黄水--《高中政治意义类主观题解法》PPT

高中政治意义类主观题 解法
重庆市长寿二中 黄水
题型特点：
“意义类”或“影响类”主观题一般 设问形式有“积极影响”、“经济意 义”、“政治意义”、“经济政治意 义”，还有用哲学原理分析说明某一 事件的意义等。
解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思路：
“意义类”主观题主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回 答这种设问的题目时： 1、首先要学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）， 还是用哲学原理分析说明某一事件的意义。 2、要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类。“意义类”题 目答案中常用的“关键词”为：“有利于……”、“推动了……”、“促进了……”、 “增强了……”、“只有……才能……”等。 “意义类”题目答案组织的特点、规律有以下两点： 首先，从纵向结构看，其答案要点一般是由“小”到“大”，由“部分”到“整体 ”、由“国内”到“国际”渐进阐述的（先直接，后间接；先当前，后长远；先微 观，后宏观；先经济，后社会）； 其次，从横向结构看，其答案要点一般包括题目中的有效材料信息+相关的教材知识 内容+相关的时政精辟观点。
常见分析：
1.从主体上分析：如在经济生活中常见的有: ①从个体的角度组织要点：这里的个体特指劳动者、经营者、消费者、储蓄者、纳 税人等。 答案的关键词有：活跃市场、增加就业、增加人民收入、丰富人民生活、提高经济 效益等。 ②从集体的角度组织要点:这里的集体特指市场、企业、产业、农村、城镇等。 答案的关键词有：加快企业改革、资源的优化配置、优化产业结构、加快第一第二 第三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣城乡经济等。③从国家的角度组织要点： 这里的国家特指整个社会、国家。答案的关键词有：宏观调控、资源的优化配置、 扩大内需、刺激消费、增加外汇储备、增加经济实力、实现可持续发展、 社会主义本质的体现、社会主义的根本任务、社会主义经济制度的优越性、全面小 康社会的实现、落实科学发展观、构建和谐社会等。 2.从性质上分析：积极影响和消极影响。 3.从内容上分析：根据设问和材料反映的方面和字句对应分析。 4.从范围上分析：国内影响和国际影响，区域影响和整体影响等。 5.从答案构成上分析：材料知识+教材知识+时政知识。
例题：
国家重视“三农”有什么意义？
①有利于提高农民生活水平，缩小城乡居民收入差距，实现共同富裕，实 现全面建成小康社会的目标。 ②有利于保护和调动农民的生产积极性，巩固农业基础地位。 ③有利于促进农村经济发展和社会进步，统筹城乡经济发展，保持国民经 济持续快速协调健康发展。 ④能够维护农村社会稳定和国家的长治久安。