线描1PPT课件
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美术线描画ppt课件
抽象线描画
总结词
以抽象的形式语言表现画家的情感和创意。
详细描述
抽象线描画不拘泥于客观形象的再现,而是追求画家的主观感受和内心世界的表达。这种绘画风格通常运用简洁 的线条、几何图形和色块等元素,创造出具有独特魅力的视觉效果。抽象线描画能够引发观众的联想和想象,激 发他们的情感共鸣。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
装饰线描画
总结词
代表了宋代线描艺术的典型风格,流畅、细腻、飘逸 《吴门十二景》
明代
经典作品欣赏
01
苏州博物馆馆藏
02
细腻描绘了苏州的自然风光和人 文景观,展现了明代线描的精湛 技艺
学生作品欣赏
《童趣》
01
02
小学三年级学生
以简单的线条描绘出充满童趣的画面,展 现了孩子们的无限想象力
03
04
《我的家人》
初中二年级学生
VS
详细描述
儿童线描画是儿童绘画的一种形式,通常 运用简单的线条和图形表现儿童内心的想 象和创意。这种绘画风格不受限于任何规 则和约束,儿童可以自由地表达自己的想 法和感受。儿童线描画的画面生动有趣, 充满童真和稚趣。
03
线描画的创作流程与技巧
观察与构思
01
02
03
素材收集
收集相关素材,包括实物 、图片、文字等,以便获 取创作灵感。
美术线描画ppt课件
目录
• 美术线描画概述 • 线描画的种类与风格 • 线描画的创作流程与技巧 • 线描画的实践与提升 • 线描画的艺术价值与应用 • 线描画作品赏析
01
美术线描画概述
定义与特点
定义
美术线描画是一种以线条为主要 表现形式,通过描绘、勾勒、点 线等手法表现形象的艺术形式。
《儿童线描画》ppt课件
01
02
03
04
介绍了线描画的基本概念和特 点,包括线条的运用、构图的
技巧等。
通过实例分析,讲解了儿童线 描画的常见题材和表现手法。
探讨了儿童线描画的创作过程 ,包括灵感来源、构思草图、
深入刻画等。
分享了儿童线描画的欣赏和评 价标准,帮助孩子们理解如何 欣赏和评价一幅线描画作品。
分享学习心得和体会
《儿童线描画》ppt课件
目录
• 课程介绍与目标 • 线描画基础知识 • 线描画技法讲解 • 不同主题线描画创作实践 • 儿童线描画作品欣赏与评价 • 课程总结与延伸学习建议
01
课程介绍与目标
Chapter
线描画定义及特点
定义
线描画是一种使用线条来表现形象、情感和意境的 绘画形式。它通过线条的粗细、疏密、方向、节奏 等变化,创造出丰富多样的视觉效果。
动物特征捕捉
动物动态表现
通过线条的变化表现动物的动态,如 奔跑的马、飞翔的鸟等,让孩子感受 动物的生动和活力。
引导孩子观察动物的特征,如大象的 长鼻子、兔子的长耳朵等,并用线条 准确地表现出来。
植物类主题创作
线条表现植物形态
运用流畅的线条描绘植物的轮廓 和枝叶,表现植物的柔美和坚韧
。
植物特征捕捉
引导孩子观察不同植物的特征,如 树叶的纹理、花朵的形状等,并用 线条细致地表现出来。
创造空间感
运用透视、遮挡等手法表现空间 深度。
03
线描画技法讲解
Chapter
观察方法与技巧
01
02
03
整体观察
从整体上把握对象的形态 和比例,理解各部分之间 的关系。
对比观察
通过对比找出对象的特征 ,如大小、长短、粗细、 分,如 纹理、质感等,使画面更 加生动。
线描画课件
构图原则和方法
01
02
03
04
平衡原则
合理安排画面元素,保持视觉 上的平衡。
对比原则
运用大小、形状、色彩等对比 手法,突出主题。
引导线构图
利用线条引导观众视线,增强 画面层次感。
空间感营造
通过透视、遮挡等手法表现空 间深度,增强立体感。
03
色彩搭配与运用技巧
色彩基础知识回顾
三原色
红、黄、蓝,是调配其他色彩 的基本色。
学生优秀作品展示
展示多幅学生优秀作品,包括不同主题和风格的线 描画作品。
对每幅作品进行简要介绍,包括作品名称、作者姓 名、创作背景等。
通过展示优秀作品,激发学生对线描画的兴趣和创 作欲望。
评价标准及方法介绍
02
01
03
介绍线描画的评价标准,包括线条的流畅度、构图的 合理性、创意的独特性等。
讲解评价方法的具体应用,如观察法、比较法、分析 法等。
现代工具
除了传统工具外,现代线描画还可以使用铅笔、钢笔、针管笔等现代绘画工具 进行创作。这些工具的使用使得线描画的表现力更加丰富多样,同时也方便了 艺术家的创作过程。
02
线条表现技法
线条类型及其运用
01
02
03
04
实线
用于描绘轮廓和主要结构,清 晰明确。
虚线
表示隐藏或次要部分,增加层 次感。
点线
精细描绘及完善作品
精细描绘
运用线条的粗细、轻重、疏密等变化,精细描绘对象的轮廓、纹理和细节特征。
完善作品
调整画面的整体关系和局部细节,使作品更加完整、生动和具有表现力。
05
不同主题线描画欣赏与解析
自然风光类线描画欣赏
初中线描画ppt课件
调整画面的整体关系和局部细节,使画面更加完整统一。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
线条的基本分类与特性
包括直线、曲线、折线等,以及它们各自的表现力和情感传达。
线描画的基本技法
如勾勒、描绘、点线面结合等,以及运用不同笔触和线条表现质感、 光影等技巧。
构图与透视原理
讲解构图的基本原则,如对比、平衡、节奏等,以及透视的基本原 理和应用。
01
02
03
04
插画与漫画创作
探讨线描画在插画、漫画等创 作领域的应用,如角色设计、
场景描绘等。
