模拟信号源实验报告
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告模拟电路实验报告引言：模拟电路是电子工程中的重要组成部分，通过对电子元件的组合和连接，可以实现信号的放大、滤波、调节等功能。
本次实验旨在通过实际操作，加深对模拟电路原理的理解，并掌握相关实验技巧。
实验一：放大电路在本实验中，我们使用了一个基本的放大电路，包括一个电压源、一个输入信号源、一个放大器和一个输出负载。
实验的目的是研究放大器的放大倍数和频率响应。
实验过程中，我们首先将输入信号源连接到放大器的输入端，然后将输出负载连接到放大器的输出端。
接下来，我们调节电压源的输出电压，观察输出信号的变化情况。
通过改变输入信号的频率，我们可以观察到放大器的频率响应。
实验结果显示，当输入信号的幅度较小的时候，放大器的输出信号与输入信号基本一致，放大倍数接近1。
然而，当输入信号的幅度较大时，放大器的输出信号会出现失真。
此外，我们还发现放大器的频率响应在不同的频率下有所差异，频率越高，放大倍数越小。
实验二：滤波电路滤波电路是模拟电路中常用的一种电路，通过选择性地通过或阻断特定频率的信号，实现对信号的滤波处理。
本实验旨在研究RC滤波电路的频率响应。
在实验中，我们使用了一个RC滤波电路，包括一个电容和一个电阻。
我们首先将输入信号源连接到滤波电路的输入端，然后将输出信号连接到示波器上进行观察。
接下来，我们改变输入信号的频率，观察输出信号的变化情况。
实验结果显示，当输入信号的频率较低时，滤波电路基本不对信号进行滤波处理，输出信号与输入信号相似。
然而，当输入信号的频率增加时，滤波电路开始对信号进行滤波，输出信号的幅度逐渐减小。
当输入信号的频率高于滤波电路的截止频率时，滤波电路几乎完全阻断了信号的传递。
实验三：调节电路调节电路是模拟电路中常用的一种电路，通过对电子元件的调节，实现对电压、电流等信号的调节。
本实验旨在研究调节电路的工作原理和调节范围。
在实验中，我们使用了一个调节电路，包括一个电位器和一个负载电阻。
通信原理实验
上海工程技术大学通信原理综合实验报告学院电子电气工程学院专业电子信息工程班级学号022211117学生沈文杰指导教师赵晓丽一．验证性实验1.模拟信号源实验一、实验目的1、熟悉各种模拟信号的产生方法及其用途2、观察分析各种模拟信号波形的特点。
二、实验内容1、测量并分析各测量点波形及数据。
2、熟悉几种模拟信号的产生方法、来源及去处，了解信号流程。
三、设计思想利用信号源模块和20M 双踪示波器进行模拟信号源实验。
主要测试点和可调器件说明如下：1、测试点2K同步正弦波：2K的正弦波信号输出端口，幅度由W1调节。
64K同步正弦波：64K的正弦波信号输出端口，幅度由W2调节。
128K同步正弦波：64K的正弦波信号输出端口，幅度由W3调节。
非同步信号源：输出频率范围100Hz～16KHz的正弦波、三角波、方波信号，通过JP2选择波形，可调电阻W4改变输出频率，W5改变输出幅度。
音乐输出：音乐片输出信号。
音频信号输入：音频功放输入点（调节W6改变功放输出信号幅度）。
2、可调器件K1：音频输出控制端。
K2：扬声器控制端。
W1：调节2K同步正弦波幅度。
W2：调节64K同步正弦波幅度。
W3：调节128K同步正弦波幅度。
W4：调节非同步正弦波频率。
W5：调节非同步正弦波幅度。
W6：调节扬声器音量大小。
四、实验方法1、用示波器测量“2K同步正弦波”、“64K同步正弦波”、“128K同步正弦波”各点输出的正弦波波形，对应的电位器W1，W2，W3可分别改变各正弦波的幅度。
参考波形如下：2、用示波器测量“非同步信号源”输出波形。
1）将跳线开关JP2选择为“正弦波”，改变W5，调节信号幅度（调节范围为0～4V），用示波器观察输出波形。
2）保持信号幅度为3V，改变W4，调节信号频率（调节范围为0～16KHz），用示波器观察输出波形。
3）将波形分别选择为三角波，方波，重复上面两个步骤。
3、将控制开关K1设为“ON”，令音乐片加上控制信号，产生音乐信号输出，用示波器在“音乐输出”端口观察音乐信号输出波形。
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告实验题目：成绩：__________学生姓名：李发崇学号指导教师：陈志坚学院名称：专业：年级：实验时间：实验室：一．实验目的：1.熟悉电子器件和模拟电路试验箱；2.掌握放大电路静态工作点的调试方法及其对放大电路性能的影响；3.学习测量放大电路Q点、A V、r i、r o的方法，了解公发射极电路特性；4.学习放大电路的动态性能。
二、实验仪器1．示波器2．信号发生器3．数字万用表三、预习要求1．三极管及单管放大电路工作原理：2．放大电路的静态和动态测量方法：四．实验内容和步骤1．按图连接好电路：(1)用万用表判断试验箱上三极管的好坏，并注意检查电解电容C1，C2的极性和好坏。
(2)按图连接好电路，将Rp的阻值调到最大位置。
（注：接线前先测量电源+12V，关掉电源后再连接）2．静态测量与调试按图接好线，调整Rp，使得Ve=1.8V，计算并填表心得体会：3.动态研究(一)、按图连接好电路(二)将信号发生器的输入信号调到f=1kHz,幅值为500mVp，接至放大电路A点。
观察Vi和Vo端的波形，并比较相位。
