《同样的权利同样的爱护》生命健康权与我同在PPT课件

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1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
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1.小王及家人的行为是为了维护自身的 生命健康权利和财产权，属于正当防卫。
2.小红有病不治，使健康受损，不珍惜 自己生命和健康，属于放弃权利的行为。
3.不遵守交通规则，险些丧命，属于放 弃权利的行为。
我们身边有哪些珍爱生命的事例？
1.早睡早起，勤锻炼身体 2.有病及时就治 3.不吸烟、不喝酒、不吸毒、生活有规律 4.自觉遵守各项交通规章制度
一、单项选择题 1、（2005 西安）2005年2月，我国质检局发出了清 剿“苏丹红一号”的紧急通知。“苏丹红一号”是 一种红色工业合成染色剂，是不能作为食品添加剂 的。然而一些不法生产厂家却将其添加到辣椒、肉 类等产品的加工中，以降低成本，牟取暴利。这些 不法生产厂家的做法（D ） ①违反了经济活动中诚实信用的原则 ②侵犯了消费者的自主选择权 ③侵犯了消费者的生命健康权 ④破坏了社会主义市场经济秩序 Ａ ①②③ Ｂ ②③④ Ｃ ①②④ Ｄ①③④
利人就是利己， 亏人就是亏己，让人 就是让己，害人就是 害己，君子以让人为 荣。
说一说
• 请你举出尊重他人生命健康权的事 例。
民警护送儿童过马路
路遇伤者奋力抢救
义务献血
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(1)王明：勇救落水同学是见义勇为、具有高尚道 德的行为，应受法律保护和道德褒奖，但不宜提 倡； 钟平，黄小芳：既是见义勇为的行为，也是道德 提倡的行为；既勇于救人，又善于救人；既保护 了自身安全，又抢救了别人。 徐文：行为不违法，但应受到道德谴责。虽没有 特定救助义务，但却是没有同情心和社会公德的 表现。
２、（２００５。泰州市）“青少年经验少，自我 保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露宿。 遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平 安，保平安……”这首小诗说明（D ） ①青少年只要会自我保护，就能保平安 ②青少年要运用法律武器，维护自己的合法权益 ③青少年要善于同违法犯罪作斗争 ④青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
第三课Biblioteka 生命健康权与我同在同样的权利同样的爱护
作探究——学会正确行使权利
材料： ①公交车上，李浩在与持刀歹徒搏斗中，将歹徒刺伤。 ②小亮爸爸路经一工地，为避让突然掉下的脚手架将一骑自行 车的路人撞倒，造成其骨折。 ③在“SARS”中，某疑似病人因担心被人歧视偷偷从医院溜走。 ④洋洋很喜欢上网玩游戏，一玩就是7、8个小时。 ⑤萧萧很小心地过马路，红灯停，绿灯行。 ⑥顾某因抑制不住好奇尝试了毒品…… 引导讨论：1.你认为上述材料中哪些是属于维护生命健康权的 合法行为？哪些则不可取？为什么？ 2.我们应该怎样正确地行使生命健康权？
材料三:2005年2月25日下午，乌鲁木齐市 鲤鱼山公园发生了一起低龄人暴力伤害案件， 受害人是小学六年级学生，12岁。他在和同 学上鲤鱼山玩时遇到了七八个15岁左右的少 年，他们向受害人索要玩具枪，受害人不肯 给，结果受害人被捅两刀。受害人在送入医 院时已经出现出血性休克，医生给家长开出 了病危通知书。
案例一、2003年冬，中国震惊全国的平舆特大 杀人案侦破，29岁的杀人狂魔黄勇在短短2年 多的时间内，连续杀死青少年17人，杀伤1人， 黄勇自述本人从小酷爱看武打录像、凶杀恐 这两则案例告诉我们什么？ 怖片，自感杀人刺激。 案例二、1999年4月20日 ，美国，年龄同为18 我们要远离暴力文化，珍爱生命！ 岁的哈里斯和克莱佰特身穿黑色军用雨衣， 闯入位于科罗拉多州丹佛市的哥伦拜恩中学， 开枪扫射杀死12名学生，1名教师，打伤数人， 制造了美国历史上最严重的校园枪击事件， 该屠杀案的两名凶手平时喜欢在网上“冲 浪”，并经常玩“世界末日”等暴力电子游 戏。
5.远离暴力游戏
（1）小君失去了宝贵的生命，自己的梦想归于破灭，给 家人造成了无法弥补的经济和精神损失； 小哲侵犯了他人的生命健康权，受到了法律应有的制裁， 梦想化为泡影。
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（2）要避免此桩惨案的发生，就要做到：
①从小树立责任意识和法律意识。要懂得每个人都享有生 命健康权，同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义 务和法定义务。 ②培养关爱情感和宽容的态度，多关心他人，培养宽广的 胸怀 ③应注意疏导自己的情绪，尤其要制怒，遇事要冷静。
(2)面对这种情况，必须抢救、挽救同学的生命， 但要注意保证自己的生命安全。如大声呼救，用 绳子栓住自己的腰等。
谈学习收获
1、珍爱生命，维护健康既是我们的权利， 也是我们对自己、对社会的义务。 2、学会积极行使生命健康权。 3、我们在享有生命健康权的同时，负有 不得他人生命健康权的道德义务和法定义 务。 4、做一个既遵纪守法又乐于助人的人。
1.你如何评价行凶者的行为？
漠视生命、损害他人生命健康权的 行为，应该受到法律制裁。
2.这种行为给两人分别造成了什么后 果和影响？
给两个家庭都带来了无尽的伤害，行凶 者还要受到法律的惩处。 可见，伤害别人就是伤害自己，尊重别 人的生命健康权、关爱别人的生命健康也 是在保护自己。这不仅是我们的道德义务， 也是我们的法律义务。
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1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》