平面设计与广告
分析线描画在平面设计、广告 等领域的应用案例,如海报设
计、品牌形象塑造等。
服装与纺织品设计
介绍线描画在服装、纺织品设 计等领域的应用,如图案设计、
面料表现等。
建筑与室内设计
探讨线描画在建筑、室内设计 等领域的应用前景,如空间规
发展历程
从原始社会的岩画、彩陶纹样,到 古代壁画、帛画,再到近现代的各 种线描画流派,线描画历史悠久, 传承不断。
线条表现力与审美价值
线条表现力
线条具有方向性、运动感和节奏感, 能够表现物体的轮廓、质感和空间感, 同时传达画家的情感和意境。
审美价值
线描画以简洁的线条表现丰富的艺术形 象,具有高度的概括性和抽象性,给人 以独特的审美享受。
确定创作主题和对象
深入刻画和细节处理
在轮廓线稿的基础上,深入刻画 动物的五官、毛发等细节,运用 线条和色彩表现动物的质感和立 体感。
调整和完善画面
选择自己感兴趣的动物作为创作 对象,明确创作主题和表现重点。
对画面进行整体调整和完善,注 意画面的整体效果和细节表现。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
线条的基本分类与特性
包括直线、曲线、折线等,以及它们各自的表现力和情感传达。
线描画的基本技法
如勾勒、描绘、点线面结合等,以及运用不同笔触和线条表现质感、 光影等技巧。
构图与透视原理
讲解构图的基本原则,如对比、平衡、节奏等,以及透视的基本原 理和应用。
01
02
03
04
插画与漫画创作
探讨线描画在插画、漫画等创 作领域的应用,如角色设计、
场景描绘等。
平面设计与广告
分析线描画在平面设计、广告 等领域的应用案例,如海报设
计、品牌形象塑造等。
服装与纺织品设计
介绍线描画在服装、纺织品设 计等领域的应用,如图案设计、
面料表现等。
建筑与室内设计
探讨线描画在建筑、室内设计 等领域的应用前景,如空间规
发展历程
从原始社会的岩画、彩陶纹样,到 古代壁画、帛画,再到近现代的各 种线描画流派,线描画历史悠久, 传承不断。
线条表现力与审美价值
线条表现力
线条具有方向性、运动感和节奏感, 能够表现物体的轮廓、质感和空间感, 同时传达画家的情感和意境。
审美价值
线描画以简洁的线条表现丰富的艺术形 象,具有高度的概括性和抽象性,给人 以独特的审美享受。
确定创作主题和对象
深入刻画和细节处理
在轮廓线稿的基础上,深入刻画 动物的五官、毛发等细节,运用 线条和色彩表现动物的质感和立 体感。
调整和完善画面
选择自己感兴趣的动物作为创作 对象,明确创作主题和表现重点。
对画面进行整体调整和完善,注 意画面的整体效果和细节表现。
线描装饰画课件
不同风格线描装饰画对比
01
中西对比
中式线描装饰画注重笔墨韵味和文化内涵的表达,而西式线描装饰画则
更加注重写实和透视原理的运用。
02 03
古今对比
古代线描装饰画风格古朴典雅,注重线条的韵律感和画面的平面化效果 ;而现代线描装饰画则更加注重个性化和创新性的表达,追求独特的视 觉效果和艺术感染力。
地域对比
THANKS
感谢观看
中世纪与文艺复兴
中世纪时期,线描装饰画被广泛应用 于宗教画和手抄本插图。文艺复兴时 期,艺术家们开始探索更丰富的线条 表现和更精细的技艺。
现代发展
随着艺术观念的更新和绘画材料的改 进,现代线描装饰画在技法、题材和 风格上呈现出更加多样化和个性化的 特点。
风格与流派
东方风格
以中国白描和日本浮世绘为代表 ,注重线条的流畅性和节奏感,
起草稿
在画布上轻轻勾画出主体物的 轮廓和主要结构,确定画面的
基本构图。
深入刻画
根据设定的线条风格,逐步深 入刻画主体物的细节和纹理, 同时添加背景元素,丰富画面 内容。
调整与完善
审视画面整体效果,对局部进 行调整和完善,例如加强光影 效果、优化线条质感等。
完成作品
经过反复修改和调整,最终完 成线描装饰画的创作。
构图方法与原则
01
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04
均衡构图
在画面上合理安排元素的分布 ,使画面左右、上下达到视觉
上色彩等方面 的对比,突出画面中的重点部
分,增强视觉冲击力。
重复与节奏
运用相似的元素或形状在画面 中重复出现,形成节奏感,增 强画面的统一性和协调性。
留白与空间感
合理安排画面中的空白部分, 给观者留下想象的空间,增强
线描画教学ppt课件
注重比例和透视关系
草图绘制和初步构图思路探讨
尝试不同的构图和角度 初步构图思路 确定画面的主体和陪衬元素
草图绘制和初步构图思路探讨
考虑画面的层次感和空间感
运用对比和调和等手法增强画面效果
完成作品展示及点评环节
01
完成作品展示
02
将完成的线描画作品进行展示
介绍作品的创作背景和过程
03
完成作品展示及点评环节
审美特征
线描画的审美特征主要表现为以下几个方面:一是以线造型,注重线条的韵律感和节奏感;二是追求笔墨意趣, 讲究用笔的轻重缓急、干湿浓淡等变化;三是强调意境营造,通过线条的疏密、虚实等手法表现画面的空间感和 深远意境。
工具材料选择及使用技巧
工具材料选择
线描画的工具材料主要有铅笔、炭笔、钢笔、毛笔等。其中,铅笔和炭笔适合初学者练习线条和造型;钢 笔则适合表现精细的线条和笔触;毛笔则适合表现丰富的笔墨变化和意境营造。此外,还可以根据需要选 择不同型号的纸张和颜料等辅助材料。
案例一
《星空》中运用蓝色和紫色等冷 色调,表现出星空的深邃与神秘。
案例二
《向日葵》中运用黄色和橙色等 暖色调,表现出向日葵的热烈与 活力。
案例三
《春天》中运用绿色和粉色等清 新色调,表现出春天的生机与希 望。
案例四
