部编三年级数学下《解决问题》张义清PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开面试试讲人教

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2.
小丽从儿童乐园上车，要到光明街站下车。如果每两站间 相距为1千米，小丽要付车费多少钱？
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3.
（1）长颈鹿现在能上桥吗？ （2）棕熊现在能上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

课堂小结
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第七单元 · 小数的初步认识
解决问题
米河镇高庙小学 张义清
1、能说出解决问题的步骤。 2、能运用小数加、减法解决生活中的购物问题。
自主学习：
自学课本97页例4，完成下面各题： 1、读一读， 说一说你知道了哪些信息，要解决什么问题？
2、要解决这个问题，可以怎样做？先想一想，再和你的同桌交流。
3.1＜3.2，小丽的钱够了。 0.7＞0.6,买 够了。
这两种方法都是先求出买文具盒后剩余的 钱，然后再比较剩余的钱够不够用。
你能用其他的方法进行检验吗？
6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元） 9.9＜10，小丽的钱够了。
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探索新知 如果把 换成 ,10元钱够吗？
先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。
运用小数加、减法解决问题时，虽然方法不同，解题思路不 同，但是结果相同，而且不同的方法可以互相检验。在计算小数 加、减法时，我们要把小数点对齐，这样相同数位才能对齐。
谢谢观看！
探索新知 小丽有10元钱，买了1个
，
还想买1个
和1支 ，她的
钱够吗？
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你这知想道道怎题了样要什解么答决？的问题是什么？
探索新知
① ②
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10－6.8＝3.2（元）
10－6.8＝3.2（元）
2.5＋0.6＝3.1（元）
3.2－2.5＝0.7（元）
用不同的方法来解决，用不同的方法相互检验。
（1）小亮有2元钱，能买什 么东西？
（2）你还能提出其他数学 问题并解答吗？
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巩固应用： 1.
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货车自重2.8吨。它是否超载了？
6＋2.8＝8.8（吨） 8.8＞8.7 所以没有超载。
8.7－2.8＝5.9（吨） 6＞5.9 所以没有超载。
①
先算10－6.8＝3.2（元）
②
3.2－2.5＝0.7（元）
③
0.7＜1.2，买 不够。
6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元）
10.5＞10，所以钱不够。
你这的几结种果方正法确得吗到？的你结是果怎都样一验样证，的说？明了什么？
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归纳总结：
解决实际问题： 可以由不同的解题思路确定不同的解题方法。一道题我们可以