大班语言优秀教案及教学反思《小象要回家》

大班语言优秀教案及教学反思《小象要回家》
教学反思《小象要回家》
本次教学中，我们选取了一篇名为《小象要回家》的故事，通过故事情节的引导，让孩子对大自然的美好有着进一步的认识，同时也希望减少孩子们与大自然疏离的现象，尤其是城市中的孩子们。

【教学目标】
1. 能听懂故事，了解故事情节；
2. 培养孩子们对大自然的热爱和保护意识；
3. 提高孩子们的观察能力和听力表达能力；
4. 通过故事学习相关词汇和句子，把握故事的主旨；
5. 培养孩子们的合作意识和团队精神。

【教学重点】
1. 学生能听懂故事并理解故事情节；
2. 从故事中了解到大自然的美好和保护意识。

【教学难点】
1. 如何引导孩子们关注到大自然的美好和保护意识；
2. 如何激发孩子们的听说能力。

【教学准备】
一张由PPT制作的故事图片，回家路线图片5张，一些与故事情节相关的玩具道具。

【课前准备】
1. 教师以清晰明确的语言介绍本节课的主旨和目标。

2. 用简洁明快的语言叙述故事情节，激发孩子的学习兴趣。

3. 针对本次教学，提前准备了与故事情节相关的玩具道具。

【教学过程】
一、导入（3分钟）：教师向学生介绍本节课的主旨和目标，通过图片让学生了解故事情节（可以使用多媒体教学设备，让图片展现更生动逼真。

）。

二、讲述故事（10分钟）：教师采用互动式的讲述方式，通过声音音量、答题
环节等多种方式，让学生听进去并深入理解故事情节。

三、边听边答（10分钟）：教师在讲述故事的同时，不断向学生提出问题，让
学生边听边答，加深学生对故事的理解。

并通过这样的方式，提高学生的听力和语言
表达能力。

四、辨别道路（10分钟）：教师使用回家路线图片，让孩子们学习和辨认各种
道路图标及表示方法，提高孩子们地理常识和观察能力。

五、制作小道路图（15分钟）：教师让孩子们通过手工制作，制作各自的小道
路图，让孩子们更深入理解故事情节，并加强对环境的保护意识，以及培养团队精神。

六、总结回顾（2分钟）：教师整理本节课学习重点和难点，并概括总结本节课的收获。

【教学反思】
本次教学采用多媒体教学设备辅助，一方面让故事情节展现更生动逼真，提高学生兴趣，另一方面使学生更容易接受和理解故事。

而且在进行故事內容讲解的时候，
教师还加以生动的讲述，让学生从多个角度进行思考和感受。

在教学过程中，让孩子
们边听边答，加深孩子们对故事情节的理解，同时也提高孩子们的语言表达能力。

在教学过程中，孩子们热情高涨，很快集中精力，以兴趣为导向，积极参与活动，学习效果显著。

但是也存在一些问题，例如：有个别学生在学习过程中注意力不够集中，表现得比较分散，需要及时引导。

同时，在进行小道路图制作的时候，一些学生
感到有些无趣，需要让学生发挥自己的想象力，在制作过程中加入一些有趣的元素，
增强学生兴趣和活动效果。

总体来说，通过本次教学，让孩子们更好地了解到大自然的美好以及保护意识的重要性，逐步培养孩子们对环保问题的关注和重视，引导孩子们爱护自己的家园，学
会与自然和谐相处，更好地了解世界。

同时，教学中也要注意孩子们情感的培养，全
面提高孩子们的能力。