曲靖市中考语文试卷及解析

曲靖市中考语文试卷及解析
曲靖市2021年高中时期招生统一考试
语文试卷
一、语文积存与运用（本大题含l～7小题，其中l～6小题，每小题2分，第7小题8
分，共20分）
l。

下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）
A.执著（zhuó）摄取（shè）龟裂（guī）泰然处之（chǚ）
B.大方（kǎi）轻巧（yín）匀称（chèn）岿然不动（k uī）
C.曲折（wān）琐屑（xuè）忏悔（chàn）断壁残垣（yuán）
D.炽痛（chì）寥廓（kuò）可怕（qiè）剽悍狂野（piāo）
2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A.有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

B.北京奥运会的成功举办，上海世博会的郑重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。

C.听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。

”
D.在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。

3.下列句子中，没有语病的一句是（）
A.开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。

B.有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。

C.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种专门的美装饰着那个世界。

D.为了幸免都市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.所谓“以人为本，”在专门大程度上确实是顺应民心，而不是修正民心。

B.别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。

C.我们今天淡的是什么缘故分数不是衡量教育和人才的唯独标准？
D.这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。

5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①这确实是享誉中外的醉翁亭。

②道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。

③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。

④湿漉漉的宽敞青石板道长约二里许。

⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。

A.①⑤④②③
B.③②⑤①④
C.③④②⑤①
D.①③②④⑤
6.下列关于名著的表述，不正确的一项是：（）
A.《名人传》中的米爽朗琪罗是俄古伟大的文学家，他曾写了《战争与和平》、《复活》
等作品。

B.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。

作品不仅有对往事的回忆，也有对时弊的批判，表达出作者强烈的爱憎。

C.《三国演义》中的关羽，单刀赴会。

过五关斩六将，真是侠肝义胆，智勇双全。

D.《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上度过26年孤独时刻的经历。

7.依照提示填每空。

（每空1分，共8分。

凡显现加字、漏字、错别字中任何一种情形，该空不得分）
①__________________ ，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）
②了却君王天下事，__________________ 。

（辛弃疾《破阵子？为陈同甫赋壮词以寄之》）
③“时有落花至。

远随流水香”写出了落花飘落却昂扬向上的精神，龚自珍的《已亥杂诗》“__________________，__________________ ”在意境上更胜一筹。

④孟子在《生于担忧，死于安乐》中，用“________________，_____ ________”阐述了磨难的意义。

⑤为了提升都市文化品位，我市相关部门向市民征集含有“飞鸟”的诗词佳句，镌刻在公园的山石廊柱上，请举荐你最观赏的连续的两句：___ ________________，________________课内外均可。

二、语文综合运用（本大题含8～9小题，共8分）
8.右图是2021年上海世时博会的吉祥物“海宝”，它是一个爽朗可爱的汉字“人”的卡通造型，也被视为一滴俏皮的水。

请从这幅图中任选“海宝”的两个部位介绍其特点及寓意（2分）
9.在玉树发生地震后，某班开展丁“走进玉树”的专题活动，开设了三个专拦，带你参加。

（2分）
【栏目一】生命的赞歌
（1）阅读下面的材料，请写一段颂扬词。

（60字左右，3分）
在汶川地震中有他忙碌的身影。

在玉树地震地震后。

当得知孤儿院有6名师生压在瓦砾下时，他不顾余震的危险抢先救人，不幸牺牲。

他生前曾说：“在公益和奉献爱心的道路上，假如我死了，是上天对我的赏赐。

”他确实是香港义工黄福荣。

【栏目二】祝福的心声
（2）给玉树灾区的同龄人发一则短信（2分）
（3）围绕这次专题活动，请你为栏目三设计一个名称（2分）
【栏目三】
三、阅读（本大题含10～25小题，共42分）
（一）（3分）
10.阅读下面这首诗，然后回答问题。

（3分）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外。

来从楚国游，
山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（1 ）请写出表达作者思想感情的句子。

（1分）
（2）“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。

请任选一个角度进行赏析。

（2分）
（二）（12分）
阅读下面的文言文，完成11～14题。

《论语》十则
（一）
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（二）.
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”
（三）
子贡问曰：“有一言而能够终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

”
（四）
曾子曰：“士不能够不弘毅，任重而道远。

”
（五）
子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之。

不处也。

贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。

”
（六）
于贡问君子。

子曰：“先行其言而后从之。

”
（七）
子曰：“君子成人之美，不成人之恶。

小人反是”
（八）
子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。

如不可求。

从吾所好。

”
（九）
子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。

（十）
（点）曰：”莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人；浴乎沂，风乎舞雩：咏而归。

“夫子喟然叹曰：”吾与点也！“
11。

说明下列句子中加点的词。

（2分）
（1）与朋友交而不信乎信：___________
（2）不图为乐之至于斯也图：___________
（3富与贵是人之所欲也之：___________
（4）先行其言而后从之而：____________
12。

