2023年文学_关于早恋的文章

2023年关于早恋的文章
关于早恋的__篇1
——题记
关于我们青春的话题，不管是老师、家长还是我们自己，谈论与关注得最多的莫过于早恋。

老师和家长一直认为早恋的孩子就是在学坏，在叛逆，在粉碎他们对他的期待与给予;为了让自己的孩子变好，所以他们要禁止孩子早恋，视早恋为禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更严重。

老师、家长和孩子就好像站在一个天平上，两者都站在极端，两者的立场都如此坚定，所以天平总是平衡，但没有人去注意连接天平左盘和右盘的横梁上的裂缝。

早恋，对于正处于青春期我们来说，合情但不合理。

每个人都想去尝试一下这苦涩但诱人的果实，可没有人想过尝试的后果;大人们正因为经历过，认识到了这一点，所以他们才禁止我们去尝试，但他们算漏了一步——正是因为我们没有经历过，所以我们不懂，正是因为我们不懂，所以我们才渴望去尝试。

我觉得，成绩与早恋的关系不大，恋爱是一种轻泉般清醇柔滑的感觉，令人捉摸不透，令人神往，令人产生动力，令顺 br 满热情，令人魅力四射。

正是有了心灵的寄托，所以要表现自我。

不过，我还是比较喜欢《花季雨季》里陈明的一句话，他说：“我相信，当我事业成功时，幸福也会悄悄降临。

”
早恋，就好像青春的舞曲，我们欢快地笑着，跳着，充满了我们青春的朝气与蓬勃;而大人的恋爱就好像华尔兹，成熟稳重而不失柔韧之感，恰到好处，跳华尔兹时要特别注意节奏，也正因为有了节奏感，所以扭动的腰肢更迷人。

关于早恋的__篇2
然而我违背了真正爱情的含义。

如今的我已深深地喜欢上了一个同龄的女孩子(网上认识滴)。

我明知我已经违背了爱情的真正含义，而我却无法自拔。

此时的我脑海时时浮现着她的身影。

15岁的我，已面对着早恋的显示而忧愁。

在这段时间里，爱情天使丘比特让我品尝了他亲自烹饪的四味羹。

甜
在这段时间里，我先尝到了爱情四味羹的甜。

跟她一起聊天，我总能纲到幸福。

在我看来，她是一个温柔、会体贴人的女孩。

她说的每一句话都是为了他人。

她还是一个才艺兼优的佳热门，她见我玩游戏过火了，会不时地劝我少玩点，花多点时间在学习上，争取赶上她。

虽然在我看来她现在的成绩对我而言是遥不可及。

可是她的话却看出她是那么重视她的学业，我也要去认真地对待我的学业。

辣
身在昆明的她每天一般都是在22点后才能上网。

因为在那边每天都是早上9点才上课下午5点放学，而她每天都坚持学习到晚上11点才上网。

而我每天6点半则要去上学。

可是，我为了能和她聊天，能陪她，竟做出了半夜偷偷跑去上网的行为。

当她每次询问我为什么会有时间来上网呢?我为了避免她担心，总是对她说我的学校也是朝九暮五制度。

她听了才放心。

可是，就因为这样导致我每天睡眠才4个小时，上课时老是昏昏欲睡。

老师看见了，问我怎么了，我总是骗老师说晚上学习到很晚。

可是我成绩的下降却令老师对我起了怀疑。

老师告诉了我父亲，于是我父亲为了看我夜里干什么了，在一天夜里偷偷观察，当他发祥我半夜跑去外面上网的时候，火冒三丈，当即对我实施“三没收”政策：一、没收
我的所以钱财;二、没收我家大门的钥匙;三、没收我的通讯录。

我一下子就傻了，被没收了这些东西以后就不能跑到外面上网了。

哎!这就是四味羹中的辣!
酸
也许是缘分吧!我们的生日恰好在同一个月里，可是这点却令我十分心酸，对不起她。

三月12日是我的生日，也是周六。

在我生日的那一天，我收到了一件特殊的礼物：梦寐以求的U盘。

而且她还陪我聊了一个通宵。

三月23日是她的生日，然而我却不能满足她的一点点小要求，而且我在那天也不陪她。

每当我想起来，我总是觉得很心酸。

涩
在爱情坎坷的历程中，也许表白是最难跨越的障碍吧。

其实，我已经喜欢上了她了。

可是我无法说出。

深藏在我内心深处的表白如今我还是没向她说出。

……
爱情天使丘比特的'四味羹，丝丝心酸、滴滴苦涩，令我回味无穷。

关于早恋的__篇3
属于桃子青涩的季节，就不该伸手摘桃。

——题记
何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”，百度百科给了更为详尽的回答。

早恋也叫青春期恋爱，一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。

在中国，这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。

但其实，早恋是一种世界性的社会现象。

正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样，不同的我们面对早恋，总有不同的态度和方法。

姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。

首先，来看看早恋的主角们——学生。

有的易冲动，面对飞来的感情，无可救药地倾其所有，陷入“举手长劳劳，两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度，按捺内心的热烈，“盈盈一水间，脉脉不得语”;还有“取百家之长”的，既有“春蚕到死丝方尽”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞涩。

总之，我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁，桀骜不驯的姿态，来守护早恋的“贞洁”，享受早恋的“情调”。

或许我们不是爱上某个人，而是爱上成人世界中的恋爱，爱上一起望蓝天白云，爱上一起谈月亮星星，爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落，爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。

其次，再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。

他们，也是“我们”这个词中的一类，面对早恋时，可以被粗略地分为两类。

一是反对，也是大多数的态度，昨天说什么“放弃一棵树，你会得到一大片森林”，今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”，也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了，“小小年纪别学坏，认真读书别恋爱。

恋爱容易受伤害，别让早恋它存在。

”这样说说的还算信任了，通常都是双管齐下，家里学校一齐“鸡飞狗跳”，直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息，“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了，这时的“我们”视早恋为人生之必经路，把握分寸地加以点拨。

最后，一起研究早恋的舞台——社会。

其实，中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了，相比之下，西方社会则基本听不到“早恋”这个词，这是文化差异，无可厚非。

然而在前年，竟然有将早恋立法的荒诞之举。

黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期，那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。

题解完了，要综上所述了。

既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来，也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样，为如何面对早恋约定两个原则，但绝不是用法律的“高压政策”。

其原则之一必是保护自己的身心不受伤害，其二则是不影响正常的学习生活。

当我们面对早恋，或许仍然会手足无措地原地徘徊，不如让我们像莎翁说的那样做：“为我寒微的爱穿上华服，使我配得上你甜蜜的恩宠，那时我才敢夸耀我的爱恋，否则我怎刚接受你的考验。

”
当我们面对早恋……。