2020关于快乐的六一作文精选

2020关于快乐的六一作文精选
【篇一】
今天是六一儿童节，同学们都很高兴。

三年级要举办许多节目，(一)班是猜谜语，(二)班是投球，(三)班是球投蓝，(四)班是运乒乓球，(五)班是钓鱼，(六)班是筷子钻瓶。

真是丰富多彩。

我先去自已的班级(三)班，拿起一个球投了过去，球的气太足了，只要再过去一点就投进了，没成功，我又投了一球，啊!投进了，使我明白了-----失败是成功之母。

接着去(四)班，我拿着一个乒乓拍和球，很快就运到了终点。

再去(六)班那儿节目更好玩，做这事要仔细，我把筷子对着瓶口，手一放，筷子正好掉到了瓶子里，我又玩了一次，可没钻进，可我不恢心，再玩了一次，钻进了，使我明白了不成功不罢休。

然后去了(一)班、(二)班、(五)班，各班各有特色。

最有趣的是拔河比赛，使我懂得集体的力量是伟大的，只要大家团结一致，肯定打败对方。

今天六一过的真开心!
【篇二】
今年的儿童节我过得真开心呀!早上起床，我觉得似乎同平常没有什么两样。

可到学校，情况就变了。

校园里红灯高挂、彩旗飘扬，“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目，欢快的儿童歌曲接二连三。

上课
的时候，老师也一改往日的严肃。

她首先向我们问好，祝大家节日快乐。

然后，她问我们：自己的节日有什么心愿。

我们异口同声地说：“不做作业!上电脑课，玩游戏!”真想不到，老师痛快地答应我们的要求。

上午，我们虽然上了一节语文课，但没留任何作业。

下午，我们干脆就不上课了，班主任老师还主动带我们唱歌、跳舞、讲故事、即兴课本剧，大家玩得可开心了。

就连我这个全班公认的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那样跑调的歌曲，还赢来一阵阵热烈的掌声，我怎么能不高兴呢?台上，大家认真投入，尽情表演;台下，同学们开心地享用各种零食和水果。

虽然看起来有点乱，但气氛热烈。

此时此刻，就连我们的“大朋友”也开心大笑，也好像回到快乐的童年。

放学时，老师还郑重地宣布：一是两天的双休日，没有任何作业。

二是学校已经和家长沟通好，两天时间让我们玩个痛快。

“老师万岁!”同学们欢呼着离开了校园。

接下来的两天，情况可想而知。

我和小伙伴们捉迷藏、逗小球、看电视、打游戏，玩得不亦乐乎。

在家长眼里，我们都玩野了。

可惜，这种自由、轻松、快乐的儿童节每年只有一天。

【篇三】
今天是六一儿童节，是我们国际儿童共同的节日。

我这个“老外”也不例外，和同学们融在了这份快乐中。

早上，我迈着轻快的步子快速赶到学校，等着第四节课的小“秘密”。

今天过去的一分一秒，好像过去了三百世纪一样，漫长的很。

“叮铃铃——”期待已久的下课铃声响了。

“耶——”我们向自由的
小鸟一样，欢呼雀跃，就连空气也觉得甜蜜蜜的，那气氛就更热烈了!我们快速打扫卫生，在黑板上画画……
上课了，老师走进了教室，我们开始玩游戏。

第一个游戏是击瓶子，打过五个就拿奖。

同学们的桌椅早就在角落加油了，而同学们玩上瘾了，吵着玩下一个游戏或在玩一次……
最有趣的就要说“击球”了。

看着球和奖品，我心想，这种小孩玩的游戏太没水准了吧!可你别小看这个游戏，就连平时把方向背得滚瓜烂熟的同学，稍不小心，也就会找不着北的!终于轮到我了。

我死盯着球的位置，拿过瓶子后，眼睛被老师用红领巾蒙上了。

我晕头转向地转了三圈。

转时，我用精确的推测和聪明的大脑，自以为作出了准确地判断，用手摸摸周围，找准了方向。

我小心的跨出第一步。

这时，大家沉默片刻，大声嚷嚷：“姜秀宾，走错了!”于是，我稍偏左跨了一大步。

突然，我神不知鬼不觉地好像被谁推了一下，不知不觉又跨出了一大步。

这时，我心里慌张地过了头。

因为，我左摸摸又摸摸也摸不出圆圆的篮球了。

这时，同学们嚷嚷让我快点用瓶子砸。

现在，我只有一个选择了，那就是——放弃又甜又香的糖果了。

我带着两分无奈，七分慌张于一分恐惧重重打了一个硬硬的小东西。

等我解下红领巾中，我小声对桌子说：“对不起，我把你打疼了。

”便把红领巾和瓶子还给了郑老师。

之后，我们玩了很多游戏。

有的同学作出的“杰作”，使我们笑得前仰后合了呢!
今天的儿童节是我们最开心的一天。

虽然韩国的儿童节也非常好
玩，盛大。

可这一天，我感到了中国的儿童节既简单又印象深刻，不比我国儿童节差。

我想：我不会忘掉今年，在中国过的儿童节!。