2013-2014学年北师大版小学四年级数学上册期末练习试卷
2014最新北师大版小学四年级数学上册期中检测试卷
霍邱县金马学校2014-2015学年第一学期期中检测考试四年级数学试卷（2014年最新北师大版）班级_____姓名_______一、直接写出得数。
（每小题1分，共10分。
）24×11= 161÷7= 35-15×2= 125×8×6= 55-0×2=100-17= 96-69= 280-73-27= 25×7×4= 33÷3=二、按要求填一填。
（33分）1、64820000是由（）个千万，（）个百万，（）个十万，（）个万组成的。
2、5204080读作：（）。
一套《三国演义》九百零四元写作：（）三千零六十万零八十九写作：（）。
3、到2003年末，全国总人口约为129227万人，划线的数是（）位数，把这个数精确到亿位是（）。
4、三峡水电站每年可以发电84600000000千瓦时，精确到“亿”约为（）千瓦时。
5、人的脑细胞约有1400000万个，也就是（）亿个。
6、□最大能填几？9□847≈10万 64□852≈64万 3□4990000≈3亿7、把下面的数按照从小到大的顺序排列。
1亿、1000000001、9999901、98989898、1000万，10099998、用8、5、3、2、0、7，6个数字组成最小的五位数是（），最大的六位数是（）。
9、一个数由4个十亿，4个百万，2个万和42个一组成，这个数读作（），一个九位数最高位上的数是3，十万位和百位上都是6，其它各位都是0，这个数写作（）。
10、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。
11、直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。
12、射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
13、当两条直线相交成直角时，这两条直线（）。
14、在○里填上“＜”或“＞”390100○39790 4642870○464278 697000○679000015、读、写出下面各数。
2013-2014学年度北师大版四年级数学上册期末测试卷6
（北师大版）四年级数学上册期末试卷（6）一、口算。
（6分）76－38= 48+57= 180+210=1050+150= 13×70= 960÷30=700÷10= 14×7= 26×30=25×32= 139+408+61= 60÷5÷2=二、填空。
（每空1.分，1×15=15分）1、249005024是（）个亿，（）个万（）个一组成。
读写（），用“万”作单位约是（）万，用“亿”作单位约是（）亿。
2、2、3、4、7、5五个数字组成最大的数是（），组成最小的数是（）。
3、在49□785≈50万中，□里填最大可以填（）。
4、一个五位数四舍五入到万位是8万，这个五位数最大是（），最小是（）。
5、“小马虎”把28×（□+2）错算成28×□+2，这样得到的结果与正确答案相差（）。
6、□÷21=35……△中，△最大是（），这时□是（）。
7、有一个七位数，个位上数字之几是5，这个数如果加上2就会得到一个新的七位数，这时这个新数的各位上数字之和是3，原来的数是（）。
三、省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。
（4分）19504 960253499 10020四、选择。
（2×5=10分）1、简算25×28=（）。
2、线段有（）端点。
A．1个B．2个C．没有D．无数个3、在读“200708090”时，要读出（）个0。
A．4 B．3 C．2 D．54、4时半，钟面上的分钟和时针所成角是（）角。
A．直角B．钝角C．锐角D．平角5、计算851÷23，把23看作20来试商，初上（）。
A．正好B．过大C．过小D．无法判断五、计算下面各题，能简算的要简算（12分）735÷15×6 130÷5÷2800－600÷20 378＋19926×8×125 810÷54六、求下列等式中的未知数χ并写出依据(12分)χ×62＝49910 6000÷χ＝75χ＋1044＝1806 4568－χ＝2359七、列式计算(16’)（至少有两道题要列含有χ的等式解答）(1)一个数的120倍是3720，求这个数。
四年级上学期期末考试数学试卷含答案(北师大版)
北师大版四年级上册数学期末教学质量检测一、1.直接写出得数。
（每小题1分，共10分）70×80= 960÷80= 170×30= 720÷60=480÷30= 180×3= 450÷90= 36×20=90×8×0＝865－65=二、认真读题，思考填空。
（每空1分，共17分）1、一个数由6个亿，5个千万，3个十万，8个千组成，这个数写作（），读作：（），共有（）级。
2、2005年11月全国人口抽样调查数据显示全国31个省、自治区、直辖市和现役军人的总人口约为1306280000人，这个数读作（），四舍五入到亿位约是（）。
3、李老师本月存入存折2600元可以记作（），过了几天又从存折中支出1700元可以记作（），如果李老师上个月存折上原有3000元，那么现在李老师的存折上的余额是（）元。
4、上午9时整，时针和分针所组成的角是（）度，是（）角；下午6时整，时针和分针所组成的角是（）度，是（）角。
5、把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是（）。
6、a÷35=24·····□,当余数是（）时，a最大。
7、在□内填上适当的数46□382≈46万 63□5480≈634万 9□9370000≈10亿三、反复比较，慎重选择。
（每题2分，共10分）1、直线与射线比较，（）A、直线更长B、射线更长C、无法比较2、一个三位数除以一个两位数，所得的商（）。
A、一定是两位数B、一定是一位数C、可能是一位数也可能是两位数3、a÷b=c，把a扩大10倍，要使c不变，b需要（）A、不变B、乘10C、除以104、圆形纸对折3次以后所形成的角是（）。
A、锐角B、直角C、钝角5、小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上。
北师大版2013-2014学年度第一学期期末考试四年级数学试卷
北师大版2013-2014学年度第一学期期末考试四年级数学试卷北师大版2013-2014学年度第一学期期末考试四年级数学试卷一、我会填。
（每空1分，共14分）1、在2004年12月的太平洋海啸地震灾难中，印度尼西亚遇难人数二十二万八千四百三十九人，横线上的数写作（），它是个（）位数，它的最高位是（）位，省略万后面的尾数约是（）万人。
2、黑板上下两条边互相（），上面的边和左边的边互相（）。
3、在足球比赛中，进2个球可记作+2，那么失2个球可记作（）。
4、180°的角是（）角，周角等于（）。
5、460×250的末为数有（）个0。
6、（）÷25＝20 (15)7、如下图：如果汽车向东行驶50米记作＋50米，那么汽车向西行驶20米记作( )，一辆汽车先向西行驶40米，又向东行驶10米，这时汽车的位置记作（）。
8、先观察，再归纳，相信你不用计算，就能直接填出得数。
12×101=1212 23×101=232334×101=3434 45×101=（）二、我会选。
（每题1分，共6分。
）1、下面三个数中，一个0也不读出来的是：（）A、30407000B、30047000C、3400700D、340000702、下列四个数中，最接近8万的是：（）A、80101B、79989C、79899D、799793、125×（9×8）= 9×（125×8）是运用了（）。
A、乘法交换律B、乘法结合律C、加法交换律D、乘法交换律和乘法结合律4、过两点可以画出（）条直线。
A、一条B、两条C、三条D、无数条5、北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）。
A、 60时B、 60千米/分C、60千米/时D、240千米/时6）。
A、 B、 C、 D、三、我会判断。
对的打“√”，错的打“×”。
（每题1分，共5分。
北师大版四年级上册数学期末测试卷附答案【实用】
人教版语文一年级上册《拼音ai ei ui》教案一、教学目标1.能认读、书写声母组合ai、ei、ui的字母。
2.掌握ai、ei、ui在拼音中的发音规律。
3.能熟练运用ai、ei、ui字母拼写词语。
4.培养学生对拼音的兴趣，提高对拼音的学习积极性。
二、教学重点和难点重点：1.ai、ei、ui的发音和书写。
2.词语拼写练习。
难点：1.区分ai、ei、ui的发音细微差别。
2.运用ai、ei、ui拼写词语时的正确拼写。
三、教学准备1.课件：包含ai、ei、ui的拼音规则及示范词语的课件。
2.黑板、彩笔。
3.练习册、作业纸。
4.单词卡片（包含ai、ei、ui的词语）。
四、教学过程第一课时1.引入：–利用课件或黑板展示ai、ei、ui的拼音，引导学生注意观察字母组合的特点。
–教师口头解释ai、ei、ui在拼音中的发音规律，让学生感受发音的区别。
2.示范：–老师示范读音，然后让学生跟读，注意发音的准确性。
–让学生观察单词卡片上的字母组合，让他们快速读出对应的音。
3.练习：–让学生分组进行练习，相互读对方手中的单词卡片。
–师生互动，纠正学生发音错误的地方。
第二课时1.复习：–老师出示之前的单词卡片，让学生快速复习ai、ei、ui的发音。
–随机点名学生读出单词，加深记忆。
2.拼写练习：–在黑板上写出一些以ai、ei、ui结尾的词语字母，让学生拼写出完整的词语。
–师生互动，检查学生拼写的准确性。
3.练习册：–让学生打开练习册，完成相关练习题目，巩固所学内容。
–收集练习册，留作下节课复习使用。
五、课堂小结本节课主要围绕拼音ai、ei、ui展开教学，通过引入、示范、练习等环节，帮助学生掌握这些拼音的发音和书写。
学生在课堂上积极参与，师生互动频繁，教师引导学生发现规律，巩固学习成果。
六、作业布置布置作业：让学生完成练习册中与ai、ei、ui相关的练习题，并要求课后继续复习这些拼音的发音和应用。
通过本节课的学习，相信学生们能够更熟练地掌握拼音ai、ei、ui的相关知识，为以后的学习打下良好基础。
北师大版小学四年级上学期期末考试数学试卷(共5套)
北师大版四年级上册数学期末试卷班级姓名成绩一、填空。
（10分）1、据2000年人口统计，加拿大约30750000人，读作（）；十一亿零五百八十万写作（）。
2、21660000=（）万10200000000=（）亿3、1996034≈（）万6048909000≈（）亿4、用正负数表示下列温度。
零下18。
C（）零摄氏度（）零上9。
C（）5、前进800米记作+800米，后退68米记作（）。
6、（）里最大能填几。
59×（）<48142×（）<2457、一个数由五个千万、六个十万、八个千、三个一组成。
这个数是（）。
8、□58÷46，要使商是一位数，□里可以填（），要使商是两位数，□里可以填（）。
9、过一点可以画（）条直线。
过两点可以画（）条直线。
10、1周角=（）平角=（）直角=（）度二、判断。
正确的在括号里打“√”，错的打“×”。
（5分）1、三位数除以两位数商一定是两位数，（）2、25×（6×8）=25×8+25×6（）3、一个钝角只能分成一个直角和一个锐角。
（）4、钟面上时针和分针成90度的角时可能是3点和9点。
（）5、3015800省略万位后面的尾数约是302万。
（）三、选择正确答案的番号填空。
（10分）1、下面画线的数中，（）是准确数。
A、C、小军身高140厘米B、我市大约有60万人这棵树大约高10米D、图书馆藏书约170000册2、右图中有（）个角。
A、3B、4C、5D、63、在□里可以填（）个数字使565□350≈566万。
A、5B、4C、2D、34、下面的数只读一个零的数是（）。
