上的蛋白质与物质交换有关，而与生物催化作用无关
D. 洋葱根尖细胞无叶绿体，但根尖细胞可培养出含叶绿体的个体
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．
【详解】液泡中含有花青素、蛋白质、糖类等物质，使细胞液具有较高的浓度，可维持细胞渗透压，A正确。

脂质是生物膜的主要组成成分（磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架），有些脂质还参与生命活动的调节，如性激素，B正确。

生物膜上的蛋白质是载体，有的是信息分子的受体，有些也具有生物催化功能，如附着在生物膜上的酶，C错误。

洋葱根尖细胞无叶绿体，但含有控制叶绿体合成所需的基因，因此根尖细胞可培养出含叶绿体的个体，D 正确。

【点睛】细胞膜上的蛋白质有的是信息分子的受体，有的是载体，有的是信息分子，有的是附着在膜上的酶；关于D项，植物细胞具有全能性，在个体发育过程中细胞中的基因进行选择性表达。

2. 水和无机盐对生物体具有重要作用。

以下叙述正确的是
A. 细胞中的自由水向结合水转变时，生物的抗寒能力下降
B. 硼元素能促进花粉的萌发和花粉管伸长，故甘蔗地缺硼会严重影响其产量
C. 哺乳动物血液中钙离子含量过高时，会出现抽搐
D. 严重缺铁的人容易出现乳酸中毒
【答案】D
【解析】
结合水多，抗寒能力强，A错误；甘蔗的杆主要用来食用，不开花，不影响其产量，B错误；钙离子含量
过低，才会出现抽搐，C错误；缺铁，血红蛋白减少，运输功能降低，D正确。

【考点定位】无机盐的功能
【名师点睛】理清脉络，弄清无机盐的主要存在形式和作用的相关知识。

（1）存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，叶绿素中的Mg、血红蛋白中的Fe等以化合态。

（2）无机盐的生物功能：复杂化合物的组成成分；维持正常的生命活动；维持酸碱平衡和渗透压平衡。

3.下列有关细胞学说的叙述，正确的是
A. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
B. 细胞学说阐释了一切生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位
C. 细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生
D. 细胞学说是德国人施莱登和虎克建立的
【答案】A
【解析】
【分析】
考点是细胞学说，涉及细胞学说的内容和发展史，以考查关注科学发展史、培养科学精神的生物学素养。

【详解】细胞学说认为一切动植物都是由细胞和细胞产物组成的；新细胞都是从老细胞产生的；细胞都都是相对独立的，又对个体发挥作用。

所以细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，A正确. 细胞学说阐述了一切动植物都是由细胞构成的。

病毒没有细胞结构，B错误.
细胞学说认为新细胞是由老细胞产生的，后来魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充，C错误.
细胞学说是施莱登和施旺建立的，D错误.
【点睛】细胞学说的内容：
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。

2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3、新细胞可以从老细胞中产生。

4. 在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有
①核DNA→核DNA
②合成RNA聚合酶
③mRNA→蛋白质
④K+自由扩散进入细胞
⑤染色质→染色体
⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2
⑧渗透作用
⑨核糖核苷酸→mRNA
A. 3项
B. 4项
C. 5项
D. 6项
【答案】C
【解析】
①水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂，因此不会发生核DNA→核DNA，①错误；
②几乎所有的细胞都能合成RNA聚合酶，②正确；
③水稻根尖成熟区表皮细胞能够完成翻译过程，③正确；
④水稻根尖成熟区表皮细胞能通过主动运输吸收钾离子进入细胞，④错误；
⑤水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂，因此不会出现染色质→染色体，⑤错误；
⑥水稻根尖成熟区表皮细胞能进行有氧呼吸，因此可以发生[H]+O2→H2O，⑥正确；
⑦水稻根尖成熟区表皮细胞不能进行光合作用，因此不会发生H2O→[H]+O2，⑦错误；
⑧水稻根尖成熟区表皮细胞含有大液泡，也发生渗透作用，⑧正确；
⑨mRNA的基本组成单位是核糖核苷酸，因此会发生核糖核苷酸→mRNA，⑨正确。