(三)信号源频率不变，逐渐加大信号源输出幅度，观察Vo不失真时的最大值，并填表：基本结论及心得：Q点至关重要，找到Q点是实验的关键，(四)、保持Vi=5mVp不变，放大器接入负载R L，在改变Rc，R L数值的情况下测量，并将计算结果填入表中：实验总结和体会：输出电阻和输出电阻影响放大效果，输入电阻越大，输出电阻越小，放大效果越好。
(1)、输出电阻的阻值会影响放大电路的放大效果，阻值越大，放大的倍数也越大。
(2)、连在三极管集电极的电阻越大，电压的放大倍数越大。
(五)、Vi=5mVp，增大和减小Rp，观察Vo波形变化，将结果填入表中：实验总结和心得体会：信号失真的时候找到合适Rp是产生输出较好信号关键。
（1）Rp只有在适合的位置，才能很好的放大输入信号，如果Rp阻值太大，会使信号失真，如果Rp阻值太小，则会使输入信号不能被放大，反而出现信号减弱的情况。
频率调制实验报告数据
频率调制实验报告数据
实验概述
本次实验旨在通过频率调制技术，将一个模拟信号转化为可以传输的调制信号。
实验中我们使用了频率调制电路和示波器来观察和记录实验数据。
实验装置
1. 频率调制电路
2. 外部模拟信号源
3. 示波器
实验步骤
1. 连接外部模拟信号源输出到频率调制电路的输入端。
2. 将频率调制电路的调制信号输出连接到示波器的输入端。
3. 打开示波器，调整示波器的参数以便观察调制信号的波形。
数据记录与观察
使用示波器观察了不同频率下调制信号的波形，并记录下了具体的数值。
实验数据
下表为不同模拟信号与调制信号的频率对比表。
模拟信号频率（Hz）调制信号频率（Hz）
100 1000
200 2000
300 3000
400 4000
500 5000
观察结果
通过观察示波器上显示的波形，发现调制信号的频率是模拟信号频率的10倍。
同时，调制信号的幅值与模拟信号的幅值保持一致。
结论
在本次实验中，通过使用频率调制电路和示波器，我们成功地将一个模拟信号转化为了可以传输的调制信号。
实验结果表明，调制信号的频率是模拟信号频率的10倍，并且幅值保持一致。
频率调制技术在实际应用中具有广泛的用途，例如无线通信、广播等。
通过实验的数据观察和分析，我们掌握了频率调制技术的基本原理和特性，为日后的频率调制应用提供了基础。
模拟信号源测试实验
实验一：各种模拟信号源测试实验一．实验目的1．熟悉各种模拟信号源的产生方法，波形和用途。
2．熟练掌握各种模拟信号源电路连接及参数调整方法，为后面通信原理实验作准备。
二．实验仪器1．RZ8621D 实验箱一台2．20MHZ 双踪示波器一台3．平口小螺丝刀一个三．实验电路连接图1-1 同步正弦波产生电路图1-2 非同步三角波、正弦波、方波产生电路图1-3 音乐信号产生电路 图1-4 外接信号源接口TP004TTP004R图1-5 电话接口电路图1-6 音频功率放大电路四．实验预习及测量点说明实验前请先了解模拟信号源模块电路并了解同步正弦波产生电路，非同步三角波，正弦波，方波产生电路，音乐信号产生电路，电话接口电路及音频功率放大电路原理。
1．同步正弦信号发生器同步正弦信号发生器可产生与主时钟同步的2KHx正弦波，它主要用于抽样定理及PAM 通信、PCM编码、∆M编码等实验的模拟输入信号。
由于同步正弦波在频率与相位上与取样时钟、编码时钟保持严格同步。
因此用它作模拟输入信号时，在普通示波器上便能观察到稳定的取样信号及编码信号的波形。
同步正弦信号发生器，由电路图1-7所示，它是从CPLD模块引入2KHx方波、经低通滤波放大得到正弦波，输出的2KHz方波可从TP001观察。
U001A（TL082）及周围电路构成低通滤波器，其截止频率约为2.5KHz，用以滤除2KHz方波的各次谐波。
U001B为反相放大器，W001可改变运放的反馈，用以调节输出正弦波幅度。
TP002为信号输出。
图1-7 同步正弦信号发生器图1-8非同步信号发生器2．非同步信号发生器非同步信号发生器是自激式信号发生器，能产生频率自由调节的正弦波、三角波和方波，非同步信号发生器如图1-8所示，它是由函数信号发生器和放大器组成。
U002（XR2206）是集成函数信号发生器芯片，它与周围电路构成函数发生器，能产生正弦波、三角波和方波信号。
XR2206的11脚能输出方波。
光纤通信_实验4实验报告 模拟信号光纤传输实验
课程名称：光纤通信实验名称：实验 4 模拟信号光纤传输实验姓名：班级：学号：实验时间：指导教师：得分：一、实验目的1、了解模拟信号光纤通信原理。
2、了解不同频率不同幅度的正弦波、三角波、方波等模拟信号的系统光传输性能情况。
二、实验器材1、主控&信号源模块2、25 号光收发模块3、示波器三、实验内容测量不同的正弦波、三角波和方波的光调制系统性能。
四、实验步骤（注：实验过程中，凡是涉及到测试连线改变时，都需先停止运行仿真，待连线调整完后，再开启仿真进行后续调节测试。
）1、登录e-Labsim 仿真系统，创建仿真工作窗口，选择实验所需模块和示波器。
2、参考系统框图，依次按下面说明进行连线。
（1）用连接线将信号源A-OUT，连接至25 号模块的TH1 模拟输入端。
（2）连接25 号模块的光发端口和光收端口，此过程是将电信号转换为光信号，经光纤跳线传输后再将光信号还原为电信号。
（3）将25 号模块的P4 光探测器输出端，连接至23 号模块的P1 光探测器输入端。