《秋思》中运用棕色和红色等浓 郁色调,表现出秋天的深沉与思
绪。
04 创作过程展示与 讲解
发展历程
线描画起源于原始社会的岩画和彩陶纹饰,经过历代画家的不 断探索和创新,逐渐发展成为一种独立的绘画形式。在中国传 统绘画中,线描画被广泛应用于人物、山水、花鸟等领域。
表现形式与审美特征
表现形式
线描画的表现形式多样,包括单线描绘、复线描绘、线面结合等。其中,单线描绘以简洁明快的线条表现对象的 轮廓和结构;复线描绘则通过多层线条的叠加和交错,形成丰富的笔触和肌理;线面结合则在线条的基础上添加 色彩或明暗关系,增强画面的层次感和立体感。
草图绘制和初步构图思路探讨
尝试不同的构图和角度 初步构图思路 确定画面的主体和陪衬元素
草图绘制和初步构图思路探讨
考虑画面的层次感和空间感
运用对比和调和等手法增强画面效果
完成作品展示及点评环节
01
完成作品展示
02
将完成的线描画作品进行展示
介绍作品的创作背景和过程
03
完成作品展示及点评环节
审美特征
线描画的审美特征主要表现为以下几个方面:一是以线造型,注重线条的韵律感和节奏感;二是追求笔墨意趣, 讲究用笔的轻重缓急、干湿浓淡等变化;三是强调意境营造,通过线条的疏密、虚实等手法表现画面的空间感和 深远意境。
工具材料选择及使用技巧
工具材料选择
线描画的工具材料主要有铅笔、炭笔、钢笔、毛笔等。其中,铅笔和炭笔适合初学者练习线条和造型;钢 笔则适合表现精细的线条和笔触;毛笔则适合表现丰富的笔墨变化和意境营造。此外,还可以根据需要选 择不同型号的纸张和颜料等辅助材料。
案例一
《星空》中运用蓝色和紫色等冷 色调,表现出星空的深邃与神秘。
案例二
《向日葵》中运用黄色和橙色等 暖色调,表现出向日葵的热烈与 活力。
案例三
《春天》中运用绿色和粉色等清 新色调,表现出春天的生机与希 望。
案例四
《秋思》中运用棕色和红色等浓 郁色调,表现出秋天的深沉与思
绪。
04 创作过程展示与 讲解
发展历程
线描画起源于原始社会的岩画和彩陶纹饰,经过历代画家的不 断探索和创新,逐渐发展成为一种独立的绘画形式。在中国传 统绘画中,线描画被广泛应用于人物、山水、花鸟等领域。
表现形式与审美特征
表现形式
线描画的表现形式多样,包括单线描绘、复线描绘、线面结合等。其中,单线描绘以简洁明快的线条表现对象的 轮廓和结构;复线描绘则通过多层线条的叠加和交错,形成丰富的笔触和肌理;线面结合则在线条的基础上添加 色彩或明暗关系,增强画面的层次感和立体感。
儿童线描画ppt课件
直线
表现刚硬、坚定的感觉 ,可用于绘制建筑、车
辆等。
曲线
表现柔和、流畅的感觉 ,可用于绘制植物、动
物等。
折线
表现尖锐、转折的感觉 ,可用于绘制山峰、闪
电等。
交叉线
表现密集、复杂的感觉 ,可用于绘制阴影、纹
理等。
构图原则和技巧分享
突出主题
将主要物体放在画面中心或显 眼位置,通过大小、色彩等对
比手法突出主题。
构图与创意
重点讲解了如何运用点、 线、面等元素进行构图, 以及如何通过创意构思表 现个人独特想法。
色彩搭配与运用
介绍了色彩的基本原理和 搭配技巧,以及如何在线 描画作品中合理运用色彩 增强表现力。
分享孩子们在课程中取得的进步和成果
技能提升
孩子们通过本次课程,不仅掌握 了线描画的基本技巧,还在实践
中不断提升自己的绘画技能。
发展历程
线描画起源于古代壁画和岩画, 经过漫长的发展,逐渐形成了独 特的艺术风格和表现技法。
线条表现力与审美价值
线条表现力
线条是线描画的基本元素,通过线条 的粗细、浓淡、虚实、疏密等变化, 可以表现出物体的轮廓、质感、光影 等效果。
审美价值
线描画以简洁明快的线条表现出独特 的艺术美感,具有高度的概括性和抽 象性,能够引发观者的联想和想象。
势。
Hale Waihona Puke 跨学科融合未来,线描画有望与更多其他学 科进行融合,如文学、历史、科 学等,为孩子们提供更加丰富多
彩的学习体验。
技术应用与创新
随着科技的进步,数字化技术和 虚拟现实技术等有望为线描画的 创作和表现提供更加广阔的空间
和可能性。
THANK YOU
案例一
线描画创意美术课件
创作实例二:人物线描画
总结词
人物线描画以人物形象为创作主题,通 过线条的勾勒表现出人物的外貌特征和 神态表情。
VS
详细描述
人物线描画是线描画中的另一种常ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类型 ,它以人物形象为创作主题,通过线条的 勾勒表现出人物的外貌特征和神态表情。 在创作人物线描画时,需要注意观察人物 的特点和神态,以及通过线条的精细描绘 和组织,表现出人物的形态和气质。
名家作品赏析
总结词
通过对名家作品的欣赏和分析,学习线描画的技巧和艺术表现手法,提高自己的审美水 平和创作能力。
详细描述
在赏析名家作品时,可以从线条的运用、构图的处理、色彩的搭配等方面进行分析和学 习。同时,也可以通过了解名家的艺术背景和创作理念,深入理解线描画的特点和价值 。通过对名家作品的学习和借鉴,可以提升自己的线描画技巧和艺术表现能力,为自己
创意构思的方法
观察生活
从日常生活中寻找灵感,观察自然、 人文景观以及人们的活动,发掘有趣 的细节和元素。
想象与联想
运用想象力,将不同的事物、场景进 行创意组合,形成独特的画面。
情感表达
通过线条的粗细、疏密、方向等变化 ,表达画家的情感和主题。
创新尝试
勇于尝试新的构图、线条表现方式, 探索线描画的无限可能。
线描画的应用与拓展
线描画在平面设计中的应用
01
02
03
标志设计
线描画简洁明了的线条, 能够有效地传达品牌的核 心价值和特点,常用于标 志设计。
包装设计
