比赛朗诵稿
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比赛朗诵稿
《比赛朗诵稿:梦想的力量》
篇一梦想的力量
嘿,大家好啊!今天站在这儿,我想跟你们唠唠梦想这玩意儿。
梦想啊,就像是天上那贼亮贼亮的星星,看着近在咫尺,可真要去够它,那可得费老鼻子劲儿了。
我记得小时候啊,我那梦想就像那万花筒似的,变个不停。
今天想当超级英雄,拯救世界;明天又想当个大厨师,做那老多好吃的。
那时候觉得梦想就像吹泡泡,随便一吹,五彩斑斓的,可好玩儿了。
后来啊,我开始对朗诵有了兴趣。
那时候,我就觉得朗诵像是一扇通往神秘世界的大门。
每次听到那些朗诵者用他们充满感情的声音,把那些文字变得活灵活现的,我就羡慕得不得了。
我就想啊,我要是也能这样,那该多酷啊。
于是,朗诵就成了我的梦想。
可是,这梦想之路可不像我想象的那么顺溜。
就像爬山似的,刚爬了一小段,就累得气喘吁吁。
我第一次参加朗诵比赛的时候,紧张得那小心肝儿都快蹦出来了。
站在台上,看着下面乌泱泱的人群,我感觉我的舌头都不利索了。
我读得磕磕巴巴的,那效果,就像一锅好汤里掉进了几只苍蝇,全毁了。
当时我就想,我是不是就不是这块料啊?这梦想是不是太不切实际了?
但是啊,我这人吧,就是有点轴。
我就想,凭啥别人能行,我就不行呢?我就开始拼命地练习。
每天早上,我就像个打鸣的公鸡似的,早早起来,找个没人的地方,大声朗诵。
晚上啊,别人都在看电视、玩游戏的时候,我还在对着镜子练习表情和动作。
我觉得那时候的自己,就像一个孤独的战士,在为自己的梦想战斗。
慢慢地,我发现自己有了进步。
我再参加比赛的时候,虽然还是有点紧张,但是不像第一次那样像个木头人似的。
我能够把自己的感情融入到朗诵中了。
当我听到台下有那么一点点掌声的时候,我心里就像开了花似的,那个美啊。
梦想这东西,它可能有时候会让你摔得鼻青脸肿,但是它也有一种魔力,能让你在最困难的时候,咬着牙坚持下去。
它就像一盏明灯,在黑暗里给你指引方向。
也许有人会说,梦想不就是个空想吗?可是我觉得啊,要是连想都不敢想,那活着还有啥劲儿呢?你们说是不是?
我现在啊,还在追逐我的朗诵梦想。
我知道前面还有很多挑战等着我,可能我还会摔倒,还会沮丧。
但是我不怕,因为我知道,只要梦想在,我就有力量。
就像那首歌里唱的:“最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。
”
《比赛朗诵稿:成长的足迹》
篇二成长的足迹
成长啊,这可真是个神奇的东西。
有时候感觉它像一阵风,呼呼地就把你从一个小屁孩吹成了一个大人;有时候又觉得它像蜗牛爬,一步一步,慢得让你心急。
咱就说这朗诵比赛吧,它就像我成长路上的一个个小脚印,每一次参加都是一次特别的经历。
我还记得我第一次参加朗诵比赛的时候,那时候我还啥都不懂呢。
我就觉得朗诵嘛,不就是把书上的字念出来就得了。
我就像个小和尚念经似的,有口无心地在台上念着。
当时我还纳闷呢,为啥台下的人都没什么反应呢?现在想起来,我都想笑自己,那时候可真傻啊。
后来啊,我就开始琢磨这朗诵到底是咋回事儿。
我就去看那些朗诵大师的视频,哎呀,这一看可不得了。
我就像刘姥姥进大观园似的,看啥都新鲜。
我发现人家朗诵的时候,那声音就像有魔法一样,一会儿像潺潺的流水,温柔得能把你的心都融化了;一会儿又像滚滚的雷声,震得你心里直发颤。
我就想啊,我啥时候能达到人家这个水平呢?