3、设置25 号模块的功能初状态。
（1）将收发模式选择开关S3 拨至“模拟”，即选择模拟信号光调制传输。
（2）将拨码开关J1 拨至“ON”，即连接激光器；拨码开关APC 此时选择“ON”或“OFF” 都可，即APC 功能可根据需要随意选择。
（3）将功能选择开关S1 拨至“光功率计”，即选择光功率计测量功能。
4、运行仿真，开启所有模块的电源开关。
5、进行系统联调和观测。
（1）设置主控模块的菜单，选择【主菜单】→【光纤通信】→【模拟信号光调制】。
此时系统初始状态中A-OUT输出为1KHz正弦波。
调节信号源模块的旋钮W1，使A-OUT输出正弦波幅度为1V。
（2）选择进入主控&信号源模块的【光功率计】功能菜单。
（3）保持信号源频率不变，改变信号源幅度测量光调制性能：调节信号源模块的率，自行设计表格记录不同频率时的光调制功率变化情况。
6、停止仿真，删除23 号模块和25 号模块之间的连接线，示波器两个通道分别连接光接收机的模拟输出端TH4 和光发射机的模拟输入端TH1。
试验六模拟信号电—光光—电传输试验
实验六模拟信号电—光、光—电传输实验一、实验目的1.了解数字光纤系统的通信原理2.掌握各种模拟信号的传输机理。
3.初步了解模拟电话光纤通信系统的基本组成结构二、实验内容1.用示波器观察各传输信号的波形。
2.用实验系统中提供的各种信号进行光传输实验，有不同频率的正弦信号、三角波和HDB3码等。
三、基本原理本次实验主要完成各种不同频率的模拟信号的光纤传输，本次实验所用到的模拟信号主要是标准正弦信号、三角波和HDB3码。
其实验框图如图8-1、图8-2和图8-3所示。
本实验所用到的正弦信号和三角波产生电路的电原理图如图8-4所示，PCM编译码部分可参考实验四的介绍。
图8-1 模拟信号光纤传输方式一图8-2 模拟信号光纤传输方式二对于模拟信号的传输，可以有多种方式，一种是直接用模拟信号，经过光纤直接进行传输；另一种方式是把模拟信号经过数字化后，调制成为数字信号后再进行光纤传输，最后经解调把信号还原成原始信号。
图8-3 HDB3码光纤传输示意图图8-4 标准正弦信号产生电路原理图现在使用最多的一种方法是PCM编译码方式，对于PCM编译码的详细资料请参考实验四——PCM编译码实验。
四、实验步骤1310nm光纤模块实验：1.认真阅读光器件操作说明。
2.熟悉光发送模块和光接收模块的工作原理及结构组成，了解半导体激光器件PHLC-XXX-R和PHPC-1S01-PFC性能及在操作上应注意的事项。
3.打开系统电源，观察电源指示灯是否正常。
用示波器检测标准信号源的输出三角波和正弦波的输出是否正常。
4.关闭系统电源，用实验导线把标准信号源的正弦输出端与光发送模块的，模拟输入T1相连接，检查光发送模块的切换开关S1是否拨向模拟状态，同时检查模块电源开关是否处于开启状态，接通系统电源，用跳线短接J8，用示波器观察J8点的波形及电压，是否处于正常状态，正常状态时，此点的波形应该与输入点的波形同相，只是幅度变小。
波形可参见图5-5 模拟信号发送波形检测5.适当调节光发单元的R86，R95以防止输入信号失真。
模拟电路原理实验报告
模拟电路原理实验报告实验目的本次实验旨在通过实际搭建模拟电路，学习和掌握模拟电路的基本原理和相关知识，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
实验仪器本次实验所使用的仪器设备如下：- 模拟电路实验箱- 多用电表- 功放电路实验板- 信号源实验步骤1. 首先，根据所给的电路原理图，将实验箱中的元器件正确连接起来，搭建出所要求的模拟电路。
同时，使用多用电表对每个元器件进行测量，确保电路的连接正确无误。
2. 接下来，将信号源与功放电路实验板连接，将信号源的输出端与功放电路的输入端相连。
根据实验要求，调节信号源的输出，确保输入信号的幅度和频率满足要求。
3. 使用多用电表测量功放电路输出端的电压幅值和频率，并记录下来。
同时，观察输出波形，并对波形进行分析和理解。
4. 调整输入信号的频率和幅值，观察输出波形的变化，并做出相应的记录和分析。
5. 完成实验后，将电路恢复到初始状态，将所有的元器件断开连接，并清理实验现场。
同时，将测量结果进行整理和分析。
实验结果与分析在本次实验中，我们成功的搭建了所要求的模拟电路，并得到了相应的测量结果。
通过观察输出波形的变化，我们可以看到输入信号的幅值和频率对输出波形的影响。
当输入信号的幅值较小，输出波形会变得模糊不清，失真严重；而当输入信号的幅值逐渐增大时，输出波形逐渐清晰，并且能够保持所需频率的波形。
这验证了模拟电路放大的基本原理。
另外，我们还观察到了输入信号的频率对输出波形的影响。
当输入信号的频率较低时，输出波形较为平缓；而当输入信号的频率逐渐增大时，输出波形会产生明显的谐波分量。
这也进一步验证了模拟电路的放大特性和频率响应。
实验总结本次实验通过搭建模拟电路并对其进行测量和观察，使我们更加深入地了解了模拟电路的基本原理和特性。
同时，通过实际动手操作，我们提高了解决问题的能力和动手能力。
在实验中，我们还发现了一些问题，比如电路接线不牢固导致测量结果不准确等。
这提醒我们在实验中要细心仔细，确保电路的连接正确可靠，以避免测量结果的误差。
信号源实验报告
