语文部编版四年级上册 7-24延安,我把你追寻 同步练习4
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部编版四年级上册语文同步练习
第七单元
24*延安,我把你追寻
一、选择题
1.下面加点字的读音有错误的一项是()
A.敬佩.(pèi)严肃.(sù)B.风俗.(shú)血液.(yè)C.手绢.(juàn)临.时(lín)D.溺.亡(nì)签订.(dìng)2.下列词语搭配有误的一项是()
A.金色的理想明媚的春光
B.火红的太阳湿润的土炕
C.破旧的茅屋美妙的交响
D.翩翩归来的燕子顶天立地的脊梁
3.《延安,我把你追寻》,题目意思解读正确的一项是
()
A.“我”想到延安去B.“我”追寻延安是因为延安的自然环境好
C.“我”追寻延安是因为延安是中国革命圣地,蕴含着崇高的革命精神。
D.“我”的家乡在延安4.这学期女儿刚学了写信,女儿为了提高写作能力,经常与同学通信。
这时候妈妈就不乐意了。
请你结合情境,选择最佳答案。
妈妈:还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。
女儿:( )
A.你不就是希望我一心扑在学习上吗?你咋知道我们不是谈学
习呢?
B.我终于明白了,妈妈爱我就是约束我。
C.我知道妈妈爱我,但是妈妈请你也相信我好吗?
D.我承认妈妈是爱我的,可你的爱我实在受够了!
5.本诗第一小节“像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光”运用的修辞方法是()
A.夸张B.比喻C.反问D.对比二、填空题
6.比一比,再组词。
延( ) 炕( ) 媚( )
廷( ) 坑( ) 眉( )
7.在横线上填上合适的词语
________的流水________的春光梨花的________
________的茅屋________的土坑美妙的________
________的太阳________的理想归来的________
三、语言表达
8.按要求写句子。
1.一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)
________________________________
2.像翩翩归来的燕子,在追寻从前昔日的春光。
(修改病句)________________________________
9.按要求写句子。
1.如果一旦失去了理想,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的
未来展翅飞翔?(变成陈述句)
_____________________________
2.一排排高楼大厦像雨后春笋一样拔地而起。
(缩句)
_____________________________
四、现代文阅读
阅读课外选段,完成练习。
1931年9月,矢志抗日的吉鸿昌将军被迫到国外“考察实业”。
船到美国,吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激,如那里的头等旅馆不接待中国人,却对日本人奉若神明。
有一次,吉鸿昌要往国内邮寄衣物,邮局职员竟说不知道中国。
吉鸿昌异常愤怒,刚要发作,陪同的使馆参赞劝.()道:“你为什么不说自己是日本人呢?只要说自己是日本人就可受到礼遇。
”吉鸿昌当即怒斥:“你觉得当中国人丢脸吗?可我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧.()视,维护民族尊严,他找来一块木牌,用英文仔细地在上面写上:“我是中国人!”他把木牌挂在胸前,让每个人都能看到。
10.给短文中加点的字注上正确的拼音。
11.吉鸿昌接二连三地遭到刺激是因为_________________ 12.吉鸿昌对使馆参赞发怒的主要原因是()
A.吉鸿昌痛恨日本人。
B.吉鸿昌觉得当中国人光荣。
C.使馆参赞没有民族气节。
13.这段话写的主要内容是___________________。
14.吉鸿昌在木牌上写“我是中国人!”表达了怎样的情感?