于是,我就开始学着去理解那些朗诵的文字。
我发现这文字啊,就像一个个小精灵,每个字都有它自己的情感和故事。
我就像个探险家一样,在文字的世界里探索。
有时候,我为了理解一句话的意思,会琢磨老半天。
我就想,这作者写这句话的时候,他是咋想的呢?他是高兴呢,还是难过呢?我感觉我就像在跟作者隔着时空对话似的。
再参加朗诵比赛的时候,我就感觉自己不一样了。
我不再是那个只会念字的小傻蛋了。
我站在台上,我就想象自己是一个故事的讲述者,我要把这个故事生动地讲给台下的每一个人听。
我开始注意我的语调、我的节奏,还有我的表情。
我就像一个演员一样,要把这个角色演得活灵活现的。
那次比赛,我虽然没有拿大奖,但是我能感觉到台下的观众对我的认可。
他们的眼神就像小火苗一样,给了我温暖和鼓励。
可是啊,成长的路上也不是一帆风顺的。
有一次,我参加一个很重要的朗诵比赛。
我准备得那叫一个充分啊,我觉得我这次肯定能大放异彩。
可是,到了比赛那天,我却出了岔子。
我也不知道是咋回事儿,上台的时候突然就紧张得不行,我的脑子就像短路了一样,好多词儿都想不起来了。
我当时就感觉自己像个失败者,灰溜溜地从台上下来了。
我就想啊,我是不是太骄傲了,所以才会这样?
但是,我知道不能就这么被打倒啊。
我就像那打不死的小强一样,又重新振作起来。
我分析自己的问题,我发现我还是不够自信,太在乎结果了。
从那以后,我就告诉自己,不管比赛的结果如何,只要我能在台上把自己最好的一面展现出来,那我就是成功的。
成长的足迹啊,有深有浅,有直有弯。
朗诵比赛就像一面镜子,它让我看到了自己的进步,也让我看到了自己的不足。
也许在未来的成长路上,我还会遇到很多困难,但是我不怕,因为这些经历都已经成为我宝贵的财富,它们就像一颗颗珍珠,串成了我成长的项链。
《比赛朗诵稿:爱的旋律》
篇三爱的旋律
爱,这是个啥玩意儿呢?说起来可复杂了。
有时候我觉得爱就像那棉花糖,甜滋滋的,软绵绵的,让人心里特别舒服;有时候又觉得爱像那暴风雨,来势汹汹,把你打得措手不及。
就拿朗诵比赛来说吧,这里面也充满了爱呢。
我参加朗诵比赛的时候,我爸妈那可是全力支持我啊。
我爸就像个老黄牛似的,默默地为我做后勤工作。
我想要什么资料,他就到处给我找;我练习的时候,他就在旁边听着,还时不时给我提点小建议。
我妈呢,就像个小太阳,总是给我加油打气。
她总是说:“儿子(女儿)啊,你是最棒的,不管结果咋样,只要你努力了就好。
”我当时就想,我这不是一个人在战斗啊,我背后有两个强大的后盾呢。
我还记得有一次参加比赛,我在台上朗诵的时候,突然看到了台下的一个小弟弟。
他那小眼睛就像星星一样,亮晶晶的,一直盯着我看。
他那小脸上满是崇拜的表情,就好像我是个超级英雄似的。
那一刻,我突然就觉得,我的朗诵不仅仅是为了自己,也是为了能给像他这样的小朋友带来一些美好的东西。
我就像一个传递爱的使者,把那些充满爱的文字,用我的声音传递出去。
在朗诵的世界里,我也感受到了来自对手的爱。
你可能会觉得奇怪,对手之间不应该是互相竞争,互相使绊子吗?其实不是的。
我参加的一次比赛中,有一个对手,他朗诵得特别好。
在后台的时候,我就有点紧张,毕竟他那么厉害。
他可能看出了我的紧张,就过来跟我说:“嘿,别紧张,其实朗诵就是把自己的感情表达出来就好了,我们都可以发挥出自己的水平的。
”我当时就觉得,哇,他可真是个好人啊。
这种对手之间的爱,就像一股清流,让我在竞争激烈的比赛中,感受到了温暖。
可是啊,爱也不总是这么美好的。
有时候也会有一些矛盾和误解。
有一次,我和我的朗诵指导老师有了分歧。
我觉得我应该用一种比较激昂的方式来朗诵一篇文章,但是老师却觉得应该用比较含蓄的方式。
我们就像两只斗架的公鸡似的,谁也不让谁。
我当时就想,老师是不是不理解我啊?我心里可委屈了。
但是后来,经过深入的交流,我才明白,老师是从专业的角度出发,他希望我能更好地诠释这篇文章。
这时候我才发现,原来这种矛盾也是爱的一种表现形式啊,它是为了让我成长得更好。
爱就像一首旋律,在朗诵比赛中奏响。
有时候是欢快的节奏,像那小鸟在枝头唱歌;有时候是舒缓的节奏,像那月光洒在平静的湖面上。
它贯穿在每一个细节中,无论是家人的支持,对手的鼓励,还是和老师的分歧。
也许我们每个人对爱的理解都不一样,但是在朗诵比赛这个舞台上,我们都能感受到爱的力量。
它就像一双无形的大手,推动着我们向前,让我们在这个充满爱的旋律中,不断成长,不断进步。