信号源实验报告信号源实验报告引言：信号源是电子实验中常用的设备，用于产生各种形式的信号，如正弦波、方波、三角波等。
在本次实验中，我们将通过搭建一个简单的信号源电路，探索信号源的工作原理和应用。
实验原理：信号源的基本原理是利用电路中的元件产生周期性的电压波形。
常见的信号源电路包括放大器、振荡器等。
本次实验我们将使用一个集成电路XR2206来实现信号源的功能。
实验步骤：1. 连接电路：将XR2206集成电路插入面包板，并根据电路图连接电阻、电容和其他元件。
2. 调节电压：将电源与电路连接，并通过电位器调节电压至适当范围。
3. 测量输出信号：使用示波器连接信号源电路的输出端，测量输出信号的频率和幅度。
实验结果：通过实验，我们得到了以下结果：1. 输出信号频率可调：通过调节电路中的电阻和电容，我们可以改变输出信号的频率。
当电容较大时，输出信号的频率较低；当电容较小时，输出信号的频率较高。
2. 输出信号波形稳定：在实验过程中，我们观察到输出信号的波形非常稳定，没有明显的波动或失真现象。
3. 输出信号幅度可调：通过调节电路中的电位器，我们可以改变输出信号的幅度。
当电位器调至最小值时，输出信号的幅度较小；当电位器调至最大值时，输出信号的幅度较大。
讨论与分析：信号源在电子实验中具有广泛的应用。
它可以用于测试仪器的校准、电路的调试以及各种信号处理实验中。
通过调节信号源的参数，我们可以模拟出各种不同的信号，以满足实验的需求。
在本次实验中，我们使用了XR2206集成电路作为信号源。
XR2206是一种功能强大的信号源芯片，具有频率稳定、波形正弦度高等特点。
通过调节电路中的电阻、电容和电位器，我们可以灵活地控制输出信号的频率和幅度。
然而，需要注意的是，信号源的输出信号可能存在一定的噪声。
在实际应用中，我们需要根据具体需求选择合适的信号源，并进行适当的滤波处理，以确保输出信号的质量。
结论：通过本次实验，我们了解了信号源的基本原理和使用方法。
信号源实验报告
课程名称：实验项目：实验地点：专业班级：学生姓名：指导教师：本科实验报告通信原理信号源实验学号：2012 年 6 月 16 日一、实验目的和要求：1.掌握频率连续变化的各种波形的产生方法。
2.掌握可变nrz码的产生方法。
3.理解帧同步信号与同步信号在整个通信系统中的作用。
4.熟练掌握信号源模块的使用方法。
二、实验内容：1.观察频率连接可变信号发生器输出的各种波形及7段数码管的显示。
2.观察点频方法信号的输出。
3.观察点频正弦波信号的输出。
4.拨动拨码开关，观察码型可变nrz码的输出。
三、主要仪器设备：信号源模块一台；20m双踪示波器一台；pc机一台；连接线若干。
四、实验原理：信号源模块可以大致分为模拟部分和数字部分，分别产生模拟信号和数字信号。
1、模拟信号源部分：图1-1 模拟信号源部分原理框图模拟信号源部分可以输出频率和幅度可任意改变的正弦波（频率变化范围100hz～10khz）、三角波（频率变化范围100hz～1khz）、方波（频率变化范围100hz～10khz）、锯齿波（频率变化范围100hz～1khz）以及32khz、64khz、1mhz的点频正弦波（幅度可以调节） 2. 数字信号源部分：数字信号源部分可以产生多种频率的点频方波、nrz码（可通过拨码开关sw103、sw104、sw105改变码型）以及位同步信号和帧同步信号。
绝大部分电路功能由u004（epm7128）来完成，通过拨码开关sw101、sw102可改变整个数字信号源位同步信号和帧同步信号的速率，该部分电路原理框图如图1-2所示。
图1-2 数字信号源部分原理框图晶振出来的方波信号经3分频后分别送入分频器和另外一个可预置分频器分频，前一分频器分频后可得到1mhz、256khz、64khz、8khz的方波以及8khz的窄脉冲信号。
可预置分频器的分频比可通过拨码开关sw101、sw102来改变，分频比范围是1~9999。
分频后的信号即为整个系统的位同步信号（从信号输出点“bs”输出）。
实验1 DDS信号源实验
班级学号姓名指导教师日期实验 1DDS 信号源实验一、实验目的1．了解 DDS 信号源的组成及工作原理；2．掌握 DDS 信号源使用方法；3．掌握 DDS 信号源各种输出信号的测试。
二、实验仪器1．DDS 信号源(位于大底板左侧，实物图片如下)2．频率计 1 台3. 20M 双踪示波器 1 台4．低频信号发生器 1 台三、实验原理直接数字频率合成(DDS—Digital Direct Frequency Synthesis)，是一种全数字化的频率合成器，由相位累加器、波形 ROM、D/A 转换器和低通滤波器构成。
时钟频率给定后，输出信号的频率取决于频率控制字，频率分辨率取决于累加器位数，相位分辨率取决于 ROM 的地址线位数，幅度量化噪声取决于 ROM 的数据位字长和 D/A 转换器位数。
DDS 信号源模块硬件上由 cortex-m3 内核的 ARM 芯片(STM32)和外围电路构成。
在该模块中，我们用到 STM32 芯片的一路 AD 采集（对应插孔调制输入）和两路 DAC 输出（分别对应插孔 P03、P04）。
PWM 信号由 STM32 时钟配置 PWM 模式输出，调幅、调频信号通过向 STM32写入相应的采样点数组，由时钟触发两路 DAC 同步循环分别输出其已调信号与载波信号。
