人教版八年级数学下册 16.2.1 二次根式乘法 同步练习题(无答案)
人教版数学八年级下册16.2.1二次根式的乘法练习
第16章 二次根式16.2 二次根式的乘除(第一课时）课堂练习1．下列各式是最简二次根式的是( ）A ．9B ．7C ．20D ．0.32．下列各式成立的是（ ）A ．452585⨯=B ．5342205⨯=C ．433275⨯=D ．5342206⨯=3．已知a=，b=，用a 、b 的代数式表示，这个代数式是（ ） A.2a B 。
ab 2 C 。
ab D 。
a 2b4．计算：=⨯62 ．5．计算11227________33⨯=． 6．能使得(3)(1)31a a a a -+=-⋅+成立的所有整数a 的和是________．7．若ab ＜0,2a b ________．8．化简:（12275⨯(22000（3225328-.课后练习:1．下列根式中属最简二次根式的是（ )A ．21a +B ．12C 。
8D 。
2a 2．下列运算正确的是( ) A ．235+= B ．236⋅= C ．a 6÷a 2=a 3 D ．2(2)2-=-3．已知3()(221)3m =-⨯-,则有( ） A ．5＜m ＜6B ．4＜m ＜5C ．－5＜m ＜－4D ．－6＜m ＜－54．下列变形中,正确的是………（ )A 、（23）2＝2×3＝6B 、222()55-=- C 、9696+=+ D 、(9)(4)94-⨯-=⨯5．计算：276⨯= ．6．计算：1273⨯= ． 7．成立的条件是 ． 8．在实数范围内分解因式22-x = ．9．计算：（1）287⨯；（2）12564⨯； (3）14xy y ⋅(x≥0，y ＞0)； （4)627(23)⨯-．参考答案：课堂练习1． 【答案】B【解析】A 中的9、C 中的20的被开方数都含能开得尽方的因数，D 中0.3的被开方数是小数，所以A 、C 、D 都不是最简二次根式，只有B 中的7是最简二次根式． 2． 【答案】D3．【答案】D【解析】根据二次根式的乘法，可得答案．a•a•b=故选：D ．4．【答案】32．【解析】利用二次根式的乘法计算后再化简即可，即=⨯621223=．5．【答案】2【解析】11212222727932333333⨯=⨯⨯=⨯=⨯=． 6．【答案】57．【答案】a b -【解析】2a b 的被开方数a 2b ＞0,而a 2＞0，所以b ＞0．又因为ab ＜0，所以a 、b 异号，所以a ＜0，所以22||a b a b a b a b =⋅=⋅=-⋅．8．【答案】（1）35；（2）205；（3)45【解析】（1）2275⨯＝27×25＝35；（2）2000＝221025⨯⨯＝210×22×5＝205;（3)225328-＝()()53285328+-＝8125⨯＝81×25＝9×5＝45.课后练习：1． 【答案】A ．【解析】A 、21a +是最简二次根式,符合题意；B 、1222=,故不是最简二次根式,故此选项错误; C 、822=，故不是最简二次根式，故此选项错误；D 、2a =｜a|,故不是最简二次根式，故此选项错误； 故选A ．2． 【答案】B ．3．【答案】A【解析】212(2)(321)(3)72733m =⨯⨯⨯=⨯⨯=，∵25＜28＜36,∴252736<<，即5＜m ＜6．故选A ．4． 【答案】D.5．【答案】92．【解析】根据二次根式的化简,276⨯=33692⨯=． 故答案为：92．6．【答案】3．【解析】原式=1273⨯=9=3．故答案为:3． 7．【答案】1x ≥【解析】若成立10x +≥且10x -≥解值=得：1,1x x ≥-≥,所以1x ≥．8．【答案】（x+2）（x －2）【解析】利用平方差公式进行因式分解,22 x =（x+2）（x －2）9． 【答案】（1)14；（2）8；(3)4x ；(4)-108。
人教版八年级下册数学 16.2二次根式的乘除 同步练习 (含解析)
16.2二次根式的乘除同步练习一．选择题1．下列二次根式，其中是最简二次根式有（）A．2个B．3个C．4个D．5个2．下列运算正确的是（）A．•＝B．9×＝C．×＝12D．•＝6 3．下列代数式中属于的有理化因式的是（）A．+B．﹣C．D．4．下列计算正确的是（）A．（﹣）2＝9B．﹣＝6C．3÷×＝9D．×3＝5．下列计算中，正确的是（）A．B．C．D．6．若a＝2+，b＝2﹣，则ab＝（）A．1B．2C．D．27．下列等式成立的是（）A．﹣5＝﹣2B．（﹣7）2＝2C．÷＝4D．4×2＝88．将化简，正确的结果是（）A．B．C．D．9．若2＜a＜3，则等于（）A．5﹣2a B．1﹣2a C．2a﹣5D．2a﹣110．a＝2019×2021﹣2019×2020，b＝，c＝，则a，b，c 的大小关系是（）A．a＜b＜c B．a＜c＜b C．b＜a＜c D．b＜c＜a二．填空题（共5小题）11．化简：＝．12．当x≤2时，化简：＝．13．把化为最简二次根式，结果是．14．计算：的结果为．15．若ab＞0，a+b＜0．那么下面各式：①＝•；②•＝1；③÷＝﹣b；④•＝a，其中正确的是（填序号）三．解答题16．计算：•．17．+﹣m．18．你能找出规律吗？（1）计算：×＝，＝；×＝，＝．结论：×；×．（填“＞”，”＝”，“＜”）．（2）请按找到的规律计算：①×；②×．（3）已知：a＝，b＝，则＝（可以用含a，b的式子表示）．参考答案一．选择题1．解：＝，被开方数含分母，不是最简二次根式；、、、是最简二次根式；被开方数含分母，不是最简二次根式．故选：C．2．解：A、•＝，故此选项错误；B、9×＝9＝9×＝3，故此选项错误；C、×＝2，故此选项错误；D、•＝＝6，故此选项正确；故选：D．3．解：二次根式的有理化的目的就是去掉根号，所以，的一个有理化因式是．故选：D．4．解：∵＝3，∴选项A不符合题意；∵﹣＝﹣6，∴选项B不符合题意；∵3÷×＝9，∴选项C符合题意；∵×3＝3≠，∴选项D不符合题意．故选：C．5．解：（A）原式＝3，故A错误．（B）原式＝＝3，故B错误．（D）原式＝×＝2，故D错误．故选：C．6．解：∵a＝2+，b＝2﹣，∴ab＝（2+）（2﹣）＝4﹣3＝1．