把下面的文言句子翻译成现代汉语。

（4分）
（1）士不能够不弘毅，任重而道远。

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

13。

文中有专门多语句都己成为成语，请你写出其中的三个。

（3分）14。

本文是儒家修身之言，讲的是做人的道理。

请任选一则，次谈对你的启发。

（3分）
（三）（10分）
阅读下面的文字，完成15～1 8题
走向3D时代
①热映的好莱坞大片《阿凡达》以其身临其境的3D（三维）成效赢得了全球影迷的好评，掀起了一股3D电影热潮，同时也让专门多对3D技术持怀疑态度的人变成了3D技术的支持者，更让人们对3D家庭影视生活充满无限向往。

一直徘徊在主流市场之外的3D技术终于奏响了进军家庭娱乐业的号角。

②3D是tlllree—dimensioilal的缩写，确实是三维立体图像。

就实质而言，这项技术原理并不复杂。

人是通过左眼和右眼观看到物体的细微差异、
从而感知物体在三维空间中的存在状态。

在屏幕上，只要左眼和右眼看到的画面不是一幅图像，整个画面就会立体起来。

③3D技术在商业运用上差不多有了较为快速的进展。

越来越多的3D 立体影院将投资建设，3D影片的数量也在大大增加。

在3D技术迅速进展的同时，影视、音乐、动漫和网络游戏的相互渗透使得3D技术在电子消费领域显现出前所未有的强势，消费电子产品中使用3D技术的趋势差不多专门明显。

④3D技术不仅被电影界同意，在电视领域也颇受青睐。

现在，各电视生产商均借机力推3D电视，期望引领今后平板电视的进展趋势。

电视媒体也争先恐后地将这项先进的视觉技术引入体育竞赛转播中。

英国当地时刻2 021年1月3l目下午1 7时打响的英超联赛，阿森纳主场迎战曼彻斯特联队的榜首大战，已成为英国体育史上的第一场由3D技术转播的体育竞赛。

⑤此外，3D数码相机、3D数码相框已于去年年末实现产品化。

3D数码相机能够通过
双镜头叠加同一场景以产生立体影像，或是利用3D功能进行不同色彩模式的对比。

而3D数码相框则是利用偏光原理，将不同图像同时折射到眼睛，甚至能够充当3D眼镜，将一般照片立体化。

在今年1月，松下公司展出了全球第一款高清3D摄像机，其双镜头的设计能够说专门专门。

松下将该机的透镜、摄像机前端和双储备卡储备器合为一体，从而使机身更加轻便，在用户进行手持式拍照时更加灵活。

同时，该机可自动对图像进行校正，不需使用任何附加设备就能直截了当记录3D影像。

⑥只是，真正3D时代的到来仍旧需要一段时刻，目前，我们尽管能去电影院体验3D电影，但资源相当有限。

3D电视也面临同样的问题，没有3D节目内容的话，3D电视就只是一个摆设。

技术标准的制定同样是要面对和解决的现实问题。

另外，健康和安全也是3D显示技术急需攻克的难题。

研究结果显示，观众在观看立体影像时，由于眼睛会迅速地来回移动，因而容易造成眼睛疲劳。

因此，关于栩栩如生的3D立体影像带来的视觉享受，我们还需要耐心地等待。

（选文有删改）
1 5.选文第①）段以好莱坞大片《阿凡达》开头，有什么作用？（2分）
l 6.阅读第②段，用简单的语言给3D下个定义。

（2分）
17。

结合文意，说说真正3D时代的到来有哪些制约因素？（3分）
18.3D技术在以后还能够应用于哪些领域？请你发挥想象，举一例加以说名明。

（3分）
（四）（17分）
阅读下面的文字，完成19～25题。

谁也不能施舍给你以后
童心
①那只是一条专门一般的围巾，可关于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。

那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。

②货主是个满脸慈爱的老人。

岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。

假如他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传奇里的圣诞老人。

玛娅心想，跟如此的老人一定专门好打交道。

③每次走进店里，玛娅都会不由自主地盯着那条围巾看一会儿。

眼睛里闪耀着异样的光芒，像是在观摩一件宝贵的艺术品。

货主老人留意到了她，和气地问：”小小姐，你想买下它吗？我能够廉价一点卖给你。

“玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！
④那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。

可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。

望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。

要是妈妈的颈项上有条围巾，也许就可不能那么冷了。

⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍宝项链，在雪地里跑了专门远专门远的山路。

听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的珍宝，能值许多钱。

但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。

风雪中，她不明白摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。

⑥玛娅颤抖着双手把那串珍宝项链放到货主老人手里，说：”我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。