A、3206600B、40800507C、60907200D、40103506应（）5、Δ÷□=25，如果Δ扩大10倍，要使商不变，□A、不变B、扩大10倍C、缩小10倍D、无法判断四、计算。
（24分）1、列竖式计算并验算。
【5套】2014—2015学年新版北师大版数学四年级上期末模拟试卷(详细解析+考点分析+名师点评)
2014—2015学年北师大版数学四年级上期末模拟试卷(一)一、认真读题，思考填空．（每空1分，计23分）1．（3分）二百零六亿八千万写作_________，改写成用“万”作单位的数是_________万，用“亿”作单位这个数的近似数是_________亿．2．（2分）3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是_________，这个数读作_________．3．（2分）由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是_________，最小六位数是_________．4．（2分）在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填_________；要使商是一位数，□最大填_________．5．（4分）早晨6点时，时针和分针所组成的角是_________度，是_________角；15点时，时针和分针所组成的角是_________度，是_________角．6．（3分）（a+b）+c=a+（b+c）表示的运算定律是_________；乘法的交换律用字母写出来是_________，乘法的分配律用字母写出来是_________．7．（2分）把260+80=340、16×5=80这两道算式写成一道综合算式是_________，这个综合算式的结果是_________．8．（2分）在△△○△△○△△○…中，12个△之间有_________○；第16个是_________．9．（1分）小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12．请你帮他算一算，正确的商应该是_________．10．（2分）小东从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向西行3米，表示为_________米；如果他先向东行5米，又向西行8米，这时小东的位置表示为_________米．二、仔细推敲，做出判断．（对的在题后括号内打“√”，错的打“X”）（每题1分，计4分）11．（1分）（2010•三穗县）平角就是一条直线．_________．（判断正误）12．（1分）810÷5=（810×2）÷（5×2）．_________．13．（1分）605000读作六十万零五千．_________．14．（1分）两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直．_________．（判断对错）三、反复比较，慎重选择．（将题下正确答案的序号填在括号里）（每题1分，计5分）15．（1分）用一个10倍的放大镜来看一个30°的角，所看到的角是（）A．3°B．30°C．300°16．（1分）三位数除以两位数，商最多是（）位数．A．1B．2C．317．（1分）125×25×32=（125×8）×（25×4），这里运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律18．（1分）小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上．A．北偏西30度B．北偏西60度C．北偏东30度D．北偏东60度19．（1分）估计下面哪个答案接近自己的年龄，（）A．550月B．550周C．550时D．550分四、一丝不苟，细心计算．（8+9+18=35分）20．（8分）2100÷30= 108×5= 630÷70=口算．（20+4）×25=9600÷800= 60×30= 14×30= 7×48+7×52=21．（9分）竖式计算．174÷29 793÷61 766÷36．22．（18分）18×（537﹣488）39×101计算下面各题．（能简便的要用简便方法计算）800﹣600÷20735÷15×6 75×299+75 720÷16÷5．五、摆摆看看，想想画画．（2+3=5分）23．（2分）（2009•华亭县）过A点画已知直线的平行线和垂线．24．（2分）请你写出小华放学回家的路线：如果小华每分走50米，那他需要多少时间，能够到家？六、活学活用，解决问题．（1、2题各5分，3、4、5题各6分，计28分）25．城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园，已经去了48人．剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？26．学校栽了一些盆花．如果每个教室放12盆，可以放24个教室．如果每个教室放16盆，可以放多少个教室？27．（3分）四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览．①在他们之前有一家三口（2个大人1个孩子）买票用了38元．已知成人票1张15元，你知道儿童票1张多少钱吗？②现在老师们拿出300元买票，够吗？（计算后回答）28．（2008•金坛市）四、五年级要栽220棵树．四年级有3个班，每班栽28棵，剩下的分给五年级4个班栽，平均每班栽多少棵？29．（3分）水果店运进3筐苹果、4筐桃和5筐梨．苹果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克．①运进的桃比苹果重多少千克？②运进的梨和桃一共重多少千克？参考答案与试题解析一、认真读题，思考填空．（每空1分，计23分）1．（3分）二百零六亿八千万写作20680000000，改写成用“万”作单位的数是2068000万，用“亿”作单位这个数的近似数是207亿．考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数分析：（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；（2）改成用万作单位的数是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；（3）省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出．解答：解：（1）二百零六亿八千万写作：20680000000；（2）20680000000=2068000万；（3）20680000000≈207亿；故答案为：20680000000，2068000，207．点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．2．（2分）3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是30050620，这个数读作三千零五万零六百二十．考点：整数的读法和写法分析：（1）3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出．解答：解：（1）这个数是：30050620；（2）30050620，读作：三千零五万零六百二十；故答案为：30050620，三千零五万零六百二十．点评：本题主要考查整数的写法和读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零．3．（2分）由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是876510，最小六位数是105678．考点：整数的认识分析：（1）要想组成的数最大，把8、6、7、0、5、1六个数字按照从大到小的顺序从高位排列下来，据此解答；（2）要想组成的数最小，把8、6、7、0、5、1六个数字按照从小到大的顺序从高位排列下来，但是0不能放在最高位，据此解答．解答：解：（1）组成的最大六位数是876510；（2）组成的最小六位数是105678；故答案为：876510，105678．点评：本题主要考查整数的组成，注意要想组成的数最大把数字按照从大到小的顺序从高位排列下来，要想组成的数最小把数字按照从小到大的顺序从高位排列下来．4．（2分）在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填6；要使商是一位数，□最大填5．考点：整数的除法及应用分析：（1）要使商是两位数，那么被除数的百位和十位构成的数就要比除数53大；（2）要使商是一位数，那么被除数的百位和十位构成的数就要比除数53小．解答：解：（1）被除数的前两位组成的数字□1≥53商才是两位数，那么：61＞53，71＞53，81＞53，91＞53；即□可以填：6、7、8、9，其中最小的是6；（2）被除数的前两位组成的数字□1＜53商才是两位数，那么：51＜53，41＜53，31＜53，21＜53，11＜53；即□可以填1，2，3，4，5，其中最大的是5．故答案为：6，5．点评：三位数除以两位数，百位和十位上的组成数字和除数字比较，如果比除数大或相等，商就是两位数；如果比除数小，商就是一位数．5．（4分）早晨6点时，时针和分针所组成的角是180度，是平角；15点时，时针和分针所组成的角是90度，是直角．考点：角的度量分析：（1）早晨6点时，时针和分针在一条直线上，组成平角；（2）钟面是圆形的，每一个小格对应的圆心角是360°÷60=6°，15点时，时针指3，分针指12，它们之间的格数是15，据此可解答．解答：解：（1）早晨6点时，时针和分针在一条直线上，可知它们组成的角是180度，是平角．（2）15点时，时针指3，分针指12，它们之间的格数是15，它们组成的角度就是：360°÷60×15=6°×15=90°．故答案为：180，平，90，直．点评：本题考查了钟面上不同时间所组成夹角的知识．6．（3分）（a+b）+c=a+（b+c）表示的运算定律是加法结合律；乘法的交换律用字母写出来是a×b=b×a，乘法的分配律用字母写出来是（a+b）×c=a×c+b×c．考点：用字母表示数；运算定律与简便运算分析：加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加另一个加数；或者先把后两个数相加，再加另一个加数，和不变；用字母表示为（a+b）+c=a+（b+c）；乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变；用字母：a×b=b×a；乘法分配律：两个数相加，再同第三个数相乘，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变；用字母表示为：（a+b）×c=a×c+b×c；解答即可．解答：解：（a+b）+c=a+（b+c）表示的运算定律是加法结合律；乘法的交换律用字母写出来是：a×b=b×a，乘法的分配律用字母写出来是：（a+b）×c=a×c+b×c；故答案为：加法结合律，a×b=b×a，（a+b）×c=a×c+b×c．点评：此题考查了加法和乘法中的一些运算定律．7．（2分）把260+80=340、16×5=80这两道算式写成一道综合算式是260+16×5，这个综合算式的结果是340．考点：整数四则混合运算分析：由于16×5=80，260+80=340，根据四则混合运算的运算的意义，根据16×5=80，260+80=340可得到综合算式：260+16×5=340．解答：解：根据16×5=80，260+80=340可得到综合算式：260+16×5；260+16×5，=260+80，=340．结果是340．故答案为：260+16×5，340．点评：本题主要考查学生根据四则混合运算的意义利用分项算式列出综合算式的能力．8．（2分）在△△○△△○△△○…中，12个△之间有5○；第16个是△．