对于外加信号的 AM 调制，由 STM32 的 AD 对外加音频信号进行采样，在时钟触发下当前采样值与载波信号数组的相应值进行相应算法处理，并将该值保存输出到 DAC，然后循环进行这个过程，就实现了对外部音频信号的 AM 调制。
RZ8681 D 实验箱的 DDS 信号源能够输出脉宽调制波(PWM)、正弦波、三角波、方波、扫频信号、调幅波（AM）、双边带（DSB）、调频波（FM）及对外部输入信号进行 AM 调制输出。
四、各测量点的作用调制输入：外部调制信号输入铆孔（注意铆孔下面标注的箭头方向。
若箭头背离铆孔，说明此铆孔点为信号输出孔；若箭头指向铆孔，说明此铆孔点为信号输入孔）。
通信原理实验报告_2
通信原理实验报告一、实验目的1、熟悉信号源实验模块提供的信号类别；2、加深对PCM编码过程的理解；3、掌握2ASK、2FSK的调制、解调原理；4、通过观察噪声对信道的影响，比较理想信道与随机信道的区别，加深对随机信道的理解。
二、实验器材实验模块---信号源双踪示波器模拟信号数字化模块数字调制模块信道模拟模块数字解调模块连接线三、实验原理1、测试工具---示波器：（1）示波器的输入功能区：从通道1和通道2输入（2）示波器的测量功能区：QuickMeas光标调节和快速测量，可以测量电压和频率；auto-scale自动触发扫描；在左上角的按钮可以调节扫描时间；在右上角的按钮可以调节水平位置。
（3）示波器的控制功能区，Run/Stop可以暂停便于得出波形2、模拟信号数字化（PCM编码）脉冲编码调制（PCM）简称为脉码调制，它是一种将模拟语音信号变换成数字信号的编码方式。
PCM的原理框图：PCM主要包括抽样、量化与编码三个过程。
抽样是把时间连续的模拟信号转换成时间离散、幅度连续的抽样信号；量化是把时间离散、幅度连续的抽样信号转换成时间离散幅度离散的数字信号；编码是将量化后的信号编码形成一个二进制码组输出。
(1)、采样：利用奈奎斯特定律，fs 2fb,(fs是采样频率，fb是信号的截止频率)，满足这个不等式关系信号才不会重叠，以致信号不能还原。
(2)、量化：模拟信号的量化分为均匀量化和非均匀量化。
本实验模块中所用到的PCM编码芯片TP3067是采用近似于A律函数规律的13折线（A=87.6）的压扩特性压扩特性来进行编码的。
A律13折线：(3)、编码所谓编码就是把量化后的信号变换成代码，其相反的过程称为译码。
当然，这里的编码和译码与差错控制编码和译码是完全不同的，前者是属于信源编码的范畴。
本实验采用大规模集成电路TP3067对语音信号进行PCM编、解码。
PCM电路原理图：3、2ASK 调制原理将载波在二进制基带信号1或0的控制下通或断，即用载波幅度的有无来代表信号中的“1”或者是“0”，这样就可以得到2ASK 信号，这种二进制振幅键控方式称为通—断键控（OOK ）。
通信原理信号源实验报告
通信原理信号源实验报告信号源实验实验报告(本实验包括CPLD可编程数字信号发生器实验与模拟信号源实验,共两个实验。
)一、实验目的1、熟悉各种时钟信号的特点及波形。
2、熟悉各种数字信号的特点及波形。
3、熟悉各种模拟信号的产生方法及其用途。
4、观察分析各种模拟信号波形的特点。
二、实验内容1、熟悉CPLD可编程信号发生器各测量点波形。
2、测量并分析各测量点波形及数据。
3、学习CPLD可编程器件的编程操作。
4、测量并分析各测量点波形及数据。
5、熟悉几种模拟信号的产生方法,了解信号的来源、变换过程与使用方法。
三、实验器材1、信号源模块一块2、连接线若干3、20M双踪示波器一台四、实验原理((一))DCPLD可编程数字信号发生器实验实验原理CPLD可编程模块用来产生实验系统所需要的各种时钟信号与各种数字信号。
它由CPLD可编程器件ALTERA公司的EPM240T100C5、下载接口电路与一块晶振组成。
晶振JZ1用来产生系统内的32、768MHz主时钟。
1、CPLD数字信号发生器包含以下五部分:1)时钟信号产生电路将晶振产生的32、768MHZ时钟送入CPLD内计数器进行分频,生成实验所需的时钟信号。
通过拨码开关S4与S5来改变时钟频率。
有两组时钟输出,输出点为“CLK1”与“CLK2”,S4控制“CLK1”输出时钟的频率,S5控制“CLK2”输出时钟的频率。
2)伪随机序列产生电路通常产生伪随机序列的电路为一反馈移存器。
它又可分为线性反馈移存器与非线性反馈移存器两类。
由线性反馈移存器产生出的周期最长的二进制数字序列称为最大长度线性反馈移存器序列,通常简称为m序列。
以15位m序列为例,说明m序列产生原理。
在图1-1中示出一个4级反馈移存器。
若其初始状态为(0123,,,aaaa)＝(1,1,1,1),则在移位一次时1a与0a模2相加产生新的输入4110a,新的状态变为(1234,,,aaaa)＝(0,1,1,1),这样移位15次后又回到初始状态(1,1,1,1)。
光纤的通信实验内容
实验一 模拟信号光纤传输实验一、 实验目的1. 了解模拟信号光纤系统的通信原理2. 了解完整的模拟信号光纤通信系统的基本结构二、 实验仪器1. Z Y12OFCom13BG 型光纤通信原理实验箱1台 2. 20MHz 双踪模拟示波器 1台 3. 万用表 1台 4. F C/PC-FC/PC 单模光跳线 1根 5. 850nm 光发端机和光收端机（可选） 1套 6. S T/PC-ST/PC 多模光跳线（可选） 1根 7. 音频线（可选） 1根 8. 外输入语音信号源（可选收音机，单放机，PC 机等） 1个 9. 连接导线20根三、 实验原理根据系统传输信号不同，光纤通信系统可分为模拟光纤通信系统和数字光纤通信系统。
