中考作文指导个性与创新ppt2[优质作文]
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看动画片的年龄已经过去，不如多看文学 书。” • 结论：童年一去不返。
包装的妙处
• （今日一家药厂经理办公室内，陈设豪华，空调、真皮沙发、红木写 字台、高档电视机等一应俱全。此刻，写字台后坐着的经理正与策划 部主任交谈。）
• 经理：你为我们公司做的全面包装非常精致，这几个月，我们的销售 额直线上升，你功不可没啊。
形式新
自我介绍
• 姓名：罗臻 • 性别：跟爸爸一样 • 年龄：度过了十四个六一儿童节 • 文化：再过一年上高中 • 模样：浓眉大眼，不胖不瘦，个子稍矮 • 优点：我拿户口薄报名上小学的那天，老师便写了道题
“3+1－5”考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出 “等于－1。”老师惊奇地问：“你知道什么是负数？” 我说道：“负数就是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的 头，微微笑了。
的确，老师如四季，每时每刻陪伴在你身边。
英语老师像春姑娘一样温柔可亲，只要她给我讲解题，我就 觉得幸福笼罩着我。我觉得老师是那样富有诗意。老师，我关注 你。每当看到你对其他同学微笑赞扬，我多么希望那个人是我呀！ 因为那被如春风拂面般的温暖包围的感觉真好。
音乐老师是夏，教我们夏的音符，教会我们四季之歌。音乐 老师深受我们的喜爱。虽是音乐老师，可她却是我们最烦闷的初 中生活迷惘时的知音。她能用她的歌声来排除我们的烦恼，用心 来感悟我们的生活。老师，是你赋予我们快乐的夏之歌。
老师呀！你们是雪中的一簇火，温暖着我们的心窝。 你们是风浪中引航的灯塔，指引着我们前进的方向……老 师，如四季，为我们谱写出一首四季之歌。
【评】 这是一篇以“关注”为话题的作文。小作者以自己独
特观察视角，以四季为喻，写出自己四位老师温柔浪漫、 热情奔放、淳淳善诱、和蔼可亲的特点，立意新颖。排比 式的优美结构，好似涓涓细流，倾吐出一个小女孩对老师 诉不完的绵绵情思。
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
关键环节导练
立意新
变则新，不变则腐；变则活，不变则板。
-----[清]李渔《闲情偶寄》
• 假如你是个模特，在大赛评委面前， 要决一胜负。评委给你一道题：在 “聪明、富有、美丽”三者之中，你 会选择哪一样？请用简要的语言叙述度
变
意义理解
动情快速作文
• 请以“关注”为话题，写一篇作文。 • 要求：
一份关于感情亲疏与事物认知的答卷
• 本卷共5小题，每小题20分，满分100分，时间从9∶30至10∶30，请保持卷面整洁，不可折叠。 另加整洁分5分，但总分不超过100分，请同学们开始答题。
• 第一题：有一天你家里丢了钱，那天有你的同学和表弟来过，并且你在第二天发现表弟花钱很大 方。请问：你怀疑钱是谁偷的。（B）
• A、表弟偷的。因为我发现他手中有张5元钱蘸了墨水，我正好掉了这张； • B、同学偷的，他怎么也不如我表弟亲； • C、谁都没怀疑； • D、两人一起偷的。 • 第二题：你的妹妹跟同学打架，你去帮谁？（C） • A、帮助妹妹，谁管他们为什么打架； • B、上前问明原因，判定谁对谁错，再决定帮谁； • C、帮同学，我妹妹刚和我吵过架； • D、谁也不帮，装着没看见走过去。 • …… • 考生：×××考号：×××××× • 得分成绩：0分 • 老师评语：别让感情模糊了你的双眼，睁开眼睛看看真实的世界。世界需要真理，需要公平与法
情趣作文----个性与创新
设计:湖南省邵东县两市镇第三初级 中学 蒋博平
2004年12月
悲观者
只 有 半 杯 水 了
乐观者
还 有 半 杯 水
明确写作目标
• 感知文章在形式、立意上的创新 • 认识积累生活、积累文“格”，变中求新
的写作道理
自我感悟升格
• 请同学们就近期和课前准备活动中阅读的 学生作文，跟着感觉走，实话实说，说说 它们新在何处？
代数老师似严寒而又温馨的冬天，他仿佛是圣诞老人 在严冬送给我最好的礼物。他的教导，我们都难以忘怀， 也许在他刚和你翻脸不久，他又和蔼可亲地帮你补功课， 他的心就像一片片洁白无暇的小雪花，纯洁善良，这点， 我们都一清二楚。就今天吧！老师您，带着有病的身子仍 给我们上课，就凭这点，我们无不为之感动，听到你沙哑 的声音，看到你布满血丝的眼睛，我的心颤动了，它告诉 我不能辜负您的一片苦心。