______________________________
阅读短文,回答问题。
神医华佗
华佗是我国古代杰出的大医学家。
他年轻时,看到当时军阀割据,连年战争,人民生活非常痛苦,受伤害病的人很多,就立志做一个民间医生,为人民治病。
经过多年的刻苦学习和钻研,华佗的医术很高明了。
于是,他就开始行医,给人民治疗多种疾病。
他在医学上有许多革新和创造。
他发明了一种麻药叫“麻沸散”。
在给病人动手术的时候,他先让病人服下麻沸散,麻醉过后,然后开刀,这就减轻了病人的痛苦。
他能剖开病人的腹部,割除有病的肠胃。
这在1700年前,是非常惊人的事情。
因此当时的人都称华佗为“神医”。
华佗热心地给群众治病,受到群众的欢迎。
有一次,他在路上听见有人呻吟,连忙走过去问。
那个病人说明了病情,华佗立刻诊断,及时让病人服药。
病人很快就好了。
华佗不但给病人治病,而且教健康的人锻炼身体,预防疾病。
他曾经对他的学生吴普说过,人应该时常运动,运动可以帮助消化,畅通血液,使身体保持健康。
他创造了一套运动的方法,叫作“五禽戏”,跟我们现在打拳、做体操相像,有些人用这套方法锻炼身体,提高了身体素质。
当时统治中国北部的曹操时常害头痛病,听说华佗医术很高,就请华佗给他诊治。
华佗用针给他扎了一下,他的头痛病立刻好了。
曹操为了自己的方便,硬要把华佗留下,当他的私人医生。
可是华佗关心百姓的病痛,说什么也不肯留下。
曹操发怒了,就把他关在监狱里。
华佗还是不肯答应。
后来,华佗竟被曹操杀害了。
15.在括号里填入合适的词语。
减轻( ) 锻炼( ) 诊断( )
预防( ) 提高( ) 畅通( ) 16.因为华佗___________,所以当时的人都称他为“神医”。
17.短文的第4自然段主要讲了什么内容?
____________________________
18.曹操杀害华佗的原因是()
A.曹操嫉妒华佗的医术。
B.华佗不肯为曹操治疗头痛病。
C.华佗不肯留下来做曹操的私人医生,激怒了曹操。
19.华佗的主要成就有哪些?根据短文内容写一写。
______________________________________________
20.请你写一段话夸一夸华佗。
______________________________________________
21.如果让你复述这个故事,你会按照怎样的思路复述?请你列出一个提纲。
___________________________________________
参考答案:
1.B
【详解】
本题考查易错音掌握。
B、风俗.(shú)错误;应改为风俗.(sú)释义:社会上长期形成的通行的风尚、习惯、礼仪等:破除旧俗,树立新风尚。
故选B。
2.B
【详解】
考查词语搭配。
B项错误,湿润的土炕——干燥的土炕
3.C
【详解】
本题考查题目的理解与分析。
《延安,我把你追寻》作者以充满深情的笔触,生动形象地讴歌了延安精神,抒发了作者追寻延安精神的迫切心情,教育我们要珍惜今天的幸福生活,继承发扬中国共产党和中国人民在延安时期形成
的革命精神、革命传统,建设美好的明天。
因为延安是我国的革命根据地,有着红色革命精神,追寻延安就是追寻红色革命精神。
“我”追寻延安是因为延安是中国革命圣地,蕴含着崇高的革命精神。
选C。
4.C
【详解】
本题主要考查口语交际能力。
与人交往时要注意自己的语言得体,对长辈说话要有礼貌,尽量使用敬语。
如:这学期女儿刚学了写信,女儿为了提高写作能力,经常与同学通信。
这时候妈妈就不乐意了。
妈妈责备了女儿,女儿赌气回到了房间。
妈妈说:还生气呢?妈妈爱你才不让你经常与同学通信的。
A.不正确。
不礼貌的回答,不符合女儿对妈妈说话的语气。
B.不正确。
不礼貌的回答,不符合女儿对妈妈说话的语气。
C.正确。
回答既肯定了妈妈对自己的爱,又表明自己学着写信不会耽误学习,请求妈妈相信自己,这样的回答是最恰当的。
D.不正确。
不礼貌的回答,不符合女儿对妈妈说话的语气。
5.B
【详解】
本题考查修辞手法的辨析。
学生需对常见的修辞手法有一定理解,可根据语句中的关键词进行判断是哪一种修辞手法,学生平时要多阅读,才能迅速判断出修辞手法。
该句用了比喻的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,句中把“我们追寻延安”比作“燕子追寻春光”,形象地写出延安精神的蓬勃向上,故B项正确。