线描画独特的艺术风格, 能够为包装设计带来新颖 、别致的视觉效果,提升 产品的吸引力。
海报设计
线描画简洁有力的视觉效 果,能够迅速吸引观众的 注意力,常用于海报设计 。
线描画基本功教学课件
改进建议。
03
创作启发
引导学生从优秀作品中汲取灵感和启发,为自己的创作提供思路和方向
。
06 总结回顾与拓展 延伸
关键知识点总结回顾
线条的表现力
通过粗细、轻重、快慢、曲直等变化,线条能表现出丰富的情感和意境。
构图与布局
合理的构图能突出主题,使画面和谐统一。常见的构图方法有三角形、S形、对角线等。
色彩与调子
实例分析:基础线条在作品中的运用
01
以经典艺术作品为例,分析画家 如何运用基础线条表现物体的形 态、质感和光影效果。
02
结合学生作品进行点评和指导, 帮助学生理解基础线条在绘画中 的运用方法和技巧。
03 形状塑造与轮廓 描绘
几何形状绘制方法
直线与曲线的运用
辅助线的使用
通过直线和曲线的组合,可以绘制出 各种基本的几何形状,如圆形、方形 、三角形等。
利用辅助线可以帮助我们更准确地定 位和绘制几何形状。
角度与比例的控制
在绘制几何形状时,要注意角度和比 例的控制,以保证形状的准确性和美 观性。
有机形状塑造技巧
观察与分析
在塑造有机形状时,首先要对对 象进行仔细的观察和分析,了解
其结构和特征。
概括与提炼
在观察的基础上,对对象的形状进 行概括和提炼,抓住其主要特征。
情感表达
通过对比强烈的色彩运用,传达出现代、时尚的情感氛围。
05 创作实践与案例 分析
创作主题选择与构思
确定创作主题
选择与自身兴趣、经验相关的主题,或根据教学要求进行选择。
构思创作内容
围绕主题,思考要表达的情感、故事或观点,形成初步的构思。
确定表现形式
根据构思,选择适合的表现形式,如写实、抽象、装饰等。
线描画经典课件
线描写生
• 写生是根据物体的特点,对实物或风景进行
描绘的表现方式,是培养观察能力和造型能 力的最好途径。线描画的写生创作是根据物 体的特点,在构图、造型上具有一定的表现 性,对形体进行适当的夸张、变形、取舍, 表现其主要特征,在线条上也富于一定的变 化,并非与写生对象完全一致。
• 抓住事物的结构特征。在深入观察对象的基础
• 1.线的表现
2.线描画的种类
植物线描画
动物线描画
静物线描画
创意线描画
彩色线描画
3.线描画的特点
• 线描画具有一定的 装饰感。线与点、 面不同,它能引导 观者的视线运动,
具有方向感。
作品欣赏
拓展练习
• 1.上网搜索中国古代的“白描”和现 代的线描画的相关信息,比较它们的 异同点。 • 2.进行各种线条练习。 • 3.自行临摹1~2 幅线描画,工具不 限。要求:构图合理,造型准确,线 条流畅。
上,对复杂的自然形象有所取舍,使之更集中,
更概括。并准确地扑捉物象一刹那的变化,力
求造型规整,形神肖似。对重要部分要做深入
刻画。
• 绘画中的写生方法有:白描写生、勾勒填彩写
生、水墨写生、速写、慢写、默写等几种。
绘画步骤:
1、确定毛毛虫位置
2、添加毛毛虫的特征和小脚
4、处理画面疏密和花纹搭配
3、刻画毛毛虫神态和叶子形状
线描画经典课件
——认识线描画
一、工具与材料
二、线描的定义• 线描是最简便 Nhomakorabea最直接用于表现形象的绘
画手段,是人类最古老最原始的绘画方式, 是在平面上表述客观事物或主观想象而使 用的虚拟性、提示性、装饰性的视觉语言。 线条是最幼稚的造型语汇,线条又是最高 级的造型语汇,德国艺术家保罗克利有句 名言“用一根线条去散步”,道出了线条 的本质在于它的情感意味。 线描画:运用点、线、面等造型元素对自 然物象进行概括、加工的一个绘画方式。
初中线描画ppt课件
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在中国绘画中,线描既是具有独立艺术价值 的画种,又是造型基本功的锻炼手段,还是工笔 画在设色之前的工序过程。中国历代画家对线有 着深刻的认识和高超的创造,他们用千姿百态的 线,抒发情感,描绘自然,使“线”在艺术作品 中有独特的魅力。
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线描人物
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线描水果
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线描画的步骤
1.选择理想角度,大致安排静物每部分在画面上的 位置。 2.画出各部分的基本形状。主要是把前面的静物形 态画出来,后面的静物形态可以根据前面的特征进行 添加与加工。 3.在了解整体结构的基础上,分出层次关系。 4.用肯定的线条按前后层次分组画出各部分的组合, 结构交待要清楚,深入细节地描绘,进一步完成画面。
中国历代画家对线有着深刻的认识和高超的创造他们用千姿百态的线抒发情感描绘自然使线在艺术作品中有独特的魅力
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看一看:
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看一看:
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想一想:
我们和视频里的 主人公有什么相 同点线描即单纯的用线画画,在线描中线条可 以有许多变化,如长短、粗细,曲直、疏密、 轻重、刚柔和有韵律等。
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小练习
