人性化护理运用在小儿肺炎护理中的临床体会

人性化护理运用在小儿肺炎护理中的临床体会
发布时间：2022-07-05T06:17:49.265Z 来源：《中国医学人文》2022年10期作者：张艳[导读] 分析人性化护理运用在小儿肺炎护理中的临床体会。

张艳
广汉市中医医院 618300
【摘要】目的：分析人性化护理运用在小儿肺炎护理中的临床体会。

方法：选取我院2019年1月－2021年12月收治的80例肺炎患儿作为研究对象，根据护理方式的不同，将其分为对照组和观察组，两组均40例，对照组采用常规护理模式，观察组采用人性化护理模式，比较两组患儿护理前后睡眠质量，并发症的发生情况。

结果：护理前两组患儿睡眠质量无显著差异（P＞0.05），护理后观察组患儿睡眠质量较对照组明显提升（P＜0.05），观察组患儿并发症的发生率显著低于对照组（P＜0.05）。

结论：人性化护理运用在小儿肺炎护理中效果显著，值得推广。

【关键词】人性化护理；小儿肺炎；睡眠质量；并发症
小儿肺炎要尽早进行治疗，在治疗过程中，护理干预也是非常重要的，人性化护理可以更加全面的对患儿进行干预[1]。

本文将对人性化护理运用在小儿肺炎护理中的临床体会进行研究，现报道如下。

1 资料与方法
1.1 临床资料
选取我院2019年1月－2021年12月收治的80例肺炎患儿作为研究对象，根据护理方式的不同，将其分为对照组和观察组，两组均40例。

对照组：男22例，女18例，年龄8个月～7岁，平均（3.91±0.24）岁；病程2～25d，平均（13.51±0.33）d；观察组：男24例，女16例，年龄9个月～8岁，平均（3.88±0.18）岁；病程3～24d，平均（13.49±0.41）d；两组患儿性别、年龄、病程等基本资料无显著差异（P＞0.05），可对比。

1.2 方法
对照组：采用常规护理模式。

给予患儿物理降温，雾化吸入，必要时给予患儿鼻导管吸氧。

观察组：采用人性化护理模式，具体如下：
1）心理护理：护理人员首先要安抚患儿家属的情绪，通过让患儿家属了解该疾病相关知识，逐渐缓解其心理压力，并为患儿家属讲解治疗方案，了解积极配合医护人员的重要性。

家属情绪稳定后，护理人员与患儿家属一起安抚患儿情绪，可以为患儿准备患儿喜欢的玩具，或者播放动画片，吸引患儿的注意力，缓解患儿焦虑不安的情绪，同时有利于医护人员进行治疗。

2）呼吸道护理：大部分肺炎患儿的呼吸道黏膜有不同程度的损伤，也存在气管狭窄等情况，对患儿的呼吸等造成严重的影响。

护理人员每天为患儿进行吸痰，保持患儿呼吸道通畅，在吸痰过程中，动作要轻柔，并不断用语言安抚患儿。

3）环境护理：肺炎患儿的休养环境非常重要，护理人员要为患儿创造舒适的养病环境，每天对病房进行清洁、消毒，保持病房空气流通。

还可用卡通画装饰病房，也可播放动画片等，消除患儿住院的陌生感，增加患儿治疗的配合度，病房可适当摆放玩具等，也可让患儿家属携带患儿平时喜欢的玩具，护理人员要对其进行定期消毒。

1.3 观察指标
（1）观察两组患儿护理前后睡眠质量，采用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）表[2]对患儿进行评估，主要从睡眠时间、入睡时间、睡眠质量等维度进行评估，分值0-21分，分值与患儿睡眠质量呈负相关。

（2）观察两组患儿并发症的发生情况，常见的并发症有肺气肿、呼吸衰竭、肺不张、心力衰竭等。

1.4 统计学分析
用SPSS20.0分析数据，计量资料（±s）、计数资料行t检验、X2检验对比。

P＜0.05为差异显著。

2 结果
2.1比较两组患儿护理前后睡眠质量
护理前两组患儿睡眠质量无显著差异（P＞0.05），护理后观察组患儿睡眠质量较对照组明显提升（P＜0.05）。

见表1。

表1：睡眠质量（±s，分）
2.2比较两组患儿并发症的发生情况
观察组患儿并发症的发生率显著低于对照组（P＜0.05）。

见表2。

表2：发症的发生率n（%）
3 讨论
近年来，由于人们生活环境发生变化，空气质量逐渐降低，肺炎的发病率呈逐年递增趋势，最常见的是小儿肺炎[3]。

小儿肺炎是临床上常见的呼吸系统疾病，并且具有反复性，在治疗的过程中，并发症的发生率较高，对患儿的生长发育，甚至生命造成严重威胁，进而影响患儿家属的生活质量[4]。

小儿肺炎在治疗过程中，护理干预也是非常关键的。

本次研究结果显示，经不同的护理干预后，观察组患儿睡眠质量较对照组明显提升（P＜0.05），观察组患儿并发症的发生率显著低于对照组（P＜0.05），可见观察组的护理方式更加有效。

人性化护理是以患儿为中心[5]，通过对患儿及其家属进行心理干预，缓解其焦躁的负面情绪，首先使患儿家属的情绪稳定下来，这样才能与医护人员进行更好的配合，一起对患儿的情绪进行安抚，消除患儿紧张、恐惧的心理。

护理人员对患儿的病房进行清洁、消毒，这有利于患儿休养恢复，同时嘱咐家属将患儿平时喜欢的玩具带到病房，减少患儿陌生感。

综上所述，在小儿肺炎护理中运用人性化护理的效果更加显著，值得推广。

参考文献：
[1]王静丽.小儿肺炎护理中实施人性化护理的临床效果评价探讨[J].母婴世界,2021,2(6):7-8.
[2]范红玲.人性化护理模式在新生儿肺炎患儿护理中的临床效果[J].黑龙江科学,2021,12(2):74-75.
[3]吴海霞.新生儿肺炎护理中人性化护理模式的临床护理效果观察及评价[J].养生保健指南,2019,19(33):23-24.
[4]汤玲俐,钟晓红,袁志玲,等.小儿肺炎护理中应用人性化护理的临床效果观察[J].基层医学论坛,2021,25(14):2059-2061.
[5]穆东英.实施人性化护理在小儿肺炎护理中的临床效果评价[J].中国农村卫生,2020,12(18):52.。