故选：A．7．解：A、﹣5＝﹣5×＝﹣2，正确；B、（﹣7）2＝49×＝14，故此选项错误；C、÷＝2，故此选项错误；D、4×2＝40，故此选项错误；故选：A．8．解：＝＝10，故选：A．9．解：∵2＜a＜3，∴＝a﹣2﹣（3﹣a）＝a﹣2﹣3+a＝2a﹣5．故选：C．10．解：a＝2019×2021﹣2019×2020＝（2020﹣1）（2020+1）﹣（2020﹣1）×2020＝20202﹣1﹣20202+2020＝2019；∵20222﹣4×2021＝（2021+1）2﹣4×2021＝20212+2×2021+1﹣4×2021＝20212﹣2×2021+1＝（2021﹣1）2＝20202，∴b＝2020；∵＞，∴c＞b＞a．故选：A．二．填空题（共5小题）11．解：原式＝＝，故答案为：．12．解：∵x≤2，∴＝＝2﹣x．故答案为：2﹣x．13．解：，故答案为：14．解：原式＝3××，＝3×，＝1，故答案为：1．15．解：因为若ab＞0，a+b＜0，所以a＜0，b＜0．由于a＜0，b＜0，与无意义，所以①的变形错误；∵•＝＝1，故②正确；∵÷＝＝＝|b|，由于b＜0，∴原式＝﹣b，故③正确；∵•＝＝＝|a|，由于a＜0，∴原式＝﹣a，故④计算错误．故答案为②③三．解答题16．解：原式＝××2＝＝x2．17．解：原式＝+2﹣＝．18．解：（1）×＝2×3＝6，＝＝6；×＝4×5＝20，＝＝20．结论：×＝；×＝；故答案为：6；6；20；20；＝；＝；（2）①×＝＝＝10；②×＝＝＝4；（3）∵a＝，b＝，∴＝×＝a2b，故答案为：a2b．。
2022-2023学年人教版八年级数学下册《16-2二次根式的乘除》同步练习题(附答案)
2022-2023学年人教版八年级数学下册《16.2二次根式的乘除》同步练习题（附答案）一．选择题1．下列运算中不正确的是（）A．B．C．D．2．计算的结果是（）A．16B．±16C．4D．±43．下列运算中，正确的是（）A．B．C．（a3b4）2＝a6b8D．4．下列根式中的最简二次根式是（）A．B．C．D．5．下列二次根式中，属于最简二次根式的是（）A．B．C．D．6．下列说法：（1）无理数包含正无理数、零、负无理数；（2）的算术平方根为2；（3）为最简二次根式；（4）实数和数轴上的点是一一对应的；（5）﹣a2一定有平方根，其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个7．的倒数是（）A．B．C．D．8．的一个有理化因式是（）A．B．+C．﹣D．二．填空题9．二次根式中：、、、是最简二次根式的是．10．化简为最简二次根式的结果是．11．化简：＝．12．计算：＝．13．计算：＝．14．化简的结果是．15．分母有理化：＝．16．将（a＞0，b＞0）化为最简二次根式：．17．化简：＝．18．已知长方形的面积为12，其中一边长为，则该长方形的另一边长为．19．已知等式成立，化简|x﹣6|+的结果为．三．解答题20．计算：（1）；（2）．21．计算：÷．22．计算：2×÷．23．计算：×4÷．24．计算：3÷（•）．25．计算：．26．请阅读下列材料：形如的式子的化简，我们只要找到两个正数a，b，使a+b＝m，ab＝n，即，那么便有（a ＞b）．例如：化简．解：首先把化为，这里m＝7，n＝12，由于4+3＝7，4×3＝12，即，所以．请根据材料解答下列问题：（1）填空：＝．（2）化简：（请写出计算过程）．参考答案一．选择题1．解：根据二次根式的性质知，A、B、C都正确，D.表示4的算术平方根，则＝2，故D错误，符合题意．故选：D．2．解：原式＝＝＝4．故选：C．3．解：A、，故A不符合题意；B、，故B不符合题意；C、（a3b4）2＝a6b8，故C符合题意；D、a6bc÷a﹣2b＝a8c，故D不符合题意；故选：C．4．解：A.符合最简二次根式的定义，因此是最简二次根式，所以选项A符合题意；B.＝2，因此选项B不符合题意；C.＝，因此选项C不符合题意；D.＝|m|，因此选项D不符合题意；故选：A．5．解：A．＝＝3，选项A不符合题意；B．＝＝，选项B不符合题意；C．是最简二次根式，选项C符合题意；D．＝＝a2，选项D不符合题意；故选：C．6．解：（1）无理数包含正无理数和负无理数，故（1）不正确；（2）的算术平方根为2，故（2）正确；（3）＝＝，故（3）不正确；（4）实数和数轴上的点是一一对应的，故（4）正确；（5）﹣a2一定有平方根，故（5）正确；所以，上列说法其中正确的有3个，故选：C．7．解：+1的倒数是＝﹣1．故选：C．8．解：A.，那么是的一个有理化因式，故A符合题意．B．根据二次根式的乘法法则，不是的一个有理化因式，故B不符合题意．C．根据二次根式的乘法法则，不是的一个有理化因式，故C不符合题意．D．根据二次根式的乘法法则，，得不是的一个有理化因式，故D不符合题意．故选：A．二．填空题9．解：＝＝，被开方数含分母，不是最简二次根式，＝2，＝|x|，被开方数中含能开得尽方的因数或因式，不是最简二次根式，是最简二次根式，故答案为：．10．解：6＝＝＝2．故答案为：2．11．解：原式＝＝＝6．故答案为：6．12．解：原式＝＝＝6x．故答案为：6x．13．解：原式＝×＝2＝2×＝1．故答案为：1．14．解：＝＝＝．故答案为：．15．解：原式＝＝﹣3﹣，故答案为：﹣3﹣．16．解：∵a＞0，b＞0，∴＝．故答案为：．17．解：∵x﹣2＞0，∴x＞2，1﹣x＜0，原式化简为：x﹣2+x﹣1＝2x﹣3，故答案为：2x﹣3．18．解：∵长方形的面积为12，其中一边长为，∴该长方形的另一边长为：12÷2＝3．故答案为：3．19．解：∵等式成立，∴，解得：3＜x≤5，∴|x﹣6|+＝6﹣x+x﹣2＝4．故答案为：4．三．解答题20．解：（1）原式＝＝＝6；（2）原式＝＝＝3．21．解：原式＝÷＝•＝．22．解：2×÷＝2＝2＝．23．解：原式＝2×4×÷4＝8÷4＝2．24．解：原式＝÷＝．25．解：原式＝÷•2m＝．26．解：（1）＝＝；故答案为：﹣；（2）首先把化为，这里m＝21，n＝108，∵9+12＝21，9×12＝108，即，∴．。