我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗？“
⑦”要是让你妈妈明白了你把这么贵重的项链押给我了，她会难过的。

你明白吗？“货主老人说。

⑧玛娅急了：”那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。

“说完，
她悲伤地盯着货主老人，等待他的同情。

⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和气地微笑着说：”爷爷明白你是个专门有爱心的好
小姐。

但是，这围巾我依旧不能赊给你。

只是我承诺你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。

“
⑩玛娅走出小铺，风暴般的悲伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。

她开始有一点恨那个货主老人。

他确实是太小气了。

⑾整个漫长的寒假，玛娅都专门忙碌。

忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些能够做药材的野草。

这一切，差不多上瞒着妈妈干的。

她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天专门快就过完了，可她攒的钱依旧不能把它买回来。

⑿第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。

里面是那条让她魂牵梦萦的漂亮的围巾，还有一封信。

信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：”寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。

他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。

爷爷说期望你能原谅他的无情。

“
⒀看完信，玛娅潸然泪下。

她终于明白，事实上谁也不能施舍给我们以后，除了自己。

19.第①段中有一个错别字，请找出并加以改正。

（1分）
20.结合语境，说明下列句子中加点词的含义。

（2分）
（1）每次到店里，玛娅都会不由自主地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪耀着异样的光芒，像是在观摩一件宝贵的艺术品。

（2）说完，她悲伤地盯着货主老人，等待他的同情。

21.第④段中画线句子”那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天“运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
答：
22.依照提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内。

（2分）。

—→ —→
23.这篇文章刻画丁两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜爱哪一个人物？请说理由。

（1分）
24.联系全文内容，说说文题”谁也不能施舍给你以后“的含义。

（3分）
25.读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。

（80字左右，3分）
四、写作（50分）
26.下面两道作文题，请任选一题作文。

（1）请以”阳光辉煌的生活“为题，写一篇文章。

（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意。

自拟题目。

然后写作。

一名画家小时候，爱好专门广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：因此他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。

父亲意味深长的对他说：”假如那个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收成和欢乐。

但是，当你想把所有的情况都挤到一起来做，反而连一粒种子也收成不到了，“
要求：①除诗歌外，文体不限，字数许多于600字。

②卷面整洁。

名写规范。

文中不得显现真实的人名、校名。

曲靖市2021年中考语文试题答案
一、语文积存与运用（本大题含l～7小题，其中l～6小题，每小题2分，第7小题8
分，共20分）
1.答案D。

A项”龟裂“的”龟“应读”jūn“；B项”轻巧“的”盈“应读”yíng“；
C项”琐屑“的”屑“应读”xiè“。

2.答案C。

”抛砖引玉“只能用于自谦，不能用于对方或第三方。

3. 答案B。

A句关联词搭配不当，”只有“只能与”才“搭配；C句滥用介词，该句
缺主语；D句”幸免“和”不再“形成双重否定，表示确信，与意愿相反。

4. 答案B。

A句引用的话是作为句子的一部分，逗号应在引号外；C 句中尽管有疑问代词，但整句话是陈述句，句末应用句号；D句中表估量的概数中间不用顿号。

5.答案C。

思路：琅琊古道—→道长—→道旁—→亭台楼阁—→醉翁亭
6. 答案A。

《名人传》中的米爽朗琪罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家，《战争与和平》、《复活》的作者是俄国的文学家托尔斯泰。

7.（每空1分，共8分。

凡显现加字、漏字、错别字中任何一种情形，该空不得分）
①烟笼寒水月笼沙
②了却君王天下事，赢得生前身后名。

③落红不是无情物，化作春泥更护花
④动心忍性，曾益其所不能⑤答题示例：山气日夕佳，飞鸟相与还
荡胸生层云。

决眦入归鸟两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
二、语文综合运用（本大题含8～9小题，共8分）
8.（2分）答题示例：（1）躯体：圆润的躯体。

展现着和谐生活的美好，可爱而俏皮。

（2）拳头：翘起的大拇指，表示对举办世博会充满自信。

也是对全世界朋友的赞扬和欢迎、（3）眼睛：大大圆圆的眼睛，充满了列以后都市的期待（4）整体：”人“字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠
你我共创的理念。

只有全世界的”人“相互支撑，和谐相处，都市生活才会更加美好。

（答题要点：抓住形体特点。

言之有理即可）
9.（2分）
【栏目一】生命的赞歌
（1）（60字左右，3分）
答题要点：语言流畅，富有文采。

答题示例：大灾之后有大爱，灾难狰狞，但人性高尚。

阿福，一名义工，当余震袭来时，他用单薄的身躯托起了六个人，用生命诠释了一名义工的誓言。

【栏目二】祝福的心声
（2）（2分）
答题要点：主题明确，语言简洁。

答题示例：①灾难无情，人间有爱。

②我们手拉手。

风雨一起走。

③真情无疆界。

大爱越时空。

④仰起头来生活，人一辈子不能没有期望。

（3）（2分）
【栏目三】
答题示例：关爱的力量美好的改日漂亮的家园
三、阅读（本大题含10～25小题，共42分）
（一）（3分）10.（3分）（1 ）（1分）仍怜故乡水，万里送行舟。

