2015新人教版五年级下册数学练习十四

6 12
10 8
1 4 3 6
3 12
5 4
5 4
3 6
1 4
0
3 6 12 12
1
10 8
2
6.
1 （ ） = 6 3 10 （ ） = 15 3
1 5 = 4 （ ）
24 （ ） = 28 7
7. 把下面的分数化成分母是 10 而大小不变的分数。 3 2 1 5
3 15 = 10 2
6 3 = 20 10 24 8 = 30 10
8 （4） 1 ＝ ＝ 16 8 （2）
把相等的分数写在同一个圈里
6 15 8 20 12 18 18 24 12 16 15 20
3 4
2 5
11、把 而大小不变的分数。
5 6 1 4
5 6
1 和4
都化成分母为12
10 5× 2 = = 12 6× 2 3 1× 3 = = 12 4× 3
把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数 12 72 16 24 3 4 1 3 5 6
练一练：
1、判断，并说明理由。 （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。 （2）把 （× ） （√ ）
15 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 20
小不变。 （3）
3 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ Nhomakorabea×） 4
（4）
10 24

10 2 24 2

103 243
1 可以用 秒的快 8 门速度曝光。
中国队进入四 分之一决赛！
1. 按要求涂色，再比较它们的大小。
1 5
2 8 1 2 3 ＜ = 5 8 12
3 12
2. 下面每组中的两个分数是否相等?相等的 在括号里画“√”，不相等的画“×”。
3 5 6 和 10
9 和 18 5 和 15
1 9 1 5
5210566212113443312561443把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数241672123165把下面的数化成分子是1而大小不变的分数551120536663763把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数并按照从小到大的顺序排列进来
手洗: 一盆(5 L)30 ℃ 左右的温水，
加入 1 1 瓶盖(20 mL)本品调匀。 2
的 2 。老三分到了这块的 3 。老大、老二
6 9
3
觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚 好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的 笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停 止了争吵。
下图中，哪几个图形阴影部分的面积不 是整个图形面积的 1
3
1.
1 =（ 2 ） 3 6
10 = （2 ） 15 3
1= 5 4 （20）
2.
3 16 把 5 和 20 化成分母是10而大小不变的分数。
3 = 5 3 ×2 = 6 10 5 ×2
16 16 ÷ 2 8 = = 20 20 ÷ 2 10
下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。
6 6 6 × 42 42 6 7 8 8 0 0 × 9 90 7 7 4 11 × 8 8 4 12 9 93 3 √ 12 12 3 4
8 = 2 =( 1 ) 3 24 ( 6 )
10. 这堂课，我们五(1)班 做了 10 分钟的练习。
我们五(2)班做练习的 时间占整堂课的 1 。 4
如果一堂课 40 分钟，哪个班用的时间长? 10 10 = 10÷10 = 1 10÷40 = 40 40 40÷10 4
答: 两个班用的时间一样长。
你知道，阿凡提为 什么会笑吗？他对 三兄弟讲了哪些话？ 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老 大分到了这块地的 1 ，老二分到了这块地
的 2 。老三分到了这块的 3 。老大、老二
6 9
3
觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚 好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的 笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停 止了争吵。
把下面的数化成分子是1而大小不变的分数 11 55 5 20 6 36 7 63 3 6
把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数， 并按照从小到大的顺序排列进来。 6 7 （ 54 76 36 38 9 13 3 4 ）
∠ ） （
∠ ） （
∠ ） （
∠ ） （
你知道，阿凡提为 什么会笑吗？他对 三兄弟讲了哪些话？ 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老 大分到了这块地的 1 ，老二分到了这块地
7 21 和 12 36
3. 说出相等的分数。
还有哪些 分数呢?
2 3
6 9
4. 我们班 2 的同学参加了舞蹈小组， 4 的同学参
5 10
加了书法小组，哪个小组的人数多?
4 2 = 10 5
答: 两个小组的人数一样多。
5. 下面哪些分数在直线上能用同一个点表示? 把这 些分数在直线上表示出来。
6 20
24 30
1 2 = 10 5
15 50
15 3 = 50 10
8. 涂色表示出相等的分数。
1 3
1 4
(2) (6)
(2) (8)
9. 在下面的括号里填上适当的数。 3 =( 6 ) = 9 4 8 ( 12 ) 42= ( 6 ) = 12 35 5 ( 10 ) 7 = 14 = ( 21 ) 10 ( 20 ) 30 5 = ( 10 ) = 15 18 9 ( 27 ) 8 = （ 48） 1 6 =( 9 ) 54
也可以说汉族占全国 人口的 46 或 23 。 50 25 他的说法正确吗? 为什么?
答: 他的说法是正确的。根据分数的基本性质， 92 100 46 的分子和分母同时除以 2(或 4 )得到分数 50 23 92 46 23 (或 )，即: = = 。 25 100 50 25
13. 一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数大小有什 么变化？如果分子不变，分母除以5呢？
（√ ）
练一练
1、判断．（手势表示。） （1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小
不变。
（2）把15 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。
（ ×
）
20
（3） 3 的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。 （ × ）
√（
）
4
（4） 10
（5）把 3 的分子加上4，要使分数的大小不变，分母也要 加上4。 （6）
其余的
样大?
版为 “开心一刻”。哪些栏目的版面一
1 2 4 = = 4 8 16 2 1 = 16 8
答: “知识城堡”、“活动乐园” 和 “生活园
地” 这三个栏目的版面一样大。“历史足迹” 和 “开心一刻” 这两个栏目的版面一样大。
12. 我国由 56 个民族组成,其中汉族占全国人口的
92 。 100
占 版。 11.“知识城堡” 占1 版，“活动乐园” 2 8 4 4 2 1 “生活园地” 占 版，“历史足迹” 占 版， 16 16 8
其余的
版为 “开心一刻”。
哪些栏目的版面 一样大?
占 版。 11.“知识城堡” 占1 版，“活动乐园” 2 4 8 4 2 1 “生活园地” 占 版，“历史足迹” 占 版， 16 16 8
3 4
24


10 2 24 2


103 243
√（
）
5
3 ×0 4 ×0
3÷0 4÷ 0
（ × （× ）
）
在下面的括号里填上适当的数
1 （3） ＝ 5 15 9 （3） ＝ 18 6
15 ＝ 3 （4） 20
1 3 ＝ 4 （12）
2 10 ） 4 6 （ ＝ ＝ ＝ 9 （18） （27） 45