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作者简介 理论体系
理论体系
教育思 想泰斗
活的教 育学
百科 全书
苏霍姆林斯基给世界教育事业留下了丰富 的精神遗产。他一生撰写了41部专著、 600多篇论文、1000多篇供儿童阅读的童 话和短篇小说。他的作品被译成30多种文 字在世界各国发行。他的重要著作大都已 译成中文，受到我国广大教育工作者的赞 许。他的主要著作有：《培养学生的集体 主义精神》、《学生的精神世界》、《青 年一代共产主义信念的形成》、《关于人 的思考》、《帕夫雷什中学》、《把整个 心灵献给孩子》、《公民的诞生》、《和 青年校长的谈话》、《给教师的100条建 议》、《给儿子的信》，等等。其中， 《把整个心灵献给孩子》一书，获乌克兰 共和国国家奖和乌克兰教育协会一等奖， 连续重印20多次，被译成几十种文字。他 逝世后，前苏联教育部和乌克兰教育部分 别编选了五卷本和三卷本的《苏霍姆林斯 基教育文集》。
上篇重点论述教师职 业的性质、特点，教 师应具备的素养以及 治愈的主要任务和方 法。
下篇50条
3
下篇主要论述教师 如何协调各种教育 力量以促进学生的 全面和谐发展。
8
本书特色 内容概括
内容概述
1 2
对学生与学习过程进行研究
对教材与教学过程进行研究
3
对教师素养和教师专业 成长进行研究
4
对教育环境和家 庭教育进行研究
14
谢谢聆听
敬请批评指正
15
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
16
9
目 录 CONTENTS
作者简介 · 理论体系
2
阅读评论
4
·
1
本书特色 · 内容概述
3
心得感悟
·
10
阅读评论
粗浅 评价
技能技巧
课程
探讨了教学艺
规律 术的技能技巧 途径
探讨了课程改 革的重要课题
揭示了基础教 育的基本规律
虽然时间离我们已有几十年了，
提出了教师素 书的背景是在前苏联，但对于 养的提升途径 我们中国现在教育，依然具有
5
目 录 CONTENTS
作者简介 · 理论体系
2
阅读评论
4
·
1
本书特色 · 内容概述
3
心得感悟
·
6
本书特色 内容概述
本书特色
内容充实 生动实际事例
深入浅出
本书特色
案例详细 精辟理论分析 通顺流畅
7
本书特色 内容概述
内容概述
全书
1
上篇50条
2
全书分上下两篇，书 中每一个条目谈一个 问题，计100个条目。
读
分
书
享
《给教师的建议》
1
目 录 CONTENTS
作者简介 理论体系
1
2
本书特色 内容概述
阅读评论
4
3
心得感悟
2
目 录 CONTENTS
作者简介 理论体系
·
1
2
本书特色 内容概述
·
阅读评论
4
·
3
心得感悟
·
3
作者简介 理论体系
作者简介
苏霍姆林斯基（В.А.Сухомлиинский，1918— 1970）是前苏联著名教育实践家和教育理论家。 他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国 内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家 庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授 部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世， 担任他家乡所在地的一所农村完全中学——帕夫 雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联 邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科 学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共 和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红 星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
很强的现实指导性的意义。
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目 录 CONTENTS
作者简介 · 理论体系
2
阅读评论
4
·
1
本书特色 · 内容概述
3
心得感悟
·
12
心得感悟
用心教育
要爱学生，用真 诚平等的态度， 赢得所有学生的 爱戴。
关于阅读
首先，教师的读， 其次，学生的读。
Байду номын сангаас
关于思考
思维是一种艰巨 的劳动
13
心得感悟
修正自身观念，提升职业素养
读完了《给教师的建议》，我不时 地反思自己，提醒自己要把这些宝 贵的经验转化成自己的工作方法， 应用在自己的教育教学实践中。因 为只有不断丰富自己的知识，增加 文化底蕴和教育智慧，才能学会创 造性地使用教材，才能赢得自身的 发展。从而去争取做一位是具有崇 高教育理想的人、具有强烈责任感 的人、具有伟大情怀的人、具有先 进教育理念的人、具有超人智慧艺 术的人，继而去感悟教育人生,做最 好的老师。
作者简介 理论体系
理论体系
教育思 想泰斗
活的教 育学
百科 全书
苏霍姆林斯基给世界教育事业留下了丰富 的精神遗产。他一生撰写了41部专著、 600多篇论文、1000多篇供儿童阅读的童 话和短篇小说。他的作品被译成30多种文 字在世界各国发行。他的重要著作大都已 译成中文，受到我国广大教育工作者的赞 许。他的主要著作有：《培养学生的集体 主义精神》、《学生的精神世界》、《青 年一代共产主义信念的形成》、《关于人 的思考》、《帕夫雷什中学》、《把整个 心灵献给孩子》、《公民的诞生》、《和 青年校长的谈话》、《给教师的100条建 议》、《给儿子的信》，等等。其中， 《把整个心灵献给孩子》一书，获乌克兰 共和国国家奖和乌克兰教育协会一等奖， 连续重印20多次，被译成几十种文字。他 逝世后，前苏联教育部和乌克兰教育部分 别编选了五卷本和三卷本的《苏霍姆林斯 基教育文集》。
上篇重点论述教师职 业的性质、特点，教 师应具备的素养以及 治愈的主要任务和方 法。
下篇50条
3
下篇主要论述教师 如何协调各种教育 力量以促进学生的 全面和谐发展。
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本书特色 内容概括