考点：事物的间隔排列规律分析：（1）观察图形可知：图中排列规律是：3个图形一个循环周期，按照△→△→○的顺序依次循环排列，每个周期都有2个△，1个○，那么12个△是经历了12÷2=6个周期，而○是经历了6﹣1=5个周期；（2）计算出第16个图形是第几个周期的第几个图形即可．解答：解：（1）（12÷6﹣1）×1，=（6﹣1）×1，=5（个）；（2）16÷3=5…1，所以第16个是第6周期的第1个图形，与第一个周期的第一个图形相同，是△．故答案为：5；△．点评：根据题干得出图形的排列周期规律是解决此类问题的关键．9．（1分）小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12．请你帮他算一算，正确的商应该是21．考点：整数的除法及应用；乘与除的互逆关系分析：先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可．解答：解：63×12=756；756÷36=21；正确的商应是21．点评：解决本题关键是理解被除数是一定的，然后根据被除数=除数×商求出被除数，进而求解．10．（2分）小东从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向西行3米，表示为﹣3米；如果他先向东行5米，又向西行8米，这时小东的位置表示为﹣3米．考点：负数的意义及其应用分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东行记为正，则向西行就记为负，由此得出从0点向西行3米是负数；如果他先向东行5米，又向西行8米，就相当于他从0点向西行了3米，用负数表示出来即可．解答：解：小东从0点向西行3米，表示为﹣3米；小东先向东行5米，又向西行8米，这时他的位置表示为﹣3米．故答案为：﹣3，﹣3．点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．二、仔细推敲，做出判断．（对的在题后括号内打“√”，错的打“X”）（每题1分，计4分）11．（1分）（2010•三穗县）平角就是一条直线．错误．（判断正误）考点：角的概念及其分类专题：压轴题．分析：根据角的概念：由一个点引出的两条射线组成的图形，而直线是无数个点组成的；判断即可．解答：解：平角是一个角，是由一个点引出的两条射线组成的，而直线是无数个点组成的；故答案为：错误．点评：此题应根据角的概念进行解答，题干可以改成“平角的两边成一条直线．”．12．（1分）810÷5=（810×2）÷（5×2）．正确．考点：商的变化规律分析：根据商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以（0外）相同的数，商不变；因为810÷5=162，所以（810×2）÷（5×2）=162．解答：解：因为810÷5=162，所以（810×2）÷（5×2）=162．故答案为：正确．点评：此题是商不变的性质的基本应用．注意：同时乘或除以相同的“0除外”的数．13．（1分）605000读作六十万零五千．×．考点：整数的读法和写法分析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出605000进行判断．解答：解：605000读作；六十万五千；所以605000读作六十万零五千的读法是错误的；点评：本题主要考查整数的读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来．14．（1分）两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直．√．（判断对错）考点：垂直与平行的特征及性质分析：根据垂直的定义：如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一个条直线的垂线；据此判断即可．解答：解：根据垂直的性质可得：当两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一个条直线的垂线；故答案为：正确．点评：此题考查了垂直的含义，熟练掌握其含义是解题的关键．三、反复比较，慎重选择．（将题下正确答案的序号填在括号里）（每题1分，计5分）15．（1分）用一个10倍的放大镜来看一个30°的角，所看到的角是（）A．3°B．30°C．300°考点：角的概念及其分类分析：角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个30度的角，仍然是30度．解答：解：用一个10倍的放大镜看一个30度的角，那么看到的仍然是30度的角．故选：B．点评：此题主要考查角的概念；放大镜放大的知识两边的长短．16．（1分）三位数除以两位数，商最多是（）位数．A．1B．2C．3考点：整数的除法及应用分析：用最大的三位数999除以最小的两位数10，求出最大的商，再判断．解答：解：最大的三位数除以最小的两位数得到最大的商，即：999÷10=99…9；三位数除以两位数最大的商是99，两位数，所以商最多是两位数．故选：B．点评：解决本题求出最大的商，再由此求解．17．（1分）125×25×32=（125×8）×（25×4），这里运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律考点：运算定律与简便运算分析：在125×25×32=（125×8）×（25×4）中，是把32看作8×4，然后用乘法交换律变成125×8×25×4，再运用乘法结合律计算，即（125×8）×（25×4）．解答：解：125×25×32=（125×8）×（25×4），运用了乘法交换律和乘法结合律．故选：C．点评：此题重点考查了学生对乘法交换律和结合律的掌握与运用情况．18．（1分）小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上．A．北偏西30度B．北偏西60度C．北偏东30度D．北偏东60度考点：方向分析：根据方向的相对性，东偏南30°和西偏北30°相对，西偏北30°就是北偏西60°，据此解答．解答：解：东偏南30°和西偏北30°相对，西偏北30°就是北偏西60°，所以小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在北偏西60度方向上；故答案为：B．点评：本题主要考查方向的辨别，注意东偏南30°和西偏北30°相对，西偏北30°就是北偏西60°．19．（1分）估计下面哪个答案接近自己的年龄，（）A．550月B．550周C．550时D．550分考点：数的估算分析：此题先用排除法，选项C和D的单位是时和分，所以不可能，选项A是550月，因一年有12个月，所以可算出550里有几个12，就是几年，看哪个最接近自己的年龄；选项B是550周，因一年约有50周，可算出550里有几个50，即有几年．解答：解：因为：550月÷12月≈46（岁），550周÷50=11（岁），所以550周最接近自己的年龄；故选：B．点评：此题考查了时、分、周、月与年的进率以及整数除法的估算方法，平时要把基础的知识掌握牢．四、一丝不苟，细心计算．（8+9+18=35分）20．（8分）2100÷30= 108×5= 630÷70=口算．（20+4）×25=9600÷800= 60×30= 14×30= 7×48+7×52=考点：整数的除法及应用；整数的乘法及应用；整数四则混合运算分析：根据整数四则混合运算的计算方法解答，注意灵活应用运算定律进行简算．解答：解：（20+4）×25=600，2100÷30=70，108×5=540，630÷70=9，9600÷800=12，60×30=1800，14×30=420，7×48+7×52=700，故答案为：600，70，540，9，12，1800，420，700．点评：本题主要考查整数乘除法，注意在计算时灵活运用商不变规律和乘法分配律进行简算．21．（9分）竖式计算．174÷29 793÷61 766÷36．考点：整数的除法及应用分析：根据除数是两位数的笔算除法的方法计算．解答：解：（1）174÷29=6；629；（2）793÷61=13；1361；（3）766÷36=21…10；2136．点评：这类题目要多训练试商的方法，要注意数位的对齐情况．22．（18分）18×（537﹣488）39×101计算下面各题．（能简便的要用简便方法计算）800﹣600÷20735÷15×6 75×299+75 720÷16÷5．考点：整数四则混合运算；运算定律与简便运算分析：（1）先算除法，再算减法；（2）先算括号内的，得到49，化成50﹣1，利用乘法分配律，简化计算；（3）把101化成100+1，利用乘法分配律，简化计算；（4）先算除法，再算乘法；（5）利用乘法分配律，提取公因数75，简化计算；（6）化成720除以括号内16乘5，简化计算．解答：解：（1）800﹣600÷20，=800﹣30，=770；（2）18×（537﹣488），=18×49，=18×（50﹣1），=18×50﹣18，=900﹣18，=882；（3）39×101，=39×（100+1），=39×100+39，=3939；（4）735÷15×6，=49×6，=294；（5）75×299+75，=75×（299+1），=75×300，=22500；（6）720÷16÷5，=720÷（16×5），=720÷80，=9．点评：此题考查了整数的四则混合运算，锻炼了学生的计算能力．灵活应用运算定律可使问题简化．五、摆摆看看，想想画画．（2+3=5分）23．（2分）（2009•华亭县）过A点画已知直线的平行线和垂线．考点：过直线上或直线外一点作直线的垂线；过直线外一点作已知直线的平行线专题：压轴题．分析：（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．（2）用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可，解答：解：画图如下：点评：本题考查了学生画平行线和垂线的能力．24．（2分）请你写出小华放学回家的路线：如果小华每分走50米，那他需要多少时间，能够到家？考点：路线图；简单的行程问题分析：（1）小华放学回家的路线：小华放学回家，向西行250米到广播站，再从广播站向西偏南45°方向行300米到鱼塘，再从鱼塘向西行200米到家；（2）求出学校到小华家的路程，根据时间=路程÷速度求出回家的时间．解答：解：（1）小华放学回家的路线：小华放学回家，向西行250米到广播站，再从广播站向西偏南45°方向行300米到鱼塘，再从鱼塘向西行200米到家；（2）学校到小华家的路程：250+300+200=750（米）；回家的时间：750÷50=15（分钟），答：小华每分走50米，那他需要15分钟到家．点评：本题主要考查方向的辨别，注意掌握上北下南，左西右东的基本方位辨别法．六、活学活用，解决问题．（1、2题各5分，3、4、5题各6分，计28分）25．城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园，已经去了48人．剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？考点：整数、小数复合应用题分析：共有328人，已经去了48人，则还剩328﹣48=280人，每20人乘一辆中巴车，根据除法的意义，用剩下的人数除以每辆车乘的人数，即知需要多辆中巴车．解答：解：（328﹣48）÷20=280÷20，=14（辆）；答：需要14辆中巴车．点评：完成本题利用的知识点为：整数减法及除法的意义．26．学校栽了一些盆花．如果每个教室放12盆，可以放24个教室．如果每个教室放16盆，可以放多少个教室？考点：简单的归总应用题分析：先求出花的总数，再根据除法意义计算．解答：解：12×24÷16，=288÷16，=18（个），答：可以放18个教室．点评：本题的关键是求出花的总数．27．