画一画: 我的线描画(人物、静物、
花卉等)
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小练习
画一画: 我的线描画(人物、静物、
花卉等)
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小结:
一草一木都是有生命有语言的,我们要 多多留心观察身边的事物,说不定就能发 现好多好多想不到的美丽哦!
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下课
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在中国绘画中,线描既是具有独立艺术价值 的画种,又是造型基本功的锻炼手段,还是工笔 画在设色之前的工序过程。中国历代画家对线有 着深刻的认识和高超的创造,他们用千姿百态的 线,抒发情感,描绘自然,使“线”在艺术作品 中有独特的魅力。
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线描人物
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线描水果
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线描画的步骤
1.选择理想角度,大致安排静物每部分在画面上的 位置。 2.画出各部分的基本形状。主要是把前面的静物形 态画出来,后面的静物形态可以根据前面的特征进行 添加与加工。 3.在了解整体结构的基础上,分出层次关系。 4.用肯定的线条按前后层次分组画出各部分的组合, 结构交待要清楚,深入细节地描绘,进一步完成画面。
中国历代画家对线有着深刻的认识和高超的创造他们用千姿百态的线抒发情感描绘自然使线在艺术作品中有独特的魅力
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看一看:
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看一看:
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想一想:
我们和视频里的 主人公有什么相 同点线描即单纯的用线画画,在线描中线条可 以有许多变化,如长短、粗细,曲直、疏密、 轻重、刚柔和有韵律等。
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小练习
画一画: 我的线描画(人物、静物、
花卉等)
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小练习
画一画: 我的线描画(人物、静物、
花卉等)
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小结:
一草一木都是有生命有语言的,我们要 多多留心观察身边的事物,说不定就能发 现好多好多想不到的美丽哦!
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下课
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
线描
(32学时) 主讲:李培培
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1
第一章 概述
• 1、线的概念 • 2、线的表现力 • 3、线描的应用范围 • 4、我国各个时期的线描特点
.
2
1、线的概念
线,是绘画造型和设计 造型的主要表现手段与 形式,她是构成中国传 统绘画风格的最根本因 素,她也是艺术家心灵 最亲近的表达方式.
.
3
2、特点和作用:
一、线描勾线的基本方法: • 1、执笔 • 2、运腕 • 3、运笔 • 起笔, 行笔, 收笔。
.
15
二、勾线的基本要求:
• 1、以意引笔, 以力勾线, 气贯始终。 • 2、控制力度、速度。 • 3、认真体会, 勤学苦练。
.
16
三、线描的工具:
• 1、毛笔 • 2、纸 • 3、墨
.
17
第三章 线描画写生的基本方法
• 不能过分平行。 • 不能过分对称。 • 不能形成交叉。 • 不能过分齐整。 • 不能杂乱无章。 • 不能没有照应关系。
.
22
第五章 写生步骤
• 一、观察 • 观察是构成表现形式的基础。线描人物写生的
观察可从四个方面入手。 • 1、形体特征的观察 • 形体特征是人物的整体表象,是每一个人的形
体特点和形体语言,不仅可以体现出他的职业、 性格等外在因素,而且与他的内在气质也密切 相关。线描人物写生不把握和表现形体特征, 不可能使写生的作品具有浓郁的生活气息和典 型性。
.
4
.
5
3、线的表现力
• A.线作为绘画造型和进行设计 的基本手段,是以平面(二维)上 的线的穿插与组合来表现作者 的思想感情和美感追求。
• B.线描,不需要色彩黑白体积等 因素,依靠线的魅力来感染观 众。
.
6
.
7
• 三、线描在设计艺术领域中的广泛运用
• A.雕塑
• B.环境艺术
• C.工业造型
.
27
2、具体化
• 用长直线由具体的基本形入手起稿后,经检查 大致无误,即可随之将人物的各部分比例、位 置、宽窄、长短、形象特征等各个方面,在夸 张典型特征的前提下进一步具体化。
• 具体化过程以表现部分之间大的构成关系为主, 不要急于表现具体细节,保持整体关系上的准 确性是具体过程的基本要求。
.
