谈如何通过足球游戏培养小学生的团队意识

（一 ）强化 团队 和成 员的 角 色 意识 在 足球的 比赛过程 中 ，每个成员 的分工都 是不 同的 ，不 同 的分 工代表着不 同的角色 ，他们 的职责也是 不一样 的 ，所 以在 一 场足球游戏过程 中教 师要强化学生的团队角色意识 ，让他们 明确 的了解 自己的角色 ，以及所 承担 的责任 。每个 学生在足球 的游戏过程 中都 有可能发挥出无限的潜力 ，所 以教师要帮助学 生 确定 自己的角色 ，然后让他们在这个过 程中尽情的发挥 自己 最 大的力量 ，利用 自己的创造精神来 为整个团队做 出贡献 。所 以说强化 团队和成员 的角色意识在 整个 的足 球 比赛过 程 中非 常重要 ，当每一个成 员都 了解 了 自己的角色和职 责之后 ，他们 的 目标 性更 强。当某一个角色 出现失误 ，整个 团队都会受 到影 响 ，每一个成员都 不希望整个 团队 因为 自己而走 向失败 ，所 以 确定了角色之后 ，每个 成员 都会 尽 自己最大 的努力来帮 助这个 团队取得胜利。在这个过程 中学生 的意识里 已经把整个团队的
任务当作 自己的事情 ，潜移默化 中培养起了团队合 作意识。
（二 ）在足球教 学过程 中加强教 师与学 生之 间，以及学 生与
学生之 间的情 感交流 要想 培养学生的团 队合作意识首先要 让教 师与学生 ，以及
学生 与学 生之间形成统一 的价值 观念 ，才能够更加有效 的帮助 他们 培养 团队合作精神 。在足球 的教 学过程中 ，教 师要 给予学 生 与学生之间一定 的交流时 间 ，自己也积极参 与到与学生的交 流过程 当中，和他们研究 比赛攻略 、一起互相配合的方法 。要想 形 成统一 的价 值观 ，学生 之间要进 行情感 上的交流 ，将 自己内
的教 学方式就 可以得到很好的教学效果。 【关键词 】小学体育 足球教学 团队意识 中 图分 类 号 ：Ｇ４ 文 献 标 识 码 ：Ａ ＤＯＩ：１ ０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１ ６７２—０４０７．２０１ ８．１ ９．Ｏ１ １
学生在 以后 的工作 和生活过程 中必须要有 团 队意识 和 团 队精神才能够走 得更远 ，所 以，教师在 小学生 的体育教 学过程 中就要 涉及 一些足球游戏来帮助学生 ，有效 的培养 团队意识 ， 从 小打好基 础 ，让他们在未来 的生活 中能够进行得更加顺 利。 我先为大家介绍 了团队意识在足球教学 中的作用 ，然后提 出了 有效的教学策略来 帮助学生培养 团队精神。
（二 ）激发学生 自主学习的动 力和能 力 在足球 的教学过程 中 ，通过培养小学生 的团队意识 可以让 他们 在游戏 的过程 中发现 自己的不足 以及找到共 同努力 的责 任 ，帮助学 生激发他们 自主学习 的动力 ，让他们 在一次次 的游 戏过程 中可 以集 中注 意力 去专 注学习足球技巧 术 。 （三 ）转 变 学生 的 学 习态度 很 多学生在 各 自的学 习过程 中没 有一个 良好 的学 习态度 去 学习足球 ，当教师通 过培养他们 的团 队意识之后 ，学 生就会 在 团队的学 习过程 中转变 自己的学习态度。这种情况 的产生一 方 面是因为学生意识 到 了自己在团 队合作方面 的责任 ，他需要 加强 自己的足球技能帮助 自己的团队获得胜利 ；另一方面 同伴 之间的互相鼓励也可 以帮助 自己激发学 习的动力 和潜 能 ，进 而
有效的提高 自身的足球技术 。 二、如何在足球教 学中培养小学 生的 团队意识 在小学体育教学过程 中，教师可 以充分 的借助足球游戏 的
方式帮助学生培养 团队意识 ，足球游戏是一项需要学生 之间互 相合作 、协调 配合 才能够共 同完成的一个项 目，所以 ，利 用足球 游戏来培养学生的团队意识是 最有效 的教学方法 。
心最 真实的想法表达 出来 ，通过沟通 ，价值观念才能达到统一 ， 继 而更有 利于培养他们 的团队合作精神 。
教师在学生进行 足球游 戏的过程 中，要积极 的参与进来 ， 和学生们共 同进行足球游戏 ，增强与学生之间 的情感交 流 ，帮 助学生与学生之间增强 团队合作 意识 。
（三 ）培 养 学 生 遵 守 游戏 规 则 的意 识 在培 养学生 团队 合作 意识 的过 程 中，遵守 游戏规则 ，也是 一 个切人点 。任何 比赛 和游戏的形成都是 以规 则为基础 的 ，没 有规矩 ，不成方 圆。所 以教师要 帮助学生培养遵守游戏规则 的 意识 ，才能够在足球 的游戏过程 中进行 的更加顺利 。首先 教师 可 以在一个足球 小团队 中选 出一个小组长 ，让小组长对成 员的 行为进行监督 和规范 ，尽量 的避免在真正的游戏和 比赛过 程中 出现不规范 的行为 。其 次，如果有学生不遵守游戏 规则 ，任何行
教 育 研 究 学 刊
砌 艉 ２０１８·十月（上 ）
谈 如 何 通 过 足 球 游 戏 培 养 小 学 生 的 团 队 意 识
陈 娟 刘 上伟
（重庆 市沙坪 坝 区向家湾 小 学校 ，重庆 沙 坪 坝 ４０００３６）
【摘 要 】在小学体育的教 学过 程中，教师要极其注 重培养 小学生的 团队意识 ，通过足球游戏就 可以有效的帮助学生培养 团队合作精神 。在足球教 学的训练过程 中，学 生们 需要 不断的合作配合才 能战胜其 他团队 ，所 以在这个 过程 中通过有效
一 、 团队意识在足球教 学中的作用 （一 ）丰富教 学 内涵，增进 师生情 感 足球是一个需要人与人之 间互相合作 。互相配合才能够得 到胜利 的游 戏 ，所 以 ，在足球 的教 学过程 中教师要注 重培养学
生 的团队意识 ，让学 生能够意识到在足球 比赛过程 中要 与老 师 或者同学之间互相协调配合 、互相帮助。通过组织一些 足球 游 戏 ，增强 了学 生的团队意识 之后还可 以丰富课 堂的 内涵 ，帮 助 学 生 增 强 与 老 师 和 同 学 之 间 的感 情 。