由于发光二极管和半导体激光器的输出光功率（对激光器来说，是指阈值电流以上线性部分）基本上与注入电流成正比，而且电流的变化转换为光频调制也呈线性，所以可以直接调制对于半导体激光器和发光二极管来说具有简单、经济和容易实现等优点。
进行发光二极管及半导体激光器调制时采用的就是直接调制。
从调制信号的形式来看，光调制可分为模拟信号调制和数字信号调制。
模拟信号调制直接用连续的模拟信号（如话音、模拟图像信号等）对光源进行调制。
图1-1就是对发光二极管进行模拟调制的原理图。
连续的模拟信号电流叠加在直流偏置电流上，适当地选择直流偏置电流的大小，可以减小光信号的非线性失真。
电路实现上，LED 的模拟信号调制较为简单，利用其P-I 的线性关系，可以直接利用电流放大电路进行调制，实验箱模拟信号调制电路如图1-2所示。
IP图1-1 发光二极管模拟调制原理图一般来说，半导体激光器很少用于模拟信号的直接调制，半导体激光器模拟调制要求光源线性度很高。
而且要求提高光接收机的信噪比比较高。
与发光二极管相比，图1-2 LED 模拟调制电路半导体激光器的V-I 线性区较小，直接进行模拟调制难度加大，采用图1-2调制电路，会产生非线性失真。
通信原理：实验一 信号源实验
实验一信号源实验一、实验目的1、了解通信原理实验箱的基本结构。
2、熟练掌握主控&信号源模块的使用方法。
3、熟练掌握数字存储示波器的基本使用方法。
4、理解帧同步信号与位同步信号在整个通信系统中的作用。
二、实验内容1、观察频率连续可变正弦信号输出波形。
2、观察128KHZ和256KHZ正弦信号输出波形3、观察位同步信号和帧同步信号的输出。
4、观察PN序列的输出。
三、实验仪器1、主控&信号源模块一块2、数字存储双踪示波器一台3、连接线若干四、实验介绍1、信号源模块在实验箱中名称为---- 主控&信号源模块。
其按键及接口说明如图1-1所示：2、主控&信号源模块功能说明A.模拟信号源功能模拟信号源菜单由“模拟信号源”按键进入，该菜单下按“选择/确定”键可以依次设置：“输出波形” ~ “输出频率” 一 “调节步进” → “音乐输出”-“占空比”(只有在图图1-2模拟信号源菜单示意图注意:上述设置是有顺序的。
例如,从“输出波形”设置切换到“音乐输出”需要按3 次“选择/确定”键。
下面对每一种设置进行详细说明：a. “输出波形”设置输出方波模式下才出现)。
在设置状态下, 选择“选择/确定”就可以设置参数了。
菜单如模拟信号源输出波形：正弦波 输出频率：OOOLOOKHz 调节步进：IOHz 音乐输出：音乐1 模拟信号源 输出波形：方波 输出频率：000 LOOKHz 调节步进：10HZ 音乐输出：音乐1 占空比：50% (a)输出正弦波时没有占空比选项 (b)输出方波时有占空比选项图1-1 主控&信号源按键及接口说明一共有6种波形可以选择:正弦波：输出频率IOHZ~2MHz方波：输出频率IOHZ~200KHz三角波：输出频率IOHZ~200KHzDSBFC （全载波双边带调幅）：由正弦波作为载波，音乐信号作为调制信号。
输出全载波双边带调幅。
DSBSC （抑制载波双边带调幅）：由正弦波作为载波，音乐信号作为调制信号。
信道模拟实验报告
信道模拟实验报告
6.用示波器观察JI、JQ，与原始信号I-OUT 和Q-OUT 比较。
信道输入(上)和信道输出1处(下)
信道输出1处
二位误码时的波形
BS(上)眼图(下)
实验思考
1. 观察眼图时，NRZ信号速率设置为7.8K，经过什么样的电路在信道输出点2
进行观察？也即NRZ信号和信道输出点2的信号差异是什么？
答：经过了低通滤波电路在信道输出点2处进行观察。
NRZ信号与信道输出点2的信号差异在于NRZ中含有高频分量(在信号发生突变时的跳变部分含有高频成分)，而在信号输出点2处因为低通滤波的作用，使得其输出波形变得更为圆滑(高频无法经过低通滤波)不再含有高频。
3. 信道编码的作用是什么？你听过的有哪些？实际中常用的呢？
答：信道编码是调制之前的重要一步，目的在与提高传输的质量问题，是信号在传输过程中误码率降到最小，同时在信道编码这一环要加入一定量的冗余码以保证系统可以拥有差错和纠错的能力以及达到秘密传输的要求。
我听说过的信道编码分两大类，一类是分组码，一类是卷积码。
分组码是指在原信息后面加冗余进行检错或纠错的编码，卷积吗是指信息之间互相交错互相提供冗余的编码。
分组码的性能要逊于卷积码，但是复杂度也要远低于卷积码。
实际生活中常用的是LDPC码、TURBO码。
信道编码大致分为两类：①信道编码定理，从理论上解决理想编码器、译码器的存在性问题，也就是解决信道能传送的最大信息率的可能性和超过这个最大值时的传输问题。
②构造性的编码方法以及这些方法能达到的性能界限。
实验小结
通过本次实验了解了理想信道随机信道的区别，对信道的区别有了更深的了解。
电脑模拟电路实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解电脑模拟电路的基本原理和组成；2. 掌握电脑模拟电路的仿真方法和技巧；3. 分析电脑模拟电路的性能指标，提高电路设计能力。