28
• 2、在组织衣纹线条时,强调突出主要衣纹, 次要衣纹应从属于主要衣纹的需要而取舍。
• (1)主要衣纹:轮廓线、结构线、运动线。 • (2)次要衣纹:缝缀线、折迭线、惯性线。 • 3、表现人体结构的线可分为实线和虚线。 • (1)实线:紧靠肌体部位的线。 • (2)虚线:脱离肌体部位的线。
.
21
• 4、在衣纹线条的组合排列上,线描人物画也 有自己的一套规律,其要求是:“六不能”
.
29
• 线描人物写生的步骤大致如此,至于用毛笔勾 线,一般都是在脱离模特之后完成。线描人物 写生的过程,其实质是一个逐渐创造和积累的 过程。在写生中对表现过程反复推敲、精益求 精,不断地总结经验,及时发展并认定成功之 处,使优点不断沉积,形成优点的良性循环, 久而久之,造型自可得心应手。至于在表现上 进入艺术创造无法而法的自由境界,则要取决 于个人艺术修养的高低了。
纹虚(线条繁) 。 • 4、衣纹受外力影响时则表现为向上或向外伸
展的状态。 • 5、人体突出部位,衣纹多向相反的方向密集,
束扎部分的衣纹多而短促。 • 6、不同质料的衣服会产生不同的衣纹。
.
20
二、衣纹线条的艺术规律
• 1、衣纹的用线产生在衣纹皱褶的边沿,两条 线即可显示一条隆起的皱褶,这就是衣纹线条。
.
30
作品赏析
.
31
作业
• 1、分别拷贝临摹花鸟、动物、人物各两 幅(共6张)
• 2、工笔画一幅,要求装裱(或装框)。
.
32
• 作品欣赏: • 五代:顾宏中《韩熙载夜宴图》 • 宋:武宗元《朝元仙仗图》 • 宋:佚名《八十七神仙卷》 • 宋:李公麟《维摩诘像》
.
12
5、元、明、清时期的线描人物画
• 这一时期的线描人物画,技法上因循守旧,逐渐衰落, 多在继承,少有创造。但也出现了较高水平的画家。
• 作品欣赏: • 元:刘贯道《消夏图》 • 元:王振鹏《伯牙鼓琴图》 • 元:周朗《杜秋图》 • 明:徐渭《驴背吟诗图》 • 明:陈洪绶《屈子行吟图》 • 清:金农《自画像》 • 清:任颐《高邕像》
.
23
2、动态特征的观察
• 人物动态有静止与运动两种类型,线描人物写 生以静止动态为主。
• 静止动态与运动动态虽在表象上有动与不动的 区别,但人体运动规律在静止动态中同样存在。 运动规律构成了动态特征,动态特征的观察就 是要发现由运动规律构成的动态变化,并在表 现过程中树立起牢固的动态意识,运用运动规 律表现这些变化,从而在表现中掌握运动规律, 表现好动态特征。
.
24
运动规律在动态特征中主要体现在以下几个方面:
• (1)重心与支撑面 • (2)动向线 • (3)形体转折 • (4)动态线 • (5)头、颈、肩的关系
.
25
3、服饰特征的观察
• 服饰是形象的一个重要组成部分,同样 具有典型性。把握服饰的典型性,不仅 有助于动态的表现,而且可以使人物的 表现更具生活气息。
的笔法表现不同的质感。 • 用不同的笔法表现不同的质感。 • 用不同的线形的变化来表现不同的质感。 • 5、表现空间感。 • 6、运用透视学、解剖学表现立体感。
.
19
第四章 人物衣纹线条的结构组织
• 一、衣纹线条的自然规律 • 1、衣纹多产生于人体活动的关节部位。 • 2、人体在运动中, 衣纹产生不同的变化。 • 3、紧贴肌肉的衣纹实(线条简), 远离肌肉的衣
• 一、观察方法 • 1、找出构成物象体积的各种线条。 • 2、研究对象的生长规律和组织结构规律。 • 3、不强调光对对象产生的作用。
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18
二、表现方法
• 1、以线表现对象的组概括形体结构的透视面。 • 4、依靠轮廓的特点和线描线形的变化及不同
.
13
6、新中国成立后的线描人物画
• 新中国成立后的人物画在继承传统技法的基础 上,又吸收了西洋绘画人物造型上的科学性, 加强人物结构的严谨性,增加了人物画的表现 力,使中国人物线描画表现技法有了新的发展。
• 作品欣赏: • 刘文西、陈光健、王西京、何家英、詹忠效等
画家及代表作品。
.
14
第二章 线描画基本技法
• 唐:张萱《虢国夫人游春图》
• 唐:周昉《簪花仕女图》
.
11
4、五代与两宋时期的线描人物画
• 五代时期以著名画家顾宏中为代表的线描人物画,运 笔精细、细腻、传神。富有节奏感及装饰趣味都达到 了极高的艺术成就。
• 两宋时期的线描人物画在唐代的基础上进入了成熟的 阶段,以北宋李公麟为代表。用生动多变的“线描 ” 来塑造各种人物形象,形成中国人物画中的一种独立 的画种。
3、深入
• 深入是线描人物写生对表现对象的塑造过程。 是写生的主体阶段,是写生者的艺术修养、表 现技巧、审美追求的具体展示。
• 深入过程一般有二种方法:一种是由整体着眼, 由局部入手,以单线完成;一种是由整体着眼, 整体调整单线复线并用,在拷贝或用毛笔勾线 时将线提炼出来。两种方法各有所长,亦有所 短。
• 线描, 又称 “双勾” 。是纯以线条勾勒对象, 不施颜色的一种画法。以线条的不同变化来表 现对象。
• 线描在中国绘画艺术上占有重要地位, 它不仅 是形象的筋骨, 而且还具有相对独立的艺术性。 现代线描作为一种独立的艺术表现形式,广泛 地应用于连环画、年画、壁画、书籍装帧、插 图、卡通画的创作中。
• 代表作品: 晋:顾恺之《洛神赋图》
《烈女传仁智图》
.