（3分）四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览．①在他们之前有一家三口（2个大人1个孩子）买票用了38元．已知成人票1张15元，你知道儿童票1张多少钱吗？②现在老师们拿出300元买票，够吗？（计算后回答）考点：整数、小数复合应用题分析：①2个大人1个孩子买票用了38元．已知成人票1张15元，则买成人票用了15×2=30元，所以儿童票一张38﹣30=8元；②由于四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览，需购儿童票36张需花36×8=288元，成人票两张需花15×2=30元．共需288+30=318元．300元＜318元，所以不够．解答：解：①38﹣15×2=38﹣30，=8（元）．答：儿童票一张8元．②36×8+15×2=288+30，=318（元）．300元＜318元，所以不够．答：老师们拿出300元买票，不够．点评：本题用到的知识点是：所需钱数与人数、票的单价之间的关系为：所需钱数=人数×单价．28．（2008•金坛市）四、五年级要栽220棵树．四年级有3个班，每班栽28棵，剩下的分给五年级4个班栽，平均每班栽多少棵？考点：平均数的含义及求平均数的方法分析：先求出四年级三个班栽树的总棵数，再用四、五年级要栽树的总棵数减去四年级三个班栽树的棵数，就是五年级要栽树的棵数，最后用五年级要栽数的棵数除以4，就是要求的答案．解答：解：（220﹣28×3）÷4，=（220﹣84）÷4，=136÷4，=34（棵），答：平均每班栽树34棵．点评：关键是弄清数量之间的关系，确定解答顺序，列式解决问题．29．（3分）水果店运进3筐苹果、4筐桃和5筐梨．苹果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克．①运进的桃比苹果重多少千克？②运进的梨和桃一共重多少千克？考点：整数、小数复合应用题分析：（1）依据质量=筐数×每筐的质量，分别求出桃和苹果的质量，再用桃的质量减去苹果的质量解答，（2）依据质量=筐数×每筐的质量，分别求出桃和梨的质量，再用桃的质量加梨的质量解答．解答：解：（1）4×46﹣3×42，=184﹣126，=58（千克），答：运进的桃比苹果重58千克，（2）5×38+4×46，=190+184，=374（千克），答：运进的梨和桃一共重374千克．点评：本题主要运用质量=筐数×每筐的质量解答．2014—2015学年北师大版数学四年级上期末模拟试卷（二）一.选一选．1．图中，a与b（），c与a（）A．垂线B．互相垂直C．平行线D．互相平行2．小冬画一条长3分米的（）A．直线B．射线C．线段3．小王在小明的北方，那么小明在小王的（____）．（）A．南方B．西方C．东方一.填一填．4．由20个亿、30个万和45个一组成的数是_________．5．一个七位数最高位是5，十万位和百位上的数字都是4，其余各数位上的数字都是0，这个数是_________，读作_________．6．一个整数，用四舍五人法把万后面的尾数省略后约是12万，这个数最大是_________．7．如果下降20米记作﹣20米，那么上升260米记作_________米．8．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．8730000_________873万；10101010_________9900999；39999_________4万．9．用1、3、4、7、8、9、0、0、0这九个数字按要求组成数．①所有的0都不读：_________．②每个0都读：_________．③近似数是3亿的数：_________．④最接近9亿的数：_________．10．看一看，填一填．（1）①图A向_________平移了_________格．②图B以点_________为中心，沿_________方向旋转了_________．③图C发生了什么变化？11．仔细观察，说一说下面的图形是怎样从位置A变换到位置B的．三、解答题（共12小题，满分0分）12．计算并验算．37×23365÷35265÷42．13．计算．（34×25+6×25）×2938×[806÷（106﹣75）]．14．小红家住的居民楼有3个单元．下面是这幢楼的住户十一月份用水情况统计表．单元户数/户总用水量/米3平均每户用水量/米3一18 216二20 200三18 198总计（1）请把上表填写完整．（2）已知第二单元交水费400元，全楼应交水费多少元？15．估算下列各题．405×21≈197×6≈2410÷81≈23×28≈2030÷41≈8970÷89≈409×99≈8130÷91≈16．下面的计算对吗？如果错的话，把它改正过来．（1）101×32=32=（101+1）×32=102×32=3264（2）125×37×8=125×8+37=1000+37=1370．17．如图，甲城到丙城的路程是1530千米．一辆汽车从甲城到乙城用了9时，照这样的速度，还要几时到达丙城？18．这是一张弄脏的发票，你能算出书包的单价吗？物品名数量单价总价书包26个？元 3942元计算器75个38元19．如图的两个会议室中，哪个更拥挤一些？请说说你的理由．20．一条隧道长360米，有一列火车以每秒25米的速度经过这条隧道，从车头进隧道到车尾离开隧道共用20秒．这列火车长多少米？21．下面是冬冬家2010年7月～12月用电量的统计表．月份7 8 9 10 11 12电量/千瓦时 28 32 36 30 24 20（1）制成条形统计图．（2）制成折线统计图．（3）说一说冬冬家2010年7月～12月用电量的变化趋势．你能分析其中的原因吗？22．看图回答问题：如图是水管往水箱里注水的统计图．水管装有A、B两个进水管，先开A管，过一段时间后两管同时打开．（1）同时开放A、B两管是什么时间？当时水深多少？（2）A、B两管同时进水每分钟水位上升多少厘米？23．下表是2005～2010年某乡镇居民年人均可支配收入情况统计表．根据此表绘制折线统计图．年份2005年2006年2007年2008年2009年2010年收入（元）4700 5100 5200 5400 5800 6100参考答案与试题解析一.选一选．1．图中，a与b（），c与a（）A．垂线B．互相垂直C．平行线D．互相平行考点：垂直与平行的特征及性质专题：平面图形的认识与计算．分析：根据平行线和垂线的定义：在同一平面内，如果两条直线永不相交，我们就说它们互相平行，或者说其中一条直线是另一条直线的平行线；如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，；据此解答即可．解答：解：图中，a与b相交成直角，所以a与b互相垂直；c与a延长之后永不相交，所以c与a互相平行．故选：B，D．点评：此题考查了平行和垂直的定义，要注意说法的严密性．2．小冬画一条长3分米的（）A．直线B．射线C．线段考点：直线、线段和射线的认识专题：平面图形的认识与计算．分析：直线没有端点，射线有一个端点，直线和射线都是无限长的，无法度量长度；只有线段是有限长的，可以度量长度；据此进行判断．解答：解：直线和射线都是无限长的，无法度量长度；只有线段是有限长的，可以度量长度．故选：C．点评：此题考查直线、射线和线段的特征．3．小王在小明的北方，那么小明在小王的（____）．（）A．南方B．西方C．东方考点：方向专题：图形与位置．分析：根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答．解答：解：小王在小明的北方，那么小明在小王的南方；故选：A．点评：本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况，画图更容易解答．一.填一填．4．由20个亿、30个万和45个一组成的数是2000300045．。
2014年北师大版四年级上册数学期末试卷(家教打印版含答案)
一、我会填。
1、从个位起，第五位是位，第位亿位，最大的六位数是，比最小六位数大1的数是。
2、297304851读作，其中7在位上，表示。
把这个数四舍五入到万位大约是。
3、三十二亿零五十万七千零一，写作。
改作以“亿”作单位时，写作。
4、84×390的积是位数。
5、（480÷10）÷（120）能填（）。
6、（）÷25＝20 (15)二、我会选。
1、下面三个数中，一个0也不读出来的是：（）A、、90090000 C、900090002、要使≈8万，）A、5B、3C、2D、13、下列四个数中，最接近8万的是：（）A、80101B、79989C、79899D、799794、下列线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。
A、 B、 C、D、5、北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）。
A、60时B、60千米/分C、60千米/时D、240千米/时6、下面图形中，有两组平行线的图形是（）。
A、B、C、D、三、我会判断。
（每题2分，共10分。
）1、过一点只能画一条直线。
（）2、在乘法里，两个因数都扩大10倍，积也扩大10倍。
（）3、要使□345÷45的商是两位数，□里最大能填3。
（）4、手电筒的光线中有无数条射线。
（）四、我会算：1、直接写得数：400×70= 320÷40= 15×60= 63÷7×8=15×40= 1600÷80= 7200÷9= 640÷80÷4=634÷70= 25×40= 100-67= 12×4÷2=2、用竖式计算：（每题2分）507×46=265×68= 840÷35= 762÷19=验算3、简便计算： 8×72×125 102×36 49×99＋49 900÷254、递等式计算:：（160－48÷12）×4 336÷[（36－29）×6] 62×（300－145÷5）五、我会画。
四年级数学试卷(北师大版)
武昌区2013—2014学年度下学期四年级数学期末考试试卷（北师大版）学校班级姓名等级一.计算。
１．口算13.4－8 = 5.6＋4 = 7.5×4 = 2.3×4×0 = 100÷40 = 3.5÷5 = 0.6－0.23 = 0.34＋0.45 = 0.06×0.7 = 0.05×1.6 =2．竖式计算。
5.98+23.13= 100－33.9= 0.28×1.5= 1.44÷18=3．脱式计算。
0.7×101－0.7 0.125×4.7×8 12.5－1.68－2.324．解方程。
5.34＋X = 30.6 X＋5X = 36 X÷0.6 = 4.5 二．数与代数。
1．填空题。
（1）一个数由2个十，5个110,6个0.001,组成，这个数写作（），把它保留一位小数是（），保留两位小数是（）。
（2）一根木条长3.7米，小李师傅要做成每根长0.7米的小木条，可以做( )根，还剩( )米。
（3）把37.6先扩大100倍,再缩小到它的10分之1得到的数是( )。
（4）我心里想了一个数m，这个数加7，除以4，再乘8，得24。
m=（）。
(5)甲、乙两个数都是两位小数，如果用“四舍五入”法取近似值都是6.0。
那么甲、乙这两个数最大相差（）。
（6) 6010克=（）千克 4元9角=（）元 5.3米=( )厘米 (7)淘气今年a岁，爸爸比他大26岁，爸爸今年（）岁。
妈妈的年龄是淘气的3倍，妈妈今年（）岁。
（8）淘气抄数时不小心把小数点弄掉了，细心地你帮他补上吧6 4 3 <7 6 9 < 589 < 3 0 6（9）根据27×13＝351填写下面算式。
2.7×（）＝0.351 （）×130＝3.51（10）下面第3个图形中有（）个等边三角形，第7个图形中有（）个等边三角形。
2014新版本北师大版本小学四年级的数学上册的期末试卷习题.doc