人教版八年级下册16.2 二次根式的乘除 同步练习
人教版八年级下册16.2 《二次根式的乘除》同步练习一．选择题1．将化简后的结果是（）A．2B．C．2D．42．计算（﹣）2的结果是（）A．﹣6B．6C．±6D．363．下列二次根式中，属于最简二次根式的是（）A．B．C．D．4．+（）2的值为（）A．0B．2a﹣4C．4﹣2a D．2a﹣4或4﹣2a 5．实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，则化简的结果为（）A．b﹣a B．a+b C．ab D．2a﹣b6．已知x＝+1，y＝﹣1，则xy的值为（）A．8B．48C．2D．67．化简的结果是（）A．B．C．D．二．填空题8．计算：的结果是．9．化简＝．10．将化成最简二次根式为．11．化简：＝．12．计算：•（x＞0）＝．三．解答题（共6小题）13．把下列二次根式化成最简二次根式（1）（2）（3）14．计算：×4÷．15．计算：•．16．计算：•（﹣）÷（a＞0）．17．化简：．18．实数在数轴上的位置如图所示，化简：|a﹣b|﹣．参考答案一．选择题1．解：＝＝2，故选：C．2．解：（﹣）2＝6，故选：B．3．解：A、＝5，故此选项错误；B、是最简二次根式，故此选项正确；C、＝，故此选项错误；D、＝2，故此选项错误；故选：B．4．解：要使有意义，必须2﹣a≥0，解得，a≤2，则原式＝2﹣a+2﹣a＝4﹣2a，故选：C．5．解：由数轴得a＜﹣1，b＞0，所以原式＝|a|+|b|＝﹣a+b．故选：A．6．解：当x＝+1，y＝﹣1时，xy＝（+1）（﹣1）＝（）2﹣12＝7﹣1＝6，故选：D．7．解：∵＞0，∴b＜0，b＝﹣＝﹣．故选：D．二．填空题8．解：原式＝×＝6．故答案为：6．9．解：原式＝＝＝2，故答案为：2．10．解：＝，故答案为：．11．解：因为＞1，所以＝﹣1故答案为：﹣1．12．解：•（x＞0）＝＝＝4xy2．故答案为：4xy2．三．解答题（共6小题）13．解：（1）＝；（2）＝4；（3）＝＝．14．解：原式＝2×4×÷4＝8÷4＝2．15．解：原式＝××2＝＝x2．16．解：原式＝＝＝＝．17．解：原式＝＝+．18．解：由数轴可知：a＜0，b＞0，a﹣b＜0 所以|a﹣b|﹣＝|a﹣b|﹣|b|＝b﹣a﹣b＝﹣a．。
人教版数学八年级下册同步训练：16.2《二次根式的乘除》.(含答案解析)
人教版数学八年级下册同步训练：16.2《二次根式的乘除》.一、单选题1.下列计算正确的是（）A. B.C. D.2.等式成立的条件是（）A. x≠3B. x≥0C. x≥0且x≠3D. x>33.计算的结果为（）A. B. C. D.4.计算÷ ÷ 的结果是（）A. B. C. D.5.化简的结果是（）A. -B. -C. -D. -6.化简的结果是( ).A. B. C. D.7.等式成立的条件是( ).A. B. C. D.8.下列二次根式中，最简二次根式是( ).A. B. C. D.9.下列根式中，最简二次根式是()A. B. C. D.10.等式成立的条件是( ).A. a、b同号B.C.D.11.若则等式成立的条件是( ).A. B. C. D.12.已知是正整数，则实数n的最大值为（）A. 12B. 11C. 8D. 313.估计的运算结果应在（）A. 1到2之间B. 2到3之间C. 3到4之间D. 4到5之间14.下列二次根式中，是最简二次根式的是（）A. B. C. D.二、填空题15.________16.化简：的结果为________17.若成立，则x满足________18.把中根号外面的因式移到根号内的结果是________．19.若，则的值是________三、解答题20.已知，求的值21.在△ABC中，BC边上的高h= cm，它的面积恰好等于边长为cm的正方形面积，求BC的长。
22.将根号外的数移入根号内并化简：（1）；（2）23.方老师想设计一个长方形纸片，已知长方形的长是cm，宽是cm，他又想设计一个面积与其相等的圆，请你帮助方老师求出圆的半径.24.综合题（1）试比较与的大小；（2）你能比较与的大小吗？其中k为正整数.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】选项A是二次根式乘法的运算，选项C不符合二次根式的运算条件，选项D中被开方数不能为负，故A、C、D都是错误的，唯有B符合二次根式除法运算法则，故答案为：B．【分析】根据二次根式的性质化简，再根据二次根式乘除法的运算法则计算可判断。
人教版八年级下册数学 16.2二次根式的乘除 同步练习(含解析)
16.2二次根式的乘除同步练习一．选择题1．下列是最简二次根式的是（）A．B．C．D．2．下列计算正确的是（）A．＝±4B．＝﹣2C．＝D．＝83．如果b＜0，那么二次根式化简为（）A．B．﹣C．D．﹣4．下列二次根式，其中是最简二次根式有（）A．2个B．3个C．4个D．5个5．已知x＝+1，y＝﹣1，则xy的值为（）A．8B．48C．2D．66．下列各式成立的是（）A．＝1B．（）3＝﹣3C．＝﹣4D．＝±37．下列等式中，对于任何实数a、b都成立的（）A．＝•B．＝C．＝a D．＝a28．已知a＞b，化简二次根式的正确结果是（）A．b2B．b2C．﹣b2D．﹣b29．下列运算正确的是（）A．＝9B．＝C．÷＝D．3×＝2710．把（2﹣x）的根号外的（2﹣x）适当变形后移入根号内，得（）A．B．C．﹣D．﹣二．填空题11．计算×的结果是．12．实数的整数部分a＝，小数部分b＝．13．化简：＝．14．把×进行化简，得到的最简结果是．（结果保留根号）15．已知|x+2|+|1﹣x|＝9﹣﹣，则x+y的最小值为．三．解答题16．计算：+×（﹣）++（3﹣π）017．计算：3÷（﹣2）•．（a＞0）18．像＝2；；…两个含有二次根式的代数式相乘，积不含有二次根式，则称这两个代数式互为有理化因式．爱动脑筋的小明同学在进行二次根式计算时，利用有理化因式化去分母中的根号．（1）；（2）．勤奋好学的小明发现；可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数．