10
3、隋唐时代的线描人物画
• 时称 “画圣” 的唐代画家吴道子, 在继承传统的基础上开创了水墨渲染 的画法。特别是他创造了兰叶描,使 中国画的线描表现力又向前大大提高 了一步。
• 作品欣赏:
• 唐:阎立本《历代帝王图》
• 唐:吴道子《送子天王图》
.
8
四、各个时期线描的特点
• 1、秦汉以前的线描画 以线为造型基础,并辅以色彩。线条古拙,刚劲,
但缺少变化。 • 作品欣赏: • 战国:《人物龙凤图》
《人物驭龙图》
.
9
2、秦汉至六朝的线描人物画
• 由较简单的线描发展成为有 变化的线描,这一时期出现 了一些较有影响的画家,以 东晋顾恺之为代表,线条匀 细圆润挺秀,遒劲优美,被 誉为“春蚕吐丝”。
• 运用垂直线、平线在观察中对物象加以 比较和校正。
.
26
二、起稿
• 观察是线描人物写生对表现对象的客观 认知过程,起稿则是将观察结果予以落 实的第一阶段。
• 1、构图 • 线描人物写生的构图要求不高,但要以
均衡饱满,大小、左右合适为宜。要由 大处着眼,用长直线从基本形入手,力 求干脆利落,准确生动。
(32学时) 主讲:李培培
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1
第一章 概述
• 1、线的概念 • 2、线的表现力 • 3、线描的应用范围 • 4、我国各个时期的线描特点
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1、线的概念
线,是绘画造型和设计 造型的主要表现手段与 形式,她是构成中国传 统绘画风格的最根本因 素,她也是艺术家心灵 最亲近的表达方式.
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3
2、特点和作用:
一、线描勾线的基本方法: • 1、执笔 • 2、运腕 • 3、运笔 • 起笔, 行笔, 收笔。
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15
二、勾线的基本要求:
• 1、以意引笔, 以力勾线, 气贯始终。 • 2、控制力度、速度。 • 3、认真体会, 勤学苦练。
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16
三、线描的工具:
• 1、毛笔 • 2、纸 • 3、墨
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17
第三章 线描画写生的基本方法
• 不能过分平行。 • 不能过分对称。 • 不能形成交叉。 • 不能过分齐整。 • 不能杂乱无章。 • 不能没有照应关系。
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第五章 写生步骤
• 一、观察 • 观察是构成表现形式的基础。线描人物写生的
观察可从四个方面入手。 • 1、形体特征的观察 • 形体特征是人物的整体表象,是每一个人的形
体特点和形体语言,不仅可以体现出他的职业、 性格等外在因素,而且与他的内在气质也密切 相关。线描人物写生不把握和表现形体特征, 不可能使写生的作品具有浓郁的生活气息和典 型性。
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3、线的表现力
• A.线作为绘画造型和进行设计 的基本手段,是以平面(二维)上 的线的穿插与组合来表现作者 的思想感情和美感追求。
• B.线描,不需要色彩黑白体积等 因素,依靠线的魅力来感染观 众。
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• 三、线描在设计艺术领域中的广泛运用
• A.雕塑
• B.环境艺术
• C.工业造型
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2、具体化
• 用长直线由具体的基本形入手起稿后,经检查 大致无误,即可随之将人物的各部分比例、位 置、宽窄、长短、形象特征等各个方面,在夸 张典型特征的前提下进一步具体化。
• 具体化过程以表现部分之间大的构成关系为主, 不要急于表现具体细节,保持整体关系上的准 确性是具体过程的基本要求。
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• 2、在组织衣纹线条时,强调突出主要衣纹, 次要衣纹应从属于主要衣纹的需要而取舍。
• (1)主要衣纹:轮廓线、结构线、运动线。 • (2)次要衣纹:缝缀线、折迭线、惯性线。 • 3、表现人体结构的线可分为实线和虚线。 • (1)实线:紧靠肌体部位的线。 • (2)虚线:脱离肌体部位的线。
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• 4、在衣纹线条的组合排列上,线描人物画也 有自己的一套规律,其要求是:“六不能”
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• 线描人物写生的步骤大致如此,至于用毛笔勾 线,一般都是在脱离模特之后完成。线描人物 写生的过程,其实质是一个逐渐创造和积累的 过程。在写生中对表现过程反复推敲、精益求 精,不断地总结经验,及时发展并认定成功之 处,使优点不断沉积,形成优点的良性循环, 久而久之,造型自可得心应手。至于在表现上 进入艺术创造无法而法的自由境界,则要取决 于个人艺术修养的高低了。
纹虚(线条繁) 。 • 4、衣纹受外力影响时则表现为向上或向外伸
展的状态。 • 5、人体突出部位,衣纹多向相反的方向密集,
束扎部分的衣纹多而短促。 • 6、不同质料的衣服会产生不同的衣纹。
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二、衣纹线条的艺术规律
• 1、衣纹的用线产生在衣纹皱褶的边沿,两条 线即可显示一条隆起的皱褶,这就是衣纹线条。
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作品赏析
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作业
• 1、分别拷贝临摹花鸟、动物、人物各两 幅(共6张)
• 2、工笔画一幅,要求装裱(或装框)。
