教师备课笔记检查总结简报6月

教师备课笔记检查总结简报（6月）
“凡事预则立，不预则废”，课堂教学作为整
个教学过程的中心环节，课前必须作充分的准备。

在教学中，备课是一个必不可少且十分重要的环节，每一节精彩课堂的背后，都离不开教师课前精心的付出。

根据学期初学校计划安排，在我校教研室组织和主持下，6月5日下午和6月7日下午，在小学部二楼会议室，教研组长们分别对小学学段和中学学段教师的备课笔记进行了检查。

这次备课笔记检查，涉及全校21个学科的所有老
师。

19位教研组长认真翻阅备课笔记，公平公正地给出分数，评出30位优秀等次。

从检查情况看，老师们都能按课程计划进行备课,
注重因材施教，体现“双减”要求；教学过程详实, 板书设计精美；二次备课有知识拓展，有细节补充,
虽风格各异但都认真细致。

针对电子备课笔记呈上升趋势，组长们建议教龄不长的老师，应当有手写备课笔记。

一次检查就是一次促进和学习。

一本本教案，连
接着课堂、学生、教师；一次次检查，体现了常规常抓，求质求实的管理风格。

课堂在“备”中走向高效,
“双减”在“备”课中有效实施，教育教学质量在“备” 中再上新台阶!。