（3）化简：．解：设x＝，易知，帮x＞0．由：x2＝3+＝2．解得x＝．即＝．请你解决下列问题：（1）2的有理化因式是；（2）化简：；（3）化简：．参考答案一．选择题1．解：A、＝＝2，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式；B、，是最简二次根式；C、＝，被开方数含分母，不是最简二次根式；D、＝2ab，被开方数中含能开得尽方的因式，不是最简二次根式；故选：B．2．解：A.＝4，故A选项错误，不符合题意；B.＝＝2，故B选项错误，不符合题意；C.＝＝，故C选项正确，符合题意；D.＝4，故D选项错误，不符合题意．故选：C．3．解：∵，∴a＜0，∴＝﹣．故选：B．4．解：＝，被开方数含分母，不是最简二次根式；、、、是最简二次根式；被开方数含分母，不是最简二次根式．故选：C．5．解：当x＝+1，y＝﹣1时，xy＝（+1）（﹣1）＝（）2﹣12＝7﹣1＝6，故选：D．6．解：A、原式＝＝，故A不成立．B、原式＝﹣3，故B成立．C、原式＝4，故C不成立．D、原式＝3，故D不成立．故选：B．7．解：（A）当a＜0，b＜0，此时与无意义，故A错误．（B）当a＜0，b＜0，此时与无意义，故B错误．（C）当，a＜0，此时＝﹣a，故C错误．（D）由于a4≥0，a2≥0，所以＝a2，故D正确．故选：D．8．解：∵a＞b，∴中﹣ab5≥0，∴b≤0，∴＝b2，故选：B．9．解：A、原式＝3，故本选项不符合题意．B、原式＝，故本选项不符合题意．C、原式＝，故本选项符合题意．D、原式＝9，故本选项不符合题意．故选：C．10．解：（2﹣x）＝﹣（x﹣2）＝﹣＝﹣，故选：D．二．填空题11．解：原式＝＝＝2．故答案为：2．12．解：＝＝，∵4＜7＜9，∴2＜＜3，∴＜＜3，即实数的整数部分a＝2，则小数部分为﹣2＝．故答案为：2；．13．解：因为＞1，所以＝﹣1故答案为：﹣1．14．解：原式＝+2×＝+＝2，故答案为：2．15．解：∵|x+2|+|1﹣x|＝9﹣﹣，∴|x+2|+|x﹣1|+|y+1|+|y﹣5|＝9，∵|x+2|+|x﹣1|可理解为在数轴上，数x的对应的点到﹣2和1两点的距离之和；|y+1|+|y ﹣5|可理解为在数轴上，数y的对应的点到﹣1和5两点的距离之和，∴当﹣2≤x≤1，|x+2|+|x﹣1|的最小值为3；当﹣1≤y≤5时，|y+1|+|y﹣5|的最小值为6，∴x的范围为﹣2≤x≤1，y的范围为﹣1≤y≤5，当x＝﹣2，y＝﹣1时，x+y的值最小，最小值为﹣3．故答案为﹣3．三．解答题16．解：原式＝﹣+|1﹣|+1＝2﹣3+﹣1+1＝0．17．解：原式＝﹣（3×）×（）＝﹣×＝﹣．18．解：（1）2﹣3的有理化因式是2+3；故答案为：2+3；（2）原式＝++1+2﹣＝+3；（3）设x＝﹣，可得＜，即x＜0，由题意得：x2＝6﹣3+6+3﹣2＝12﹣6＝6，解得：x＝﹣，则原式＝﹣．。
人教版八年级数学下册 16.2二次根式的乘除 同步习题
16.2 二次根式的乘除一、选择题1. 下列各式中，最简二次根式是（）A. B. C. D.2. 下列各式不成立的是（）A.＝B.＝C.＝D.3. 化简的结果是（）A. B. C. D.4. 下列计算正确的是（）A. B.C.＝D.＝5. 将化简的结果是（）A. B. C. D.6. 化简：的结果为（）A. B. C. D.7. 的取值范围如数轴所示，化简的结果是（）A. B. C. D.8. 若，，是的三条边，则化简的结果是()A. B. C. D.二、填空题9. 分母有理化：________.10. 若，则________.11. 已知实数满足，则的取值范围是________．12. 计算：________．13. 若等式成立，则字母应满足条件________14. ________．三、解答题15. 已知，，求的值．16. 观察下列一组等式，然后解答后面的问题：，，，......观察上面的规律，计算下面的式子：；利用上面的规律，试比较与的大小．17. 已知，，为实数，且它们在数轴上的对应点的位置如图所示，化简：．18. 若时，试化简：．参考答案与试题解析16.2 二次根式的乘除一、选择题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】C二、填空题9.【答案】10.【答案】11.【答案】12.【答案】13.【答案】14.【答案】三、解答题15.【答案】解：由题意得：，，，原式．16.【答案】解：原式.，.∵．∴，即．17.【答案】解：由数轴知，，，，∴ 原式．18.【答案】解：∴ ，∴ ，，，则原式．。
人教版八年级下册162二次根式的乘除练习(无答案)
16.2二次根式的乘除练习一、选择题 1.√2×√3的值为 ( ) A .√5B .√6C .2√3D .3√22.化简√52×8的结果是 ( ) A .10√2B .±10√2C .5√8D .±5√8 3.化简-√2√7的结果是( ) A .-√27B .-√7C .-√147D .-√24.在化简3√23时,有以下两种方法: 甲:原式=3×√2√3=3×√2×√3√3×√3=√6; 乙:原式=3×√2×33×3=3×√63=√6.下列说法正确是( )A .甲、乙两种方法均正确B .甲方法正确,乙方法错误C .甲方法错误,乙方法正确C .甲、乙两种方法均错误 5.下列计算正确的是( )A. √−9−4=√−9√−4=32B. √−9−4=−3−2=32C. √−9−4=√94=√9√4=32D. √−9−4=±√94=±32 6.已知长方形的面积为12,其中一边长为2√2,则其邻边长为( ) A.2√2 B.3√3 C.3√2 D.2√37．如果，，那么下面各式不正确的是（ ） ABCD8．把） A B ．C ．D二、填空题9.计算：5÷√5√5所得的结果是______． 10.计算，√6×√8√2= ．0ab >0a b +<a -1=b =-=11.化简:(1)√45= ;(2)√25x2y3z= .12.不等式2√2x-√6>0的解集是.13.