班荣班辱在我心班会记录(3篇)

第1篇
一、会议时间
2023年3月15日上午9:00
二、会议地点
学校多功能厅
三、参会人员
1. 班主任：张老师
2. 班级全体同学
3. 家长代表
四、会议主题
本次班会的主题是“班荣班辱在我心”，旨在加强班级凝聚力，提高同学们的责任感和荣誉感，共同为班级的荣誉和尊严而努力。

五、会议议程
1. 班主任致辞
2. 同学代表发言
3. 家长代表发言
4. 分组讨论
5. 总结发言
6. 合影留念
六、会议内容
1. 班主任致辞
张老师首先对同学们的积极参与表示肯定，并指出班级的荣誉和尊严与每个人的努力息息相关。

她强调，班荣班辱在我心，我们要时刻保持集体荣誉感，为班级的进步贡献力量。

2. 同学代表发言
（1）李同学：我认为班级的荣誉是我们共同的财富，我们应该珍惜它，维护它。

在学习和生活中，我们要互相帮助，共同进步，让班级更加团结。

（2）王同学：班荣班辱在我心，我要从自身做起，遵守纪律，努力学习，争取在各方面为班级争光。

（3）张同学：作为一名班干部，我要以身作则，发挥模范带头作用，带领同学们共同为班级的荣誉而努力。

3. 家长代表发言
家长代表表示，作为家长，他们非常关心孩子的成长和班级的发展。

他们希望孩子们能够珍惜班级的荣誉，努力学习，做一个有担当、有责任的人。

4. 分组讨论
同学们分为四个小组，围绕以下主题进行讨论：
（1）如何增强班级凝聚力？
（2）如何维护班级的荣誉？
（3）如何提高个人的责任感和荣誉感？
（4）如何为班级的发展献计献策？
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。

以下是部分讨论成果：
（1）加强班级活动，增进同学间的友谊；
（2）设立班级荣誉榜，激励同学们努力；
（3）开展自我批评，互相监督，共同进步；
（4）积极参与学校活动，为班级争取荣誉。

5. 总结发言
张老师对同学们的讨论成果表示满意，并对以下方面进行了总结：
（1）班级的荣誉是我们共同的责任，我们要时刻保持集体荣誉感；
（2）加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力；
（3）培养个人的责任感和荣誉感，为班级的发展贡献力量；
（4）积极参与学校活动，为班级争光。

6. 合影留念
最后，全体同学与家长代表合影留念，记录下这难忘的时刻。

七、会议总结
本次班会取得了圆满成功，同学们对班级的荣誉和尊严有了更深刻的认识。

相信在今后的学习和生活中，大家会更加团结，为班级的进步共同努力。

班荣班辱在我心，让我们携手共进，共创美好未来！
第2篇
一、班会背景
为了增强班级凝聚力，提高同学们的集体荣誉感，同时也为了让大家认识到个人行为对班级形象的影响，我们班于2023年3月15日下午举行了以“班荣班辱在我心”为主题的班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和反思，使同学们深刻理解班级荣誉与个人责任的关系，从而共同为班级的和谐发展贡献力量。

二、班会时间
2023年3月15日下午14:00
三、班会地点
班级教室
四、参会人员
全班同学及班主任
五、班会流程
1. 班主任发言
2. 分组讨论
3. 小组代表发言
4. 班主任总结
1. 班主任发言
班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，班级的荣誉是我们共同的荣誉，班级的耻辱也是我们共同的耻辱。

每个人都应该为班级的和谐发展贡献自己的力量。

2. 分组讨论
同学们分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：
（1）什么是班级荣誉？什么是班级耻辱？
（2）个人行为对班级形象有哪些影响？
（3）如何为班级的和谐发展贡献力量？
（4）如何避免班级出现耻辱事件？
3. 小组代表发言
各小组代表分别进行了发言，分享了小组讨论的成果。

以下为部分发言内容：
（1）班级荣誉是我们共同的努力和付出，它体现在班级的成绩、活动、人际关系
等方面。

班级耻辱则是我们共同的不当行为，如作弊、打架、破坏公物等。

（2）个人行为对班级形象有直接影响。

一个人的行为可能会影响到整个班级的形象。

例如，一个同学在公共场合大声喧哗，就会给班级带来负面影响。

（3）为班级的和谐发展贡献力量，首先要树立正确的价值观，自觉遵守纪律，尊
重他人。

其次，要积极参与班级活动，为班级争光。

最后，要关心同学，团结互助，共同营造良好的班级氛围。

（4）避免班级出现耻辱事件，首先要加强班级教育，提高同学们的道德素质。

其次，要加强班级管理，对不良行为进行及时制止。

最后，要建立完善的奖惩制度，对表现优秀的学生给予奖励，对违规违纪的学生进行惩罚。

4. 班主任总结
班主任对同学们的发言给予了肯定，并进行了总结。

她指出，班级的和谐发展离不开每个人的努力。

同学们要时刻牢记班荣班辱在我心的理念，自觉维护班级形象，为班级的辉煌明天共同努力。

通过本次班会，同学们对班级荣誉与个人责任的关系有了更深刻的认识。

大家纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到班级建设中，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