综合以上可知，②③⑥⑧⑨正确，选择C。

5.下列有关生物实验的说法不正确的有
①在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的之一是利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
②利用无水乙醇提取叶绿体中色素时，需将细胞放入水中
③乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色
④测定生物组织中脂肪实验中，可滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色
⑤观察线粒体时用健那绿染色，线粒体被染成蓝绿色
⑥二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
A. 二项
B. 三项
C. 四项
D. 五项
【答案】B
【解析】
【分析】
考点是生物实验，涉及实验操作、实验原理和结果检测等内容，考查基本实验方法和技能的掌握情况。

【详解】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，染色剂不容易进入活细胞，所以将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解，主要目的之一是利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，另
外也使染色质中的DNA和蛋白质分开，便于DNA染色，①正确
利用无水乙醇提取叶绿体中色素时，将叶片放入无水乙醇中研磨，不用放入水中，②错误
乙醇在酸性条件下与重铬酸钾溶液反应，颜色由橙色变成灰绿色，③错误
测定生物组织中脂肪实验中，滴加1-2滴50%酒精洗去浮色，④错误
健那绿是活细胞线粒体的专性染色剂，线粒体被染成蓝绿色，⑤正确
二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，⑥正确
选B。

【点睛】学习中注意对方法步骤、原理、结果检测等知识的比较、理解和记忆，夯实基础不难解答。

6.下图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜二氧化碳吸收速率的变化情况，下列叙述正确的是
A. b点前和e点后植物只进行呼吸作用
B. c点时植物真正光合速率为3mg·m-2·h-1
C. 一昼夜中e点时植物有机物的积累量达到最大值
D. 导致f点和a点CO2吸收速率不同的主要环境因素是温度，a点温度高于f点
【答案】C
【解析】
【分析】
考点是光合作用与呼吸作用，考查对光合作用与呼吸作用关系和图示的理解。

纵坐标是二氧化碳吸收速率，大于零表示光合作用速率大于呼吸作用速率，等于零表示光合作用速率等于呼吸作用速率，小于零表示光合作用速率小于呼吸作用速率或只进行呼吸作用。

据此解答。

【详解】b点前和e点后存在呼吸速率大于光合速率的情况，即也可以进行光合作用，A错误。

植物的光合速率是净光合速率与呼吸速率的总和，故c点时植物光合速率为3+2=5（mg·m-2·h-1），B错误。

一昼夜中，ab之间和ef间的二氧化碳吸收速率小于零，植物体内有机物消耗，be间净光合作用大于零，有机物积累，所以e点时植物有机物的积累量达到最大值，C正确。

a点时的呼吸速率小于f点，故a点时温度应低于f点，D错误。

【点睛】植物二氧化碳的吸收量和氧气的释放量都表示净光合作用，净光合作用小于零时植物可能同时进行光合作用和呼吸作用，也可能只进行呼吸作用；净光合作用大于零时有机物积累，小于零时有机物消耗。

7.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以 CO2 的吸收量与释放量为指标．实验结果如表所示：
下面对该表数据分析正确的是
A. 昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长
B. 昼夜不停地光照，在20℃时该植物生长得最快
C. 每天光照 12 h，20℃时该植物积累有机物最多
D. 每天光照 12 h，30℃时积累的有机物是10℃时的 2 倍
【答案】C
【解析】
【分析】
考点是光合作用和呼吸作用，考查对二者关系、实验数据的理解和进行相关计算的能力。

【详解】在35℃光照条件下，该植物吸收二氧化碳，表示净光合作用大于零，有机物积累，所以昼夜不停地光照，植物能生长，A错误.
由数据可知，昼夜不停地光照，在25℃时该植物二氧化碳吸收速率最大，有机物积累最多，生长得最快，B错误.
每天光照和黑暗都是12小时，光下二氧化碳吸收量减去黑暗条件条件下的二氧化碳的释放量表示该全天植物积累有机物量，计算可知20℃时最多，C正确.
同理分析，30℃时积累的有机物是10℃时的（3.5－3）÷（1.75－0.75）= 0.5 倍，D错.
【点睛】光下二氧化碳的吸收表示净光合作用，大于零表示积累有机物；黑暗条件下二氧化碳的释放表示呼吸作用；植物体内有机物积累表示能够生长。