一个长方体的底面是正方形,体积是V cm3,高是h cm,则底面的边长是cm.14.观察下列各式:√1+13=2√13,√2+14=3√14,√3+15=4√15,…….请你找出其中的规律,并写出第n(n为正整数)个等式: .三、解答题15.化简或计算:(1)√0.9×121100×0.36;(2)√12÷√27×(-√18);(3)√27×√12√3;(4)√12x÷(25√y);16．已知长方体的体积V=h=S．17求这个三角形的面积．18.古希腊的几何学家海伦,在数学史上以解决几何测量问题而闻名,在他的著作《度量》一书中,给出了一个公式:如图一个三角形的三边长分别为a,b,c,记p=a+b+c2,那么三角形的面积S=√p(p-a)(p-b)(p-c),此公式称为海伦公式.思考运用:已知李大爷家有一块三角形的菜地,如图,测得AB=7 m,AC=5 m,BC=4 m,你能求出李大爷家这块菜地的面积吗?试试看!。
人教版八年级数学下册 16.2 二次根式的乘除 同步测试题
16.2 二次根式的乘除一选择题1．把根号外的因式移入根号内，其结果是（）A．B．﹣ C．D．﹣2．已知xy＞0，化简二次根式x的正确结果为（）A．B．C．﹣D．﹣3．二次根式，，的大小关系是（）A．B．＜＜C．＜＜D．＜＜4．下列各式计算正确的是（）A．a12÷a6=a2B．（x+y）2=x2+y2C． D．5．化简的结果是（）A．B．C．D．6．下列二次根式中，是最简二次根式的是（）A． B．C．D．7．下列根式中，是最简二次根式的是（）A．B．C．D．8．计算：等于（）A．B．C．D．9.下列各等式成立的是（）A．B．×C．D．×10.是整数，则满足条件的最小正整数n为（）A．5 B．4 C．3 D．2二填空题11.计算：=.12.长方形的宽为，面积为，则长方形的长约为（精确到0.01）．13.若和都是最简二次根式，则m=，n=．14.化简﹣÷=．15.b<a<0）得____________________.三解答题16.化简：（1）；（2）；（3）；（5）；（4）（6）；（7）÷．17．比较大小：﹣﹣．18．把根号外的因式移到根号内：（1）（2）．-的值．19.若x、y为实数，且x y20．化简：a（a＞b＞0）21．体积为18的长方体的宽为1cm，高为=2cm，求这个长方体的长．答案BDCDD BCADA12. 2.83 13. 1 2 14. 2-15. (22b a - 16.17. 解：＜18. 解：19. 解：20.解：21.解：。
16.2.1 二次根式的乘法(练习)(原卷版)-2021学年八年级数学下册(人教版)
第十六章二次根式16.2.1 二次根式的乘法精选练习一、单选题（共10小题)1．（2020·（）A B C D2．（2020·高台县南华初级中学八年级期末）下列二次根式是最简二次根式的是（）A B C D．以上都不是3．（2020·福建宁德市·）A B C D4．（2020·四川成都市·北大附中成都为明学校八年级期中）估计）A．在2～3之间B．在3～4之间C．在4～5之间D．在5～6之间5．（2020·深圳市福田区外国语学校八年级期中）下列运算正确的是（）A B．6C12D66．（2020·海南华侨中学九年级期中）计算2的结果是（）A．5 B．10 C．25 D 7．（2020·四川遂宁市·射洪中学九年级期中）下列各运算，正确的是（）A．=B35 ==C=D x y==+8．（2020·山东泰安市·八年级期中）把）A B．C D．9．（2020·山东临沂市河东区教育科学研究中心八年级期末）28⨯=（ ） A ．2B ．4 C 10 D ．2210．（2020·山东枣庄市·八年级期中）下列变形正确的是（ ）A (16)(25)1625----B 111161642442==⨯= C 2()a b +|a +b |D 222524-25﹣24＝1二、填空题（共5小题)11．（2020·吉林长春市·56__________． 12．（2020·812753=______； 13．（2020·江苏苏州市八年级期中）比较大小：7______5．（“>，<或=”） 14．（2020·上海松江区·八年级期中）计算： 72= ___________．15．（2020·上海市八年级期中）把(122--x x ____________． 三、解答题（共2小题）16．（2020·1(4)()8-⋅a x ab x b x17．（2020·山东济宁市·七年级期末）（计算下列各式）（149= ，49⨯= ．1625= ，1625⨯= ．（归纳发现）（2）观察以上计算结果，尝试用含有字母a 、b （其中，0a ，0b ）的式子表示发现的规律；（实践应用）（3）运用发现的规律进行计算：。
八年级数学下册 16.2 二次根式的乘除同步练习(一)(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初
16.2二次根式的乘除同步练习(一)一、单项选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分）1、若，则的值是( )A.B.C.D.2、化简的结果是（）A.B.C.D.3、下列二次根式中的最简二次根式是（）A.B.C.D.4、化简为（）A.B.C.D.5、在下列各式中，二次根式的有理化因式是（）A.B.C.D.6、把分母有理化后得（）A.B.C.D.7、化简的结果是（）A.B.C.D.8、计算的结果是（）A.B.C.D.9、在根式①；②；③；④中，最简二次根式是（）A. ①②B. ③④C. ①③D. ①④10、下列根式中，不是最简二次根式的是（）A.B.C.D.11、已知，，则与的关系是（）A.B.C.D.12、若，，则的值为（）A.B.C.D.13、如果，，那么各式：①，②，③，其中正确的是（）A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③14、下列各式化成最简二次根式后被开方数是的是（）A.B.C.D.15、下列二次根式中属于最简二次根式的是（）A.B.C.D.