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32
• 作品欣赏: • 五代:顾宏中《韩熙载夜宴图》 • 宋:武宗元《朝元仙仗图》 • 宋:佚名《八十七神仙卷》 • 宋:李公麟《维摩诘像》
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5、元、明、清时期的线描人物画
• 这一时期的线描人物画,技法上因循守旧,逐渐衰落, 多在继承,少有创造。但也出现了较高水平的画家。
• 作品欣赏: • 元:刘贯道《消夏图》 • 元:王振鹏《伯牙鼓琴图》 • 元:周朗《杜秋图》 • 明:徐渭《驴背吟诗图》 • 明:陈洪绶《屈子行吟图》 • 清:金农《自画像》 • 清:任颐《高邕像》
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2、动态特征的观察
• 人物动态有静止与运动两种类型,线描人物写 生以静止动态为主。
• 静止动态与运动动态虽在表象上有动与不动的 区别,但人体运动规律在静止动态中同样存在。 运动规律构成了动态特征,动态特征的观察就 是要发现由运动规律构成的动态变化,并在表 现过程中树立起牢固的动态意识,运用运动规 律表现这些变化,从而在表现中掌握运动规律, 表现好动态特征。
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运动规律在动态特征中主要体现在以下几个方面:
• (1)重心与支撑面 • (2)动向线 • (3)形体转折 • (4)动态线 • (5)头、颈、肩的关系
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25
3、服饰特征的观察
• 服饰是形象的一个重要组成部分,同样 具有典型性。把握服饰的典型性,不仅 有助于动态的表现,而且可以使人物的 表现更具生活气息。
的笔法表现不同的质感。 • 用不同的笔法表现不同的质感。 • 用不同的线形的变化来表现不同的质感。 • 5、表现空间感。 • 6、运用透视学、解剖学表现立体感。
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第四章 人物衣纹线条的结构组织
• 一、衣纹线条的自然规律 • 1、衣纹多产生于人体活动的关节部位。 • 2、人体在运动中, 衣纹产生不同的变化。 • 3、紧贴肌肉的衣纹实(线条简), 远离肌肉的衣
• 一、观察方法 • 1、找出构成物象体积的各种线条。 • 2、研究对象的生长规律和组织结构规律。 • 3、不强调光对对象产生的作用。
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二、表现方法
• 1、以线表现对象的组概括形体结构的透视面。 • 4、依靠轮廓的特点和线描线形的变化及不同
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6、新中国成立后的线描人物画
• 新中国成立后的人物画在继承传统技法的基础 上,又吸收了西洋绘画人物造型上的科学性, 加强人物结构的严谨性,增加了人物画的表现 力,使中国人物线描画表现技法有了新的发展。
• 作品欣赏: • 刘文西、陈光健、王西京、何家英、詹忠效等
画家及代表作品。
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第二章 线描画基本技法
• 唐:张萱《虢国夫人游春图》
• 唐:周昉《簪花仕女图》
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4、五代与两宋时期的线描人物画
• 五代时期以著名画家顾宏中为代表的线描人物画,运 笔精细、细腻、传神。富有节奏感及装饰趣味都达到 了极高的艺术成就。
• 两宋时期的线描人物画在唐代的基础上进入了成熟的 阶段,以北宋李公麟为代表。用生动多变的“线描 ” 来塑造各种人物形象,形成中国人物画中的一种独立 的画种。
3、深入
• 深入是线描人物写生对表现对象的塑造过程。 是写生的主体阶段,是写生者的艺术修养、表 现技巧、审美追求的具体展示。
• 深入过程一般有二种方法:一种是由整体着眼, 由局部入手,以单线完成;一种是由整体着眼, 整体调整单线复线并用,在拷贝或用毛笔勾线 时将线提炼出来。两种方法各有所长,亦有所 短。
• 线描, 又称 “双勾” 。是纯以线条勾勒对象, 不施颜色的一种画法。以线条的不同变化来表 现对象。
• 线描在中国绘画艺术上占有重要地位, 它不仅 是形象的筋骨, 而且还具有相对独立的艺术性。 现代线描作为一种独立的艺术表现形式,广泛 地应用于连环画、年画、壁画、书籍装帧、插 图、卡通画的创作中。
• 代表作品: 晋:顾恺之《洛神赋图》
《烈女传仁智图》
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3、隋唐时代的线描人物画
• 时称 “画圣” 的唐代画家吴道子, 在继承传统的基础上开创了水墨渲染 的画法。特别是他创造了兰叶描,使 中国画的线描表现力又向前大大提高 了一步。
• 作品欣赏:
• 唐:阎立本《历代帝王图》
• 唐:吴道子《送子天王图》
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四、各个时期线描的特点
• 1、秦汉以前的线描画 以线为造型基础,并辅以色彩。线条古拙,刚劲,
但缺少变化。 • 作品欣赏: • 战国:《人物龙凤图》
《人物驭龙图》
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2、秦汉至六朝的线描人物画
• 由较简单的线描发展成为有 变化的线描,这一时期出现 了一些较有影响的画家,以 东晋顾恺之为代表,线条匀 细圆润挺秀,遒劲优美,被 誉为“春蚕吐丝”。
• 运用垂直线、平线在观察中对物象加以 比较和校正。
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26
二、起稿
• 观察是线描人物写生对表现对象的客观 认知过程,起稿则是将观察结果予以落 实的第一阶段。
• 1、构图 • 线描人物写生的构图要求不高,但要以
均衡饱满,大小、左右合适为宜。要由 大处着眼,用长直线从基本形入手,力 求干脆利落,准确生动。