班主任要理解学生

班主任要理解学生
当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花。

这是马克思关于“理解”的一句名言。

在我们的生活中我们需要朋友的理解，需要家人的理解，更需要老师的理解。

那么什么是理解呢？理解就是因每个人的大脑对事物分析决定的。

一种对事物本质的认识，就是通常所说的知其然，又知其所以然。

一般也称了解或领会。

理解是爱，理解是光辉，理解是需要！在学生的生活里需要老师的理解，而老师要理解学生。

因为理解才能让老师和学生走的更近，老师才能知道学生的心声。

当然在现今的社会条件下，老师是聪明的，因为老师知道理解学生的重要性。

可是老师却是不聪明的，因为有些老师不会理解，甚至讲理解用在奉承钱、权子弟的身上，那么一个班主任如何理解学生就闲得很重要了，在我看来，班主任要理解学生就要做到一下几点：
1.用眼观察。

班主任是长眼睛的，而你的眼睛不是用来数钱的，不是用来看哪个学生是领导的孩子的，而是用来观察你的学生的。

观察很重要，只要你默默的观察着他们，你才知道在他们身上发生了什么，他们需要什么，这样你才能跟他们打成一片，才能成为一个真正的大家庭的主人。

2.用耳倾听。

班主任是长耳朵的，这两只耳朵是用来倾听孩子心声的，当一个班主任能够很好的倾听学生的心声，那么你的管理工作就很容易做了，因为你知道了他们的需要，你就地解决就行了，这样你不仅解决了学生的需要而且给了自己方便，不是两全其美吗？
3.用嘴交流。

班主任是长嘴的，嘴是用来交流的，而不是用来骂学生的。

我们要时时刻刻的跟学生进行交流，这样，学生就觉得老师很亲近，他们会把他们的事很愿意的讲给你，甚至会把自己的小秘密透漏给你，这样是不是觉得学生就像自己的孩子，是不是想把自己的爱更多的给他们呢？
4.用心解决。

班主任是有心，可是要把心用正，用公平。

解决班级矛盾或者事物时用心去和学生商量，这样孩子们一看老师在征求他们的意见，这样学生会把自己的心里话告诉你的。

学生会把你当父母或者朋友。

当一个老师能够做到这些，那么你才是理解了学生，这就是理解。