如何做好一名村官

首先，我们要甘于清苦，有造福一方的远大志向。

俗语说，既来之则安之。

基层的生活比不上大城市的生活，但是这不应该成为我们懈怠的借口。

古往今来，唯有立大志者方可成就大业。

从今往后，要摆正心态，俯下身子，立志在基层干出一番事业，无愧于自己的选择，更无愧于这里淳朴善良的乡亲父老。

其次，要有勤于总结，善于创新的意识。

基层工作杂乱琐碎，看似毫无头绪，无章可循，但只要细心观察，用心琢磨，而不是熟视无睹，你总会找到别人尚未发现的方法和规律。

我们要不断加强自身素质锻炼，时时用心，处处留意，多听多看，多学多练，把自己培养成一个站起来能说，坐下来能写，走出去能调研的合格的公务员。

再次，我们要有不畏困难，勇于担当的魄力。

面对困难，有人退缩不前，绕道而行，有人逆流而上，最终狭路相逢勇者胜。

我们要牢固树立主人翁意识，从大局出发，认真办好领导交付的每件任务，同时自我加压，挑战自我，向自己的薄弱点发起进攻，主动承担一些力所能及的工作，做好领导的参谋助手。

扎根基层，是一种姿态，一种敢于面对困难，面对生活，百折不挠的姿态；扎根基层，是一种信念，一种“敢把日月换乾坤”的生存信念。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

人生为棋，我愿为卒，在基层这片沃土上纵横驰骋，燃光放热，奉献青春。

让青春在基层绽放光彩！做好大学生村官需要“三心一意”铺路石，质朴无华。

惟其质朴，是以沉着坚韧；惟其无华，是以默默无闻。

它代表着一种精神，一种甘当垫脚石、无私奉献的精神。

这种精神与我们大学生村官的使命是高度契合的。

只有具备强烈的奉献精神，全心全意为人民服务，才能得到领导同事和群众的真正认可，也才能在工作中得到真正的锻炼与提高。

那么，如何以铺路石的精神做好本职工作，成为一名合格的大学生村官呢？我认为需要做到“三心一意”，即：善于接受批评、不怕遭受冷落的耐心，不断完善自我、提升个人能力的巧心，勇于开拓进取、积极创新发展的雄心和服务群众、甘为工作奉献的诚意。

一、心胸开阔，笑对冷眼，培育超强的耐心做群众工作是我们大学生村官的一项重要任务。

如何做好群众工作呢？首先，要赢得群众的认同感。

要培育认同感，首先就要培育我们的耐心，要耐心地把工作做细，把宣传做够，把服务做实。

作为大学生村官，我们要摒弃在学校的一些不良习惯，学会吃苦耐劳，和群众站在同一战线，同吃同住同劳动。

平时多走访农户，多与群众交流沟通，加强与群众的联系。

在做群众工作的过程中，必须以微笑面对群众的冷眼与不理解，耐心解释直至群众满意接受。

想群众之所想，急群众之所急，切切实实地为群众办实事，在思想上与群众产生共鸣。

二、苦练内功，善于学习，锻炼自己的巧心如何利用村官这个平台不断提升自己的政治理论素质、做群众工作等能力，在既提高理论水平的同时开阔思路，升级思想水准、眼光境界，是需要我们每一位大学生村官不断探索的。

在平时要多问多学多积累，不断锤炼自身素质；在工作中要虚心向领导、同事请教，仔细观察、认真思考、积极实践，从点滴事务中发掘宝藏，有所收获。

比如在做群众工作时，就需要十分勤奋，有时间多到农户家去，善于做群众思想工作，善于给自己找工作。

只有不断地做工作、找工作做，才能在村官这个平台中得到最大的锻炼和提升；也只有练就了超强的工作能力，才能真正做到为人民服务，为人民服好务。

三、积极探索，创新思维，增强发展的雄心对于大学生村官来说，仅仅做好日常工作显然不够。

我们需要用更加全局化、高端化的眼光看待工作，用更加实用性、创造性的思路开展工作。

群众最关注创收和致富，那么我们就应该调整思路、多办实事，为农民创收和致富争取一些机会。

比如说，可以与驻村企业进行合作，为村民提供就业机会；因地制宜，发展养殖业和种植业；也可以加强村企交流，将范围扩大到全区甚至全市各地，为农民的创收致富创造一个固定平台。

