7.课间十分钟

第7课课间十分钟

[教学目标]

1．知识与技能

(1)能够流利地向大家介绍课间休息时喜欢玩的游戏，与大家分享快乐。

(2)懂得一些游戏规则与窍门，体会做游戏的乐趣。

(3)能够合理安排课间生活，知道课间应该做哪些事情，不应该做哪些事情。

(4)感受校园生活的快乐和文明。

2．过程与方法

(1)通过向大家分享做游戏的经验，提高学生的合作交流能力。

(2)通过辨别课间十分钟该做哪些事情和不该做哪些事情，提高学生的辨别觉察能力。

3．情感·态度·价值观

体会课间十分钟的意义，自觉遵守课间活动规则。

[教学重点和难点]

重难点：体会课间活动的意义，增强规则意识，让课间十分钟发挥应有的作用。

[教学设计思路]

1．教材分析

本课有四个主题。一是“我喜欢的课间游戏”，通过分享课间喜欢的游戏，培养学生的分享意识，提高学生的语言表达能力。二是“玩个课间小游戏”，通过展示丢沙包的游戏场景图，激发学生兴趣，寻找技巧。三是“课间还要做什么”，通过展示三幅图，让学生明白课间需要做好三件事：去卫生间、喝水、为下节课做准备。四是“这样做好吗”，通过展示四幅图，让学生明白课间休息时不仅要玩得尽兴，还要注意安全，遵守课间活动规则，做讲文明、守纪律的好学生。

2．学情分析

(按学生的实际情况进行补充)

3．教学方法

启发式、演示法、讨论法、多媒体辅助法

[教学准备]

教师：多媒体课件

学生：课前观察高年级的哥哥、姐姐课间活动时都做些什么

[教学过程]

提问：

(1)你能说出上面图片中的课间活

动的种类吗？

(2)下课了，校园成了欢乐的海洋！

提问：你们对丢沙包了解多少呢？课件展示“小资料”)

丢沙包即用碎布及针线缝成、