大学生政治认同心理机制分析

形成独特的资源优 势和高质量的文献资源体系。
总 之 ，当 前 党 校 图 书 馆 正 处 在 一 个 新 的 发 展 时
期， 既 要 防 止 重 建设 、 轻 应 用 的 现象 出 现 ， 又 要 积 极 主 动 地 开 创 党 校 图书 馆 的各 项 工 作 ， 牢 牢 把 握 图书 馆 信 息 资 源 的使 用 权 ， 加 大 对 新 技 术 条 件 下 信 息 资 源 服 务 开拓 、 创 新方面 的研究 ， 不 断 满 足 教 学 与 科 研 多 方 面
济 南 ２ ｓ ｏ ｏ １ ４ ）
Hale Waihona Puke 一、基 本 概 念 界 定
的 政 治 人 一 定 是 对 现 存 的政 治 统 治 体 系 充 满 高 度 的 认 同 感 ，并 在行 动 上 与 这 个 体 系 的 规 范 要 求 相 一 致 。
政 治 统 治 体 系 作 为 人 类 社 会 组 织 系 统 的重 要 组 成 部
参 考 文献 ：
［ １ ］ 习近 平总 书记 在 中央党校 建校 ８ ０周年庆 祝 大会 暨 ２ ０ １ ３ 年春 季学期 开学典礼上 的讲话． ［ ２ ］ 王卫琴 ． 关于图书馆人性化服务的几点思考［ Ｊ ］ ． 图书馆 工作
与研 究 。 ２ ０ ０ ８ ， （ ５ ） ．
大大 丰富图书馆 的数字化信 息资源 ， 更大 限度地发挥 图书馆馆藏 文献 的作用 。 将 图书馆 的印刷型文献和其
ＧＯＮＧＺＵＯ ＹＡＮ Ｊ Ｉ Ｕ
大 学生政治认 同心理机制分 析
。孔凡 凡
［ 摘 要 ］ 政 治认 同是 个体 形 成 政 治意 识 和 政 治 态度 的 心 理 过 程 ， 是 受 主 客 观 多种 因素 制 约 和 影 响 的 复 杂
的心理活动 。大学生群体的特殊性 ， 决定 了大学生政 治认 同表现 出有 别于其 他群体的心理特 点， 有其独特 的心
它载体类 型的文献 信息建 立书 目信息数 据库 ， 提供给 读 者直接使用 ， 如建立 目录 型或全文 型数据库 ， 方便
用户快速检索有关信息 ， 可迅速提高查询速度 。这就
要求有组织 、 有 目的 地 对 一 些 经 典 文 献 进 行 数 字 化 加 工， 形成集约优势 ， 达 到 现 代 化 的 目的 ， 在 特 定 领 域 中
理 机 制 的特 点 ， 以期 为 高校 的思 想政 治教 育 工作 及 思政 课 教 学 改革 提 供 心 理 学理 论 基 础 。
［ 关键词 ］ 大学生； 政 治认 同 ； 政 治 认 同心 理 机 制 ［ 作者简介 ］ 孔 凡凡（ １ ９ ６ ９ 一 ） ， 女， 硕士 ， 山 东财 经 大 学 马 克 思 主 义 学 院 副 教 授 ， 研 究方 向： 政 治学。（ 山东
（ 一） 政 治 认 同
认 同 即认 识 同化 ， 是 在 认 识 了解 的 基 础 上 产 生 发
自内心 的认 可 和 赞 同 ， 认 同往 往 也 会 带 来 行 动 上 的一 致。 心 理学 上 的认 同具 体 来 看 ， 可分三层含义 ： 一是 在 认 识 上 认 为 跟 自己有 共 同之 处 ， 内心 认 可 对 象 的 观 点 和要求 ； 二 是 在 情 感 上 产 生 亲 切 感 和 赞 同感 ； 三 是 在
是我 国学者陈道银 ， 他在 《 政治认 同建设 与构建社 会 主义 和谐社会 》 一文 中提 出 ： “ 政治认 同是人们在 社会
政 治 生 活 中产 生 的 对 政 治 体 系 一 种 情 感 和 意 识 上 的
政 治 认 同一 般 是 指 对 政 治 统 治 体 系 的认 同 ， 合 格
行 为 上 以所 认 可 对 象 的规 范要 求 自己 ， 并 按 它 的规 范
行事 。
分， 是一个 由多种要素构成 的、 结构复杂 的体系 ， 内容
上 主 要 由三 方 面构 成 ， 即观 念 体 系 、 制度体 系和实践
体 系。关于政治认 同的具体含义 ， 国内外学者有不尽
相 同 的表 述 ， 笔 者 认 为 最 清 晰 地 表 达 了此 概 念 含 义 的
中 国成 人教 育 ２ ０ １ ５ ， １ ２
Ｕ Ｕ ＣＨＩ ＮＡ ｈＤ ＵＬ Ｔ Ｅ ＤＵ ＣＡ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ
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［ ３ ］ 昊晶娥． 试论影响 图书馆 服务创新 的因素［ Ｊ ］ ． 图书馆论坛 ，
共享信息资源延伸馆藏 ； 三是建立省党校 系统 图书馆 电子 出版物 网络信息资源 目录 ， 加强党校系统 图书馆 网络信 息资源开发 ， 最终实 现信息 资源共享 ， 直 至全
的信 息需求 ， 树 立党校 图书馆信息 阵地意识 ， 为党 的
教育 事业 、 为 实 现 中 华 民族 复 兴 的伟 大 理 想 ， 做 出 应
有 的贡 献 。
国党校系统信息资源共建共享 的 目的。 值得注意 的是 ， 一些传统党校 图书馆经过 十多年
来 的收藏 、 积 累和发展 ， 拥有 了一定 数量 、 内容 丰富 、
独具特色 的馆藏资源 。 传统馆藏资源的主要形式是纸
质文献 资源 ， 若 将图书馆 原始馆 藏文献数 字化 ， 必 将
理 机 制 。本 文 在 借 鉴 国 内外 学者 相 关研 究 成果 的基 础 上 ， 结 合 美 国心 理 学 家 奥 苏 贝 尔和 罗 杰斯 的 学 习理 论 ， 提 出政 治ｉ Ａ同 的心 理 机 制 包括 同化 机 制 、 评 估 机 制 和 反 馈 机 制 三 个部 分 ， 并在 此 基 础 上 分 析 了 大 学 生 政 治认 同心
资源共 建共 享 的协调 机构 ， 统 筹规 划 ， 打破 “ 各 自为 政、 条 块分 割 ” 的界线 ， 统 一标准和规范 ， 联合编 目； 二 是 利 用 现代 化 信 息 技 术 和 网络信 息 资 源 系 统 的 优 势 ， 创 建独具特 色 、 开 放 性 网络 结 构 和 数 据 库 ， 利 用 网上