北师大版二年级上册数学1教室有多长教学课件

典型例题
（1）铅笔约（ 10 ）个 长。 （2）曲别针约（ 3 ）个 长。 （3）小刀约（ 6 ）个 长。
第八页，共十四页。
测量物体长度的工具
第九页，共十四页。
随堂小测
1.易拉罐摆一摆，看谁摆得高。
说一说，你 摆了多少个 易拉罐？
第十页，共十四页。
2.用脚印去量沙池的长。
（1）沙池大约有（
脚印长。 （2）沙池大约有（ 脚印长。 （3）沙池大约有（ 脚印长。
北师大版二年级上册数学1教室有多长教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
1 教室有多长
第一页，共十四页。
学习目标
1.经历用不同工具测量教室长度的过程。
2.为学习厘米和米积累数学活动经验，初步培 养的度量意识。
3.初步学会合作学习，在测量活动中体验成 功的乐趣。
第二页，共十四页。
第三页，共十四页。
例题解读
怎么量教室的长度？
第四页，共十四页。
怎么量教室的长度？
看一看 有几把 尺子长。
看看有几 本书长。
看看有多 少个脚印
长。
第五页，共十四页。
小组合作，选择一种测量工具，量一量，填一填。
第六页，共十四页。
量的过程中要注意什么？
要做好 标记。
要一个紧 挨着一个 摆放。
第七页，共十四页。
）9 个 ）6 个 ）4个
第十一页，共十四页。
3.已知每个小正方形都相等，（ ）路②线最长。
8 9
7
第十二页，共十四页。
第十三页，共十四页。
易பைடு நூலகம்提醒
两根木条一样长吗？
同样长
右边的木条长
第十四页，共十四页。