（2）（2分）答题示例：①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。

慢慢消逝得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的宽敞平原。

作者为我们展现了一幅气概磅礴的万里长江图。

②赏字词：”随“表现出群山与平野的位置逐步变换、推移，写出空间感和流淌感：”入“渲染出江水奔流的磅礴气概，展现了诗人的宽敞胸襟。

④品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的欢乐、兴奋的心情。

更是诗人开阔的胸怀，爽朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。

（二）（12分）
11。

（2分）答案：（1）信：诚实。

（2）图：料想。

（3）之：主谓之间，取消句子独立性，无实义。

（4）而：然后，表顺接。

12。

（4分）（1）译文：读书人不能够没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还专门长。

（2）译文：看见德行优秀的人要向他看齐，看见不优秀的人也要（对比着）检查自己。

13。

（3分）见贤思齐已所不欲，勿施于人任重道远成人之美
（答题要点：写出一个给1分，增字减字不得分）
14。

（3分）
开放性试题，言之成理即可。

答题示例：”其恕乎！己所不欲，勿施于入“说的是自己不喜爱的言行，不要施加给别人。

它告诉我们要学会宽容，不要强人所难。

（三）（10分）
1 5.（2分）答案：①激发读者阅读爱好（1分）；②引出说明对象（1分）。

l 6. （2分）答案：3D是人的左眼和右眼观看到物体的细微差异，从而感知到的物体在三维空间中的立体图像。

（用文章第一句回答，只得1分）17。

（3分）答案：①3D资源相当有限（1分）；②技术标准的制定是需要面对和解决的问题（1分）；③人的健康和安全也是3D显示技术急需攻克的难题（1分）。

18.（3分）
开放性试题，想象合理，言之成理即可。

答题示例：3D技术在以后还能够应用于教学，医学，水下作业，地下采矿，空中导航等领域（1分）。

比如，在以后医学领域，利用3D显示技术进行手术，将大大提高手术的成功率（2分）。

（四）（17分）
19. （1分）即改为及
20.（2分）（1）盯：喜爱（2）盯：期望
21.答：运用了环境描写的方法（1分）。

作用：①因为天气的冰冷，玛娅更加期望得到那条围巾，起到推动故情况节进展的作用（1分）；②烘托人物形象，表现了玛娅对母亲的疼爱，同时也说明了玛娅是个热爱母亲，善良明白事的小孩（1分）。

22.
好感怨恨
—→ ——→感动
23. 答题要点：开放性试题，能紧扣人物形象进行分析，言之成理即可。

答题示例：①玛娅是一个热爱母亲、聪慧善良、情感丰富、聪慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的小孩。

②货主老人是一个有爱心，用心良苦，教育方式独道的慈祥老人。

24. 答：要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。

谁也不能施舍给我们以后，除了自己。

（言之成理即可）
25.答题要点：开放性试题，言之成理，语言流畅即可。

四、写作（50分）
作文评分细则：
项目
类别A.内容B.语言C.篇章评分细则
一类卷
（45～50分）切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切语言流畅，没有语病结构完整，条理清晰①具备ABC三项条件的。

评一类下（45~46分）。

②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（49～50分）；具备其中一项条件的，评一类中（4 7～48分）。

二类卷
（38～44分）切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实语言通顺，偶有语病结构完整，条理较清晰以41分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分，其中或立意较新颖，或构思较新巧，或语言较生动形象的，可评二类上（43～44分）：③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

三类卷
（30～37分）差不多合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实语言尚通顺，语病不多条理尚清，能分段。

以33分为基准分，适当浮动：①差不多具备ABC三项条件的，获得基准分；②中B项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情碱分
四类卷
（20～29分）偏离题意，中心欠明确，内容不具体语言不通顺，语病不多条理不清晰以24分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分：②另两项较好的，酌情加分：③兼有ABC两项以上情形的，酌情减分。

五类卷
（0～19分）文不对题，不知所云语病严峻，文理不通结构纷乱，不能完篇12～15分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分：②其它两项尚好的，酌情加分：③兼有ABC两项以上情形的，酌情减分。

说明：1.漏写题目扣1分。

2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

3.字迹工整的加1～2分：字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。

4.字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等；不足300字，酌情给分，最高不得超过五类卷。

5.凡认为内容有严峻错误的答卷，应提请评卷领导小组研究处理。