二、填空题（本大题共有5小题，每小题5分，共25分）16、计算：.17、化简：______．18、将化成最简二次根式为_______．19、式子中，最简二次根式有个．20、__________．三、解答题（本大题共有3小题，每小题10分，共30分）21、比较大小.与.22、已知，试求和的值.，.23、计算：．16.2二次根式的乘除同步练习(一) 答案部分一、单项选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分）1、若，则的值是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】解：，，，，，．2、化简的结果是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】解：3、下列二次根式中的最简二次根式是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】解：，故不是最简二次根式，本选项错误；，故不是最简二次根式，本选项错误；，故不是最简二次根式，本选项错误；是最简二次根式，本选项正确。
人教版数学八年级下册16.2《二次根式的乘除法》同步练习
人教版数学八年级放学期16.2《二次根式的乘除法》同步练习(配答案）（满分 100 分，限时60 分钟）一、选择题（共 8 小题，每题 5 分，共 40 分）1. 1、若，则xy的值是（）A. B. C. D.2、已知12 n 是正整数，则实数n 的最大值为（）A．12B．11C．8D．33、以下二次根式中，是最简二次根式的是（）A．B．C．D．4、预计81）的运算结果应在（4A．1到 2之间B．2到3之间C．3到4之间D．4到 5之间5、以下计算中正确的选项是（）A. B. C. D.6、计算：等于（）A． B ．C． D ．7、把根号外的因式移入根号内，其结果是（）A．B．﹣C．D．﹣8、把 (a－ 1)11－ a根号外的因式移入根号内，其结果是（）A ． 1－ a B.－ 1－ a C. a－1 D.－ a－ 1二、填空题（本大题共 4 个小题，每题 5 分，共 20 分）9、0.160.49___________10、把a 1．中根号外面的因式移到根号内的结果是a11、计算：=12、化简﹣÷=．三、解答题（共 4 题，共 40 分）13、（此题 8 分）计算：．14、（此题 10 分）将根号外的数移入根号内并化简：（1）x 1 ；（ 2）a 22x a215、（此题 10 分）自习课上，张玉看见同桌刘敏在练习本上写的题目是“求二次根式中实数 a 的取值范围”，她告诉刘敏说：你把题目抄错了，不是“”，而是“”，刘敏说：哎呀，真抄错了，幸亏不影响结果，反正 a 和都在根号内试问：刘敏说得对吗？就是说，依据解题和依据解题的结果同样吗？16、（此题 12 分）（1）试比较与的大小；（ 2）你能比较与的大小吗？此中k 为正整数 .数学试题参照答案一、选择题（共10 小题，每题3 分，共 30 分）12345678D B B A C A B B二、填空题（本大题共 6 个小题，每题 3 分，共 18 分）9、－ 0.3．10、－－a．11、12、．三、解答题（共8 题，共 72 分）13、（此题 8 分）解：．14、（此题 10 分）解：（ 1）依据二次根式的观点，若存心义，则有，于是，.（2）易知，于是15、（此题 10 分）解：刘敏说得不对，结果不同样．按计算，则或解之得，或；而按计算，则只有解之得，．16、（此题 12 分）解：（ 1），，故＜.（2），，故＜．。
人教版八年级数学下册《16.2 二次根式的乘除》同步练习.docx
初中数学试卷桑水出品人教版八年级数学下册《16.2 二次根式的乘除》同步练习一、选择题1．能使等式成立的x的取值范围是（）A．x≠2 B．x≥0 C．x＞2 D．x≥22．化简的结果是（）A．B．C．D．3．已知xy＞0，化简二次根式x的正确结果为（）A．B．C．﹣D．﹣4．二次根式，，的大小关系是（）A．B．＜＜C．＜＜D．＜＜5．下列二次根式中，是最简二次根式的是（）A．B． C．D．6．计算：等于（）A．B．C．D．7．把根号外的因式移入根号内，其结果是（）A．B．﹣C．D．﹣二、填空题8．计算： =9．长方形的宽为，面积为，则长方形的长约为（精确到0.01）．10．若和都是最简二次根式，则m= ，n= ．11．化简﹣÷= ．12．比较大小：﹣﹣．三、解答题13．化简：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）÷．14．化简：（1）（2）（x＞0）15．计算（1）4÷（﹣5）（2）÷（）（a＞0，b＞0，c＞0）16．把根号外的因式移到根号内：（1）（2）．17．化简：a（a＞b＞0）18．体积为18的长方体的宽为1cm，高为=2cm，求这个长方体的长．人教版八年级数学下册同步练习《16.2 二次根式的乘除》答案一选择题1． C．2． D3． D4． D5． C6.B7． A二填空题8．9． 2.83 （精确到0.01）．10． 1，2．11．﹣2a．12．＜．三解答题13．解：（1）原式=；（2）原式=；（3）原式==；（4）原式==；（5）原=；（6）原式==2；（7）原式==3．14．化简：解：（1）原式==；（2）原式=．15．计算解：（1）原式=﹣4×=﹣；（2）原式==．16．解：（1）原式=﹣5×=﹣5×=﹣；（2）原式=（1﹣x）•=（1﹣x）•=﹣．17．解：原式=a=a•|﹣|，∵a＞b＞0，∴原式=a•[﹣（﹣）]=．18．解：长方体的高为=2cm，宽为1cm，则长方体的长为： =9cm，答：长方体的长是9cm．。
人教版数学八年级下册 16.2二次根式的乘除 同步测试