8. 某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%，此时的花序细胞（）
A. 主要通过无氧呼吸生成ATP
B. 产生的热量远多于其它细胞
C. 线粒体基质不参与有氧呼吸
D. 没有进行有氧呼吸第三阶段
【答案】B
【解析】
试题分析：
C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量，40%的能量用于生成ATP，其余以热能散失．
有氧呼吸的过程：
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）
3、24[H]+6O2→12H2O+能量（线粒体内膜）
解：A、早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，据此可推断其呼吸形式主要是有氧呼吸；故A错误．
B、耗氧多，而产生的ATP又较其他细胞少，所以应该是细胞呼吸有相当一部分能量以热能的形式散失了，并且散失的热能多于其他细胞；故B正确．
C、在线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段；故C错误．
D、花序细胞的耗氧速率高，而氧气参与有氧呼吸的第三阶段；故D错误．
故选B．
考点：ATP在能量代谢中的作用的综合．
9.有氧呼吸的第一阶段包括活化过程和放能过程。

一个葡萄糖分子在放能过程共生成4个ATP、2个[H]和2个丙酮酸。

然而，有氧呼吸一阶段结束时分解一个葡萄糖分子得到的是2个丙酮酸、2个ATP和2个[H]。

下列相关叙述，正确的是
A. 有氧呼吸过程中不消耗ATP，但能产生ATP
B. 有氧呼吸过程中葡萄糖初步分解的场所是线粒体基质
C. 有氧呼吸过程中消耗的[H]与光反应产生的[H]不同
D. 有氧呼吸和无氧呼吸的每一阶段都有ATP生成
【答案】C
【解析】
【分析】
有氧呼吸的三个阶段
第一阶段：
在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，同时脱下4个[H](活化氢)；在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生少量的ATP。

这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。

反应式：C6H12O6酶→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段：
丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个[H]，丙酮被氧化
分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的能量。

这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的。

反应式：2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三阶段：
在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生大量的能量。

这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。

反应式：24[H]+6O2酶→12H2O+大量能量(34ATP) 。

【详解】第一阶段是糖酵解指葡萄糖在无氧条件下进行分解而形成丙酮酸的过程，这一过程1分子葡萄糖经过两次磷酸化.而形成1分子的1.6-二磷酸果糖.这一过程要消耗2分子的ATP,A项错误。

有氧呼吸过程中，葡萄糖初步分解是在第一阶段，场所是细胞质基质，B项错误。

光合作用和有氧呼吸产生的[H]不同，前者是NADPH，后者主要是NADH，C项正确。

无氧呼吸只有第一阶段有ATP的生成，第二阶段没有ATP的生成，D项错误。

【点睛】本题主要考查有氧呼吸，有氧呼吸的三个阶段是考查的重点，应根据每个阶段的场所、物质变化、能量变化来掌握该知识点。

10.下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是（）
A. 细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性
B. 大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行
C. 功能越复杂的膜，其所含蛋白质的种类就越多，且所有蛋白质分子都可以运动
D. 神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na＋通过④方式内流
【答案】A
【解析】
【分析】
据图分析，①表示高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，属于自由扩散；②③表示高浓度一
侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；④表示低浓度一侧到高浓度一侧，需要载体和能量，属于主动运输。

【详解】细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性，A项正确；大分子物质的跨膜运输必须通过胞吞胞吐的方式，不能通过④主动运输的方式，B项错误；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类越复杂，在膜上绝大多数蛋白质分子都是可以运动的，C项错误；神经元受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通道开放，Na+大量内流，方式为协助扩散，应是②的方式内流，而④表示主动运输，D项错误。

【点睛】本题的知识点是细胞膜的结构特点与功能特点，细胞膜运输物质的方式及机理，神经纤维上兴奋的产生和维持机理，准确解读题图获取信息是解题的突破口。

11.下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是（）
A. 细胞分化，核遗传质没有发生改变，但mRNA有变化
B. 细胞衰老，细胞核变大，代谢速率减慢，细胞内各种酶活性降低，细胞膜通透性改变
C. 细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育
D. 细胞癌变，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质
【答案】B
【解析】
细胞分化的实质是基因的选择性表达，核遗传物质没有发生改变，但mRNA和蛋白质有变化，A正确；细胞衰老，细胞核变大，代谢速率减慢，细胞内大多数酶活性降低，但是与衰老有关的酶的活性升高，B错误；细胞凋亡是基因的程序性表达，个别基因活动加强，有利于个体的生长发育，C正确；细胞在癌变的过程中，细胞膜上的糖蛋白减少，有的还会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质，D正确。

