荣格亲子训练

荣格亲子训练
一、什么是亲子教育？
“亲子教育”是二十世纪末期开始在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新型教育模式。

在这里，“子”是指孩子，“亲”就是指孩子以外的家庭内部成员，主要指孩子的双亲。

亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”和以儿童为中心的“儿童教育”，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。

亲子教育强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。

它是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。

二、为什么要参加亲子教育
面对当今社会，我们由于工作压力也许疏忽了与家庭成员的沟通；面临生活、工作的巨大压力，你是否还能找回当年花前月下的感觉？繁忙的工作，你是否感觉到了内心的空虚和无助？妻子读不懂的丈夫，丈夫读不懂的妻子；父母不理解孩子，孩子不理解父母！家庭教育方式的老化让我们的孩子开始出现：叛逆、缺乏自信，忧郁，逃学，厌学，不懂得感恩，不懂得分享，很难理解父母的良苦用心，于是我们都在说，现在的孩子太难教育了！！？
以体验式培训为主首次融入亲子教育领域，在教练技术的基础上大胆创新，创出了一座家长与子女，家长与家长和谐沟通的桥梁，帮助家长掌握全新的教育理念和方法，和孩子一起成长，一起体验改变的快乐。

从而达到培养子女正确心态，健康人格，组建和谐家庭的新路子。

三、我们的培训目的
1、增进家庭成员之间的沟通和了解；
2、帮助孩子正确处理心理问题；
3、认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；
4、改善人际关系，学会关心、感恩、更为融洽地与群体合作；
5、完善人格，培养勇气、责任心，以及积极进取的人生；
6、学会分解压力；克服心理障碍；增强自信心；永不放弃；
7、学会亲子关系技巧，通过健脑操开发青少年智力；
8、让家长和孩子共同学习爱的语言。

四、课程设计思路
体验式培训的四阶段学习圈：参与体验、分享总结、反思整合、应用与实施。

可以切实有效地按照“兴趣是最好的老师”设计原则，通过让孩子们感兴趣的话题、活动，引发大家的思考，以达到“从做中学”的目的。

五、体验式培训简介
体验式培训，又称拓展训练或外展训练，英文为OutwardBound，原意是一艘小船离开安全的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，战胜一个个困难。

这种训练起源于二战期间在英国诞生的生存训练。

那时候反法西斯盟军的商船、战船经常被德军打沉，但打沉之后总有人能逃生回来。

他们顽强抗争，坚持到最后，终于活到了获救的那一刻。

这些逃生回来的是什么人？经过研究发现，逃生回来的不一定是身强力壮的人，但都是意志力特别坚强、求生欲望特别强的人，这些人有丰富的生存经验，有很多不一样的品质，包括跟团队的配合和协调。

拓展培训是指利用自然地域,通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、自我管理训练。

在参与者解决问题和应对挑战的过程中,达到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼自我，和谐沟通，完美团队”的培训目标。

六、培训相关安排
培训对象：8——16岁的青少年及父母任一方
每期学员人数：40--60人（20名青少年，至少一位家长陪同）
培训地点：新郑龙福山庄青少年素质训练基地
七、具体流程安排。