二、实验原理电脑模拟电路是指使用计算机软件对实际电路进行模拟和分析的一种方法。
通过搭建电路模型，可以预测电路的性能，优化电路设计。
实验中主要使用到的软件是Multisim。
三、实验内容及步骤1. 电路搭建以一个简单的RC低通滤波器为例，搭建电路模型。
首先，在Multisim软件中创建一个新的电路，然后按照电路图添加电阻、电容和电源等元件。
将电阻和电容的参数设置为实验所需的值。
2. 仿真设置在仿真设置中，选择合适的仿真类型。
本实验选择瞬态分析，观察电路在时间域内的响应。
设置仿真时间，本实验设置时间为0-100ms。
设置仿真步长，本实验设置步长为1μs。
3. 仿真运行点击运行按钮，观察仿真结果。
在Multisim软件的波形窗口中，可以看到电路的输入信号和输出信号随时间变化的曲线。
4. 数据分析分析仿真结果，观察电路的频率响应、幅度响应和相位响应。
本实验中，观察RC 低通滤波器的截止频率、通带增益和阻带衰减等性能指标。
5. 结果优化根据仿真结果，对电路参数进行调整，优化电路性能。
例如，可以通过调整电容值来改变截止频率，通过调整电阻值来改变通带增益。
四、实验结果与分析1. 频率响应通过仿真结果可以看出，RC低通滤波器的截止频率约为3.18kHz。
在截止频率以下，电路具有良好的滤波效果；在截止频率以上，电路的幅度衰减明显。
2. 幅度响应在通带内，RC低通滤波器的增益约为-20dB。
在阻带内，增益约为-40dB。
3. 相位响应在截止频率以下，电路的相位变化约为-90°；在截止频率以上，相位变化约为-180°。
五、实验结论1. 通过本实验，加深了对电脑模拟电路基本原理的理解；2. 掌握了Multisim软件在电路仿真中的应用；3. 分析了电路性能指标，提高了电路设计能力。
通信原理实验一-信号源实验
NRZ：24位NRZ码输出点，码速率数值上等于位同步信号BS的频率，码型可通过拨码开关SW01、SW02、SW03改变，24位一周期循环。
BS：24位NRZ码的位同步信号输出点，方波，频率由“码速率选择”拨码开关确定。
2BS：对应2倍位同步信号频率值的方波输出点。
FS：帧同步信号输出点，窄脉冲，高电平对应24位NRZ码第一位码元的前半位。
实验仪器
1、信号源模块一块
2、带话筒立体声耳机一副
3、20M双踪示波器
实验步骤
1、将模块小心地固定在主机箱中，确保电源接触良好。
2、插上电源线，打开主机箱右侧的交流开关，再按下信号源模块中的电源开关，对应的发光二极管灯亮，信号源模块开始工作。（注意，此处只是验证通电是否成功，在实验中均是先连线，后打开电源做实验，不要带电连线）
64K：方波时钟信号输出点，频率为64 KHz。
32K：方波时钟信号输出点，频率为32KHz。
8K：方波时钟信号输出点，频率为8KHz。
（2）伪随机序列
PN15： N＝15位的m序列输出点，码型为1111 0101 1001 000，15位一周期循环。
PN31：N＝31位的m序列输出点，码型为1111 1001 1010 0100 0010 1011 1011 000，31位一周期循环。
④按照第三页（3）设置，观测6KHZBS信号：
实验总结
指导教师意见
签名： 年 月 日
3、DDS信源
（1）按键“波形选择”，“DDS－OUT”测试点输出波形种类在正弦波、三角波、锯齿波、方波A、方波B间循环切换。
（2）按键“步进选择”，“DDS－OUT”测试点输出波形频率步进值在1KHz、10KHz、1Hz、50Hz间循环切换。
模拟信号源实验报告
实验1 模拟信号源实验一、实验目的1．了解本模块中函数信号产生芯片的技术参数；2．了解本模块在后续实验系统中的作用；3．熟悉本模块产生的几种模拟信号的波形和参数调节方法。
二、实验仪器1．时钟与基带数据发生模块，位号：．时钟与基带数据发生模块，位号：G G2．频率计1 1 台台3．20M 20M 双踪示波器双踪示波器1 1 台台4．小电话单机1 1 部部三、实验原理本模块主要功能是产生频率、幅度连续可调的正弦波、三角波、方波等函数信号（非同步函数信号），另外还提供与系统主时钟同源的2KHZ 2KHZ 正弦波信号（同步正弦波信号）和模拟正弦波信号（同步正弦波信号）和模拟电话接口。
在实验系统中，可利用它定性地观察通信话路的频率特性，同时用做PAM PAM、、PCM PCM、、ADPCM ADPCM、、CVSD CVSD（（Δ M M）等实验的音频信号源。
本模块位于底板的左边。
）等实验的音频信号源。
本模块位于底板的左边。
1．非同步函数信号它由集成函数发生器XR2206 XR2206 和一些外围电路组成，和一些外围电路组成，XR2206 XR2206 芯片的技术资料可到网上搜芯片的技术资料可到网上搜索得到。
函数信号类型由三档开关K01 K01 选择，类型分别为三角波、正弦波、方波等；峰峰值选择，类型分别为三角波、正弦波、方波等；峰峰值幅度范围0～10V 10V，可由，可由W03调节；频率范围约500HZ 500HZ～～5KHZ 5KHZ，可由，可由W02 W02 调节；直流电平可由调节；直流电平可由W01 W01 调节（一般左旋到底）调节（一般左旋到底）。
非同步函数信号源结构示意图，见图2-12-1。
2．同步正弦波信号它由2KHz 2KHz 方波信号源、低通滤波器和输出放大电路三部分组成。
