小班教案小班健康活动：小麻雀捉虫

小班教案小班健康活动：小麻雀捉虫
活动目的
•帮助幼儿们了解自然界中常见的昆虫，增加他们的科学知识；
•培养幼儿们对自然的敬畏和保护意识；
•通过活动让幼儿感受运动的乐趣，增强幼儿的体质和身体素质。

活动准备
•活动地点：室外草坪或公园；
•活动时间：一个小时左右；
•活动物品：录音笔、小网兜、白色塑料盘子。

活动过程
1. 预热
教师向幼儿们介绍今天的活动项目，告诉他们将会去捉昆虫，让他
们尽情体验运动和大自然的乐趣。

同时，教师也会告诉幼儿们一些自
然界中昆虫的基本知识如：昆虫是除了哺乳动物和鸟类以外最为数量
庞大的动物类群，有着许多不同形态和习性的昆虫都是非常有趣的。

2. 捉虫
在幼儿们分成小组之后，每个小组会有一位领队带领大家开始捉虫。

领队会向组员们简单介绍使用小网兜的方法和注意事项，如避免捉到
蜜蜂、蜻蜓等危险性较大的昆虫，并提醒组员们注意掌握捉昆虫的技巧，保留昆虫的生命。

教师会在一旁进行辅导和观察。

3. 观察和记录
当小组们找到昆虫后，教师会带领幼儿们把昆虫放在塑料盘子里，
并利用录音笔录下发现昆虫的时间、地点、名称等信息。

在这个过程中，教师会向幼儿们介绍昆虫的一些基本特征和生活习性。

4. 总结和分享
活动结束后，在课堂上进行简短的总结：让每个小组依次报告他们
发现的昆虫名称、数量、特点，以及他们的发现值得学习的地方。

教
师会补充一些相关的知识，让幼儿们更好的理解自然界的运作规律。

在分享环节，让幼儿们现场介绍并展示捉到的昆虫，大家可以互相欣赏、比较和交流。

注意事项
1.让幼儿们明确捉昆虫的行为要遵循保护昆虫的原则、避免
伤害昆虫；
2.活动地点要选在室外，如公园或草坪，确保幼儿们的安全；
3.提前准备好所需物品，如小网兜、录音笔等设备；
4.确保每个小组分配平均并且要有领队进行组织，以便于活
动的顺利开展；
5.要保证昆虫捉到之后的观察环节也要有足够的时间和秩序。

活动收获
•增加幼儿们的自然科学知识和对自然的认识；
•提高幼儿们的观察能力和细节注意力；
•培养幼儿们关注自然界、健康、体育等方面的好习惯；
•提高幼儿们的身体素质和运动能力，增进他们体验自然和生活的乐趣。

以上是针对小班教案小班健康活动：小麻雀捉虫的详细介绍。

记得
在开展活动时，按照上述步奏进行，让孩子们感受到运动和享受大自
然的美好时光。