• 主任：多谢经理夸奖，这只不过是……（电话铃响，主任拿起话筒递 给经理）
• 经理（对着话筒）：喂，哦，第二车间。怎么，原料质量太差没法加 工？哦，先生，我不是跟你说了吗？我们不要管这些，反正这东西吃 不死人，老百姓又不懂，好了，好了，这这样吧！（挂上电话，继续 对主任）你刚才讲什么？
• 主任：噢，最近药厂新出的那个新品种的药，是补药对吧！我觉得要 向别的厂家学习，以送礼为口号……(谈话仍在继续)
• …… • 缺点：我的缺点大于优点。…… • 愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取做大医学家，
专治不听话孩子的脑细胞。
童年一去不返
• 已知：好不容易有个空闲的假日，放下作 业本，抛开钢笔，一屁股坐在沙发上看起 了动画片。爸爸把频道一换，训斥道：这 么大的人了，还看动画片！
• 求证：该不该看。 • 证明：动画片是学龄前孩子的专利。“我
规，坚持真理，树立正确的人生观，别步入歧途，朝着光明希望的道路前进吧！
选择形式有什么原则？
• 形式是为内容服务的。选择哪一种形式， 关键在于内容的表达需要。
• 比如： 采用小标题形式，它有利时间的串联、
空间的转换、场景的变化、过度的自然、 内容的丰富、主旨的突出。
而采用剧本式，它则有利于时间、空 间、场景的高度集中。
秋是成熟的季节。俗话说：“耕耘是收获之母”。语文老师 恰如秋，有着一个成熟的头脑，教会我们怎样走向成熟，怎样对 面人生。他说过：在庄稼人眼里要耕耘才会有收获。同样在我们 学生眼里，勤奋是才能之母，只有勤奋与才能相结合，才会获得 成功。在我们学生眼里，语文老师是教导我们的良师。如秋般， 引领我们走向成熟。
1.在文章形式、内容等方面有所创新。 2.文体不限，字数不少于600字。
紧扣要点评改
• 形式是否新? • 立意是否新?
关注老师
有人说父亲是拉车的牛，有着一种顽强的毅力。有人说母亲 是山村里的一盏油灯，为儿女日夜奔波。然而，你是否关注到， 就在你身边的良师？是他们教会你怎样做人，是他们教会你怎样 去珍惜你所拥有的一切，是他们给予你知识……
包装的妙处
• （今日一家药厂经理办公室内，陈设豪华，空调、真皮沙发、红木写 字台、高档电视机等一应俱全。此刻，写字台后坐着的经理正与策划 部主任交谈。）
• 经理：你为我们公司做的全面包装非常精致，这几个月，我们的销售 额直线上升，你功不可没啊。
形式新
自我介绍
• 姓名：罗臻 • 性别：跟爸爸一样 • 年龄：度过了十四个六一儿童节 • 文化：再过一年上高中 • 模样：浓眉大眼，不胖不瘦，个子稍矮 • 优点：我拿户口薄报名上小学的那天，老师便写了道题
“3+1－5”考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出 “等于－1。”老师惊奇地问：“你知道什么是负数？” 我说道：“负数就是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的 头，微微笑了。
的确，老师如四季，每时每刻陪伴在你身边。
英语老师像春姑娘一样温柔可亲，只要她给我讲解题，我就 觉得幸福笼罩着我。我觉得老师是那样富有诗意。老师，我关注 你。每当看到你对其他同学微笑赞扬，我多么希望那个人是我呀！ 因为那被如春风拂面般的温暖包围的感觉真好。
音乐老师是夏，教我们夏的音符，教会我们四季之歌。音乐 老师深受我们的喜爱。虽是音乐老师，可她却是我们最烦闷的初 中生活迷惘时的知音。她能用她的歌声来排除我们的烦恼，用心 来感悟我们的生活。老师，是你赋予我们快乐的夏之歌。
老师呀！你们是雪中的一簇火，温暖着我们的心窝。 你们是风浪中引航的灯塔，指引着我们前进的方向……老 师，如四季，为我们谱写出一首四季之歌。
【评】 这是一篇以“关注”为话题的作文。小作者以自己独
特观察视角，以四季为喻，写出自己四位老师温柔浪漫、 热情奔放、淳淳善诱、和蔼可亲的特点，立意新颖。排比 式的优美结构，好似涓涓细流，倾吐出一个小女孩对老师 诉不完的绵绵情思。
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