四、端正态度，兢兢业业，保持奉献的诚意要做好村官的工作，归根结底需要具备强烈的服务意识。

服务包括两个方面，一是为全体群众服务，这应该是所有行为的出发点和落脚点；二是为政府形象服务，这是针对群众工作难做的现状提出的。

不断增强认同感，使政府为全体群众所熟知、认可、支持，是一项任重道远的事业。

要完成这项事业，我们每一届大学生村官都要具有铺路石精神，用我们的服务意识和工作实绩一层层铺出一条金光大道。

在服务期满之时，每个人都要问问自己，我做了什么事情，有没有为下一届村官留下一点“财富”？将来我能不能问心无愧地宣称自己曾是一名大学生村官？如果答案是肯定的，那你才是一块值得敬佩的“铺路石”。

加强大学生“村官”教育管理的三点建议随着大量大学生“村官”投入我国的新农村建设，我国村社干部的结构发生了变化，整体素质有所提升，对村级组织建设的长远发展必将产生重要而深远的影响。

但与此同时，如何促进大学生“村官”的成长成为一个重要的问题。

笔者认为，可从以下三点着手：一、教育引导要灵活多样经验丰富的基层干部，要注重把握大学生“村官”的特点，采取灵活多样的方式有的放矢搞好教育引导。

针对大学生“村官”文化层次高、逻辑思维能力强的特点，在传授理论时，要注重运用理论研讨的方式，激活他们的思维，启发他们进行思考，使他们在思考中提高思想理论水平；针对大学生“村官”民主意识强、主体意识突出的特点，注重发挥他们的主观能动性、创造性和自主性，积极采用自我教育、自我启迪的方式，搞好教育互动；针对大学生“村官”感情丰富、富于激情的特点，发挥好情感教育的交流渗透作用；针对大学生“村官”善于模仿的特点，重视发挥典型教育的示范引导作用，组织和引导他们向先进典型学习；针对大学生“村官”兴趣爱好广泛、精神生活要求较高的特点，广泛开展以文化活动为主的形象化教育。

同时，要积极开展争当优秀大学生“村官”的活动，大张旗鼓地宣扬典型，激发大学生“村官”奋发进取、昂扬向上的精神动力。

二、管理教育要宽严相济与传统村居干部相比，大学生“村官”大多个性鲜明、思想活跃、敢于直言，对他们的管理，应坚持正面引导，克服简单粗暴，做到宽严相济、疏堵结合。

大学生“村官”民主意识强，对管理中的不合理现象能够直言不讳，敢于提出异议，只有严格依法管理，做到有法可依、有章可循，才能使他们口服心服，自觉接受管理，置于纪律约束之中。

要说服教育依管理，做到以事说理，不说假话、空话、套话，努力把大道理讲透、小道理讲实，深入浅出的搞好思想引导，帮助他们认清责任、摆正位置。

要启发自觉民主管。

大学生“村官”接受能力好，参与意识强，个人追求过于理想化，基层领路人应引导他们把良好的愿望转化为干好本职的精神动力，自觉接受管理。

发挥好民主作用，征求他们对村级组织建设和管理的意见，认真对待，合理采纳，增强他们参与管理的主动性和自觉性。

三、关心爱护要真心实意学校与农村的反差，理想与现实的落差，会使部分大学生“村官”产生失衡心理。

负责帮带的村居干部，要认真贯彻以人为本要求，注重在感情上贴近他们，在工作上支持他们，在生活上关心他们，切实把他们的基本权益维护好、实现好、发展好，切实把好事办实、把实事办好，使他们真正感受到村级组织这个大家庭的温暖。