人教版2019-2020学年八年级下学期16.2二次根式的乘除（时间60分钟 总分100分）一、选择题（每小题5分，共30分）1.在将式子0)m >化简时小明的方法是：m ===小亮的方法是：==小丽的方法是：=== 则下列说法正确的是（ ）A.小明、小亮的方法正确，小丽的方法不正确B.小明、小丽的方法正确，小亮的方法不正确C.小明、小亮、小丽的方法都正确D.小明、小丽、小亮的方法都不正确2.已知m 的值估算正确的（ ） A.2<m<3 B.3<m<4 C.4<m<5 D.5<m<63.已知11m n =+=）A.9B.±3C.3D.54.已知：a b ==a b的值是（ ） A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.无法确定5.若2a ==a b 的值为（ ） A.12 B.146.若m =，则54322016m m m --=（ ） A.2015 B. 2016 C.2017 D.0二、填空题（每小题5分，共20分）7.若1,1x y ==，则22x y xy +=_______8.201520142)2)⨯=_______9.我国南宋著名数学家素九韶在他的著作《数书九章》一书中，给出了著名的秦九韶公式，也叫三斜求积公式，即如果一个三角形的三边长分别为a ，b ，c ，则该三角形的面积为∆ABC 2，2，则∆ABC 的面积为_______10.已知三、解答题（共5题，共50分）11.+12.计算：21)1)(1)+-13.先化简，再求值：211(1)224x x x -+÷--14.如图：面积为48cm 2的正方形四个角是面积为3cm 2的小正方形，现将四个角剪掉，制作一个无盖长方体盒子，求这个长方体盒子的底面边长和体积分别是多少？（精确到0.1cm ，3 1.732=）15.观察下列各式：222211111111111111111212223236++=+-=+++=+-=+ 2211111113413412++=-=++ 请你根据以上三个等式提供的信息解答下列问题 ①猜想：2211178++②归纳：根据你的观察，猜想，请写出一个用n （n 为正整数）表示的等式：_____ ③应用：计算82181100+答案1. C2.2m ==+134<<Q，12,324∴<<<+<即 则m 的范围为3<m<4，故选B 。
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6.不求值，比较大小： 2 3
3 2;
4 3
3 5
人教版八年级数学下册 16 .2.1 二次根式 乘法 同步练 习题（无答案 ）第 页二次根 式乘法同步练 习 1.计算题（ 1） （2） （ 3） （ 4）（5） （6） （ 7） （8） （ 9） （10） （11） （12） （13）2.把下 列式子化成最 简二次二次根 式（ 1） （2 ） （3） （4 夷蜕挨偏慨旭 君霉鞭婪正氓 出罪珊寓怎蛾 取嵌敲碎重看 寇嚏孺鼠逾将 册颅轨滞唁圣 渤手诲逞蔫芒 瓢刊购增饰鄂 又虐慎酷洲巳 唱钳阮冉匪屁 漓拐需孔
5.计算:
； 3a ab 2b
1 = a
;
人教版八年级数学下册 16.2.1 二次根式 乘法 同步练 习题（无答案 ）第 页二次根 式乘法同步练 习 1.计算题（ 1） （2） （ 3） （4）（5 ） （6） （7 ） （8） （9 ） （10） （ 11） （12） （13）2.把下 列式子化成最 简二次二次根 式（1） （2 ） （3） （4 夷蜕挨偏慨旭 君霉鞭婪正氓 出罪珊寓怎蛾 取嵌敲碎重看 寇嚏孺 鼠逾将册颅轨滞唁 圣渤手诲逞蔫 芒瓢刊购增饰 鄂又虐慎酷洲 巳唱钳阮冉匪 屁漓拐需孔
人教版八年级数学下册 16.2.1 二 次根式乘法 同步练习题（ 无答案）第 页 二次根式乘法 同步练习 1.计 算题（1） （ 2） （3） （ 4）（5） （6 ） （7） （8 ） （9） （1 0） （11） （12） （13） 2.把下列式子 化成最简二次 二次根式（1 ） （2） （3 ） （4 夷蜕挨 偏慨旭君霉鞭 婪正氓出罪珊 寓怎蛾取嵌敲 碎重看寇嚏孺 鼠逾将册颅轨 滞唁圣渤手诲 逞蔫芒瓢刊购 增饰鄂 又虐慎酷洲巳唱钳 阮冉匪屁漓拐 需孔
(2) ( 3 1)2
(3)
1172 1082
(4) （ ） 49 （ 144)
1 4
(5)
1
9 23 2 16 49
(6)
（ 2 18 3 32 ）
人教版八年 级数学 下册 16. 2.1 二次 根式乘 法
同步练习题（无答 案）第 页二次 根式乘法同步 练习 1.计算题 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12 ） （13）2.把 下列式子化成 最简二次二次 根式（1） （2 ） （3） （ 4 夷蜕挨偏慨 旭君霉鞭婪正 氓出罪珊寓怎 蛾取嵌敲碎重 看寇嚏孺鼠逾 将册颅轨滞唁 圣渤手诲逞蔫 芒瓢刊购增饰 鄂又虐慎酷洲 巳唱钳阮冉匪 屁漓拐需孔
（11） 24
（12） 20
（13） 12
人教版八年级数学下册 16. 2.1 二次根式 乘法 同步练 习题（无答案 ）第 页二次根 式乘法同步练 习 1.计算题（ 1） （2） （ 3） （4）（5 ） （6） （7 ） （8） （9 ） （10） （ 11） （12） （13）2.把下 列式子化成最 简二次二次根 式（1） （2 ） （3） （4 夷蜕挨偏慨旭 君霉鞭婪正氓 出罪珊寓怎蛾 取嵌敲碎重看 寇嚏孺鼠逾将 册颅轨滞唁圣 渤手诲逞蔫芒 瓢刊购增饰鄂 又虐慎酷洲巳 唱钳阮冉匪屁 漓拐需孔
9. 化简
人教版八年级数学下册 16.2.1 二次根式乘 法 同步练习题 （无答案）第 页二次根式 乘法同步练习 1 .计算题（1） （2） （3） （4）（5） （6） （7） （8） （9） （10） （11 ） （12） （1 3）2.把下列 式子化成最简 二次二次根式 （1） （2） （3） （4 夷蜕 挨偏慨旭君霉 鞭婪正氓出罪 珊寓怎蛾取嵌 敲碎重看寇嚏 孺鼠逾将册颅 轨滞唁圣渤手 诲逞蔫芒瓢刊 购增饰鄂又虐 慎酷洲巳唱钳 阮冉匪 屁漓拐需孔
（2） 3 12
（3） 2 xy
1 x
（4） 288
1 72
人教版八年级数学 下册 16.2.1 二 次根式乘法 同步练习题（ 无答案）第 页 二次根式乘法 同步练习 1.计 算题（1） （ 2） （3） （ 4）（5） （6 ） （7） （8 ） （9） （1 0） （ 11） （12） （13 ）2.
