北师大版生物七年级下册《神经系统与神经调节》

4.人类条件反射的突出特征
条件反射是人和动物都具有的神经调节方式，但人 类的条件反射远比动物要丰富和复杂得多。
人类除对具体的信号发生反应外，还能对抽象信号 （如语言，文字等）发生反应，建立条件反射。这与人 大脑皮层的语言中枢有关。
因此，能够对语言和文字的刺激建立条件反射，是 人类条件反射的最突出特征，也是人类和动物的本质区 别。
A.先给铃声，随即喂食物
B.先喂食物，随即给铃声
C.只给铃声而不随即喂食物 D.只喂食物，不给铃声
4.人体的最高级神经中枢位于( A )
A.大脑皮层B.Βιβλιοθήκη 脑C.大脑白质D.脑干
5.马戏团的动物们成功表演节目后，驯兽员总是随后给它们
喂食。这种做法就是用( B )
A.条件刺激强化非条件反射
B.非条件刺激强化条件反射
建议活动 训练小动物建立某种条件反射
目的要求
1.体验训练小动物建立条件反射的实践过程； 2.进一步理解非条件反射与条件反射的主要区别以及条件 反射的意义。
方法步骤
请参考下面范例： 1.准备未经过训练的小金鱼若干条； 2.每天两次在固定的时间内给小鱼投喂少量食物； 3.在每次喂食前，先用手指敲击鱼缸壁3—5次，随即投喂 食物。 观察小鱼的反应：最初敲击鱼缸壁会使小鱼惊慌地游开， 喂食会使小鱼做出摄食的积极反应；后来，看到小鱼受到 敲击鱼缸壁振动的刺激后不再惊慌，并且当只敲击鱼缸壁 的时候，也会随即做出“摄食”动作。这说明，小鱼对这 种敲击已经建立了“摄食”的条件反射。
听觉中枢 脑
神经中枢
3.条件反射与非条件反射比较
反射类别 形成 反射弧特点 神经联系 举例
非条件 反射
生来就有的 先天性反射
神经中枢在 大脑皮层以 下
固定、 吃酸葡萄 不会消退 分泌唾液
条件反射
后天生活过 程中逐渐形 成的反射
有大脑皮 层的神经 中枢参与
暂时，可 以消退
看到或听说 酸葡萄时分
泌唾液
《神经系统与神经调节》
北师大版生物七年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
这三种情况能否称为反射？ 如果能的话，这三种反射有什么区别呢？
酸性物质
形状、颜色、气味
语言
1.指出非条件反射与条件反射的区别,领悟建立条件 反射的过程。 2.描述大脑皮层的形态，说明高级神经活动的含义、 大脑皮层的基本功能以及人类条件反射的突出特征。
1.下列属于条件反射的是( D )
A.鸟类的筑巢、产卵和育雏 B.手碰到灼热物体时迅速缩回
C.人进食时唾液腺分泌唾液 D.牛拉犁耕田、小狗表演杂技
2.下列哪一项不属于简单的、人生来就有的反射活动( A )
A.谈虎色变
B.缩手反射
C.膝跳反射
D.眨眼反射
3.使小狗建立“铃声—唾液分泌”条件反射的适当方法是( A )
活动开展 条件反射的建立
给食物
非条件反射
分泌唾 液
铃声 + 给食物
分泌唾液
铃声
条件反射 分泌唾液
望梅止渴
刺激 吃梅止渴 酸味
(非条件反射）
唾液
味觉感受器 唾液腺
望梅止渴 形态刺激
（条件反射）
视觉感 受器
唾液
唾液腺
谈梅止渴 语言刺激
（条件反射）
唾液
听觉感 受器
唾液腺
神经 中枢
视觉中枢 脑
神经中枢
非条件反射和条件反射 1.非条件反射
人生来就有的先天性反射（又称简单反射）
2.条件反射 人通过长期生活经验的积累而形成的后天性反射（又称 复杂反射）
讨论
1.狗能对食物产生唾液分泌反射，这是它生来就具有的吗？ 2.对未受过训练的狗给于铃声刺激时，并没有引起唾液分 泌反射，这说明什么？ 3.经过训练，只给铃声刺激也能引起狗的唾液分泌，这又 说明什么？ 4.使狗建立“铃声---唾液分泌反射”的重要条件是什么？ 5.假如在狗已经建立“铃声---唾液分泌反射”之后，总是 只给铃声而不喂食物，那么这种反射还能持久存在下去吗？
3.大脑皮层上的主要功能区
大脑皮层可以接受来自各感受器传入的信息而形成感 觉(如视觉、听觉、嗅觉等)，也能够发出传向各下位 中枢的信息，大脑皮层成为管理整体神经调节的最高 级中枢。因此，大脑皮层居于最高级中枢地位，它的 生理活动叫做高级神经活动。像人的学习、记忆、语 言、情绪和睡眠等等，都属于高级神经活动。
1.反射的类型 （1）非条件反射：生来就有，对刺激的基本反应。不需大脑的 参与。例：缩手反射、膝跳反射、吃东西分泌唾液等。 （2）条件反射：后天生活经验的积累形成，能适应不断变化的 环境，需要大脑皮层的神经中枢参与。
例：听到上课铃声走进教室、闻鸡起舞、谈虎色变、画饼充 饥、看梅、谈梅分泌唾液。
人类特有的条件反射：对语言和文字的刺激建立的条件反射。 这也是人类条件反射最突出的特征。
C.非条件刺激强化非条件反射
D.条件刺激强化条件反射
6.如图为一婴儿的缩手反射示意图，请回答下列问题。
(1)当手不小心受到针或火的刺激时，会发生缩手反射，此反
射活动的神经中枢在（填字母）___A___内。
(2)由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做__反__射__弧___，其中1叫 做___感__受__器___。 (3)当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛，疼痛感觉形成的 部位在___D___（填字母）。以后见到针或火就会有意识地躲避， 从反射的类型看这属于_条__件__反射_____。
2.大脑皮层 （1）特点：大脑表面的灰质结构，由神经元胞体聚集而成。 表面有许多凹陷的沟和突起的回，能扩大表面积，增加了神 经元数量（约有140亿个神经细胞，厚度2-3mm）。 （2）大脑皮层是神经系统的最高级中枢，其上有专门管理某 些活动的功能区，如：躯体运动中枢、 躯体感觉中枢、听觉 中枢 、 视觉中枢、语言中枢（人类特有的神经中枢，与语 言和文字有关）。
讨论
下节课要在班里交流以下内容： 1.实验设计（包括目的，原理，方法等）； 2.实验实施过程； 3.实验结果记录和整理的资料； 4.实验结论。
训练海豚
小狗钻火圈
海豹表演
大脑皮层是神经系统的 最高级中枢
1.脑的各部分位置和形态
脑干
大脑 小脑
2.大脑皮层的形态结构
大脑是人的中枢神 经系统中最大的部分， 由左、右两半球组成。 在大脑半球的表面呈现 许多弯弯曲曲的沟 （凹）和回（凸），这 使大脑的实际表面积要 比平滑的外形大许多。