***县 2014— 2015 学年度第一学期期末质量检测四年级数学试卷（时间： 100 分钟满分：100分）题目一二三四五六总分得分卷首语：亲爱的同学们，经过一学期的学习，今天就是全面展示你的才华的时候了，快来发挥你的聪明才智吧！一、我会填。
（第 9 题 2 分，其余每空 1 分，共 23 分）1、 26 个亿， 900 个万和7 个十组成的数是（），最高位是（）位，这个数读作（） X|k | B| 1 . c|O |m2、钟面上 6 时整，时针和分钟组成的角是（）；12 时整，时针和分钟组成的角是（）3、 436 ÷□ 3，如果商是一位数，那么□最小填（）；如果商是两位数，那么□最大填（）。
4、北京某一天白天的最高气温是6℃，夜晚最低降至 -3 ℃，最高气温和最低气温相差（）℃5、一个数四舍五入到“亿”位约等于10 亿，这个数最大是（），最小是（）。
6. （）÷△ =14,, 6, ，△最小时，被除数应是（）。
7、一个男同学的身份证号码的倒数第 2 位（）是 5. （填“可能”“不可能” 或“一定”）8、在○里填上“＞”“＜”或“ =”。
514156 ○514157 499999 ○ 50000 30 × 58○ 58× 30+3 ○-3 +5 ℃○ 0℃-6 ℃○ -7 ℃新|课|标|第|一|网9、将 1040800， 204089 ， 204091， 1040698 按从大到小的顺序排列。
10、不用计算你能直接写出得数吗？1× 1=1 12 × 101=121211× 11=121 23 × 101=2323111× 111=12321 34 × 101=34341111× 1111=（） 45 × 101=（）11、右图中有（）条线段。
AC D二、我会判断。
（对的在括号里打“√” ，错的打“×”。
2013-2014学年北师大版四年级数学上册期末检测卷
2015-2016北师大版四年级数学上册期末检测卷一、细心审题，认真填空。
20分1.一个七位数，它的最高位上是5，右起第四位是3，第六位是1，其余各位都是0，这个数写作( )。
四舍五入到万位约是( )。
2.一个数四舍五入到万位是3万，这个数最大可能是( )，最小可能是( )。
3.两条直线相交，相邻的两个角其中一个是锐角，另一个是( )。
4.把正方形纸对折后，不同方向再对折，这时两条折痕 ( )。
5.在○里填上“＞、＜”或“＝”－21○＋21 －16○－19 －3℃○0℃6.56）5□4 要使商是两位数，□最小能填( )；要使商是一位数，□最大能填( )7.负二十三点五写作( ) －12℃读作( )8.用4个“5”和3个“0”组成的七位数，只读一个零的数是( )，要读出三个零的数是( )。
9.圣诞老人有红色圣诞卡30张。
金色圣诞卡70张。
如果只准你从中抽取一张， 你觉得你抽取（ ）色的可能性大。
10.小明坐在他们班第5行第4列，用数对表示为（ ） 11.如果某大厦地上5层记作＋5层，那么地下3层应记作（ ）层。
12.身份证第2～3表示（ ）第十七位表示（ ） 二、精挑细选。
（把正确答案的序号填在括号里）4分1.右图中有( )个角。
① 4② 8③ 102.在362700＜3□2400中，□能填的数是( )。
①0～4②4～6③7－93.小商店进货50箱记作+50箱，那么卖出42箱记作 ( ).A.42箱B.-42箱C.+42箱D.-504. -7，+9，0，-12，-100，+82这6个数中，有( )个负数 A.3 B.4 C.5 D.6三、小法官判案。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 4分1.12时30分，钟面的时针与分针成180°角。
（ ）2.被除数大于或等于商乘除数。
（ ）3.向上一定要用正数表示，向东也一定要用正数表示。
（ ）4.折线统计图不但能看出各种数量的多少还能看出数量的变化情况。
2013北师大版四年级上册数学期末试卷
2013北师大版四年级上册数学期末试卷D启航教育英语期末测试第I卷选择题（70 分）一、语法与情景对话。
（共20小题，每小题1分，共20分）（）1. _______ woman in a purple skirt is Betty’s mother.A. TheB. AC. AnD. 不填（）2. —____?—He is tall.A. How is heB. What does he likeC. What is heD. What does ( )3. My aunt has two children. and ______ of them live with her.A. eachB. neitherC. eitherD. both（）4. ________room is big and bright. They like it very much.A. Tom and SamB. Tom’s and SamC. Tom and Sam’sD. Tom’s and Sam’s（）5. I didn’t know he came back ______ I met him in the street.A. sinceB. whenC. untilD. after（）6. You speak English much ____ than before.—Thank you.A. wellB. betterC. bestD. good（）7. You must drive ______ next time, or there may be another accident.A. more carefullyB. carefullyC. carefulD. more careful（）8. I’ll do it better if the teacher _____ me another chance.A. giveB. givesC. gaveD. will give（）9. ______ pretty your dress is! Where did you get it?A. HowB. How aC. WhatD. What a （）10. When I went to say goodbye to Anna, she _______the piano.A. is playingB. playsC. was playingD. played（）11. - Who did it better, Bill or Henry?- I think Bill did just ______ Henry.A. as well asB. as good asC. as better asD. more badly than（）12. Henry speaks Chinese very well. He _____ in China since 2002.A. staysB. stayedC. is stayingD. has stayed（）13. How much does the ticket _______from Shanghai to Beijing?A. costB. takeC. spendD. pay（）14. You bought a new computer last week, _____________ you?A. aren’tB. don’tC. didn’tD. haven’t三，阅读理解（30分）ASteve Jobs was one of the fathers of thepersonal computing time and the founder of Apple. He was also one of the giants of theinformation age. Here are some of hisgreatest contributions.根据图表内容，选择正确答案。
2014-2015学年新版北师大版数学四年级上期末试卷 (详细解析+考点分析+名师点评)
2014—2015学年北师大版数学四年级上期末模拟试卷一、步步细心，你就是计算小能手．33%1．（12分）直接写得数．13×3= 0÷120= 125×8= 420﹣25﹣75= 90÷90= 280﹣6=40×50= 2×48×0= 50×4= 180万+12万= 1亿﹣1千万= 8×7÷8×7=2．（11分）竖式计算（加☆的算式要验算）．25×408= 123×57= 480÷16=☆3．（12分）计算下面各题，能简算的要简算．125×88 600÷25 400÷[（51﹣46）×8]103×100﹣2×100﹣100．二、认真审题，细细重温学过的知识．20%（第8小题3分，其余每格1分．）4．（1分）地球与月球的平均距离大约是384400000米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_________亿米．5．（2分）﹣4℃读作_________或_________．6．（2分）一个数的亿位和十万位都是8，其余各位都是0．这个数写作_________，省略“亿”后面尾数约是_________．7．（2分）你们班有_________个同学，估计一下，你们学校有_________名学生．8．（3分）把900008，90898，90988，900089，90098按从小到大的顺序排列是：_________．9．（1分）哈尔滨某一天的气温是﹣12℃，上海的气温是﹣4℃，_________的温度高．10．（4分）认真观察，不用计算你能直接在横线里填上“＞”、“＜”或“=”吗？6501000万_________651亿84×20_________42×40690÷230_________69÷23 455÷15_________455÷30．11．（1分）从0、2、4、6、8中选出四个数字能组成只读一个零的最小四位数是_________．12．（1分）篮球比赛时，如果进了3个球记作+3，那么﹣4表示_________．13．（2分）把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位．190999≈_________万9909999999≈_________亿．14．（1分）5□2÷56，要使商是一位数，□可以填_________．15．（4分）观察下列算式，找出规律并填空．（53+35）÷（3+5）=11（67+76）÷（6+7）=11（74+_________）÷（_________+_________）=11（_________+_________）÷（_________+_________）=11．三、火眼金睛，请你选出正确答案．10%16．（2分）在计算器中，（）鍵是用来关机的．A．O N B．O FF C．C E D．S ET17．（2分）只有一个端点的是（）A．直线B．线段C．射线D．曲线18．（2分）下面的数哪些是近似数？（）A．第一实验小学的学生有1955 人B．我国陆地国土面积约为960万平方千米C．一台电冰箱的售价为4500元D．一个人的血管总长约为4000000米19．（2分）两个数相乘，如果要想使它们的积扩大2倍，那么这两个因数可以（）A．都扩大2倍B．其中一个因数扩大2倍，另一个缩小2倍C．都缩小2倍D．把其中一个因数扩大2倍，另一个保持不变20．（2分）三位数乘两位数，所得的积是（）A．三位数B．四位数C．四位数或五位数四、动手操作，用好你的数学工具．5%（2+3）21．（2分）选择合适的方法画出140°的角．22．（3分）（2011•富源县模拟）过C点分别作OA的垂线和OB的平行线．23．认真看一看，再填空．①图中芳芳家的位置是在（_________，_________）．②以芳芳家为观测点，银行在北偏_________的方向上．③以商店为观测点，学校在_________偏_________的方向上．24．（6分）观察图，先后画出：（1）将图形绕O点顺时针方向旋转90°后的图形；（2）再向右平移5格后的图形．五、解决问题，你准备好了吗？21%（6+6+9）25．（6分）如图是金鑫服装厂2005年各季度产值统计图．看图填空．（1）从图中可以看出第_________季度到第_________季度产值增长速度最快．（2）2005年平均每月的产值是_________万元．