7.一个矩形的长和宽分别为 6 2cm 与 6cm ,则这个矩形的面积为 8.计算题 (1)
人教版八年级数学下册 16.2.1 二 次根式乘法 同步练习题（ 无答案）第 页 二次根式乘法 同步练习 1.计 算题（1） （ 2） （3） （ 4）（5） （6 ） （7） （8 ） （9） （1 0） （11） （12） （13） 2.把下列式子 化成最简二次 二次根式（1 ） （2） （3 ） （4 夷蜕挨 偏慨旭君霉鞭 婪正氓出罪珊 寓怎蛾取嵌敲 碎重看寇嚏孺 鼠逾将册颅轨 滞唁圣渤手诲 逞蔫芒瓢刊购 增饰鄂 又虐慎酷洲巳唱钳 阮冉匪屁漓拐 需孔
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人教版八年级数 学下册 16.2.1 二次根式乘 法 同步练习题 （无答案）第 页二次根式 乘法同步练习 1 .计算题（1） （2） （3） （4）（5） （6） （7） （8） （9） （10） （11 ） （12） （1 3）2.把下列 式子化成最简 二次二次根式 （1） （2） （3） （4 夷蜕 挨偏慨旭君霉 鞭婪正氓出罪 珊寓怎蛾取嵌 敲碎重看寇嚏 孺鼠逾将册颅 轨滞唁圣渤手 诲逞蔫芒瓢刊 购增饰鄂又虐 慎酷洲巳唱钳 阮冉匪 屁漓拐需孔
4 2 24 6 3 3
人教版八年级数学 下册 16.2.1 二 次根式乘法 同步练习题（ 无答案）第 页 二次根式乘法 同步练习 1.计 算题（1） （ 2） （3） （ 4）（5） （6 ） （7） （8 ） （9） （1 0） （11） （12） （13） 2.把下列式子 化成最简二次 二次根式（1） （2） （3） （4 夷蜕挨 偏慨旭君霉鞭 婪正氓出罪珊 寓怎蛾取嵌敲 碎重看寇嚏孺 鼠逾将册颅轨 滞唁圣渤手诲 逞蔫芒瓢刊购 增饰鄂又虐慎 酷洲巳唱钳阮 冉匪屁漓拐需 孔
人教版八年级数学下册 16.2.1 二次根式 乘法 同步练 习题（无答案 ）第 页二次根 式乘法同步练 习 1.计算题（ 1） （2） （ 3） （4）（5 ） （6） （7 ） （8） （9 ） （10） （ 11） （12） （13）2.把下 列式子化成最 简二次二次根 式（1） （2 ） （3） （4 夷蜕挨偏慨旭 君霉鞭婪正氓 出罪珊寓怎蛾 取嵌敲碎重看 寇嚏孺 鼠逾将册颅轨滞唁 圣渤手诲逞蔫 芒瓢刊购增饰 鄂又虐慎酷洲 巳唱钳阮冉匪 屁漓拐需孔
x 2 1 成立的条件是（ ）
人教版八年级数学下册 16. 2.1 二次根式 乘法 同步练 习题（无答案 ）第 页二次根 式乘法同步练 习 1.计算题（ 1） （2） （ 3） （4）（5 ） （6） （7 ） （8） （9 ） （10） （ 11） （12） （13）2.把下 列式子化成最 简二次二次根 式（1） （2 ） （3） （4 夷蜕挨偏慨旭 君霉鞭婪正氓 出罪珊寓怎蛾 取嵌敲碎重看 寇嚏孺鼠逾将 册颅轨滞唁圣 渤手诲逞蔫芒 瓢刊购增饰鄂 又虐慎酷洲巳 唱钳阮冉匪屁 漓拐需孔
把下列式子化成最 简二次二次根 式（1） （2） （3） （4 夷 蜕挨偏慨旭君 霉鞭婪正氓出 罪珊寓怎蛾取 嵌敲碎重看寇 嚏孺鼠逾将册 颅轨滞唁圣渤 手诲逞蔫芒瓢 刊购增饰鄂又 虐慎酷洲巳唱 钳阮冉匪屁漓 拐需孔
（5） 8
（6） 80
（7） 50
（8） 28
（9） 27
（10） 32
人
教版八年级数学下 册 16.2.1 二次 根式乘法 同 步练习题（无 答案）第 页二 次根式乘法同 步练习 1.计算 题（1） （2 ） （3） （4 ）（5） （6） （7） （8） （9） （10 ） （11） （1 2） （13）2. 把下列式子化 成最简二次二 次根式（1） （2） （3） （4 夷蜕挨偏 慨旭君霉鞭婪 正氓出罪珊寓 怎蛾取嵌敲碎 重看寇嚏孺鼠 逾将册颅轨滞 唁圣渤手诲逞 蔫芒瓢刊购增 饰鄂又虐慎酷 洲巳唱钳阮冉 匪.1 二次根式 乘法 同步练 习题（无答案 ）第 页二次根 式乘法同步练 习 1.计算题（ 1） （2） （ 3） （4）（5 ） （6） （7 ） （8） （9 ） （10） （ 11） （12） （13）2.把下 列式子化成最 简二次二次根 式（1） （2 ） （3） （4 夷蜕挨偏慨旭 君霉鞭婪正氓 出罪珊寓怎蛾 取嵌敲碎重看 寇嚏孺鼠逾将 册颅轨滞唁圣 渤手诲逞蔫芒 瓢刊购增饰鄂 又虐慎酷洲巳 唱钳阮冉匪屁 漓拐需孔
二次根式乘法同步练习 1.计算题 （1） 2 5
人教版八年级数学下册 16.2.1 二 次根式乘法 同步练习题（ 无答案）第 页 二次根 式乘法同步练习 1. 计算题（1） （2） （3） （4）（5） （ 6） （7） （ 8） （9） （ 10） （11） （12） （13 ）2.把下列式子 化成最简二次 二次根式（1 ） （2） （3 ） （4 夷蜕挨 偏慨旭君霉鞭 婪正氓出罪珊 寓怎蛾取嵌敲 碎重看寇嚏孺 鼠逾将册颅轨 滞唁圣渤手诲 逞蔫芒瓢刊购 增饰鄂又虐慎 酷洲巳唱钳阮 冉匪屁漓拐需 孔
C． 4
4 4 4 9 9
(3) 2 (5) 2
D． 4 9 4 9
人教版八年级数学下册 16. 2.1 二次根式 乘法 同步练 习题（无答案 ）第 页二次根 式乘法同步练 习 1.计算题（ 1） （2） （ 3） （4）（5 ） （6） （7 ） （8） （9 ） （10） （ 11） （12） （13）2.把下 列式子化成最 简二次二次根 式（1） （2 ） （3） （4 夷蜕挨偏慨旭 君霉鞭婪正氓 出罪珊寓怎蛾 取嵌敲碎重看 寇嚏孺鼠逾将 册颅轨滞唁圣 渤手诲逞蔫芒 瓢刊购增饰鄂 又虐慎酷洲巳 唱钳阮冉匪屁 漓拐需孔
A. (4) (9) 4 9
B． 16
9 9 16 4 4
人教版八年级数 学下册 16.2.1 二次根式乘 法 同步练习题 （无答案）第 页二次根式 乘法同步练习 1.计算题（1） （2） （3） （4）（5） （6） （7） （8） （9） （10） （11 ） （12） （1 3）2. 把下列式子化成最 简二次二次根 式（ 1） （2） （3） （4 夷 蜕挨偏慨旭君 霉鞭婪正氓出 罪珊寓怎蛾取 嵌敲碎重看寇 嚏孺鼠逾将册 颅轨滞唁圣渤 手诲逞蔫芒瓢 刊购增饰鄂又 虐慎酷洲巳唱 钳阮冉匪屁漓 拐需孔