要积极营造有利于大学生“村官”健康成长和发挥作用的良好环境。

给每名大学生确立相应的任务，确立“培养联系人”，优先用到专业、专长相近或最能发挥作用的岗位；在现代党员干部远程教育、留守儿童关爱等领域，让大学生“村官”当播放员、宣讲员，努力为他们搭建锻炼平台和展示舞台。

使他们成为信息化建设的“台柱子”、攻坚克难的“智多星”，为村级组织现代化建设做出更大的贡献。

如何当好大学生“村官”是一门崭新的课题，这有待于实践探索基础上的总结。

在这里，我只想与投身农村的大学生“村官”交流一些看法，概括起来就是要“学好三门基本功课，发挥三大比较优势，做好三个心理准备，把握一个关键所在”，即“十点忠告”：学好三门基本功课，即要了解农村实际，了解党和国家有关三农的政策和法律，了解其他先进地区新农村建设的经验和做法。

首先，大学生“村官”要了解自己工作的场所、服务的对象，即农村的实际（即“村情”），这是做好大学生“村官”的一个根本的前提和基础。

知己知彼，方能百战不殆。

从一般认识论和方法论角度讲，了解了农村实际，才能更好地对农村“有的放矢”、因地制宜，大展身手。

其次，大学生“村官”要了解党和国家以及地方各级党委和政府有关三农的政策和法律规定，这既是大学生“村官”开展工作的法定依据，也是推动农村发展的方向和力量。

不以规矩不成方圆，不讲政策和法律，发展就没有方向和秩序。

政策和法律，表明党和国家鼓励什么，支持什么，限制什么和禁止什么。

推动农村发展，增加农民收入，离不开政策和法律的支持与引导。

第三，大学生“村官”要了解其他先进地区新农村建设的经验和做法，这是推动农村发展的一个重要路径。

从政策到现实，有一个转化的过程，需要一个实现的路径。

学习先进，典型引导，这是我们长期发展总结出的一条重要经验。

大学生“村官”从事农村工作，更要善于作纵向的和横向的比较，尤其要学习别人，从中找出差距，明确改进方向，扬长避短，取长补短。

发挥三大比较优势，即现在组织生产、发展农村经济社会事业急需的专业知识能力的优势，网络技术能力的优势和新型管理能力的优势。

其一，大学生“村官”是专科生、本科生甚至研究生，在专业化和知识化方面尤其是这种学习新知识的能力方面显然是有很大优势的，而新农村建设涉及的现代农业、农村低保医保、土地流转、建设和发展规划等等方面的新知识和新要求，大学生“村官”在理解和接受乃至应用起来要更容易些。

其二，现在的经济运营模式与其说是市场化的，不如说根本上是信息化和网络化的。

而我们的农村发展遇到的最大问题就是信息闭塞，信息不对称，因而导致人们思想保守，观念落后，把握不住发展机遇。

破解这一难题自然离不开信息化和网络化的手段。

而大学生“村官”显然是在这方面有着得天独厚的优势。

其三，传统的管理依靠管理者的威望和经验，而现代管理则更注重制度的创新和流程的设计以及每个人职责的明确和奖惩机制的落实。

建设新农村最根本的问题是培育新型农民的问题，是把他们以先进的理念和模式武装起来和组织起来的问题。

大学生“村官”在探索和尝试新型管理方面会有所作为的。

做好三个心理准备，即要做好长期在农村生活和工作的心理准备，做好吃苦和面对失败的心理准备，做好以后可能不当公务员的心理准备。

一是要做好长期在农村生活和工作的心理准备。

大学生“村官”只有在农村扎下根，矢志不移地去奋斗，才能与农村结缘，对农村有感情，才能有所作为，有所发展，才能干出一番事业，实现人生的理想和价值。

没有这样一种决心恒心和意志品质是万万不行的。

二是要做好吃苦和面对失败的心理准备。

从理想到现实，从城市到农村，从课堂到田间，大学生“村官”的心理反差是巨大的，吃苦是一定的，遭遇挫折甚至失败是难免的。

正如参加一场高水平且严格的考试，必须把可能的困难估计得严重和充分一些才能更加从容。