（3）预测明年第一季度的产值会是_________万元．并说明理由．26．（6分）小冬骑自行车每分钟行200米，行了6分钟后，离公园还有300米．（1）学校离公园有多远？（2）小冬从学校出发5分钟后，走了多少米？27．（9分）仓库里存有450吨化肥，张村需要156吨，李村需要120吨．（1）满足这两个村庄的需要后，仓库还剩余多少吨化肥？（2）如果每辆卡车一次可以装12吨，用一辆卡车运，张、李两村分别需要运多少次？（3）如果每辆卡车的运费是每千米需要2元，张村共需要付多少元？参考答案与试题解析一、步步细心，你就是计算小能手．33%1．（12分）直接写得数．13×3= 0÷120= 125×8= 420﹣25﹣75= 90÷90= 280﹣6=40×50= 2×48×0= 50×4= 180万+12万= 1亿﹣1千万= 8×7÷8×7=考点：整数的乘法及应用；整数的除法及应用；整数四则混合运算专题：运算顺序及法则．分析：本题根据整数乘法、除法、加法及减法的运算法则计算即可．420﹣25﹣75可根据一个数减两个数，等于用这个数减去这两个数的和的减法性质计算．8×7÷8×7可根据乘法交换律计算．解答：解：13×3=39，0÷120=0，125×8=1000，420﹣25﹣75=320，90÷90=1，280﹣6=274，40×50=2000， 2×48×0=0，50×4=200，180万+12万=192万，1亿﹣1千万=9千万，8×7÷8×7=49．点评：完成本题要细心分析式中数据，然后快速准确得出答案．2．（11分）竖式计算（加☆的算式要验算）．25×408= 123×57= 480÷16=☆考点：整数的乘法及应用；整数的除法及应用专题：运算顺序及法则．分析：根据整数乘法和除法竖式计算的方法进行计算即可，进行验算时，一般乘法用除法进行验算，而除法要用乘法进行验算．解答：解：（1）25×408=10200；（2）123×57=7011；（3）480÷16=30；点评：列竖式进行计算时，要根据整数乘除法的计算法则进行计算，验算时，要注意方法的选择．3．（12分）计算下面各题，能简算的要简算．125×88 600÷25 400÷[（51﹣46）×8]103×100﹣2×100﹣100．考点：整数四则混合运算；整数的乘法及应用；运算定律与简便运算专题：运算顺序及法则；运算定律及简算．分析：（1）先把88分解成8×11，再运用乘法结合律简算；（2）根据商不变规律，把被除数和除数同时扩大4倍，再计算；（3）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算括号外的除法；（4）运用乘法分配律简算．解答：解：（1）125×88，=125×8×11，=1000×11，=11000；（2）600÷25，=（600×4）÷（25×4），=2400÷100，=24；（3）400÷[（51﹣46）×8]，=400÷[5×8]，=400÷40，=10；（4）103×100﹣2×100﹣100，=（103﹣2﹣1）×100，=100×100，=10000．点评：完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．二、认真审题，细细重温学过的知识．20%（第8小题3分，其余每格1分．）4．（1分）地球与月球的平均距离大约是384400000米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是 3.844亿米．考点：整数的改写和近似数分析：根据整数的改写方法，将384400000的小数点向左移动8位即可求解．解答：解：3 8440 0000=3.844亿．故答案为：3.844．点评：考查了整数的改写，把较大数改写成以“万”或“亿’作单位的数，容易丢掉计数单位或单位名称．5．（2分）﹣4℃读作负4℃或零下4℃．考点：负数的意义及其应用专题：数的认识．分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：零下温度记为负，零上温度就记为正，直接得出结论即可．解答：解：﹣4℃读作：负4℃或零下4℃，故答案为：负4℃，零下4℃．点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．6．（2分）一个数的亿位和十万位都是8，其余各位都是0．这个数写作800800000，省略“亿”后面尾数约是8亿．考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数专题：整数的认识．分析：根据整数的写法，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．解答：解：这个数写作：800800000；800800000≈8亿；故答案为：800800000，8亿．点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．7．（2分）你们班有40个同学，估计一下，你们学校有400名学生．考点：估测专题：综合填空题．分析：我们班有40名同学，全校有12个班级，人数都在40人左右，所以大约共有：40×12≈500人．据此解答即可．解答：解：你们班有40个同学，估计一下，你们学校有500名学生．故答案为：40；500．点评：解决本题要结合学生的学校实际，进行合理估算．8．（3分）把900008，90898，90988，900089，90098按从小到大的顺序排列是：90098＜90898＜90988＜900008＜900089．考点：整数大小的比较分析：本题运用整数的大小比较，在整数中位数多的大于位数少的，位数相同的要从最高位比较，最高位上数大的数就大，相同的向下依次比较，据此可以进行排列．解答：解；在整数中位数多的大于位数少的，位数相同的要从最高位比较，最高位上数大的数就大，相同的向下依次比较，据此可以进行排列：90098＜90898＜90988＜900008＜900089；点评：本题考查了整数大小比较的方法．9．（1分）哈尔滨某一天的气温是﹣12℃，上海的气温是﹣4℃，上海的温度高．考点：正、负数大小的比较专题：数的认识．分析：两个负数比较大小，先按正数比较出大小，正数小的前面添上“﹣”号反而大；正数大的前面添上“﹣”号反而小；0大于所有的负数，据此进行选择．解答：解：因为﹣12＜﹣4℃，所以上海的气温高；故答案为：上海．点评：此题考查正、负数的大小比较，要看清正负号，再按照大小比较方法进行比较．10．（4分）认真观察，不用计算你能直接在横线里填上“＞”、“＜”或“=”吗？6501000万＜651亿84×20=42×40690÷230=69÷23 455÷15＞455÷30．考点：整数大小的比较；整数的乘法及应用；整数的除法及应用专题：整数的认识；运算顺序及法则．分析：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．解答：解：（1）6501000万＜651亿；（2）因为84×20=42××2×20=42×40，所以84×20=42×40；（3）690÷230=69÷23；（4）455÷15＞455÷30；故答案为：＜、=、=、＞．点评：掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键．11．（1分）从0、2、4、6、8中选出四个数字能组成只读一个零的最小四位数是2046．考点：整数的读法和写法专题：整数的认识．分析：根据多位数的读法，从高位读起，中间只读一个零，末尾的零不读出来，据此可知要想只读一个零，就要把0放在每级的中间或末尾，据此解答．解答：解：从0、2、4、6、8中选出四个数字能组成只读一个零的最小四位数是2046．故答案为：2046．点评：此题主要考查数的组成以及多位数的读法，注意零的读法．12．（1分）篮球比赛时，如果进了3个球记作+3，那么﹣4表示输4个球．考点：负数的意义及其应用专题：数的认识．分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：进3个球记作+3，﹣4则表示输4个球，由此得出结论即可．解答：解：篮球比赛时，如果进了3个球记作+3，那么﹣4表示输4个球；故答案为：输4个球．点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．13．（2分）把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位．190999≈19万9909999999≈99亿．考点：整数的改写和近似数专题：整数的认识．分析：190999，省略万位后面的尾数求近似数，因为这个数千位上是0小于4，所以用“四舍”法，即190999≈19万；9909999999，省略亿位后面的尾数求近似数，因为这个数千万位上是0小于4，所以用“四舍”法，即9909999999≈99亿．解答：解：19099≈19万；9909999999≈99亿．故答案为：19，99．点评：此题考查用“四舍五入”法求数的近似值的方法，省略万位后面的尾数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”；省略亿位后面的尾数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．14．（1分）5□2÷56，要使商是一位数，□可以填0、1、2、3、4或5．考点：整数的除法及应用专题：运算顺序及法则．分析：除数是56，要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数就要小于56，由此求解．解答：解：要使商是一位数那么：5□＜56，□＜6；因为0、1、2、3、4、5都小于6；所以□内可以填0、1、2、3、4或5．故答案为：0、1、2、3、4或5．点评：三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数和除数比较大小，组成的数比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数．15．（4分）观察下列算式，找出规律并填空．（53+35）÷（3+5）=11（67+76）÷（6+7）=11（74+47）÷（4+7）=11（85+58）÷（5+8）=11．考点：“式”的规律专题：探索数的规律．分析：根据给出的式子，得出两个数字组成的两位数的和除以这两个数字的和等于11，由此根据这一规律写出后面的答案．解答：解：（74+47）÷（4+7）=11，（85+58）÷（5+8）=11；故答案为：47、4、7；85、58、5、8．点评：主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．三、火眼金睛，请你选出正确答案．10%16．（2分）在计算器中，（）鍵是用来关机的．A．O N B．O FF C．C E D．S ET考点：计算器与复杂的运算专题：运算顺序及法则．分析：计算器上OFF键是关机键，找出这个答案即可．解答：解：A．ON键是开机键；B．OFF键是关机键；C．CE键是清除键；D．SET是设置键．故选：B．点评：解决本题要求学生熟记计算器各部分功能，要熟记英文名称．17．（2分）只有一个端点的是（）A．直线B．线段C．射线D．曲线考点：直线、线段和射线的认识专题：平面图形的认识与计算．分析：根据直线、射线和线段的特点：直线没有端点，无限长；射线一个端点，无限长；线段两个端点，有限长；进行解答即可．解答：解：由射线的含义可知：只有一个端点的是射线；故选：C．点评：此题应根据直线、射线和线段的特点进行解答．18．（2分）下面的数哪些是近似数？（）A．第一实验小学的学生有1955 人B．我国陆地国土面积约为960万平方千米C．一台电冰箱的售价为4500元D．一个人的血管总长约为4000000米考点：整数的认识专题：整数的认识．分析：根据准确数与近似数的意义，找到是近似数的选项即可．