12.真核细胞的细胞质中有多种细胞器，从成分、结构、功能等方面将细胞器进行归类不合理的是
A. 含有色素的细胞器一定是叶绿体
B. 能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
C. 能产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
D. 非膜结构的细胞器有核糖体和中心体
【答案】A
【解析】
【分析】
考点是细胞器的结构和功能，综合了有氧呼吸和光合作用的生理过程，考查对知识的综合应用能力。

【详解】含有色素的细胞器有叶绿体和液泡，A错误.
线粒体中进行有氧呼吸，第三阶段产生水；核糖体上进行氨基酸的脱水缩合反应产生水，B正确.
线粒体中有氧呼吸第二阶段产生[H]，第二、三阶段都产生A TP；叶绿体中光反应产生[H]和ATP，其它细
胞器不能产生，C正确.
非膜结构的细胞器有核糖体和中心体，其它细胞器或者有双层膜或者单层膜，D正确.
【点睛】叶绿体中是光合作用色素，液泡中色素没有吸收和转化光能的主要；ATP的来源是光合作用与呼吸作用，所以产生ATP的细胞器只有叶绿体和线粒体。

13.将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察一次，并测量原生质体(即仅由细胞膜包住细胞质的细胞部分，不含细胞壁)的相对表面积，其结果如图所示。

则下列叙述错误的是( )
A. 实验开始后20分钟，(Ⅰ)和(Ⅱ)两组的细胞均发生质壁分离
B. 实验开始后30分钟，(Ⅰ)的细胞中必含蔗糖
C. 实验开始后40分钟，(Ⅱ)组细胞的吸水力强于初始时
D. 此图说明了细胞膜具有选择透过性
【答案】B
【解析】
【分析】
植物细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液通常会发生质壁分离，其原生质体因细胞失水而缩小且短时间内不会恢复，对应图中曲线(Ⅰ)；植物细胞在较高的尿素溶液中通常会先发生质壁分离后逐渐复原，所以其原生质体体积先缩小后逐渐恢复原状至不变，对应图中曲线(Ⅱ)。

【详解】一定浓度的蔗糖和尿素都能使植物细胞发生质壁分离现象，细胞因失水收缩而体积变小，A正确；实验开始30分钟后，Ⅱ中由于细胞能吸收尿素，放入尿素溶液中的细胞开始吸水，发生质壁分离自动复原；而Ⅰ中蔗糖不能进入细胞，不发生质壁分离自动复原，B错误；实验开始后40分钟，Ⅱ中由于细胞吸收了尿素，细胞内的浓度变大，吸水力增强，C正确；此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜，说明了细胞膜具有选择透过性，D正确。

【点睛】注意：判断细胞吸水能力是根据细胞液浓度大小，细胞液浓度越大，该细胞吸水能力越强，反之亦然。

14.将一块3 cm×3 cm×6 cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1 cm、2 cm、3 cm的正方体。

将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内，淹没浸泡10分钟。

下列说法正确的是（）
A. 随琼脂块增大，NaOH扩散速率减小
B. 随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大
C. 随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积增大
D. 随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例增大
【答案】C
【解析】
不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同，即NaOH扩散速率相同，A项错误；随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比减小，B项错误；不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同，那么随琼脂块的增大，琼脂块中变红的体积增大，C项正确；随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例减小，物质运输的效率降低，D项错误。

【点睛】
探究细胞大小与物质运输的关系时，可采用琼脂块、NaOH、酚酞作实验材料，观察NaOH在琼脂中的扩散情况。

探究细胞表面积与体积之比与物质运输速率之间的关系：体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低；实验中测量不同大小的琼脂块中NaOH扩散的深度相同。