关键环节导练
立意新
变则新，不变则腐；变则活，不变则板。
-----[清]李渔《闲情偶寄》
• 假如你是个模特，在大赛评委面前， 要决一胜负。评委给你一道题：在 “聪明、富有、美丽”三者之中，你 会选择哪一样？请用简要的语言叙述度
变
意义理解
动情快速作文
• 请以“关注”为话题，写一篇作文。 • 要求：
一份关于感情亲疏与事物认知的答卷
• 本卷共5小题，每小题20分，满分100分，时间从9∶30至10∶30，请保持卷面整洁，不可折叠。 另加整洁分5分，但总分不超过100分，请同学们开始答题。
• 第一题：有一天你家里丢了钱，那天有你的同学和表弟来过，并且你在第二天发现表弟花钱很大 方。请问：你怀疑钱是谁偷的。（B）
• A、表弟偷的。因为我发现他手中有张5元钱蘸了墨水，我正好掉了这张； • B、同学偷的，他怎么也不如我表弟亲； • C、谁都没怀疑； • D、两人一起偷的。 • 第二题：你的妹妹跟同学打架，你去帮谁？（C） • A、帮助妹妹，谁管他们为什么打架； • B、上前问明原因，判定谁对谁错，再决定帮谁； • C、帮同学，我妹妹刚和我吵过架； • D、谁也不帮，装着没看见走过去。 • …… • 考生：×××考号：×××××× • 得分成绩：0分 • 老师评语：别让感情模糊了你的双眼，睁开眼睛看看真实的世界。世界需要真理，需要公平与法
情趣作文----个性与创新
设计:湖南省邵东县两市镇第三初级 中学 蒋博平
2004年12月
悲观者
只 有 半 杯 水 了
乐观者
还 有 半 杯 水
明确写作目标
• 感知文章在形式、立意上的创新 • 认识积累生活、积累文“格”，变中求新
的写作道理
自我感悟升格
• 请同学们就近期和课前准备活动中阅读的 学生作文，跟着感觉走，实话实说，说说 它们新在何处？
代数老师似严寒而又温馨的冬天，他仿佛是圣诞老人 在严冬送给我最好的礼物。他的教导，我们都难以忘怀， 也许在他刚和你翻脸不久，他又和蔼可亲地帮你补功课， 他的心就像一片片洁白无暇的小雪花，纯洁善良，这点， 我们都一清二楚。就今天吧！老师您，带着有病的身子仍 给我们上课，就凭这点，我们无不为之感动，听到你沙哑 的声音，看到你布满血丝的眼睛，我的心颤动了，它告诉 我不能辜负您的一片苦心。
• 主任：多谢经理夸奖，这只不过是……（电话铃响，主任拿起话筒递 给经理）
• 经理（对着话筒）：喂，哦，第二车间。怎么，原料质量太差没法加 工？哦，先生，我不是跟你说了吗？我们不要管这些，反正这东西吃 不死人，老百姓又不懂，好了，好了，这这样吧！（挂上电话，继续 对主任）你刚才讲什么？
• 主任：噢，最近药厂新出的那个新品种的药，是补药对吧！我觉得要 向别的厂家学习，以送礼为口号……(谈话仍在继续)
• …… • 缺点：我的缺点大于优点。…… • 愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取做大医学家，
专治不听话孩子的脑细胞。
童年一去不返
• 已知：好不容易有个空闲的假日，放下作 业本，抛开钢笔，一屁股坐在沙发上看起 了动画片。爸爸把频道一换，训斥道：这 么大的人了，还看动画片！
• 求证：该不该看。 • 证明：动画片是学龄前孩子的专利。“我
规，坚持真理，树立正确的人生观，别步入歧途，朝着光明希望的道路前进吧！
选择形式有什么原则？
• 形式是为内容服务的。选择哪一种形式， 关键在于内容的表达需要。
• 比如： 采用小标题形式，它有利时间的串联、
空间的转换、场景的变化、过度的自然、 内容的丰富、主旨的突出。
而采用剧本式，它则有利于时间、空 间、场景的高度集中。
秋是成熟的季节。俗话说：“耕耘是收获之母”。语文老师 恰如秋，有着一个成熟的头脑，教会我们怎样走向成熟，怎样对 面人生。他说过：在庄稼人眼里要耕耘才会有收获。同样在我们 学生眼里，勤奋是才能之母，只有勤奋与才能相结合，才会获得 成功。在我们学生眼里，语文老师是教导我们的良师。如秋般， 引领我们走向成熟。
1.在文章形式、内容等方面有所创新。 2.文体不限，字数不少于600字。
紧扣要点评改
• 形式是否新? • 立意是否新?
关注老师
有人说父亲是拉车的牛，有着一种顽强的毅力。有人说母亲 是山村里的一盏油灯，为儿女日夜奔波。然而，你是否关注到， 就在你身边的良师？是他们教会你怎样做人，是他们教会你怎样 去珍惜你所拥有的一切，是他们给予你知识……