方波信号源、低通滤波器和输出放大电路三部分组成。
方波信号源、低通滤波器和输出放大电路三部分组成。
2KHz 2KHz 2KHz 方波信号由“时方波信号由“时钟与基带数据发生模块”分频产生。
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实验1 模拟信号源实验
一、实验目的
1．了解本模块中函数信号产生芯片的技术参数；
2．了解本模块在后续实验系统中的作用；
3．熟悉本模块产生的几种模拟信号的波形和参数调节方法。
二、实验仪器
1．时钟与基带数据发生模块，位号：G
2．频率计1 台
3．20M 双踪示波器1 台
4．小电话单机1 部
三、实验原理
本模块主要功能是产生频率、幅度连续可调的正弦波、三角波、方波等函数信号（非同步函数信号），另外还提供与系统主时钟同源的2KHZ 正弦波信号（同步正弦波信号）和模拟电话接口。
在实验系统中，可利用它定性地观察通信话路的频率特性，同时用做PAM、PCM、ADPCM、CVSD（Δ M）等实验的音频信号源。
本模块位于底板的左边。
1．非同步函数信号
它由集成函数发生器XR2206 和一些外围电路组成，XR2206 芯片的技术资料可到网上搜索得到。
函数信号类型由三档开关K01 选择，类型分别为三角波、正弦波、方波等；峰峰值幅度范围0～10V，可由W03调节；频率范围约500HZ～5KHZ，可由W02 调节；直流电平可由W01 调节（一般左旋到底）。
非同步函数信号源结构示意图，见图2-1。
2．同步正弦波信号
它由2KHz 方波信号源、低通滤波器和输出放大电路三部分组成。
2KHz 方波信号由“时钟与基带数据发生模块”分频产生。
U03 及周边的阻容网络组成一个截止频率为2KHZ 的低通滤波器，用以滤除各次谐波,只输出一个2KHz 正弦波，在P04 可测试其波形。
用其作为PAM、PCM、ADPCM、CVSD（Δ M）等模块的音频信号源，其编码数据可在普通模拟示波器上形成稳定的波形，便于实验者观测。
W04 用来改变输出同步正弦波的幅度。
同步信号源结构示意图，见图2-2。
3. 模拟电话输入电路
本模块提供了两路用户模拟电话接口，图2-3 是其电路结构示意图。
J02A/ J02B 是电话机的水晶头接口，U01 是PBL38614 专用电话集成电路。
它的工作原理是：当对电话机的送话器讲话时，该话音信号从 PBL38614 的TR 对应的引脚输入，经U01 内部二四线转换处理后从T 端输出。
T 端的模拟电话输出信号经P05/ P07 铜铆孔送出，可作为语音信号输出用。
当接收对方的话音时，送入U01 芯片R 端的输入信号可由P06/P08 铜铆孔送入。
此时，在电话听筒中即可听到送入信号的声音。
四、各可调元件及测量点的作用
K01：非同步函数信号类型选择，正弦波、三角波、方波。
W01：非同步函数信号的直流电平调节，调节范围至少为0～2V，视信号幅度而定，一般调节为0V（出厂前已调好，该电位器学生可不调节）。
W02：非同步函数信号的频率调节，一般使用频率值范围为1～4KHZ。
W03：非同步函数信号的幅度调节，一般使用峰峰值范围为0～4V。
P03：非同步函数信号的输出连接铆孔。
W04: 同步函数信号的幅度调节，一般使用峰峰值范围为0～4V。
P04：同步正弦波信号的输出连接铆孔。
J02A：用户电话A 的水晶头接口。
P05: 用户电话A 语音发送信号输出铆孔。
P06: 用户电话A 语音接收信号输入铆孔。
J02B：用户电话B 的水晶头接口。
P07: 用户电话B 语音发送信号输出铆孔。
P08: 用户电话B 语音接收信号输入铆孔。
五、实验内容及步骤
1．插入有关实验模块：
在关闭系统电源的条件下，将“时钟与基带数据发生模块”，插到底板“G”号的位置插座上（具体位置可见底板右下角的“实验模块位置分布表”）。
注意模块插头与底板插座的防呆口一致，模块位号与底板位号的一致。
2．加电：
打开系统电源开关，底板的电源指示灯正常显示。
若电源指示灯显示不正常，请立即关
闭电源，查找异常原因。
3. 非同步函数信号源测试：
频率计和示波器监测P03 测试点，按上述设置测试非同步函数信号源输出信号波形，记录其波形参数。
4．同步正弦波信号源测试：
频率计和示波器监测P04 测试点，按上述设置测试同步正弦波信号源输出信号波形，记录其波形参数。
5．用户电话测试：
1）电话模块接上电话单机，说话或按住某个数字键不放，用示波器测试其发端波形。
2）用信号连接线连接P03 与P06（或P08）铆孔，即将函数信号送入电话的接收端，调节信号的频率和幅度，听听筒中发出的声音。
6. 关机拆线：
实验结束，关闭电源，拆除信号连线，并按要求放置好实验模块。
六、数据记录和处理
1、非同步函数信号源测试：
频率计和示波器监测P03 测试点，按上述设置测试非同步函数信号源输出信号波形，记录其波形参数。
2．同步正弦波信号源测试：
频率计和示波器监测P04 测试点，按上述设置测试同步正弦波信号源输出信号波形，记录其波形参数。
5．用户电话测试：
1）电话模块接上电话单机，说话或按住某个数字键不放，用示波器测试其发端波形。
2）用信号连接线连接P03 与P06（或P08）铆孔，即将函数信号送入电话的接收端，调节信号的频率和幅度，听听筒中发出的声音。
分析：话筒中发出刺耳的声音，并且频率越大，声音越尖，越刺耳。