解答：解：A、第一实验小学的学生有1955人，1955是准确数值，不符合题意；B、我国陆地国土面积约为960万平方千米，960万平方千米是精确到万平方千米的近似数，符合题意；C、一台电冰箱的售价为4500元，4500是准确数值，不符合题意；D、一个人的血管总长约为4000000米，4000000米是精确到米的近似数，符合题意；故选：B、D．点评：本题考查了近似数的定义，理解选项中的每个数据是如何得到的是关键．19．（2分）两个数相乘，如果要想使它们的积扩大2倍，那么这两个因数可以（）A．都扩大2倍B．其中一个因数扩大2倍，另一个缩小2倍C．都缩小2倍D．把其中一个因数扩大2倍，另一个保持不变考点：积的变化规律专题：运算顺序及法则．分析：根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以可把其中的一个因数都扩大2倍，另一个因数不变即可．解答：解：两个数相乘，如果要想使它们的积扩大2倍，那么这两个因数可以把其中的一个因数扩大2倍，另一个保持不变．故选：D．点评：此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．20．（2分）三位数乘两位数，所得的积是（）A．三位数B．四位数C．四位数或五位数考点：整数的乘法及应用分析：最小的三位数100乘最小的两位数10得到最小的积；再用最大的三位数999，乘最大的三位是99，求出最大的积，根据积的范围求解．解答：解：100×10=1000；999×99=98901；1000是四位数，98901是五位数，所以三位数乘两位数，所得的积可能是四位数，也可能是五位数；故选：C．点评：本题找出最小的积和最大的积，根据积的范围求解即可．四、动手操作，用好你的数学工具．5%（2+3）21．（2分）选择合适的方法画出140°的角．考点：画指定度数的角专题：作图题．分析：先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器140°的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．解答：解：由分析画图如下：点评：此题主要考查角的作法．22．（3分）（2011•富源县模拟）过C点分别作OA的垂线和OB的平行线．考点：过直线上或直线外一点作直线的垂线；过直线外一点作已知直线的平行线专题：作图题．分析：（1）用三角板的一条直角边的与OA重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和C点重合，过C沿直角边向已知直线OA画直线即可．（2）把三角板的一条直角边与已知OB重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知OB重合的直角边和C点重合，过C点沿三角板的直角边画直线即可．解答：解：作图如下：点评：本题考查了学生利用直尺和三角板作垂线和作平行线的能力．23．认真看一看，再填空．①图中芳芳家的位置是在（2，1）．②以芳芳家为观测点，银行在北偏东45°的方向上．③以商店为观测点，学校在东偏南68°的方向上．考点：数对与位置；方向专题：图形与位置．分析：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可求得芳芳家的位置；（2）找出观测中心，根据上北下南左西右东的特点，和图形中的夹角的度数，即可确定银行与学校的方位．解答：解：（1）根据数对表示位置的方法可得，芳芳家的位置是（2，1）；（2）以芳芳家为观测点，银行在北偏东45°的方向上．（3）以商店为观测点，学校在东偏南68°的方向上．故答案为：2；1；东45°；东；南68°．点评：此题考查了数对表示位置和利用方向和距离表示物体位置的方法．24．（6分）观察图，先后画出：（1）将图形绕O点顺时针方向旋转90°后的图形；（2）再向右平移5格后的图形．考点：作旋转一定角度后的图形；作平移后的图形专题：作图题．分析：（1）根据旋转角度、旋转中心、旋转方向找到各点的对应点，然后顺次连接即可得出旋转后的图形1．（2）根据图形平移的方法，把旋转后的图形的各个顶点再向右平移5格，再依次连接起来即可得出平移后的图形2．解答：解：根据题干分析，画图如下：点评：本题考查平移与旋转作图的知识，难度不大，注意掌握旋转作图的三要素，①旋转中心，②旋转方向，③旋转角度．五、解决问题，你准备好了吗？21%（6+6+9）25．（6分）如图是金鑫服装厂2005年各季度产值统计图．看图填空．（1）从图中可以看出第二季度到第三季度产值增长速度最快．（2）2005年平均每月的产值是10万元．（3）预测明年第一季度的产值会是45万元．并说明理由．考点：单式折线统计图；平均数的含义及求平均数的方法；从统计图表中获取信息；统计结果的解释和据此作出的判断和预测专题：统计数据的计算与应用．分析：（1）从图中折线的陡直情况看出第二季度到第三季度产值增长最快；（2）把四个季度的产值加起来再除以12个月解答出来即可；（3）第四季度比第三季度增加了5万元的产值，那么2010年第一季度的生产总值可能会是（40+5）万元．解答：解：（1）从图上可以看出第二季度到第三季度生产总值增长速度最快；（2）（20+25+35+40）÷12=120÷12，=10（万元）；答：2005年平均各月生产总值是10万元；（3）40+（40﹣35）=40+5，=45（万元）；答：明年第一季度的生产总值可能是45万元，因为第四季度比第三季度增长了5万元，所以2006年第一季度可能比2005年的第四季度增长5万元．故答案为：二；三；10；45．点评：此题主要考查的是如何从折线统计图中获取信息，然后再根据信息进行计算、预测即可．26．（6分）小冬骑自行车每分钟行200米，行了6分钟后，离公园还有300米．（1）学校离公园有多远？（2）小冬从学校出发5分钟后，走了多少米？考点：简单的行程问题专题：行程问题．分析：（1）我们运用行了6分钟的路程加上300米就是学校到公园的路程．（2）我们运用速度乘以5就是小冬从学校出发5分钟后走的路程．解答：解：（1）200×6+300，=1200+300，=1500（米）；答：学校离公园有1500米．（2）200×5=1000（米）；答：小冬从学校出发5分钟后，走了1000米．点评：本题运用“速度×时间=路程”进行解答即可．27．（9分）仓库里存有450吨化肥，张村需要156吨，李村需要120吨．（1）满足这两个村庄的需要后，仓库还剩余多少吨化肥？（2）如果每辆卡车一次可以装12吨，用一辆卡车运，张、李两村分别需要运多少次？（3）如果每辆卡车的运费是每千米需要2元，张村共需要付多少元？考点：整数、小数复合应用题专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：（1）张村需要156吨，李村需要120吨，那么，两村共需要156+120=276（吨），满足这两个村庄的需要后，仓库还剩余化肥450﹣（156+120），计算即可；（2）每辆卡车一次可以装12吨，张村需要化肥156吨，李村需要120吨，则张村需要运的次数是156÷12，同样，李村需要运的次数是120÷12，计算即可；（3）已知每辆卡车的运费是每千米2元，要求张村共需要付多少元，先求出运一次需要的钱数是（2×40）元，一共运了13次，共需要付（2×40×13）元，计算即可．解答：解：（1）450﹣（156+120），=450﹣276，=174（吨）；答：仓库还剩余174吨化肥．（2）张村：156÷12=13（次），李村：120÷12=10（次）；答：张、李两村分别需要运13次、12次．（3）2×40×13=1040（元）；答：张村共需要付1040元．点评：此题考查了整数混合应用题，读懂题意，根据不同要求，解决问题．同时考查了从图中找取有用的信息，再根据信息求解．。
2014—2015学年新版北师大版数学四年级上期末模拟试卷
2014—2015学年北师大版数学四年级上期末模拟试卷一、填空．20分（第6题6分，其余每小题2分）1．（2分）我国陆地面积约9600000平方千米．读作_________．2．（2分）一个数由23个亿、605个万和78个一组成，这个数写作_________．3．（2分）最大三位数乘以最小两位数的积是_________．4．（2分）在5□890≈6万，□里最大能填_________，最小能填_________．5．（2分）某栋大楼的地面这层为一楼，17楼电梯标识记作_________；地下二层记作_________．6．（6分）在横线里填上“＞、＜或=”．314156_________314159 59988_________60000 20×68_________34×40+2_________﹣10 ﹣20_________00﹣6.5_________﹣7．7．（2分）教室里，小明坐在第二组第4排，他的位置表示为（2，4），那么小军坐在第五组第3排，他的位置可表示为（_________，_________）．8．（2分）从86970253中划去3个数字，使剩下的5个数字（先后顺序不变）组成的五位数，最小的是_________，最大的是_________．二、当回裁判员．（对的在括号里打“√”，错的打“×”）4分9．（1分）图形的旋转只能按顺时针方向转．_________．10．（1分）用3倍的放大镜看一个15°的角．这个角被放大成45°．_________．11．（1分）向东一定要用正数表示，向西一定要用负数表示．_________．12．（1分）统计图每一格的长度表示的数量一定是相等的．_________．三、快乐A、B、C．（选择正确答案的序号填在括号里）4分13．（1分）一个数四舍五入到万位是25万，最接近25万的数是（）A．249800 B．254300 C．25040014．（1分）下面各数中只读一个零的是（）A．808800 B．808008 C．80080815．（1分）长方形有（）组平行线．A．1B．2C．416．（1分）如图中有（）条射线．A．2B．4C．5四、神机妙算显身手．26分（8+9+9）17．（8分）竖式计算．356×35= 731÷79= 769÷46=18．（9分）用简便方法计算．25×27×454×10123×52+52×77．19．（9分）脱式计算．35×（320﹣170）÷50 （36×54﹣984）÷24 150÷[90÷（67﹣52）]．五、心灵手巧动手做．26分（4+4+6+4+8）20．（4分）画出75°、135°的角各一个．21．（4分）（2009•华亭县）过A点画已知直线的平行线和垂线．22．（6分）（1）以小华家为观测点：超市的位置是_________偏_________，距小华家_________米．（2）学校的位置是_________偏_________，距小华家_________米．23．（4分）把图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形B．再向下平移4格得到图形C．（分别画出来）24．（8分）某校兴趣小组人数统计表．项目篮球体操乐器书法人数12 18 10 17（1）根据表中数据完成右边的统计图．（2）请你根据统计图提一个数学问题，并解答．四、解决问题办法多．20分（4+4+4+8）25．（4分）便利食杂店12月1日的营业额是496元，估计一下，这个食杂店12月份的营业额大约是多少元？26．（4分）有两捆粗细相同的铁丝，其中一捆铁丝长8米，重400千克，另一捆铁丝重200千克，这捆铁丝长多少米？27．（4分）一个工程队要修一条长4340米公路，前6个月已修了1860米．照这样的进度，还要几个月才能完成任务？28．（8分）学校张老师到商店买8个篮球和8个排球，篮球的单价是73元，排球的单价是65元，张老师买篮球比买排球多用多少元？。
2014—2015学年新版北师大版数学四年级上期末模拟试卷