理解和掌握上述知识是解答本题的关键。

15.假如下图是某生物体（2n =4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是
A. 该细胞为次级精母细胞或者第一极体
B. 若②表示X染色体，则③表示Y染色体
C. 若染色体①有基因A，则④有基因A或a
D. 该细胞产生的子细胞中有两对同源染色体
【答案】A
【解析】
【分析】
考点是细胞分裂，考查细胞分裂过程在染色体的变化规律，并以此为依据进行识图的能力。

据图可知，此时细胞中每一极的染色体都有两个形态大小一样的染色体，为同源染色体；另外两个形态大小不同的为异型的性染色体；所以细胞进行的是有丝分裂，处于后期。

【详解】细胞进行有丝分裂，所以该细胞不是次级精母细胞或者第一极体，A错误.
②③是同源染色体，所以若②表示X染色体，则③表示Y染色体，B正确.
①④是同源染色体，同源染色体上的有等位基因或相同的基因，C正确.
该细胞在有两对同源染色体，有丝分裂产生的子细胞和亲代细胞染色体组成相同，所以产生的子细胞中也有两对同源染色体，D正确.
【点睛】首先细胞中染色体着丝点分裂，染色体平均分配移向两极，是细胞分裂的后期；其次减数分裂第
一、二次分裂的后期两极都没有同源染色体，所以是有丝分裂。

16. 下图甲表示减数分裂某时期的分裂图像，乙表示减数分裂过程中每条染色体DNA含量。

下列相关叙述正确的是
A. 甲图中只有一对同源染色体
B. 甲图位于乙图的DE段
C. 等位基因的分离发生于乙图的BC段
D. 乙图B→C细胞中染色体数不变
【答案】C
【解析】
试题分析：甲图细胞处于减数第二次分裂中期，细胞中不含同源染色体，A项错误；乙图的DE段表示每条染色体上含有1个DNA分子，此时细胞中不应含有染色单体，故B项错误；乙图的BC段表示每条染色体上含有2个DNA分子，即细胞中含有染色单体，所以乙图BC段可表示减数第一次分裂的前期、中期、后期、末期，以及减数第二次分裂的前期、中期，而等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，故C项正确；乙图B→C段可表示由减数第一次分裂→减数第二次分裂的前期和中期，减数第一次分裂结束时，细胞中的染色体数目减少一半，故D项错误。

考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和识图分析能力。

17.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在一对相对性状的杂交实验中发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A. 生物的性状是遗传因子决定的
B. 由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1
D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1
【答案】C
【解析】
解：A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容，故A错误；
B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，故B错误；
C、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，故C正确；
D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，故D错误．
故选：C．
【点评】本题考查孟德尔遗传实验的方法，意在考查考生的理解能力，识记假说﹣演绎法的组成及判定是解决该题的关键．
18.某昆虫常染色体上存在灰身（B）和黑身（b）基因，现查明雌性含B基因的卵细胞有50%没有活性。

将纯种灰身雄性个体与黑身雌性个体杂交，产生的F1代雌雄个体相互交配，产生的F2代中灰身与黑身个体的比例是
A. 2:1
B. 3:1
C. 5:1
D. 8:1
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题干信息分析，雌性含B基因的卵细胞有50%没有活性，即Bb的雌性个体产生的卵细胞的基因型及其比例为B：b=1:2，Bb的雄性个体产生的精细胞的基因型及其比例为B：b=1:1。

【详解】根据题意分析，将纯种灰身雄性个体（BB）与黑身雌性个体（bb）杂交，产生的子一代基因型为Bb，根据以上分析已知，其产生的雌雄配子的种类及其比例分别是B：b=1:2、B：b=1:1，因此子一代相互交配，产生的后代中黑身的比例为2/3×1/2=1/3，则后代灰身：黑身=2:1，故选A。

【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质，能够根据题干信息分析杂合子产生的雌雄配子的种类和比例，进而对后代表现型进行预测。

+
19.控制玉米植株颜色的基因G（紫色）和g（绿色）位于6号染色体上。

经X射线照射的纯种紫株玉米与绿株玉米杂交，F1出现极少数绿株。

为确定绿株的出现是由于G基因突变还是G基因所在的染色体片段缺失造成的，可行的研究方法是。