6.延安火炕明媚朝廷水坑眉毛
7.叮咚明媚清香破旧温热交响乐火
红金色燕子
【详解】
本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。
中间为“的”,后面为名词,则前面需搭配合适的形容词,认真分析所给名词的特点,然后搭配,如:叮咚的流水。
中间为“的”,前面为形容词,则前面需搭配合适的名词,认真分析所给名词的特点,然后搭配,如:梨花的清香。
8.一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,就不能向美好的未
来展翅飞翔。
像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光。
【详解】
本题考查的是句型变换,按照题干的要求进行变化即可。
(1)本题考查的是反问句改为陈述句,反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道…吗?”和“怎能……呢?”等。
第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。
所以本句话可以改为,一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,就不能向美好的未来展翅飞翔。
(2)本题考查的是修改病句,仔细分析原句,问题是语义重复,“从前”和“昔日”词语重复,去掉一个即可。
9.如果一旦失去了理想,那就仿佛没有了灵魂,不能向美好的未来展翅飞翔。
楼大厦拔地而起。
【详解】
1.这道题考查学生陈述句和反问句互换。
反问句变陈述句方法如下:首先,去掉反问词“怎”;其次,肯定词“能”变否定词“不能”;最后,问号变句号。
2.这道题考查学生缩句句子的能力,学生需要按照题目要求进行缩句。
缩句时要注意语法正确,不能够改变原句的意思。
句子的主干
部分为“楼大厦拔地而起”。
10.quàn qí
11.当时的帝国主义者瞧不起中国人
12.C
13.吉鸿昌是一名爱国人士,敢于维护国家尊严
14.吉鸿昌通过木牌抗议帝国主义对中国人的歧视,维护民族的尊严,表达了强烈的爱国之心和高尚的民族气节。
15.痛苦身体病情疾病素质血液
16.医术高明,利用他发明的“麻沸散”给病人动手术
17.华佗教健康的人锻炼身体,预防疾病。
18.C
19.①华佗发明了一种叫“麻沸散”的麻药,减轻了手术病人的痛苦;②他创造了一套叫“五禽戏”的运动方法,提高了人们的身体素质。
20.您医术高明,为千千万万的病人解除痛苦,您在医学上的革新和创造,造福了天下百姓。
虽然您含冤离世,但是您光辉的形象永远矗立在人们的心中。
21.①华佗立志做民间医生。
②发明麻药,减轻病人痛苦。
③热心给群众治病。
④教健康的人锻炼身体,预防疾病。
⑤曹操请华佗诊治疾病,并硬要留下他。
⑥华佗被曹操杀害。
15.考查学生对词语搭配的掌握情况。
减轻痛苦锻炼身
体诊断病情
预防疾病提高素质畅通血液。
答案为:痛苦身体病
情疾病素质血液。
16.考查学生对文段的理解能力。
因为华佗医术高明,利用他发明的“麻沸散”给病人动手术,所以当时的人都称他为“神医”。
答案为:医术高明,利用他发明的“麻沸散”给病人动手术。
17.考查学生对文段的理解能力。
短文的第4自然段主要讲华佗教健康的人锻炼身体,预防疾病。
答案为:华佗教健康的人锻炼身体,预防疾病。
18.考查学生对文段的分析能力。
曹操杀害华佗的原因是华佗不肯留下来做曹操的私人医生,激怒了曹操。
故选C。
19.考查学生对文段的归纳能力。
华佗的主要成就有华佗发明了一种叫“麻沸散”的麻药,减轻了手术病人的痛苦;他创造了一套叫“五禽戏”的运动方法,提高了人们的身体素质。
答案为:华佗发明了一种叫“麻沸散”的麻药,减轻了手术病人的痛苦;②他创造了一套叫“五禽戏”的运动方法,提高了人们的身体素质。
20.考查学生对文段的理解能力和语言表达能力。
答案为:您医术高明,为千千万万的病人解除痛苦,您在医学上的革新和创造,造福了天下百姓。
虽然您含冤离世,但是您光辉的形象永远矗立在人们的心中。
21.考查学生对文段的阅读能力。
答案为:华佗立志做民间医生。
发明麻药,减轻病人痛苦。
热心给群众治病。
教健康的人锻炼身体,预防疾病。
曹操请华佗诊治疾病,并硬要留下他。
华佗被曹操杀害。