五年级语文下册 选读六别了，语文课(二)1课件 语文A版
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通过学习了课文，对于语文课，对于中国 语言、文学，你又有了怎样新的认识？
作业布置
课后查找一些海外华侨不忘学习国语 的事例，谈谈自己的感受。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
那一声声“别了，我亲爱的老师，我亲 爱的同学……”，让我们深深地感受到了作 者在分别的时刻，是多么不忍心离去呀！
研读课文
陈小允前后有怎样的变化？为什么 会有这样的变化？
研读课文
对于语文课，“我”由开始的“厌恶”到后 来的 “喜爱”，最后因知道自己无法再学习语文而 “热 泪盈眶”，从这些心理变化中你感受到了什么？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
语文A版 容，与文本、作者展开
对话，感受作者的爱国之情。 2.有感情地朗读课文。
研读课文 “别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学！
我一定不会忘记中国语文，我要把我的作业 本一生一世留在身边，常常翻阅它。我一定 会激励自己把中国语文自修好，像这作业本 上的成绩那样。” 看了这段话，你的心中涌动的是怎样的感情呢？