2014—2015学年北师大版数学四年级上期末模拟试卷一、认真读题，思考填空．（每空1分，计23分）1．（3分）二百零六亿八千万写作_________，改写成用“万”作单位的数是_________万，用“亿”作单位这个数的近似数是_________亿．2．（2分）3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是_________，这个数读作_________．3．（2分）由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是_________，最小六位数是_________．4．（2分）在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填_________；要使商是一位数，□最大填_________．5．（4分）早晨6点时，时针和分针所组成的角是_________度，是_________角；15点时，时针和分针所组成的角是_________度，是_________角．6．（3分）（a+b）+c=a+（b+c）表示的运算定律是_________；乘法的交换律用字母写出来是_________，乘法的分配律用字母写出来是_________．7．（2分）把260+80=340、16×5=80这两道算式写成一道综合算式是_________，这个综合算式的结果是_________．8．（2分）在△△○△△○△△○…中，12个△之间有_________○；第16个是_________．9．（1分）小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12．请你帮他算一算，正确的商应该是_________．10．（2分）小东从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向西行3米，表示为_________米；如果他先向东行5米，又向西行8米，这时小东的位置表示为_________米．二、仔细推敲，做出判断．（对的在题后括号内打“√”，错的打“X”）（每题1分，计4分）11．（1分）（2010•三穗县）平角就是一条直线．_________．（判断正误）12．（1分）810÷5=（810×2）÷（5×2）．_________．13．（1分）605000读作六十万零五千．_________．14．（1分）两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直．_________．（判断对错）三、反复比较，慎重选择．（将题下正确答案的序号填在括号里）（每题1分，计5分）15．（1分）用一个10倍的放大镜来看一个30°的角，所看到的角是（）A．3°B．30°C．300°16．（1分）三位数除以两位数，商最多是（）位数．A．1B．2C．317．（1分）125×25×32=（125×8）×（25×4），这里运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律18．（1分）小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（）方向上．A．北偏西30度B．北偏西60度C．北偏东30度D．北偏东60度19．（1分）估计下面哪个答案接近自己的年龄，（）A．550月B．550周C．550时D．550分四、一丝不苟，细心计算．（8+9+18=35分）20．（8分）2100÷30= 108×5= 630÷70=口算．（20+4）×25=9600÷800= 60×30= 14×30= 7×48+7×52=21．（9分）竖式计算．174÷29 793÷61 766÷36．22．（18分）18×（537﹣488）39×101计算下面各题．（能简便的要用简便方法计算）800﹣600÷20735÷15×6 75×299+75 720÷16÷5．五、摆摆看看，想想画画．（2+3=5分）23．（2分）（2009•华亭县）过A点画已知直线的平行线和垂线．24．（2分）请你写出小华放学回家的路线：如果小华每分走50米，那他需要多少时间，能够到家？六、活学活用，解决问题．（1、2题各5分，3、4、5题各6分，计28分）25．城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园，已经去了48人．剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？26．学校栽了一些盆花．如果每个教室放12盆，可以放24个教室．如果每个教室放16盆，可以放多少个教室？27．（3分）四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览．①在他们之前有一家三口（2个大人1个孩子）买票用了38元．已知成人票1张15元，你知道儿童票1张多少钱吗？②现在老师们拿出300元买票，够吗？（计算后回答）28．（2008•金坛市）四、五年级要栽220棵树．四年级有3个班，每班栽28棵，剩下的分给五年级4个班栽，平均每班栽多少棵？29．（3分）水果店运进3筐苹果、4筐桃和5筐梨．苹果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克．①运进的桃比苹果重多少千克？②运进的梨和桃一共重多少千克？。
2024-2025学年北师大版小学四年级数学上册期末达标考试试题及答案
2024-2025学年北师大版小学四年级数学上册期末达标考试试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1、题目：一个平行四边形的底是12厘米，高是底的(1/2)，它的面积是( )平方厘米。
A. 72B. 36C. 144答案：A2、题目：一个三角形的底是12厘米，高是底的(1/2)，这个三角形的面积是( )平方厘米。
A. 36B. 72C. 24答案：A3、题目：一个平行四边形的底是10厘米，高是底的2倍，它的面积是( )平方厘米。
A. 20B. 100C. 200答案：C4、题目：一个三角形的底是15厘米，高是底的(2/3)，这个三角形的面积是( )平方厘米。
A. 150B. 75C. 225答案：B5、题目：一个平行四边形的底是16厘米，高是底的(1/4)，它的面积是( )平方厘米。
A. 64B. 32C. 128答案：A二、多选题（每题4分）1.下列说法中，正确的有（多选）（4分）A. 平行四边形的对边相等B. 梯形只有一组对边平行C. 长方形是特殊的平行四边形D. 平行四边形的四个角都是直角答案：ABC2.下列图形中，哪些图形的面积相等？（多选）（4分）A. 边长为4cm的正方形B. 长为6cm，宽为2cm的长方形C. 底为4cm，高为4cm的平行四边形D. 半径为2cm的圆答案：AC3.一个三角形的三个内角分别是（）。
（多选）（4分）A. 30°、60°、90°B. 40°、50°、90°C. 50°、50°、80°D. 60°、60°、60°答案：ACD4.下列关于体积和容积的说法，哪些是正确的？（多选）（4分）A. 体积和容积都是用来表示物体所占空间大小的量B. 体积和容积的计算方法相同C. 体积是从外面量物体的长、宽、高，容积是从里面量物体的长、宽、高D. 所有的物体都有体积和容积答案：AC5.下列计算中，哪些运用了乘法分配律？（多选）（4分）A. 25 × (4 + 8) = 25 × 4 + 25 × 8B. 125 × 8 = 1000C. 36 × 25 = 9 × (4 × 25)D. 56 × 99 + 56 = 56 × (99 + 1)答案：AD三、填空题（每题3分）1.一个数由5个十、6个一、3个十分之一和8个百分之一组成，这个数是（______），读作（______），精确到十分位约是（______）。
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（北师大版）小学数学四年级上学期期末综合复习卷(四)
四年班姓名 [命题人：王凯利审核人:李再野刘航宇]
一、认真思考，准确填空。
（34分）
1、请把下面信息中提到的数写或读出来。
（1）土星与太阳的距离是十四亿三千六百四十万千米，写作：。
（2）一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作：。
（3）某图书馆藏书1842500册，读作： ______ 。
（4）至2005年年末云南常住总人口约为44504000人，读作： ____ 。
2、在横线上填上适当的数。
（1）用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是。
（2）478÷28的商是位数，商最高位是。
（3）31×25×4 = 31×（____×____） 59×79＋79×41 =（___＋___）×_____ 3、在括号里填上适当的数或单位。
428000 =（）万 74990 ≈ 7（）
5600000000 =（）亿 1295330000 ≈（）亿
4、把99999、100702、423857、101078按照从大到小的顺序排列。
( ) > ( ) > ( ) > ( )
5、（）里最大能填几。
42 ×（）> 300 58 ×（）< 643 77 ×（）< 401
6、认真看图，仔细辨认，正确填空。
（4分）
明明家北小芳家
600m 780m
40°商场）30°学校
400m 45° 720m
邮局
南
（1）小明家在偏度的方向上，距离商场___ 。
（2）芳家在偏度的方向上，距离商场__ 。
（3）__ 在南偏西45°的方向上，距离商场__ 。
（4） __ 在正东方，距离商场 __ 。
7、用正负数表示。
（1）零下18℃，记作：（ ）；今天的最高气温是18℃，记作：（ ）。
（2）汽车沿着山路爬山，上山2700米 记作＋2700米，那么－400米表示汽车
沿着山路（ ）400米。
8、用数对表示以下四点的位置。
1 2 3 4 5 6
文具店的位置用 __ 表示；幼儿园的位置用 __ 表示；
汽车站的位置用 __ 表示；图书馆的位置用 __ 表示。
二、注意审题，细心计算 （31分）
1、直接写出下面各题的得数。
（8分）
125×8＝ 13×5＝ 24×4＝ 100÷4＝
500÷25＝ 360÷18＝ 420÷21＝ 750÷25＝
2、竖式计算下面各题。
（9分）
296×63= 918÷27= 358÷47=
3、脱式计算（能简算的要简算）。
（14分）
275×（78－50） （234－14）÷11 864÷[（27－23）×12]
3
2
1
125×26×8 105×34－5×34 150÷25 27×99+27
三、弄清题意，完美作图。
（4+4+4=12分）
1、过M点作直线AB的平行线和垂线。
2、分别画出45°和150°的角。
B
A
M
3、在方格纸上画出图形B和C。
(4分)
（1）将图形A绕点O顺时针旋转90°
得到图形B。
（2）将图形A向右平移6格，
得到图形C。
四、活用知识，解决问题。
（23分）
1、一列火车有11节硬座车厢，每节硬座车厢有118个座位，估计这列火车有多少
个硬座？
2、阅览室李老师到书店购买《哈里波特》和《淘气包马小跳》各15本，《哈里波
特》每本30元，《淘气包马小跳》每本24元，买这些书她带800元钱够吗？
30元/本 24元/本
3、元旦联欢会上，学校为各班获得幸运奖的同学买了774个玩具狗做礼物，已经
送出去654个，剩下的要分给12个班，平均每班分得多少个？
4、开学初王平为竞选班长写了一篇演讲稿。
这篇稿件有60行，每行有20字，平
均每分钟能读200字，他读完这篇演讲稿需要几分钟？
5、从广州到某地，水路212千米，公路432千米，一艘轮船3小时行驶159千米，
一辆公共汽车4小时行驶288千米。
（1）轮船与公共汽车哪个行驶得快一些？
（2）现在轮船与公共汽车同时从上海出发，谁先到达目的地？
五、附加题。
（加20分）
1．除法算式□÷□＝20……8中，被除数最小等于（）。
2．数字谜。