内容概述
1 2
对学生与学习过程进行研究
对教材与教学过程进行研究
3
对教师素养和教师专业 成长进行研究
4
对教育环境和家 庭教育进行研究
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谢谢聆听
敬请批评指正
15
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
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作者简介 · 理论体系
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阅读评论
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本书特色 · 内容概述
3
心得感悟
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阅读评论
粗浅 评价
技能技巧
课程
探讨了教学艺
规律 术的技能技巧 途径
探讨了课程改 革的重要课题
揭示了基础教 育的基本规律
虽然时间离我们已有几十年了，
提出了教师素 书的背景是在前苏联，但对于 养的提升途径 我们中国现在教育，依然具有
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作者简介 · 理论体系
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本书特色 · 内容概述
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心得感悟
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本书特色 内容概述
本书特色
内容充实 生动实际事例
深入浅出
本书特色
案例详细 精辟理论分析 通顺流畅
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本书特色 内容概述
内容概述
全书
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上篇50条
2
全书分上下两篇，书 中每一个条目谈一个 问题，计100个条目。
读
分
书
享
《给教师的建议》
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目 录 CONTENTS
作者简介 理论体系
1
2
本书特色 内容概述
阅读评论
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心得感悟
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目 录 CONTENTS
作者简介 理论体系
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本书特色 内容概述
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阅读评论
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心得感悟
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作者简介 理论体系
作者简介
苏霍姆林斯基（В.А.Сухомлиинский，1918— 1970）是前苏联著名教育实践家和教育理论家。 他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国 内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家 庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授 部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世， 担任他家乡所在地的一所农村完全中学——帕夫 雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联 邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科 学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共 和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红 星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
很强的现实指导性的意义。
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目 录 CONTENTS
作者简介 · 理论体系
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阅读评论
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本书特色 · 内容概述
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心得感悟
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心得感悟
用心教育
要爱学生，用真 诚平等的态度， 赢得所有学生的 爱戴。
关于阅读
首先，教师的读， 其次，学生的读。
Байду номын сангаас
关于思考
思维是一种艰巨 的劳动
13
心得感悟
修正自身观念，提升职业素养
读完了《给教师的建议》，我不时 地反思自己，提醒自己要把这些宝 贵的经验转化成自己的工作方法， 应用在自己的教育教学实践中。因 为只有不断丰富自己的知识，增加 文化底蕴和教育智慧，才能学会创 造性地使用教材，才能赢得自身的 发展。从而去争取做一位是具有崇 高教育理想的人、具有强烈责任感 的人、具有伟大情怀的人、具有先 进教育理念的人、具有超人智慧艺 术的人，继而去感悟教育人生,做最 好的老师。