四年级英语上册学案 Unit3 Her pen is red 辽师大版(三起)
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Unit3 Her pen is red
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：ruler、crayon、pencil box、her、pen、there。
2．学会使用：问句“...is ...（颜色）”与答句“Yes/No, it’s ...（颜色）”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“描述物品颜色”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）Is this ...’s pen?
（2）No, her pen is red.
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。
阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：ruler、crayon、pencil box、her、pen、there。
（2）朗读句型：
（1）Is this ...’s pen?
（2）No, her pen is red.
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: Is this ...’s pen?
S2: No, her pen is red.
二、达标检测。
1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。
（1）is this/blue
—__________ Bee’s notebook?
—No, _____________________.
（2）my pen/red
—Is this your pen?
—No, _____________________,
（3）pencil box/green
—Is this her _______________?
—No, _____________________.
2．根据图片信息，回答问题。
（1）What color is this duck?
___________________________________________ （2）What color is this toy?
___________________________________________ （3）Is this turtle green?
___________________________________________ （4）Is this dolphin yellow?
___________________________________________ （5）Is the sea green?
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