八、班会记录人
（姓名）
2023年3月15日
第3篇
时间：2023年X月X日
地点：教室
主持人：张华
记录人：李明
一、班会背景
为了加强班级凝聚力，提高同学们的集体荣誉感，培养同学们正确对待荣誉与耻辱的态度，本次班会以“班荣班辱在我心”为主题，旨在通过讨论和分享，让同学们深刻认识到班级荣誉与个人荣誉的关系，以及如何正确面对班级的荣辱。

二、班会流程
1. 主持人开场
张华：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“班荣班辱在我心”。

在这个主题下，我们将探讨班级荣誉与个人荣誉的关系，以及如何正确面对班级的荣辱。

希望通过本次班会，我们能够共同成长，为班级的荣誉而努力。

2. 视频观看
播放一段关于班级荣誉感的视频，让同学们了解班级荣誉的重要性。

3. 分组讨论
将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：
（1）什么是班级荣誉？班级荣誉对我们有什么意义？
（2）如何理解个人荣誉与班级荣誉的关系？
（3）在班级中，我们如何正确面对荣辱？
讨论时间：10分钟
4. 分享讨论成果
各小组派代表分享讨论成果，其他同学进行补充。

5. 主题演讲
邀请一位同学就“班荣班辱在我心”这一主题进行演讲，分享自己的看法和体会。

6. 互动环节
组织同学们进行互动游戏，通过游戏让同学们更加深刻地理解班级荣誉与个人荣誉的关系。

7. 总结发言
张华：感谢大家的积极参与和分享。

通过今天的班会，我们更加明白了班级荣誉的重要性，以及个人荣誉与班级荣誉的紧密联系。

在今后的学习和生活中，我们要时刻保持对班级荣誉的敬畏之心，为班级的荣誉而努力。

三、班会内容
1. 视频观看
通过观看视频，同学们了解到班级荣誉是班级成员共同努力的结果，它代表着班级的形象和凝聚力。

班级荣誉对于学校、老师和社会都有着重要的意义。

2. 分组讨论
（1）什么是班级荣誉？班级荣誉对我们有什么意义？
同学们认为，班级荣誉是指班级在各个方面取得的优异成绩，包括学习成绩、文体活动、德育等方面。

班级荣誉对于同学们来说，不仅是一种荣誉，更是一种责任和动力，激励我们不断进步，为班级争光。

（2）如何理解个人荣誉与班级荣誉的关系？
同学们认为，个人荣誉与班级荣誉是相辅相成的。

个人的优秀表现能够提升班级的整体形象，而班级的荣誉也会让个人感到自豪。

在追求个人荣誉的同时，我们也要关心班级的荣誉，为班级的进步贡献自己的力量。

（3）在班级中，我们如何正确面对荣辱？
同学们认为，面对班级的荣誉，我们要谦虚谨慎，不断努力，保持清醒的头脑；面对班级的耻辱，我们要勇于担当，积极改正，争取早日让班级恢复荣誉。

3. 主题演讲
演讲者：王丽
王丽：大家好！今天我演讲的主题是“班荣班辱在我心”。

我认为，班级荣誉是班级成员共同努力的结果，它不仅代表着班级的形象，更是一种责任和动力。

在追求个人荣誉的同时，我们也要关心班级的荣誉，为班级的进步贡献自己的力量。

4. 互动环节
游戏名称：《我为班级争光》
游戏规则：同学们分成两队，每队选择一名队长，队长带领队员进行各种挑战，如唱歌、跳舞、朗诵等。

完成挑战后，队长可以为自己和队员争取加分。

最终，积分高的队伍获胜。

5. 总结发言
张华：感谢大家的积极参与和分享。

通过今天的班会，我们更加明白了班级荣誉的重要性，以及个人荣誉与班级荣誉的紧密联系。

在今后的学习和生活中，我们要时刻保持对班级荣誉的敬畏之心，为班级的荣誉而努力。

四、班会总结
本次班会以“班荣班辱在我心”为主题，通过讨论、分享和互动游戏，让同学们深刻认识到班级荣誉与个人荣誉的关系，以及如何正确面对班级的荣辱。

相信在今后的学习和生活中，同学们会以更加积极的态度，为班级的荣誉而努力。